福建省罗源第一中学2018-2019学年高二3月月考语文试题


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福建省罗源第一中学2018-2019学年高二3月月考语文试题(高二下册 人教版)
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罗源一中2018-2019学年下学期第一次月考高二语文试卷考试时间:120分钟总分150分一、选择题(共12小题,每题3分,共36分)1.下列加点字的注音正确的一项是()A.斩将刈旗(yì)溃围(kuì)瞋目(chēn)披靡(mǐ)B.麾下(huī)骑能属者(shǔ)唱和(hè)垓下(ɡāi)C.突兀(wù)  骊山(lì)殆尽(dài)廊腰缦回(màn)D.胜负之数(shù
试题预览
罗源一中2018-2019学年下学期第一次月考
高二语文试卷
考试时间:120分钟 总分150分
一、选择题(共12小题,每题3分,共36分)
1. 下列加点字的注音正确的一项是   (     ) 
A.斩将刈旗(yì)     溃围(kuì)          瞋目(chēn)     披靡(mǐ)
B. 麾下(huī)        骑能属者(shǔ)      唱和(hè)       垓下(ɡāi) 
C. 突兀(wù)       骊山(lì)           殆尽(dài)      廊腰缦回(màn)
D. 胜负之数(shù)    草芥(jiè)          创伤(chuàng)   乌骓马(zhuī)       
2.下列加点词语意义与现代汉语相同的一项是 (  )
A.至于颠覆,理固宜然       B.如弃草芥
C.下而从六国破亡之故事      D.与战胜而得者,其实百倍
3.下列句式都相同的一组是 (      ) 
A. 左,乃陷大泽中/项王军壁垓下      天之亡我,我何渡为/汉骑追者数千人 
B. 然今卒困于此/洎牧以谗诛          汉军不知项王所在/不忍杀之,以赐公 
C. 此项王也/燕王,吾所立            麾下壮士骑从者八百余人/蚓无爪牙之利
D.吾闻汉购我头千金/项王则夜起,饮帐中     籍独不愧于心乎/汉军至,无以渡
4.下列句中加点词语的活用现象,不同于其他三项的一项是 (   )
A.王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦
B.朝歌夜弦,为秦宫人
C.族秦者,秦也,非天下也
D.骊山北构而西折
5.下列各句中加点词语的活用情况相同的一项是(   )
A.①辇来于秦  ②骊山北构而西折
B.①朝歌夜弦  ②后人哀之而不鉴之
C.①燕、赵之收藏  ②可怜焦土
D.①族秦者,秦也 ②六王毕,四海一
6.下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是(   )
    A.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
    B.师者,所以传道受业解惑也。
    C.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
    D.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
7.【本】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是(   )
A.盖亦反其本矣(根本、基础。)
B.本在冀州之南(本来。)
C.其本欲舒(草木的根或茎干)
D.抑本其成败之迹,而皆自于人欤(原来。)
8.【殆】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是(   )
A学而不思则罔,,思而不学则殆(精神疲倦而无所得)
B知已知彼,百战不殆(危险)
C郦元之所见闻,殆与余同(表推测,大概)
D且燕赵处秦革灭殆尽之际。(可能,会)
9.【间】下列各选项中加点字的解释正确的一项是(   )
①且放白鹿青崖间(中间,之间)
②扁鹊见蔡桓公,立有间 (一会儿)
③肉食者谋之,又何间焉(间隔)
④数月之后,时时而间进(渐渐) 
⑤从郦山下,道芷阳间行(中间) 
⑥遂与外人间隔(隔离)
⑦彼节者有间(间隙,空隙)
A. ①②③⑥  B. ②③⑥⑦  C. ①②⑥⑦  D. ①⑤⑥⑦ 
10.【假】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是(    )
A. 汉人未可假大兵权(借助)
B. 君子生非异也,善假于物也(凭借)
C. 假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛(如果、假如)
D. 大臣犯法,无所宽假(宽容)
11.下列各句中,没有语病的一项是(  )
A.通过深化改革,大家更加清醒地认识到,只有全面深化改革,才是解决我市发展面临的一系列突出矛盾和挑战、实现经济持续健康发展的根本途径。
B.近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测,中央及相关部委虽然一再强调“限购政策决不动摇”,但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地。
C.“民生工程”最终变成“形象工程”,数以亿计的投资打了水漂,造成巨大财政浪费不说,更严重的是,搭进了当地政府的公信力。
