吉林省吉化第一高级中学校2018-2019学年高二3月月考语文试题


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吉化一中2017级高二下学期第一次月考语文试卷一、现代文阅读(34分)(一) 论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。书法是最具有中国美学意义的艺术。作为文字，它的基本功能是记录语言；然而它又可以成为艺术，它像绘画、舞蹈一样可以给人以美的享受。在现今世界上，与绘画、音乐等纯艺术并列的书法能够
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吉化一中2017级高二下学期第一次月考语文试卷
一、现代文阅读(34分)
(一) 论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1~3题。
书法是最具有中国美学意义的艺术。作为文字，它的基本功能是记录语言；然而它又可以成为艺术，它像绘画、舞蹈一样可以给人以美的享受。在现今世界上，与绘画、音乐等纯艺术并列的书法能够独立作为一种艺术，除了汉字就没有别的了。
书法艺术从现象上看近于绘画，自古以来就有书画同源说。但就其内在本质来看，书法与绘画则大相径庭。绘画的功能主要是再现，大体上都离不开为客观事物造像。象形是绘画反映生活的基本手段。书法很难做到像物。书法也有再现、象形功能，但比起绘画来，不啻小巫见大巫。而且，书法是以表达情感为功能的，它是表现艺术。书法的表达情感是大致的，模糊的，象征性的。仅就这一点看，它近于音乐。音乐也是以表达人的情感为主要功能的，它之表达人的情感也具有模糊性、象征性、多义性的特点。但书法的存在方式又根本不同于音乐。书法是造型艺术，是静态的存在，音乐是音响艺术，是动态的存在。书法是空间的存在，音乐是时间的存在。
书法艺术是线条艺术，这线条绝不同于西洋油画中的线条，也不同于硬笔写出来的线条。谈到书法艺术不能不谈到它特殊的制作工具——毛笔。毛笔是软笔。据专家考证，甲骨文骨板上曾经发现有朱笔书写而漏刻的痕迹，好像是用毛笔书写的。如果这一推断不错，那至少在殷代就有了毛笔。甲骨文亦应算书法艺术，当然它与直接用毛笔书写在纸上的书法艺术还是有所差别的。至于铸在青铜器内壁或底部的金文，专家已经断定，是先用毛笔写在青铜器胚胎上然后铸的。中国的书法艺术家就是通过对毛笔的操纵，或轻或重，或疾或徐，或润或涩，从而表达出自己的情感活动，创造出既具观赏价值又耐人品味不已的书法艺术来的。
战国末期出现小篆字体。大、小篆字体其基本风格是圆婉，只是大篆不及小篆规整。汉代通行隶书，因字形“似八字势，有偃波”，故命名为“八分”。汉代又产生了新的书体——楷书、行书和草书。其中，草书的产生最具美学意义。在所有的书法字体中，草书最能自由抒写书家的思想情感，最能见出书家的创造个性，最具审美情趣，因此，草书可以说是书法艺术的代表。晋代书法艺术繁荣，其总体风格尚韵，就书法中阴柔风格一派言之，晋代达到了中国书法史上的最高峰，甚至有不少学者认为，晋代书法堪为晋代的艺术标志，犹如诗之于唐，词之于宋。
（摘编自陈望衡《中国古典美学二十一讲•第十七讲》）



1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）（3分）
A.汉字成为书法艺术，既保留了作为文字的记录功能，又能给人以艺术审美的享受。
B.书法的功能重点不是再现和象形，书法并不需要通过为客观事物造像来反映生活。
C.书法与音乐的主要功能相同，所表达的情感特点有重合之处，但它们存在方式不同。
D.作为软笔的艺术，书法家对毛笔的使用技法，直接体现出书法所具有的审美艺术性。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A.文章运用了对比和引用的论证方法，分析并阐明了汉字书法作为纯艺术的审美特性。
B.第二段通过书与画、书法与音乐的比较，分析并归纳出书法的特质，有较强逻辑力。
C.第三段作者借用专家对甲骨文的考证与金文铸法的推断断定商周文字也算是书法。
D.最后一段以述为主，兼有议论，介绍了汉字形体的演变，客观上增强了文章的说服力。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
A.英语等字母文字虽具有记录功能，但它们不能像我们汉字书法一样成为一种纯艺术。
B.从外在形式看，书画同源是有道理的，但从内在本质看，书法比绘画更具艺术魅力。
C.铅笔等硬笔书写的文字也很优美，但是不能将它们与中国传统的书法艺术混为一体。
D.相对其他朝代，新书体更多产生于汉代，其中的草书可以算是中国书法艺术的代表。








