江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学2018-2019学年七年级下学期第一次学情检测语文试题 -- 部编人教版七年级下册

江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学2018-2019学年七年级下学期第一次学情检测语文试题

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江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学2018-2019学年七年级下学期第一次学情检测语文试题(七年级下册部编人教版)

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2019年春学期第一次学情检测七年级语文试题(考试时间：150分钟　满分：150分)一、积累与运用（37分）1、按课文内容默写（10分）（1）________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）（2）烟销日出不见人，________________。（柳宗元《渔翁》）（3）________________，长安不见使人愁。（李白《登金陵凤凰台》）（4）爱

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2019年春学期第一次学情检测
七年级语文试题
(考试时间：150分钟　  满分：150分)
一、积累与运用（37分）
1、按课文内容默写（10分）
（1）________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（2）烟销日出不见人，________________。（柳宗元《渔翁》）
（3）________________，长安不见使人愁。（李白《登金陵凤凰台》）
（4）爱惜芳心莫轻吐，________________。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
（5）________________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）
（6）鸡声茅店月，________________。（温庭筠《商山早行》）
（7）《木兰诗》中，表现战争旷日持久的句子：_______________,________________；表现征战生活的艰苦，衬托木兰坚毅、勇敢的句子：_____________,_____________。
2、阅读下面一段文字，完成相应的题目（5分）
经过近一个月的语文学习，我们获得了许多的感悟和体验。在光未然的《黄河诵》里，我们感受到了黄河勇敢坚强的英雄气pò（    ）；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到了作者挚痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生契而不舍的钻研精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到了邓稼先鲜（    ）为人知的为国献身的情怀；                                     。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
气pò（     ）           鲜（     ）为人知
（2）文中有两个错别字，请找出来改正。（2分）
           改为                                改为
（3）仿照前面的句子，在横线处续写一句话。（1分）

3、下列句子中加粗的成语运用错误的一项是（   ）(3分)

A.每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。
B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。
C.刚才还是晴空万里，不一会儿，天空阴云密布，竟然下起了冰雹，真是扑朔迷离啊！
D.透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的两只大熊猫，微雕艺术令人叹为观止。
4、下列各句中没有语病的一项是（   ）（3分）
A.同学们应端正学习语文知识的目的
B.在这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见
C.当地时间凌晨左右，墨西哥发生大约里氏7.1级左右的地震
D.通过这次活动，同学们学到了很多知识
5、下列加点字词的词性分类完全正确的一项是（    ）（3分）
A.仿佛       简直        难道        按照
B.从昨天     沿河边      往那边      除了你
C.因为       或者        如果        已经
D.凌乱       强壮        红彤彤      安慰
6、把下列带序号的句子依次填入横线处，使上下文语意连贯的选项是（    ）（3分）
“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________，________，________，________，________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考
②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足
③那么对于国家和民族将是灾难性的
④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读
⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A.①②④⑤③　　　　B.②①④③⑤       C.⑤④③①②    D.②⑤④③①
7、名著阅读（5分）
(1)祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______   为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______   的女儿。（2分）
(2) 祥子把什么时候定为了自己的生日？（      ）（3分）
A.虎妞的生日       B.买车的日子       C.来人和厂的日子     D.曹先生的生日
8、综合性学习（5分）
某校七年级(1)班正在开展以“祖国，您在我心中”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成下列任务。
（1）为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分)

（2）学校要举行歌咏比赛，你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说你们班选择这首歌曲的理由。(3分)
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……


二、阅读理解（53分）
（一）阅读下面的古诗，回答问题（6分）
饮酒（其五）  陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
9、诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“    ”和“    ”。（2分）
10、请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。（4分）


（二）阅读下面文言文语段，回答问题（17分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰寇公奇才惜学术不足尔。及准出陕，咏适自成都罢还，准严③供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
【注】 ①张咏，北宋太宗、真宗两朝的名臣。②准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。 ③严：敬重。④《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。
11、解释下列句中加点词的意思（4分）
（1）即更刮目相待    （       ）       （2）蒙辞以军中多务（       ）
（3）及准出陕        （       ）      （4）咏徐曰        （         ）
12、用“/”标出下，下面的句子两处停顿。（2分）
谓  其  僚  属  曰  寇  公  奇  才  惜  学  术  不  足  尔。
13、用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）准送之郊，问曰：“何以教准？”
14、【甲】【乙】两文中的吕蒙和寇准都具有怎样的品质？请结合文意简要分析。（5分）