D.就我个人而言,我非常喜欢《香河》这部作品反映出作家深厚的生活积累和饱满的创作感情。


12.依次填人下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )
①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是       ,从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果         ,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,      ,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A.故步自封  墨守成规  抱残守缺
B.墨守成规  故步自封  抱残守缺
C.抱残守缺  故步自封  墨守成规
D.墨守成规  抱残守缺  故步自封
二、古诗文阅读
 (一)文言文阅读(本题共4小题,24分)
阅读下面的文言文,完成13~16题
    赵南星,字梦白,高邑人。万历二年进士。除汝宁推官。治行廉平,稍迁户部主事。
    二十一年大计京官,与尚书孙鑨秉公澄汰。首黜所亲都给事中王三余及鑨甥文选员外郎吕胤昌,其附丽政府及大学士赵志皋弟皆不免,政府大不堪。给事中刘道隆因劾吏部议留拾遗庶僚非法。得旨,南星等专权植党,贬三官。
    光宗立,起太常少卿。拜左都御史,慨然以整齐天下为任。寻代张问达为吏部尚书。当是时,人务奔竞,苞苴①恣行,言路横尤甚。每文选郎出,辄邀之半道,为人求官,不得则加以恶声,或逐之去。选郎即公正无如何,尚书亦太息而已。南星素疾其弊,锐意澄清,独行己志,政府及中贵亦不得有所干请,诸人惮其刚严不敢犯。有给事为赀郎求盐运司,即注赀郎王府,而出给事于外。知县石三畏素贪,夤缘②将行取,南星亦置之王府。时进士无为王官者,南星不恤也。
    魏忠贤雅重之,尝于帝前称其任事。一日,遣娣子傅应星贽见,南星麾之去。尝并坐弘政门选通政司参议正色语忠贤曰主上冲龄我辈内外臣子宜各努力为善忠贤默然怒形于色大学士魏广微,南星友允贞子也,素以通家子畜之。广微入内阁附忠贤,尝三至南星门,拒勿见。又尝叹曰:“见泉无子。”见泉,允贞别号也。广微恨刺骨,与忠贤比而龅南星。
    忠贤及其党恶南星甚,每矫敕谕,必目为元凶。于是御史张讷劾南星十大罪。系之狱,坐南星赃万五千。南星家素贫,亲故捐助,始获竣。卒戍南星代州。嫡母冯氏、生母李氏,并哀恸而卒。子生七龄,惊怖死。南星抵戍所,处之怡然。
    庄烈帝登极,有诏赦还。巡抚牟志夔,忠贤党也,故迟遣之,竟卒于戍所。崇祯初,赠太子太保,谥忠毅。
(节选自《明史》二百四十三卷)
【注】 ①苞苴:贿赂。②夤(yín)缘:攀附权贵。
13.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )(3分)
A.尝并坐/弘政门选通政司参议/正色语忠贤曰/主上冲龄/我辈内外臣子宜各努力为善/忠贤默然怒/形于色/
B.尝并坐弘政门/选通政司参议/正色语忠贤曰/主上冲龄/我辈内外臣子宜各努力为善/忠贤默然/怒形于色/
C.尝并坐/弘政门选通政司参议/正色语忠贤曰/主上冲龄我辈/内外臣子宜各努力为善/忠贤默然/怒形于色/
D.尝并坐弘政门/选通政司参议/正色语忠贤曰/主上冲龄我辈/内外臣子宜各努力为善/忠贤默然怒/形于色/
14.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )(3分)
A.户部,中国古代官署名。明清时,户部掌管田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜,长官为户部尚书,副职为左、右侍郎。
B.大计,是明清两代考核官员的制度,分为京察、外察,每三年举行一次。通过考核来决定在京和在外官员的任免及职位的升降。
C.嫡母,是封建家庭中子女对亲生母亲的称呼。在古代,嫡妻所生子女称作嫡出,而姬妾所生的子女称作庶出。
D.登极,本指登上屋顶,后指皇帝即位。古代还有很多类似的词语,生动形象地形容皇帝即位,如:践极、南面、荣登大宝等。
15.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分)
A.赵南星秉公执法,整肃吏治。他与尚书孙鑨考核京官,首先就将与他们亲近的王三余、吕胤昌罢黜,大学士赵志皋的弟弟也不能幸免。
B.赵南星忠于职守,锐意除弊。他对于官场上奔走于升迁之道、贿赂公行的风气甚为痛恨,特立独行,极力澄清,朝廷上下都惧怕他,不敢向他开口请托。
C.赵南星刚直不阿,嫉恶如仇。魏忠贤曾在皇帝面前称赞他的为政才能,并让自己的外甥拉拢他,他不为所动。因老友之子依附魏忠贤,他拒不接见,惹来怨恨。
D.赵南星遭谗受害,含冤而卒。他秉公澄汰的做法虽然得到皇帝的大力支持,但因直接触犯了当权者的利益,未能持久。他也受到打击迫害,含恨卒于戍所。
16.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)每文选郎出,辄邀之半道,为人求官,不得则加以恶声,或逐之去。(5分)
(2)系之狱,坐南星赃万五千。南星家素贫,亲故捐助,始获竣。(5分)
(3)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(5分)

(二)诗歌鉴赏(共9分)
浣溪沙
朱敦儒①
雨湿清明香火残,碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。
脱箨②修篁初散绿,褪花新杏未成酸。江南春好与谁看?