(二)文学类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
今年春节期间，《中国诗词大会》第二季收视与口碑双双领跑。这档现象级节目的背后，经历了哪些千锤万凿？
《中国诗词大会》比什么？怎么比？谁来比？从2014年7月开始筹划节目的激情满满，到2014年12月走访多个国学班看到很多孩子喜欢诗词的信心倍增，再到2015年春天样片拍摄失败，总导演颜芳和她的团队经历了一个“左手和右手打架”的持续过程。规则复杂、气氛高冷、题目太难，都成为阻碍节目推进的因素。
“窗外雨潺潺，一点一滴全都打在了心上。”这是2015年6月颜芳发布的一条微信朋友圈内容，因为《中国诗词大会》第10版方案又被推翻了。
“不是看到希望才坚持，是因为坚持了才有希望。”就在颜芳被困惑萦绕的时候，对叶嘉莹、周笃文等大家的走访令她茅塞顿开。“他们不约而同地表达了这样的意思：诗词来源于生活，诗词离我们的生活并不遥远。”颜芳感觉到，诗词就是古人的情感日记，节目应该紧紧围绕诗词本体做文章，带领全民重温那些学过的古诗词，创建感情和文化的共鸣，她感觉“这回更靠谱了”。熟悉的陌生题，“击败体”的内循环竞赛机制，百人选手团——“比什么？怎么比？谁来比？”这个“铁三角”有了答案，其他一切迎刃而解。
“古诗词在人们的心中是有种子的，每个人都有一颗诗心。”颜芳分析了《中国诗词大会》大获好评的原因：王立群、郦波、康震、蒙曼4位点评嘉宾用当下的语汇深入诠释诗词的文化内涵与外延，“技术手段+艺术表达”的舞台设定追求极致的视觉效果，简单而有悬念的赛制让观众可以瞬间切入、随时跟随，严格的审看机制为节目高质量播出保驾护航，这些共同成就了这档高雅但不高冷、通俗而不庸俗的节目。
《中国诗词大会》的全媒体策略也可圈可点。除了在央视网播出，观众在节目播出期间通过扫描二维码可以同步互动答题。此外，节目组还在微博话题、YY语音互动、微信平台等方面开辟宣传渠道，进行多屏互动全媒体整合营销。
“我们会一如既往地坚守定位，创新研发，做最好的自己。”展望未来，颜芳仍如当初般坚定。
（《中国新闻出版广电报》2017年4月5日）
材料二：
    作为《中国诗词大会》评委之一的康震教授说：“诗词大会的走红并不意外，当人们在物质上的享受已经比较丰富时，会希望用高雅的文化艺术来提升精神生活，诗词就是很好的选择。这是一个新的诗歌时代的到来，年轻人喜欢诗词，愿意用诗词描绘生活，这和唐代人热衷创作诗词，有异曲同工之妙。”
    康震教授还介绍，诗词在古代不仅是一种文化现象，一件文学作品，一项科举考试的内容，还是一个很重要的时尚。“在唐代，一个人诗写得好，会被认为有文化有层次。这种时尚是文化的潮流，包含着一个人的审美趣味。”流传千年的中国传统诗词在网络时代圈粉无数，是因为诗词在当代可以并正在成为一种新的文化时尚。
    “其实每个时代的人都在怀疑，我们是否身处一个诗意的社会？但这种疑问的潜在意识是，我们渴望诗意——这就是一个走向诗意的过程。我们提出问题的时候，就是我们觉醒的时候，意味着全社会有了共识和行动。现在大家都在看诗词大会，观众们都在背唐诗，这难道不正是诗意社会的开始吗？”
（《中国青年报》2017年2月14日）
材料三：
　　今年两会上，在回答“如何让青少年传承中华优秀传统文化”时，全国政协常委冯骥才表示，赞成把传统文化编入教材，让年轻学子多读读古诗词，获得一些知识与感悟，其实更重要的还是把他们带领到传统生活里去。
他强调，传统存在于生活中，每个人都是传统的携带者，学习最好的方式应该是体验，用年轻人喜欢的方式激起他们的兴趣，在热爱的过程中提升文化修养。“只有让孩子们在传统文化中得到快乐和收获，传统文化才会进入他们的精神与心灵，渐渐成为一种记忆、一种认同、一种情怀。”
（摘自光明网《传统文化教育如何从“近”到“进”？》，2017年4月26日）


