河南省许昌市2018-2019高三下学期高考模拟考试语文试题 -- 人教版高三总复习

河南省许昌市2018-2019高三下学期高考模拟考试语文试题

试题
名称

河南省许昌市2018-2019高三下学期高考模拟考试语文试题(高三总复习人教版)

下载
地址

河南许昌市2018-2019高三下学期高考模拟考试语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。党的十九大报告提出了“乡村振兴战略”。乡村振兴作为一种发展战略，有内外经验可供参考。要使乡村振兴战略获得成功，必须了解国外乡村振兴的经验教训以及我国历次“三农”政策实施

试题预览
河南许昌市2018-2019高三下学期高考模拟考试语文试题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
党的十九大报告提出了“乡村振兴战略”。乡村振兴作为一种发展战略，有内外经验可供参考。要使乡村振兴战略获得成功，必须了解国外乡村振兴的经验教训以及我国历次“三农”政策实施的效果与原因，在发展思路和具体措施上进行实质性的创新。
通过制度与技术创新振兴农村产业。没有产业的振兴，其他方面的振兴和发展就失去了基础。产业发展指的是农业和非农产业的发展与融合。农业的发展主要靠新型农业经营主体，非农产业的发展需要吸引多元化的发展主体，调动他们的积极性、主动性和创造性。因此，需要创新制度，探索促进资本、技术、人才等要素向农村流动的政策措施。
新时期需要有高起点，尤其是要避免过去产业结构调整与产业发展中有时出现的产业雷同、档次不高、无序竞争等现象。近期，需要在选准特色主导产业的基础上，重点考虑重组产业链，并适当调整空间布局，促进企业联盟和技术创新联盟的发展，逐步将传统的农业产业集群改造升级为现代创新集群。未来，则需要在继续推进农业产业化示范区建设的基础上，推动龙头企业集群发展，进一步提高自主创新能力，使其不但在农业产业链中发挥影响，同时在科技产业链与价值链中显示出应有的作用。
通过社会管理创新实现乡村宜居。生态宜居、乡风文明的有效治理都是为了实现乡村宜居，而这些必须依靠社会管理创新。社会管理的基本任务是协调各种社会关系，规范社会行为，解决社会问题，化解社会矛盾，促进社会公平正义，维护社会稳定。
随着农村社区建设与发展进程的推进，无论是社会管理格局、社会管理体制、社会管理方式，还是社会管理问题都发生了巨大变化，这需要我们进行社会管理创新。越来越多的中介组织、非政府组织等第三部门渴望参与农村社区建设，这势必会影响原来的管理格局。随着地方政府的放权以及村民自治意识的增强，管理方式必然要求发生转变。因此，需要因地制宜，根据农村社区发展程度确定不同的社会管理方式。
加强社会管理创新，要追求“以人为本”，为各利益相关者提供参与平台和利益诉求渠道，通过全民参与解决社会问题。只有推进社会管理创新，提高乡村振兴多元主体参与决策的程度，才能减少决策的偏误和实施的阻力，实现发展成果的共享。因此，通过构建有效的民间参与机制等，才能有效保障农民利益，减少各种社会冲突，确保乡村振兴具体项目的顺利推进。
(摘编自高启杰《乡村振兴需要实质性创新》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）
A. 农业和非农产业的发展融合是其他方面振兴发展的基础，是乡村振兴的重要环节。
B. 非农产业的发展需要促进资本、技术、人才等向农村流动，因此只有非农产业需要创新。
C. 农业产业化示范区既能影响农业产业链，也能在科技产业链与价值链中显示其作用。
D. 传统的农业产业集群产业雷同、档次不高、无序竞争，因此要改造升级为现代创新集群。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A. 文章第一段以十九大报告引出乡村振兴战略，论述了实现乡村振兴战略必要的举措。
B. 文章从制度技术创新与社会管理创新两方面论述了乡村振兴需要的实质性创新内容。
C. 文章第五段论述了社会管理的格局、方式等，为乡村振兴战略实质性创新指明了方向。
D. 文章全文采用总分结构，其中，后面三段层层推进，论述了实现乡村宜居的必要性。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）（3分）
A. 要使乡村振兴战略获得成功，就要了解国内外乡村振兴的经验教训，注重实质性的创新，
B. 社会管理的实质性创新可以推进生态宜居、乡风文明的有效治理，实现乡村宜居。
C. 中介组织、非政府组织不参与农村社区建设，乡村管理格局和方式就不会发生改变。
D. 全民参与解决社会问题，利于有效保障农民利益，确保乡村振兴具体项目的顺利推进。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一:
  智慧医疗是一种以患者数据为中心，融合物联网、云计算与大数据处理技术的医疗服务模式。这一模式主要分为三个阶段:数据获取、知识发现和远程服务。数据获取由医疗物联网完成，知识发现依靠大数据处理技术进行，远程服务则由云端服务与轻便的智能医疗终端共同提供。
以产检为例，孕妇怀孕期间需要进行数次产检，通常需要反复从家里到医院检查。实际上，孕妇的大部分常规检查，如宫缩、胎心、胎动等都可以借助仪器完成。如果采用智慧医疗模式，该孕妇只需要在第一次和最后一次快生产时去医院产检即可，其余可以在家里通过终端设备自助完成，并将信息传愉到医院，再由医生给出检查报告。
香港某大学计算机科学与工程系教授倪明选告诉记者，与传统的医疗服务模式相比，智慧医疗具备多个优势。
值得注意的是，目前对智慧医疗推进较为积极的并非医药企业，而是电信运营。无论是国内还是海外市场，电信运营商多在积极向这一领域扩张，将其视为全新的盈利增长点。
中国的智慧医疗产业目前仍没有形成成熟的模式，政策及规范也有待完善。现行政策按医院审批和监管模式进行，不利于智慧医疗的发展，同时目前还存在对个人电子健康档案信。息保护的缺失。
        (摘编自《中国证券报》戴小河《智慧医疗产业步入启动期，细分领域龙头初现》)
材料二：