【注】①朱敦儒(1081-1159),洛阳人,“南渡以词得名”,此词作于流落江南之时。②箨:竹笋的壳皮。
17.下列对本诗的理解分析,不正确的一项是(    )(3分)
A.“雨湿清明香火残”,既点明了时间,又描绘了江南清明时节雨纷纷的特色及扫墓时焚烧的香烛纸钱被雨水打湿后的情状。
B. “碧溪桥外燕泥寒”,写满江青色的春水荡漾,春寒料峭中,南来的燕子正啄泥准备筑巢,展现了春天到来的勃勃生机与希望。
C. “日长独自倚阑干”传达出词人心中深沉的辛酸,把上阕中凄冷的景色与词人凄迷的心境妙合交融,富有深沉动人的韵味。
D. “江南春好与谁看”以反诘句收结全词,既与上阕孤独怆然的心境相呼应,又表达了自己失国亡家、忧念时事而无心观赏的沉痛心情。
18.从词中你读出了一个怎样的人物形象?请做简要的分析。(6分)

(三)默写(每句1分,共9分)
19.(1)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“                    
                    ,                        ” 
   (2)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:“                   ,                  ”    
(3)《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:“             ,      
             ,              ,               ” 
(4)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,                        
三、实用类文本阅读(共12分)
阅读下面的文字,完成20-22题。
   材料一:
   2016年11月30日,“二十四节气﹣﹣中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”
“二十节气”是中国人通过观察太阳周年运动。认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实残。中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个“节气”,统称“二十四节气“,具体包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
    我国是世界上最早使用历法的国家之一,“二十四节气”就是我国古代人民总结出的一套天文气象历法。它以地球围绕太阳公转的一个同期作为一个轮回,基本描述了一年中不同时节太阳在黄道上位置的不同、寒来暑往的准确时间、降雨降雪等自然现象发生的规律,并记载大自然中一些物候现象的时刻。因此“二十四节气”是一部反映太阳对地球产生影响的太阳历。它被列入农历中。成为农历这一古老的阴阳合历的一个重要部分。千百年来一直被我国人民沿用。即使在建设美丽中国的今天。它所含的古老智慧同样非常有价值。
“二十四节气,”形成于黄河流域。作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所用,并为多民族所共享。作为中国人特有的时间知识体系,该遗产项目深刻影响着人们的思维方式和行为准则。是中华民族文化认同的重要载体。随着中国城市化进程加快和现代化农业技术的发展。“二十四节气”对于农事的指导功能逐渐减弱,但在今天依然具有多方面的文化意义和社会功能。鲜明地体现了中国人尊重自然。顺应自然规律和可持续发展的理念,彰显出中国人与自然和谐相处的智慧和创造力。也是人类文化多样性的生动见证。                (摘编自《郑州晚报》2016年12月1日)
    材料二:
    公元前1200年的殷朝时期的甲骨文记载了“四方风”﹣﹣四个方向的风,它反映了春分与秋分、夏至与冬至以及四季的变化。这表明,在该时期,“二分二至”的节气体系已经形成。
    战国后期的《吕氏春秋》中已有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至的名称。这八个节气,是二十四个节气中最重要的节气,标示了季节的转换,清楚地划分出一年的四季。
    西汉武帝时期的《淮南子》第一次完整地记了“二十四节气”的名称并说明了确定方法。
    自1645年清朝《时宪历》开始,“二十节气”采用定气法计算。定气法以太阳运行的位置为准。“二十四节气”分别相应于太阳在黄道上每运动15度所到达的位置。现代“二十四节气”沿用定气法,具体节气时间由专家测算。以紫金山天文台颁发的《天文年历》为准。                           (摘编自《“二十四节气”历史朔源》)
     材料三
“二十四节气”客观反映了季节更替和气变化状况,是我国物候交化、时令顺序的标志,它的形成和发展与中国农业生产的发展紧密相连。几千年来“二十四节气”在指导我国农业生产和民众的日常生活中发挥了重大实践作用。今天,现代养生更看重节气,如“三月八,吃椿芽儿”,又如依春生,夏长、秋收、冬藏的规律,“春夏养阳、秋冬养阴”“冬病夏治”等等。
    专家认为,“二十四节气”和相关活动有着凝聚族群、和谐天人关系的重要意义,是中华民文化认同的重要载体,同时也是中国对于整个人类的文化贡献,对促进人文化多样性发展有重要的现实意义             (摘编自2016年12月1日新华社报道)
20.下列对“二十四节气”相关情况的理解,不正确的一项是(   )(3分)
A.我国是世界上最早使用历法的国家之一,“二十四节气”蕴含的古老智慧在今天看来同样非常有价值,具有多方面的文化意义和社会功能。
B.“二十四节气”形成于黄河流域,之后之所以逐步为全国各地所采用,为多民族所共享,是因为它被当作了农耕社会的生产生活的时间指南。
C.今天人们的生活中常用阴历,有时也用农历,“二十四节气”属太阳历,又被人们列入农历,由此可见农历和阳历两个系统互有交叉成分。
D.民间传唱的“二十四节气”歌每句含六个节气,其中第三句“秋处露秋寒霜降”所指的节气依次是:立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。
21.下列对材料二相关内容的概括和分析,正确的一项是(   )(3分)
A.三千多年前的殷商时期,我国古人已经用甲骨文明确记载了春分、秋分、夏至和冬至,这表明,当时“二分二至”的节气体系已经形成。
B.从最早记载“四方风”始,到从《时宪历》开始并沿用至今的“定气法”止,在近三千年的发展历程中,“二十四节气”一步步完善。
C.近八成国人要么仅仅知道“二十四节气”的名称,要么完全不了解。这表明,两千多年来“二十四节气”跟人们的生活是渐行渐远的。
D.战国时记载了八个节气的《昌氏春秋》和西汉时完整记载了“二十四节气”的《淮南子》,是两部和清初的历书《时宪历》性质相近的专著。
22.作为人类非物质文化遗产的“二十四节气”有哪些重要的现实意义?请结合材料简要概括。(6分)

四、作文
23.阅读下面的材料, 根据要求写作。(60 分)
    上世纪五六十年代,“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”“有条件要上,没有条件创造条件也要上”,铁人王进喜带领工人克服万难,创造了我国石油工业发展的奇迹。
    上世纪七八十年代,“知识就是力量”“时间就是生命”, 陈景润等一批科学家与时间赛跑,刻苦钻研,大大提升了我国的科研文化水平。
    新世纪,互联网风起云涌,“企业家就应为社会创造环境,企业家务必要有创新精神”,马云带领员工改变观念,改变世界,阿里成为全球最具跨时代意义的公司之一。
    一个时代有-一个时代的劳动者,一个时代有一个时代的劳动精神。以上材料触发了你怎样的联想和感悟?请写一篇演讲稿,在“发扬劳动精神,逐梦新时代”的主题班会上交流。