4. 下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（   ）（3分）
A．《中国诗词大会》之所以困难重重，从筹划节目时的激情满满，到样片拍摄失败，主要因为严格复杂的节目审看机制。 
B．康震教授认为，《中国诗词大会》的走红，和人们生活水平的提高及诗词在当代正在成为一种新的文化时尚有较大的关系。
C．冯骥才认为，传统文化存在于生活中，学习古诗词的最好方式就是到传统生活里去，以得到知识的快乐与精神收获。
D．三则材料都关注以古诗词为代表的传统文化，而且都或多或少认为人们心中有诗意，需要用恰当的方式来激活。


5. 下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（    ）（4分）
A. 材料一对《中国诗词大会》第二季背后故事的追溯与叙述，条理清晰，表达完整，非常符合新闻真实、准确的特点。
B. 在一则新闻中，时效性和文学性强弱不一样，材料一时效性较强，而文学性较弱；材料二文学性较强，而时效性较弱。
C. 材料三中，转述和引用名人的原话，相对于叙述事件本身，丰富了新闻的内容，更有说服力，更加细腻和真实。
D. 三段材料来源于专业报纸，或门户网站，都关注了古诗词，但为了适应不同的读者，表达上各有考虑，读起来感觉不大相同。
6．古诗词是传统文化重要组成部分，综合以上三则材料，请提炼出弘扬传统文化的实施方式。（6分）






