部编七下语文第六单元《河中石兽》课时练习


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部编七下语文第六单元《河中石兽》课时练习(七年级下册 部编人教版)
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第24课《河中石兽》课时练习基础达标1.给下列加点的字注音。山门圮于河()棹数小舟()曳铁钯()为暴涨携之去()湮于沙上()啮沙为坎穴()石必倒掷坎穴中()溯流逆上()2.指出下面加点词语的古义和今义。(1)如是再啮古义:______________________今义:______________________(2)尔辈不能究物理古义:__________
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第24课《河中石兽》课时练习
基础达标
1.给下列加点的字注音。
山门圮于河(    )                棹数小舟(    )
曳铁钯(    )                    为暴涨携之去(    )
湮于沙上(    )                  啮沙为坎穴(    )
石必倒掷坎穴中(    )            溯 流逆上(    )
2.指出下 面加点词语的古义和今义。
 (1)如是再啮
  古义:______________________      今义:______________________
 (2)尔辈不能究物理
  古义:______________________      今义:______________________
 (3)但知其一
  古义:______________________      今义:______________________
3.翻译下面的句子。
 (1)是非木柿,岂能为暴涨携之去?
   
 (2)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

课内 精读
阅读《河中石兽》,回答下 列问题。   
4. 文中主要说出了几位主 要人物?他们各自寻找河中石兽的道理和方法是怎么样的?分析一下他们这样认识的原因。


5.这个故事说明了一个什么道理?

拓展阅读
阅读下文,回答问题。
楚有祠者,赐舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足 ,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
    一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
6. 由这个故事得出的一个成语是______________________
7. 这个故事有什么寓意?说说你的理解。


【答案】
1. pǐ  zhào  y è zhǎng  yān  niè  zhì  shuò 
2. (1)这样  判断动词
   (2)事物的道理  物理学
   (3)只   但是
3.(1)这不是木片,怎么能被河水冲走呢? 
(2)既然这样,那么天下的事情只知 其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?
4.三个主要 人物分别是寺僧、讲学家与老河兵。
(1)寺僧以为石兽被水冲到下游去了,理由,水有冲击力,将随水流而下。
(2)讲学家认为石兽在下沉处深埋,因为石头坚硬沉重,沙子松散,石头埋没有在沙里一定会渐渐 地沉下去,越来越深,只能就地挖下去找。
(3)老河兵认为石兽已逆流而上,因为石头坚硬沉重,沙子松散,水不能溃走石头,水的反冲力一定会在石头下面迎水的地方,冲沙成为洞穴,渐渐地越冲越深,石头就会倒在这个洞穴中。像这样再冲,石头再转,一直转不停止,石头就反而逆流而上。  
5.事物的变化是很多 的,不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可)
6.画蛇添 足
7.讽刺那些不顾客观实际,自以 为是,弄巧成拙的人。

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