    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
 
罗源一中2018-2019学年下学期第一次月考
高二语文 参考答案
一、选择题
1. A(B.属zhǔ  C.“骊”lí   D.创 chuāng)
2.B
3.C
4.C项中的“族”名词用作动词,灭族、杀尽。其他三项均为名词作状语。
5.A。A项,①“辇”,名词作状语,乘坐辇车;②“北”,名词作状语,向北。  B项,①“弦”,名词活用为动词,奏乐;②“鉴”,形容词的意动用法,以……为鉴,借鉴。C项,“收藏”,动词活用为名词,收藏的珍宝;“焦土”,名词活用为动词,变成焦土。D项,①“族”,名词活用为动词,灭族,杀尽;②“一”,数词活用为动词,统一。
  6.B。A、C、D三项中“所以”表示原因,B项中“所以”为“用来……的”之意,表凭借。
7.D.(动词,考察、推究。)
8.D(几乎,差不多)
9.C. ③参与;④表时间有时、偶然;⑤抄小路。
10.A. 给与。
11.C。A项,搭配不当,“解决…挑战”搭配不当,删去“和挑战”。(正确的搭配是“应对挑战”。);
B项,语序不当,前面分句主语是“中央及相关部门”,后面分句主语是“坊间”,前后分句主语不一致,不一致时第一个分句关联词要放在第一个分句主语前面,“虽然”应提到“中央及相关部委”前面;
D项,句式杂糅,“我非常喜欢《香河》这部作品反映出作家深厚的生活积累和饱满的创作感情”杂糅,它包含了两句话:我非常喜欢《香河》这部作品,它反映出(了)作家深厚的生活积累和饱满的创作感情。在“作品”后加逗号和“它”;
12.B。墨守成规:的意思是指思想保守,守着老规矩不肯改变。①句根据后句“不敢越雷池一步”可知,前文形容这个人比较保守,并没有不求上进的意思,因此“墨守成规”符合语境;
故步自封:比喻守着老一套,不求进步。②句是根据前文说需要开拓,进取的精神,后面用一个“如果”形成与前文的反义关系,因此应有不求进取的意思,同时前文提到世界科技在迅猛发展,提醒我们不能自我封闭,因此“故步自封”正确;
抱残守缺:形容思想保守,不求改进。③句根据“决不能满足于现状”“唯有创新”,便知强调的是不能思想保守,不求改进,因此“抱残守缺”正确。
二、古诗文阅读
(一)文言文阅读
13.B。根据文言虚词与句意断开.“尝并坐”需要一个地名,所以应是“尝并坐弘政门”,排除AC;“主上冲龄”是说皇帝年幼,这里“我辈”很明显应该不能和“主上冲龄”划在一起,它属于下面一句,所以可排除D,选B.另外应为“忠贤默然/怒形于色”,这段话翻译为:曾与魏忠贤一起坐在弘政门下,选拔通政司的参议,态度严肃地对魏忠贤说:“皇上年幼,我们这些朝廷内外的臣子应该各自努力做好事.”魏忠贤一声不吭,愤怒之情溢于言表.
14.C。 C项“是封建家庭中子女对亲生母亲的称呼”错,嫡母是“妾生的子女对父亲的正妻的称呼”.
15.D。 D项“他秉公澄汰的做法虽然得到皇帝的大力支持”无中生有,未得到皇帝的大力支持.
16.(1)每次文选郎外出,就有人在半路将其拦住,替别人求官,不能成功就用恶语相加,或者把他赶走(“邀”,阻拦;“邀之半道”在“之”后省略了“于”;状语后置翻译时注意顺序;“恶声”,恶言。各1分,句意1分)
(2)朝廷将他投入监狱,判处赵南星赔偿赃款一万五千两银子.赵南星家里一向贫穷,靠亲友捐助才将官司了结.(“系”,关押;“坐”,判处;“素”,向来;“竣”,了结。各1分,句意1分)
(3)祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他所溺爱的事物困扰,难道只是溺爱伶人有这种恶果吗?(“忽微”,两个“于”,“岂独”,各1分,句意1分)
(二)诗歌鉴赏
17.B项,“展现了春天到来的勃勃生机与希望”错,词人写燕子啄泥筑巢,而叹惋自己流落江南,四处飘零,无以为家。
18.这首词塑造了一个内心悲凉凄苦、落寞怅惘的爱国词人形象。(2分)清明时节,凄风苦雨,寒气难耐。白日渐长,一个人寂寞地倚着栏杆,这时光怎么过得如此缓慢?(2分)天寒人心更寒.词人遭遇离乱,故国已亡,流落江南,内心的悲愤凄凉由此可见。(2分)