（三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7-9题
誓言无声，初心永恒
——记我国第一代核潜艇总设计师、中国工程院院士黄旭华
1926年3月，黄旭华出生于广东省汕尾市，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。然而在他颠沛流离求学之时，正值抗日战争时期，黄旭华目睹了山河破碎、同胞受难的景象，“如果国家太弱，那我们只会任人欺凌、宰割！”黄旭华在心里默默发下了誓言，“我不学医了，我要读航空、读造船，将来我要制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰从海上抵御外国的侵略。”1945年7月，从小在海边长大、时海洋有着深厚感情的黄旭华以专业第一名的成绩考取了上海交通大学造船系船舶制造专业，开始毅然追寻“造船造舰”抵御外侮的报国梦想。
1954年，美国核潜艇首次试航。1958年，面对占据核垄断地位的超级大国不断施加的核威慑，我国启动研制导弹核潜艇工作。毛主席下令：“核潜艇，一万年也要搞出来！”怀着科技强国的梦想，面对“苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”的严苛誓言，黄旭华一颗火热的赤子心开始熊熊燃烧。在当时一穷二白的中国，工业基础薄弱，研制核潜艇谈何容易！没有人见过核潜艇，加之国外严密封锁，没有任何参考资料，一切都要靠自己摸索。黄旭华和同事们大海捞针般从国外的新闻报道中搜罗有关核潜艇的只言片语，仔细甄别这些信息的真伪，拼凑出核潜艇的大致轮廓。当时国内还没有手摇计算机，大量数据只能用老式算盘和计算尺来计算。每一组数字由两组人计算，获得相同答案才能通过。黄旭华还想出了更“土”的办法——磅秤称设备。为了确保潜艇的重心严格控制在设计范围内，黄旭华要求，所有拿到船上的设备、管线都要过秤，登记在案；凡是拿出船体的边角余料，也要一一登记，几年来天天如此。他还要求记录的重量必须精确到小数点后两位，并逐一检查，不合格的退回去重称。
世界上有两样东西亘古不变，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的情怀和信仰。对于黄旭华来说，他的信仰是祖国的需要。
为了祖国的需要，他和年轻的同事们忍饥挨饿，笑对困难。
三年自然灾害后，中央决定全面上马核潜艇研制工作。1965年，研究所组建，黄旭华任副总工程师。1966年，黄旭华拖家带口，带领同事们进驻荒岛葫芦岛。岛上一年四季狂风怒吼，黄沙肆虐，不仅自然环境恶劣，物资也极其匮乏，常常是吃了上顿没下顿，半年见不到一滴油水。
为了祖国的需要，他是父母的“信箱”。
越是有成就，就越需要把自己埋得深，黄旭华就像深海里的潜艇一样，无声，但有无穷的力量。为了积蓄这撼山震地般的力量，他的割舍超乎寻常。
1957年，黄旭华出差到广东，经组织批准回了趟老家。临别时，母亲叮嘱：“以前战争纷乱，交通不便，你回不了家，现在社会安定，交通恢复了，希望你常回家来看看。”黄旭华含泪答应。但他没想到，这一别就是30年，30年间，他和父母只靠书信往来。再相见时，黄旭华已双鬓斑白，母子对视却无语凝噎，而父亲和二哥都已去世。
为了祖国的需要，他是妻儿的“客家人”。
同丈夫一个单住，妻子李世英对黄旭华的事业多了一份理解和支持，她选择了“不打扰”的相守，独自扛起家庭重担，毫无怨言。而这一切，黄旭华都不曾知道。他正带领同事们向一道道技术难关发起冲击。功夫不负有心人，他们突破了核潜艇中最为关键、最为重大的核动力装置、水滴线型艇体、艇体结构、人工大气环境、水下通讯、惯性导航系统、发射装置七项技术难关，也就是“七朵金花”。
1970年12月26日，中国第一艘核潜艇终于成功试航，从此劈波斩浪，邀游在深蓝大洋之中，为保卫世界和平释放着巨大的震撼力。
1988年初，我国在南海进行核潜艇设计极限深潜试验。为了稳定军心、鼓舞士气，原本不必下水的总设计师黄旭华决定亲自参与深潜。惊心动魄的深潜开始了：100米、200米、250米、300米……巨大的水压使艇身多处发出“咔嗒”“咔嗒”的声响，黄旭华沉着应对，指挥若定，给了大家无穷的信心。试验成功了，新纪录诞生了，全艇沸腾了！黄旭华笑了，当即挥毫：“花甲痴翁，志探龙官。惊涛驻浪，乐在其中！”
（摘编自2017年12月26日《光明日报》，有删改）
【相关链接】
在著名的“护校运动”中，黄旭华一腔热血，振臂疾呼；在让国民党当局悚然心惊的“五四营火晚会”中，黄旭华敢为人先，不仅积极参加各种表演，而且竭力维护晚会秩序，阻挡国民党特务的破坏；在“大江歌咏团”与“晨社”里，黄旭华更是身先士卒，机智地与国民党当局周旋，领导同学们坚持对敌斗争。经过一系列的血与火的洗礼，黄旭华终于在1949年春天成为一名光荣的共产党员，完成了从一名进步学生到革命者的蜕变。
（王艳明《黄旭华：许身报国铸辉煌》）
1994年，因在核潜艇研制方面功勋卓著，黄旭华当选中国工程院院士，被媒体誉为“中国核游艇之父”。他却说：“中国核潜艇是在毛泽东、周恩来、聂荣臻的直接领导下，由大批科研人员和工人师傅集体创造出来的，是集体智慧的结晶，我只是其中一员，在自己的岗位上尽心尽力做了应该做的事。”
（方凡《“中国核潜艇之父”黄旭华：隐姓埋名三十载 许身报国铸辉煌》）
7．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（   ）（3分）
A．因为出生在海边，黄旭华对海洋有深厚的感情，后来他又成功考取上海交通大学学习船舶制造专业，所以没有继承祖业学医。
B．我国的第一代核潜艇研制不仅面临着无经验、无资料的严酷现实，而且遭受国外势力严密的技术封锁，因此独立研制非常不易。
C．黄旭华1957年至1987年这30年间从未回过老家，甚至父亲和二哥去世也没有回去，但家人一直理解和支持他，对他毫无怨言。
D．为获得第一手资料，62岁的黄旭华不顾年事已高和深潜试验的危险，大胆做出了与艇员一同下水，亲自做极限深潜试验的决定。
8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ）（5分）
A．交大的学习与锤炼使黄旭华不仅成长为一名专业人才，而且成为了一个铮铮的革命者，为他后来铸造国之重器奠定了专业基础和思想基石。
B．在攻克难关的过程中，黄旭华的“土”办法，体现了他高超的技术和科学创新的能力，为我国第一代核潜艇的研制作出了不可磨灭的贡献。
C．黄旭华带领同事们突破了核潜艇中最为关键、最为重大的核动力装置、水滴线型艇体等七项技术难关，因而被媒体誉为“中国核潜艇之父”。
D．文本列出“100米、200米……”的数据记录了核潜艇不断下潜的深度，既体现出传记的文学性，同时也暗含崇敬仰慕之情，增强了感染力。
E．深潜成功后，黄老赋诗“花甲痴翁，志探龙官。惊涛骇浪，乐在其中”，尽显他对核潜艇事业的痴迷、执着以及报效祖国的拳拳赤子之心。
9．支撑着黄旭华几十年如一日“誓言无声，初心永恒”的是哪些精神？请简要概括。（4分）