材料三:
不久前，在孙逸仙纪念医院精准肿瘤外科治疗中心，医生利用三维可视化系统，为一个7岁小女孩成功切除了一个巨大的肝母细胞瘤。
因肿瘤与周围脏器紧密纠缠，手术的难度非常大。“切多了，孩子很可能大出血，下不了手术;切少了，短期内肿瘤就会复发。”中心副主任陈亚进说，现有的电子计算机断层扫描(CT)和核磁共振(MR)扫描技术，都只能表达某一界面的解刹信息，医生们只能凭经验由多幅二维图像去“构想”病灶与其周围组织的三维几何关系。全息投影和虚拟现实技术有助于医生完整切除病灶，病人也从中获得更多信息。最后，陈亚进为这名女童切下了一个直径为15厘米、重达1。4公斤的肿瘤，出血少于200毫升，达到精准微创的效果。
                  (摘编自新华社《未来大家会怎么看病?告诉你些医疗“黑科技”》)
材料四：
8月19日，在湖南某大学举办的第20届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会上，一款被称为“大超人”的人工智能机器人“医生”惊艳“亮相”:100份病历的导入和批量诊断总共只需要4。8秒，单个病例仅需。。 05秒，“大超人”利用“临床大数据十超级计算+人工智能技术”，通过IPAD和病人交互，根据症状描述开具检查单。检查结果出来后，系统自动出具诊断结论，给出最佳治疗方案，一线临床医生要做的只是对结论予以确认，最终人工智能和医生的诊断结论一致度达到98﹪。
    456分!11月6日晚，2017年度国家执业医师资格综合笔试的合格线一公布，某信息机器人“智医助理”以超出分数线(36。分)96分的优异成绩，成为我国甚至是全球第一个通过国家医师资格考试评测的机器人。
                          (摘编自《经济参考报》《医疗界的“阿尔法狗”真的来了》)
4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(   )(3分)
A.患者数据是智慧医疗服务模式的基础。数据获取由医疗物联网完成，依靠大数据处理技术实现知识发现。
B.由“2010-2016年中国医疗信息化市场规模统计表”可知，中国医疗信息化资金规模逐年扩大，增长率则逐年递减。
C.三维可视化系统在外科手术中的应用，弥补了以往医生只能凭经验构想病灶与其周围组织几何关系的不足。
D.医疗界的阿尔法狗—“大超人”人工智能机器人“医生”不仅检查速度惊人，且和医生的诊断结论几近一致。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(  )(3分)
A.对智慧医疗推进较为积极的并非医药企业，而是电信运营商，这说明中国的智慧医疗产业模式目前仍没有成熟。
B.材料二说明，中国医疗信息化市场资金规模逐年扩大，但各年增长率数据显示，中国医疗信息化已进入低速发展阶段。
C.精准、微创一直是外科手术的追求，材料三说明全息投影和虚拟现实技术的应用，使这一目标在各类手术中能得到完全实现。
D.“大超人”人工智能机器人和医生诊断结论一致度达到98%，起决定作用的是临床数据，其次是超级计算能力和人工智能技术的应用。
6.与传统医疗相比，智慈医疗有哪些显著优势?请结合上述材料加以概括。(6分)