（三）阅读名著选段，回答问题。（15分）
他把骆驼拉了起来。对待骆驼的方法，他不大晓得，可是他不怕它们，因为来自乡间，他敢挨近牲口们。骆驼们很慢很慢的立起来，他顾不得细调查它们是不是都在一块儿拴着，觉到可以拉着走了，他便迈开了步，不管是拉起来一个，还是全“把儿”。
一迈步，他后悔了。骆驼——在口内负重惯了的——是走不快的。不但是得慢走，还须极小心的慢走，骆驼怕滑；一汪儿水，一片儿泥，都可以教它们劈了腿，或折扭了膝。骆驼的价值全在四条腿上；腿一完，全完！而祥子是想逃命呀！
可是，他不肯再放下它们。一切都交给天了，白得来的骆驼是不能放手的！
因拉惯了车，祥子很有些辨别方向的能力。虽然如此，他现在心中可有点乱。当他找到骆驼们的时候，他的心似乎全放在它们身上了；及至把它们拉起来，他弄不清哪儿是哪儿了，天是那么黑，心中是那么急，即使他会看看星，调一调方向，他也不敢从容的去这么办；星星们——在他眼中——好似比他还着急，你碰我，我碰你的在黑空中乱动。祥子不敢再看天上。他低着头，心里急而脚步不敢放快的往前走。他想起了这个：既是拉着骆驼，便须顺着大道走，不能再沿着山坡儿。由磨石口——假如这是磨石口——到黄村，是条直路。
这既是走骆驼的大路，而且一点不绕远儿。“不绕远儿”在一个洋车夫心里有很大的价值。
不过，这条路上没有遮掩！万一再遇上兵呢？即使遇不上大兵，他自己那身破军衣，脸上的泥，与那一脑袋的长头发，能使人相信他是个拉骆驼的吗？不像，绝不像个拉骆驼的！倒很像个逃兵！逃兵，被官中拿去还倒是小事；教村中的人们捉住，至少是活埋！想到这儿，他哆嗦起来，背后骆驼蹄子噗噗轻响猛然吓了他一跳。他要打算逃命，还是得放弃这几个累赘。可是到底不肯撒手骆驼鼻子上的那条绳子。走吧，走，走到哪里算哪里，遇见什么说什么；活了呢，赚几条牲口；死了呢，认命！
15、请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）

16、画线句中祥子为什么“哆嗦起来”？（4分）

17、选文心理描写细腻形象。请任选一处，分析其表达效果。（4分）

18、结合原著回答，祥子后来第二次想买车成功了吗？为什么？（5分）

（四）阅读下文，完成问题（15分）
细水长流  蓝雪冰儿
    ①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
    ②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
    ③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
    ④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
    ⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。
    ⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
    ⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。
    ⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。      （选文有删改）
19、人们说老刘“命好”，体现在哪里？（3分）