二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
刘弘，字和季，沛国相人也。父靖，镇北将军。弘有干略政事之才，与武帝同居永安里，又同年，共研席。以旧恩起太子门大夫，累迁宁朔将军、假节、监幽州诸军事，甚有威惠，寇盗屏迹，为幽朔所称。太安中，张昌作乱，以弘为镇南将军、都督荆州诸军事。弘遣南蛮长史陶侃为大都护，牙门将皮初为都战帅，进据襄阳。侃、初等累战破昌，前后斩首数万级。昌惧而逃，其众悉降，荆土平。时荆部守宰多阙，弘请补选，帝从之。弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。朝廷以前东平太守夏侯陟为襄阳太守。陟，弘之婿也。弘下教曰：“夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉乃表“陟姻亲，旧制不得相监”。诏听之。弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。弘尝夜起，闻城上持更者叹声甚苦，遂呼省之。兵年过六十，羸疾无襦。弘悯之，乃谪罚主者，遂给韦袍复帽，转以相付。益州刺史罗尚为李特所败，遣使告急，请粮。弘移书赡给，而州府纲纪以运道悬远，文武匮乏，欲以零陵一运米五千斛与尚。弘曰：“诸君未之思耳。天下一家，彼此无异，吾今给之，则无西顾之忧矣。”遂以零陵米三万斛给之。尚赖以自固。陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。侃与敏同郡，又同岁举吏，或有间侃者，侃遣子及兄子为质，弘遣之曰：“贤叔征行，君祖母年高，便可归也。匹夫之交尚不负心，何况大丈夫乎！”陈敏竟不敢窥境。永兴三年，诏进号车骑将军。弘每有兴废，手书守相，丁宁款密，所以人皆感悦，争赴之，咸曰：“得刘公一纸书，贤于十部从事。”弘卒于襄阳。士女嗟痛，若丧所亲矣。
（选自《晋书•刘弘传》）

10下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（  ）（3分）
A．夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉。
B．夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉。
C．夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉。
D．夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉。



11下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）（3分）
A．假节，即借以符节，皇帝将符节借给执行临时任务的臣子使用，以威慑一方。
B．同年，文中指在科举时代，同榜或同一年中试者，也可以指年龄相同或相同的年份。
C．从事，古代官名，亦称“从事掾”，汉以后三公及荆州郡长官自辟僚属，多称从事。
D．纲纪，汉魏晋对公府、州、郡属吏中的高级人员的总称，也指社会秩序和国家法度。
12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）（3分）
A．刘弘才能卓越，为政恩威并用。监管幽州军事时，他用威严和恩德，使盗寇绝迹；太安年间，他平定了张昌的叛乱。

B．刘弘无私大度，拥有大局观念。益州遭受危难之时，他在人员匮乏的情况下，及时调派粮草，使益州防守得以稳固。
C．刘弘宽宏仁爱，体恤士兵疾苦。一名年老士兵没有棉衣，他脱下外衣，摘下帽子，交给士兵，并责罚了士兵的上司。
D．刘弘待人诚恳，信任重用人才。他选人注重德行才干，被人称赞；有人诋毁陶侃，陶侃送来人质，他将人质打发回去。

13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。（5分）
（2）陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。（5分）


古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 
阅读下面两首宋诗，完成14~15题。 
读书    陆游 
归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。 

清明    王禹爯
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 
【注】元元：人民、百姓。 
14.下列关于两首诗歌的赏析，不正确的两项是（5分） 
A．陆诗首句是说，就算没有五亩由园依然归隐，透露诗人不追求名利的情操。 
B．陆诗前两句属于间接抒情，表意含蓄，具有高度的概括性和强烈的抒情性。 
C．陆诗的三、四句细节描写真实，油灯的意象比较典型，整体表意平中见奇。 
D．王诗第三句写邻家也来借新火，可见邻家比诗人家还要穷，心酸溢于言表。 
E．陆诗浅易平淡，王诗平淡质朴，但是在立意上陆游一诗更关注百姓疾苦。 
15.两首诗歌中的抒情主人公分别是什么样的形象？请结合诗句进行分析。（6分） 