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
北平陷落
老舍
    天很热，而全国的人心都凉了，北平陷落！
    李四爷立在槐荫下，声音凄惨地对大家说：“预备下一块白布吧！万一非挂旗不可，到时候用胭脂涂个红球就行！”说完话，他蹲在了地上，呆呆的看着一条绿槐虫儿。
    拉车的小崔，赤着背出来进去的乱晃。今天没法出车，而家里没有一粒米。晃了几次，他凑到李老夫妇的跟前：“四奶奶！您还得行行好哇！”李四爷没有抬头，还看着地上的绿虫儿。李四妈，不像平日那么哇啦哇啦的，用低微的声音回答：“待一会儿，我给你送二斤杂合面儿去！”“那敢情好！我这儿谢谢四奶奶啦！”小崔的声音也不很高。剃头匠孙七今天铺子都没开市，他在家中喝了两盅闷酒，脸红扑扑的走出来。借着点酒力，他想发发牢骚：“我恨日本鬼子！我等着，他们敢进咱们的小羊圈，我教他们知道我孙七的厉害！”六号没有人出来。小文夫妇照例现在该吊嗓子，可是没敢出声。刘师傅在屋里用力地擦自己的一把单刀。
    头上已没有了飞机，城外已没有了炮声，一切静寂。只有响晴的天上似乎有一点什么波动，随人的脉搏轻跳，跳出一些金的星，白的光。亡国的晴寂！
    瑞宣，胖胖的，长得很像父亲。不论他穿着什么衣服，他的样子老是那么自然，大雅。这个文文雅雅的态度，在祁家是独一份儿。在他心境不好的时候，他像一片春阴，教谁也能放心不会有什么狂风暴雨。在他快活的时候，他也只有微笑，好像是笑他自己为什么要快活的样子。
    他很用功，对中国与欧西的文艺都有相当的认识。可惜他没机会，或财力，去到外国求深造。当下过雪后，他一定去上北海，爬到小白塔上，去看西山的雪峰。那白而远的山峰把他的思想引到极远极远的地方去。赶到不得已的由塔上下来，他的心便由高山与野海收回来，而想到他对家庭与学校的责任。他没法卸去自己的人世间的责任而跑到理想的世界里去。于是，他顺手儿在路上给祖父与小顺儿买些点心，像个贤孙慈父那样婆婆妈妈的！好吧，既不能远走高飞，便回家招老小一笑吧！他的无可如何的笑纹又摆在他冻红了的脸上。
    今天，瑞宣失去了平日的沉静，也不想去掩饰。出了屋门，他仰头看看天，天是那么晴朗美丽，他知道自己还是在北平的青天底下。一低头，仿佛是被强烈的阳光闪的，眼前黑了一小会儿——天还是那么晴蓝，而北平已不是中国人的了！他赶紧走回屋里去。今天，北平亡了，该怎么办？他能甩手一走吗？不能！不能！可是，不走便须在敌人脚底下作亡国奴，他不能受！不能受！
    他想起文天祥，史可法，和许多许多的民族英雄，同时也想起杜甫在流离中的诗歌。
    老二还在屋中收听广播——日本人的广播。
    老三在院中把脚跳起多高：“老二，你要不把它关上，我就用石头砸碎了它！”
    瑞宣一声没出的把老三拉到自己的屋中来。
    哥儿俩对愣了好大半天，都想说话，而不知从何处说起。
    屋里，院中，到处，都没有声响。天是那么晴，阳光是那么亮，可是整个的大城——九门紧闭——像晴光下的古墓！忽然的，远处有些声音，像从山上往下轱辘石头。
    “敌人的坦克车，在街上示威！”老三的嘴角上有点为阻拦嘴唇颤动的惨笑。
    老大又听了听。“对！坦克车！辆数很多！哼！”他咬住了嘴唇。
最爱和平的中国的最爱和平的北平，带着它的由历代的智慧与心血而建成的湖山，宫殿，坛社，寺宇，宅园，楼阁与九条彩龙的影壁，带着它的合抱的古柏，倒垂的翠柳，白玉石的桥梁，与四季的花草，带着它的最轻脆的语言，温美的礼貌，诚实的交易，徐缓的脚步，与唱给宫廷听的歌剧……不为什么，不为什么，突然地被飞机与坦克强奸着它的天空与柏油路！
    “我得走！大哥！不能在这里作亡国奴！”
    “啊？”瑞宣的心还跟着坦克的声音往前走。
    “我得走！”瑞全重了一句。
    “走？上哪儿？”
    坦克的声音稍微小了一点。
    “上哪儿都好，就是不能在太阳旗下活着！”
    “我怎么走？难道叫这一家老小都……”
    “太可惜了！你看，大哥，数一数，咱们国内像你这样受过高等教育，又有些本事的人，可有多少？”
    “我没办法！”老大又叹了口气，“只好你去尽忠，我来尽孝了！”
    瑞全小声地说：“大哥！你要是这样，教我怎好走开呢？”
    瑞宣用手背把泪抹去。“你走你的，老三！要记住，永远记住，你家的老大并不是个没出息的人……”他的嗓子里噎了几下，不能说下去。
    （选自《四世同堂》，有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分）
A.小说第二、三段写北平陷落时小羊圈胡同中各类人的反应，表现了人们低落、惶恐、害怕等情绪，真实、生动。
B．小说中的瑞宣性格温和、软弱，但责任心强，为了家庭忍辱负重；面对北平陷落，他内心痛苦、矛盾，无所适从。
C．文中多次提到天气晴朗，阳光明亮，以此反衬日寇光天化日之下的侵略暴行令人发指，也渲染了北平陷落后的死寂。
D．小说语言有明显的“京味儿”特色，如“绿槐虫儿”“杂合面儿”“那敢情好”等，都带有北京独特的地域腔调。
8．赏析文中画线语句的表达特色。（6分）