(三)默写(每句1分,共9分)
19(1)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
(2)覆压三百余里,隔离天日
(3)歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
(4)矗不知其几千万落
三、实用类文本阅读
20.C“两个系统互有交叉”的说法于文无据,根据材料一第三段文意,农历中有阳历的成分,但文中并未介绍阳历中是否有农历的成分。
21.B 。A.“甲骨文明确记载了春分、秋分、夏至和冬至”错误,材料二原文是殷朝时期的甲骨文记载了“四方风”,“四方风”反映了“分至”和四季的变化,并不是记载了“二分二至”的名称。C.前后不成立,“两千多年来,‘二十四节气’跟人们的生话是渐行渐远的”的结论太武断。D.“是两部和清初的历书《时宪历》性质相近的专著”错误,《时宪历》是一部历书,《吕氏春秋》和《淮南子》一般被认为是两部“杂书”。
22.材料二“二十四节气能够提醒人类尊重自然和亲近自然”材料三“二十四节气仍旧是人们生产生活的必不可少的一部分,也是指导广大农民安排农事活动的重要依据”;“传统文化反而在不知不觉中得到了继承、传播和弘扬,同时也增强了人们对民族文化的认同感”。根据上述信息分点概括即可。
答案:①体现了中国人尊重并顺应自然规律和可持续发展的理念,彰显出中国人与自然和谐相处的智慧和创造力,是中华民族文化认同的重要载体。②是中国对于整个人类的文化贡献,使进了人类文化多样性发展。(每点3分)
参考译文:
    赵南星,字梦白,高邑人.万历二年考中进士.被任命为汝宁推官.善于治理政事,品行廉洁,办事公正,又逐渐升迁为户部主事.
    万历二十一年考核京官,与尚书孙鑨秉公执法挑选淘汰官吏.首先罢免了与他亲近的都给事中王三余及孙鑨的外甥文选员外郎吕胤昌,其他依附政府的人连大学士赵志皋的弟弟也不能幸免.内阁大臣难以承受.给事中刘道隆因此弹劾吏部建议留任被纠察的庶僚不合法制.得到圣旨,赵南星等专权培植党羽势力,贬官三级.
    光宗继位,赵南星被起用为太常少卿.又被任命为左都御史,他愤慨以拯济天下为己任.不久代替张问达为吏部尚书.这时,人们竞相追名逐利,贿赂恣意盛行,谏官尤为横行.每次文选郎外出,就有人在半路将其拦住,替别人求官,不能成功就用恶语相加,或者把他赶走.选官即使公正也没有什么办法,尚书也只能叹息而已.赵南星向来就痛恨这弊端,锐意澄清,独行自己的志向,政府官员以及宫中权贵也不能有所请托,众人忌惮他刚正严明不敢冒犯.有个给事为赀郎(出钱捐官的人)求取盐运司之职,赵南星就把出钱捐官的人调入王府,而把给事调出京城.知县石三畏一向贪婪,攀附权贵将要调任京职,赵南星也把他安置进王府.当时进士没有在王府做官的,赵南星也不顾惜.
    魏忠贤向来推重他,曾在皇帝面前称赞他能担当大任.有一天,魏忠贤派遣外甥傅应星拿着礼物拜见他,赵南星把他赶走了.曾与魏忠贤一起坐在弘政门下,选拔通政司的参议,态度严肃地对魏忠贤说:“皇上年幼,我们这些朝廷内外的臣子应该各自努力做好事.”魏忠贤一声不吭,愤怒之情溢于言表.大学士魏广微,是赵南星的朋友魏允贞的儿子,向来以世交子弟抚养他,魏广微进入内阁依附魏忠贤,曾三次到赵南星家,都被拒之门外,又曾经感叹说:“见泉没有儿子.”见泉是魏允贞的别号.魏广微对他恨之入骨,与魏忠贤相勾结来陷害赵南星.
魏忠贤及其党徒非常憎恨赵南星.每当假传皇帝诏令时,总是把他看作罪魁祸首.于是御史张讷弹劾赵南星十大罪状.将他投入监狱,判处赵南星赔偿赃款一万五千两银子.赵南星家里一向贫穷,靠亲友捐助才将官司了结.最后将赵南星发配代州.嫡母冯氏,生母李氏,都由于哀痛过度而死.七岁的儿子也由于受惊吓死去了.赵南星到达发配地,安然自处.
 庄烈皇帝登基,下诏赦免让他返京.巡抚牟志夔,是魏忠贤的死党,故意推迟派送,赵南星最终死在发配的地方.崇祯初年,赠太子太保,谥号“忠毅”

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