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16补出下列句子中的空缺部分（6分）
(1)白居易的《琵琶行》中，描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是
——————————，——————————。
(2)苏轼《念奴娇 赤壁怀古》将写景，咏史和抒情融为一体，笔力遒劲，境界宏阔，上片最后两句——————————，——————————由写景转到写人，承上启下。
(3)辛弃疾的《永遇乐  京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云，驰骋疆场的两句是————————，——————————。



三、语言文字运用（20分)
阅读下面的文字，完成17~19题。（共计9分）
在“人人都有麦克风”的时代，一些个性十足的表达方式在网络上————，折射出年轻网民活跃多样的思想观念，与他们求新求变的特点互为表里。但近来，“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题频频出现的表达形式，其浮夸的文风对不少读者感到不适。
“跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网络语言，却成为少数网站、微信公众号的“口头禅”。一款“炫酷”的国产LED电风扇发售，“老外纷纷跪求购买链接”；央行公示百行征信的个人征信业务申请，“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的内容只是 ————，那么，某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属 ———— 。
部分媒体行文浮夸，背后是“眼球情结”在作祟。修饰文辞，创新表达 ———— ，但裁剪素材、哗众取宠，则少了一份真诚，也容易助推谣言肆虐。当网络流量与广告收益挂钩，“眼球情结”就与“营销心态”结成了同盟，（      ）长此以往，媒体记录历史、传播价值观的责任将无从谈起。

17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（    ）（3分）
A. 不一而足   言不尽意   子虚乌有   无可厚非
B. 层出不穷   言不尽意   海市蜃楼   无可非议
C. 不一而足   夸大其词   海市蜃楼   无可非议
D. 层出不穷   夸大其词   子虚乌有   无可厚非

18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）（3分）
A. “跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题中频频出现，其浮夸的文风对不少读者感到不适。
B. “跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现，其浮夸的文风令不少读者感到不适。
C. “跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题频频出现，不少读者对其浮夸的文风感到不适。
D. “跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现了新形式，不少读者对其浮夸的文风感到不适。

19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（     ）（3分）
A. 为了适应“买家”不断变化的口味，新闻信息产品要不断推陈出新
B. 随着“买家”的需求量不断增加，一些新闻信息产品的价格越来越高
C. 一些新闻信息产品就变成了待价而沽的商品，唯“买家”需求马首是瞻
D. 新闻媒体早把自身的社会责任抛到九霄云外，唯“买家”需求马首是瞻





20.下面是某单位一封投稿证明信，其中有五处词语使用不当，请找出并做修改，要求：修改后语意准确，语体风格一致。（5分）
投稿证明信
兹有我单位周正同志撰写的题目为“论微课下的教育教学普及的障碍及优化”的稿件，经单位检查，不包含保密内容，可公开发表。作者签名无争议，同意推荐给你刊发表。文章未有一稿多投情况。
此致
敬礼！
单位名称：某某中学
作者签字：周正
(1)_______改为_______(2)_______改为_______(3)_______改为_______
(4)_______改为_______(5)_______改为_______
21.下面是达线考生“高考志愿填报”步骤图，请把填报步骤写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字（6分）

 


22.作文（60分）
阅读下面的材料，根据要求写作。
一项关于大学生就业意向的调查中，认为影响大学生就业的因素主要有以下几个：学校知名度，专业知识，实践能力，工作经验，社会关系，沟通表达能力，学科优势，外表形象。
请从中选择两或三个关键词来呈现你对这个问题的认识。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
 
2019年3月高二语文月考答案：
1．D（“直接体现”与原文“从而表达出自己的情感活动，创造出既具观赏价值又耐人品味不已的书法艺术来的”理解不符，原文此处意思是通过表达书写者的情感活动来体现的。）
2．C（原文中引用专家对甲骨文的考证，提出甲骨文是软笔书写的可能性，并非断定。）
3．B（从文中无法看出“书法比绘画更具艺术魅力”。）
4. A （A选项，因果关系不

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