9．小说中作者写了祁瑞宣由“笑”到“泪”的变化，请根据小说内容，探究其中的深刻意蕴。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
樊深，宇文深，河东猗氏人也。早丧母，事继母甚谨。弱冠好学，负书从师于三河，讲习《五经》，昼夜不倦。魏永安中，随军征讨，以功除荡寇将军，累迁伏波、征虏将军、中散大夫。尝读书见吾丘子(春秋时孝子)，退归侍养。
魏孝武西迁，樊、王二姓举义，为东魏所诛。深父保周、叔父欢周并被害。深因避难，坠崖伤足，绝食再宿。于后遇得一箪饼，欲食之;然念继母年老患痹，或免虏掠，乃弗食。夜中匍匐寻母，偶得相见，因以馈母。还复遁去，改易姓名，游学于汾、晋之间，习天文及算历之术。后为人所告，囚送河东。魏将韩轨长史张曜重其儒学，延深至家，因是更得逃隐。
太祖平河东，赠保周南郑州刺史，欢周仪同三司。深归葬其父，负土成坟。大统十五年，行下邽县事。
太祖置学东馆，教诸将子弟，以深为博士。深经学通赡，每解书，尝多引汉、魏以来诸家义而说之。故后生听其言者，不能晓悟。皆背而讥之曰：樊生讲书多门户，不可解。然儒者推其博物。性好学老而不怠朝暮还往常据鞍读书至马惊坠地损折支体终亦不改后除国子博士赐姓万纽于氏。六官建，拜大学助教。
建德元年，表乞骸骨，诏许之。朝廷有疑义，常召问焉。后以疾卒。
深既专经，又读诸史及《苍雅》、篆籀、阴阳、卜筮之书。学虽博赡，讷于辞辩，故不为当时所称。撰《孝经（问疑）》、《丧服问疑》各一卷，撰《七经异同说》三卷、《义纲略论》并《目录》三十一卷，并行于世。
(节选自《周书•樊深传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（3分）
A.性好学老而不怠／朝暮还／往常据鞍读书／至马惊／坠地损折支体／终亦不改／后除国子博士／赐姓万纽于氏／
B.性好学／老而不怠／朝暮还往／常据鞍读书／至马惊坠地／损折支体／终亦不改／后除国子博士／赐姓万纽于氏／
C.性好学／老而不怠／朝暮还／往常据鞍读书／至马惊坠地／损折支体／终亦不改／后除国子博士／赐姓万纽于氏／
D.性好学老而不怠／朝暮还往／常据鞍读书／至马惊／坠地损折支体／终亦不改／后除国子博士／赐姓万纽于氏／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分）
A.弱冠，指男子20岁左右的年龄。古代男子20岁举行冠礼，表示已长大成人。
B.经学，训解或阐述儒家经典的学问。它形成于汉代，汉武帝后成为封建文化的正统。
C.六官，即天官冢宰、地官司徒、春官宗伯、夏官司马、秋官司寇、冬官司空，又称六卿。
D.乞骸骨，古代官吏因年老请求退职的用语，有时也指游子企盼返归故乡安度晚年。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A.樊深经历坎坷，侍亲至孝。他在避难时，宁愿自己挨饿，也要送食物给继母；平乱后，他归乡负土筑坟葬父。
B.樊深一生好学，至老不渝。年轻时，他负书出门拜师，孜孜不倦讲习《五经》；年老时，仍书不离身，分秒必争，不懈学习。
C.樊深学识渊博，但不被认可。他解说经书，常常广征旁引汉、魏以来诸家学说，学生不能领悟，人们都在背后讥讽他。
D.樊深精通经学，涉猎广泛。他撰写了诸多解经著作，流行于世，也在史学、文字学、阴阳学等领域有所了解。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)魏将韩轨长史张曜重其儒学，延深至家，因是更得逃隐。