20、联系全文，简要分析第④段在内容和结构上的作用。（4分）


21、品味加点的词语，分析其表达效果。（3分）
母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？


22、文章结尾写一缕阳光正好照在父亲的脸上，“一缕阳光”有什么深意？（5分）


三、作文（60分）
23、花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花(如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……)，一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
要求：⑴ 除诗歌、戏剧外，文体不限；⑵ 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；⑶ 书写工整，卷面整洁，不少于600字；⑷ 文中不得出现真实的校名、人名。
2019年春学期第一次学情检测
七年级语文答题纸
一、积累与运用（37分）
  1、按课文内容默写（10分）
（1）________________________   （2）_____________________________
（3）________________________   （4）_____________________________
（5）________________________   （6）_____________________________
（7）________________________,   _____________________________
________________________,  _____________________________
2、阅读下面一段文字，完成相应的题目。（5分）
（1）（2分）气pò（     ）鲜（     ）为人知
（2）（2分）          改为                      改为
（3）（1分）
3、(   )(3分)  4、（   ）（3分） 5、(   )(3分)  6、（   ）（3分）
7、名著阅读。（5分）
（1）_________，_________（2分）             （2）（     ）（3分）
8、综合性学习（5分）
（1）                                                     （2分）
（2）
                                                     （3分）
二、阅读理解（53分）
（一）阅读下面的古诗，回答问题（6分）
9、“      ”和“       ” （2分）
10、
                                                      （4分）
（二）阅读下面文言文语段，回答问题（17分）
11、（4分）（1）____________       （2）____________
（3）____________       （4）____________
12、谓其僚属曰寇公奇才惜学术不足尔。（2分）
13、（1）                                                   （3分）
（2）                                                   （3分）
14、
                                                      （5分）
（三）阅读名著选段，回答问题（15分）
15、______________________________________________________（2分）
16、______________________________________________________（4分）
17、
                                                       （4分）
18、
                                                      （5分）
（四）阅读下文，完成问题（15分）
19、
                                                      （3分）
20、
                                                      （4分）
21、
                                                      （3分）
22、
                                                      （5分）
三、作文（60分）
23、花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花(如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……)，一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
要求：⑴ 除诗歌、戏剧外，文体不限；⑵ 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；⑶ 书写工整，卷面整洁，不少于600字；⑷ 文中不得出现真实的校名、人名。

七年级语文参考答案
一、积累与运用
1、按课文内容默写（10分）
（1）无边落木萧萧下（2）欸乃一声山水绿（3）总为浮云能蔽日（4）且教桃李闹春风（5）野旷天低树（6）人迹板桥霜（7）将军百战死，壮士十年归;朔气传金柝，寒光照铁衣
2、（1）（2分）魄          xiǎn
（2）（2分）____诵_____改为___颂__   ____契_____改为____锲___
（3）（2分）示例：读都德的《最后一课》，我们感受到小弗郎士为不能学法语的懊悔。
3、(3分)C     4、(3分)D     5、(3分)B     6、(3分)D
7、（1）（2分）    拉车      刘四爷        （2）（3分）B
8、（1）（2分）示例1：爱我中华，显我国威    示例2：铭记历史，立志报国
（2）（3分）示例：歌词表达了胜利的喜悦和自豪，表现了对祖国美好的向往，歌颂了祖国的壮丽山河，表现了中华儿女转强奋进，自信乐观的精神风貌。
二、阅读理解
（一）
9、（2分）“心远”  “悠然”
10、（4分）示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。
（二）
11、（1）另，另外   （2）推托    （3）等到    （4）慢慢地
12、谓其僚属曰/寇公奇才/惜学术不足尔。
13、（1）我难道要你研究儒家经典成为博士（专掌经学传授的学官）吗？
（2）寇准送他到郊外，问他：“您有什么话要教导我的呢？”
14、从吕蒙接受孙权建议读书长才和寇准明了张咏的教导用意，可以看出两人都具有虚心听取他人意见，勤奋好学的品质。
（三）
15、（2分）写祥子带着几匹骆驼出逃的经过。
16、（4分）“哆嗦起来”是因为他害怕被当成逃兵，被村里的人们活埋了。
17、（4分）示例：走吧，走，走到哪里算哪里，遇见什么说什么；活了呢，赚几条牲口；死了呢，认命！这句话通过心理描写，表现出祥子带骆驼逃命的复杂心情和决定孤注一掷的决心。
18、（5分）没有买成。祥子千辛万苦积攒的钱被孙侦探敲诈走了。
（四）
19、（3分）三个闺女乖巧孝顺；夫妻俩没红过脸，恩爱有加；从来不跟人闹意见。
20、（4分）①内容上：交待矛盾冲突的起因（或故事发生的背景）：天大旱；邻居又不在家。②结构上：推动故事情节的发展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。
21、（3分）“急”这里有“着急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满，突出母亲“视地如命”。
22、（5分）①父亲的内心像阳光一样明亮；②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；③邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；④进一步升华了“水长流，情长在”的主题。（答对2点即给全分）

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