(2)学虽博赡，讷于辞辩，故不为当时所称。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成14～15题。
沁园春•带湖新居将成
辛弃疾①
    三径初成，鹌怨猿惊，稼轩未来。“甚云山自许②，平生意气；衣冠人笑，抵死尘埃③。意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉。秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回。
    东冈更茸茅斋。好都把轩窗临水开。要小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，莫碍观梅。秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽。”沉吟久，怕君恩未许，此意徘徊。
【注】①这首词写于宋孝宗淳熙八年（1181年），辛弃疾时年四十二岁，在江西路安抚使任上，他选中了上饶的带湖一带，修建了新居，取名为“稼轩”，并自号为“稼轩居士”。②甚：为什么。云山：田园。③衣冠人：上层或高贵的人物。抵死：终究，毕竟。
14．下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．词的上片前三句照应了题目，并假设即将友好相伴的猿鹤埋怨词人仕而不归。
B．词的上片末尾三句以惊弦、骇浪喻指了词人所处的宦途险恶、风波迭起的环境。
C．词的下片主要表现词人对未来的设想，畅想了迁入新居后展开的经营和规划。
D．词中巧妙运用比拟的手法，借用猿鹤与词人的对话代为抒发情志，妙趣横生。
15．本词抒发了词人哪些复杂的情感？请合全词简要说明。（6分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中“，”两句从一个国家所面临的内外形势角度，揭示了国家灭亡的原因。
（2）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“”一句，点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋，而“”一句则与之形成对比，写出惨败的结果，告诫南宋统治者应吸取历史教训，避免重蹈覆辙。
（3）《琵琶行》中表现琵琶女与作者对自己的不幸身世互相同情和情深意厚的句子是“，”。

三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
一直以来，学界对过于封闭的专业文学批评颇有微词，常指责它们搬弄西方学术名词，话语呆板乏味，行文程式僵化，难以击中对象的要害。其中问题的关键在于，以学术规范之名，忽略批评所应具有的思想、精神与灵魂。概而言之，专业文学批评固然深刻、严谨，（  ）。因而，专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本，它有时候会沉浸于单纯理论操练的欢悦，在纯粹的阐释中迷失批判性力量，从而流于一种无效的分析。
在自媒体时代，每个人都有可能成为信息的发布者，因而都可能是批评家。这无疑有利于打破专业精英文学批评的壁垒，激活普通大众的话语热情，也打破专业话语对批评行业的垄断。在这个意义上，“微批评”因其微小而更易于回到对象本身，回到批评的初心。它___，无所旁骛，能够在简短的文字中直抵根本，而无需漫无边际的铺陈和___的延展，更没有___的枯燥和___的迂腐。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）
A.危言危行喧宾夺主要言不烦食言而肥
B.仗义执言虚张声势长篇累牍食古不化
C.仗义执言喧宾夺主要言不烦食古不化
D.危言危行虚张声势长篇累牍食言而肥
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A．专业批评存在着蜕变为从文本到文本、从理论到理论
B．存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评
C．专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的危险
D．存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评的危险
19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）
A．但是其罪魁祸首是弱化批评现实感的学理性
B．但其学理性常会成为弱化批评现实感的罪魁祸首
C．但是其罪魁祸首是学理性弱化了批评现实感
D．但批评现实感常常使得专业批评学理性弱化
20.下面是广州某酒店迎宾人员的欢迎词片段，其中有五处不符合语体要求，请找出并作修改（5分）
欢迎阁下光临×× 大酒店！敝店的多个餐厅，提供了丰富多样的中西美食，无论是驰名中外的地道广州菜，还是正宗的欧美佳肴，皆应有尽有，名符其实是“食在中国”。二楼“牛扒阁”为您准备的有最佳美式牛扒，具有鲜美、润滑之特色，配以烤马铃薯、香甜玉蜀黍，十足的美国口味。若阁下嗜好汉堡包，请不要错过“丽廊餐厅”及“逸致轩”推出的各式口味，从夏威夷式至纽约式，款式繁多，味道纯正，必有一款合君心意。
(1) 改为
(2) 改为
(3) 改为
(4) 改为
（5）改为
21.新华网“教育•读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请你仿照示例从中学语文教材中选择两个令你感动的人物，分别写一句点评的话。要求：形式工整，可不完全拘泥于示例的句式。（6分）
【示例】人物：大堰河
点评：用勤劳打点悲苦岁月，以爱心彰显善良人性
①人物：
点评：
②人物:
点评：

四．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
据新华社报道，41岁的北京车主杨晓是愿意较真的人之一。他认为自己停车的地点有停车线，不应被交警贴条，将北京市交管局朝阳某交通大队诉至法庭。经过2年3次庭审后，终于胜诉。如果仅仅是为400元罚单，费这么大劲，可能并不太值得，就如与之对簿公堂的一位交警所说：“有这个时间多陪陪家人不好吗？”但杨晓近日接受媒体采访时说：“如果只是我个人的私事，我其实挺随和的，但如果牵扯到大家，牵扯到公共利益，我就愿意较真。周围有许多邻居都被贴了条，大家在这儿停了这么多年，怎么突然就违章了，我觉得有必要弄个清楚。”
有评论认为，杨晓的难得之处，在于他明确地区分了“个人的私事”与“公共利益”。家人、邻里、朋友之间，往往是“私事”居多。在这些领域，中国自古以来的智慧，是以律己宽人之道来立身行事。但是在涉及法治时，如果不能“当仁不让”，其实是放弃了自己作为一个公民的权利与义务，是一种“法治冷漠症”。
对此，作为一个公民，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

参考答案
1. A【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项”，要求选出的是“正确的一项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中，B项，“只有非农产业需要创新”错误，文中并未说农业产业不需要创新。C项，“农业产业化示范区既能影响农业产业链,也能在科技产业链与价值链中显示其作用”错误，选项混淆概念，应该是在农业产业化示范区基础上推动的龙头企业集群，能影响农业产业链，也能在科技产业链与价值链中显示其作用。D项，“传统的农业产业集群产业雷同、档次不高、无序竞争”错误，该信息于文无据。故选A项。
2. D【解析】本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中，D项，“论述了实现乡村宜居的必要性”错误，从文中来看，应是论述通过社会管理创新实现乡村宜居。故选D项。
3. C【解析】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容,下列说法不正确的一项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，C项，“中介组织、非政府组织不参与农村社区建设,乡村管理格局和方式就不会发生改变”错误，选项“……，就不会……”的说法太绝对，另外，乡村管理格局和方式发生改

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高三总复习高考模拟卷

上一个『河南省新乡市2019届高三3月份质量检测语文试题』下一个『江西省上饶市2019届高三“二模”语文试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版