河北省2019年中考语文专题复习资料：古诗词曲阅读 -- 部编人教版九年级总复习

河北省2019年中考语文专题复习资料：古诗词曲阅读

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河北省2019年中考语文专题复习资料：古诗词曲阅读(九年级总复习部编人教版)

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古诗词曲阅读一、(2018•河北中考)阅读下面这首诗，回答下列小题。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶

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古诗词曲阅读
一、 (2018•河北中考)阅读下面这首诗，回答下列小题。
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（  ）
A. 这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B. 诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。
C. 布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D. 这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
2. 请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。
二、 (2017•河北中考)阅读下面这首诗，回答1—2题。（6分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
作者：刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
    怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
    沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
    今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（  ）（3分）
A从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。
C这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。
D这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。
2.这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？（3分）

一、(2016•河北中考)阅读下面这首诗，回答问题。
蒹葭
   蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
  溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
  溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
    溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
1．请解释这首诗中画线的句子。

2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(     )
A．这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄

婉惆怅的心情。
B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委
婉动人。
D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝
望情绪。
二、(2013•河北中考)阅读下面这首元曲，回答问题。

天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1．这首元曲的作者是              (人名)。
2．下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是(     )
A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
B．乡书何处达？归雁洛阳边。
C．海内存知己，天涯若比邻。
D．烽火连三月，家书抵万金。
3．简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。

三、(2012•河北中考)阅读下面这首唐诗(节选)，回答问题。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
1．这段文字节选自唐代诗人杜甫的《                     》。
2．这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？

3．请对这段文字中画线的句子进行简要赏析。

四、(2010•河北中考)阅读下面这首唐诗，回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．这首诗的作者是            ；标题中的“乐天”是指诗人          。
2．用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只标一处)
巴山楚水  凄凉地，二十三年  弃置身。
3．这首诗的颈联蕴含了什么哲理？

五、(2018•河北模拟)阅读下面这首词，回答问题。
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。  酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1．用你自己的话，描述“锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的壮观场面。


2．请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句做赏析。



3．下面对本词的理解和分析不正确的一项是(      )
A．本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；
下阕向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。
B．写作此词时，词人刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、
功业未就的迟暮之感。
C．词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派
人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。
D．季羡林说：“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。”苏轼
的才能是多方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，
与辛弃疾并称“苏辛”。
六、(2018•河北模拟)阅读下面这首诗，回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

2．“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。



七、(2018•河北模拟)阅读下面这首词，回答问题。
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，
是离愁，别是一般滋味在心头。
1．这首词的词牌名是          ，词人咏的却是          。
2．词中加着重号词语“一般”的意思是             。
3．对这首词的赏析不正确的一项是(    )
A．“无言独上西楼”揭示了词人内心深处不能倾诉的孤寂与凄婉。
B．上阕写景，西楼、缺月、梧桐、深院、清秋，画面冷寂。
C．下阕转入抒怀，抒发了词人深切的故国之思，亡国之恨。
D．“别是一般滋味在心头”，词人把愁思化解为别的滋味，反映了他
旷达乐观、清幽脱俗的情怀。
八、(2018•河北模拟)阅读下面这首诗，回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1．请赏析这首诗中画线的句子。


2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(      )
A．诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立
足点之高。
B．与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是“飞来山上千
寻塔，闻说鸡鸣见日升”。
C．写此诗时诗人只有三十岁，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，
表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。
D．这首诗重点是写自己登临高处的感受，寄寓“站得高才能望得远”的
哲理，表现要想取得更好的成绩，需要更加努力地自勉或自励之意。

参考答案
一、1. D    2. 该句主要运用了一系列动词，通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。
二、1.A   2.乐观豁达，进去向上；坚忍不拔（意志坚定）
三．1．主人公追寻的那个人，在河的那一边。
2．D 【解析】 D项中“绝望情绪”的说法有误，应该是“迷茫、失望、惆怅
的心情”。
四．
1．马致远
2．C 【解析】  “断肠人在天涯”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”“乡书
何处达？归雁洛阳边”“烽火连三月，家书抵万金”都表达了思乡念家之情；
“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人与知己的惜别之情，抒发了对朋友远
行的留恋慰勉之情，体现出诗人高远的志趣。
3．点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。
五、
1．茅屋为秋风所破歌
2．渲染凄苦的氛围，衬托诗人愁苦的心情，为下面内容做铺垫。
3．运用比喻的修辞手法，形象地写出了秋雨的细密连绵。
六、
1．刘禹锡白居易
2．巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。
3．蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。
七、
1．随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。
2．
示例1：描绘挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈。
示例2：抒写词人的爱国思想和豪情壮志。
示例3：运用比喻的修辞手法，将“雕弓”比作“满月”，生动形象地展示出力量，表明了决心。运用典故，用“射天狼”，委婉地指出边防重点。
3．B 【解析】  “老夫聊发少年狂”有不服老的含义，全词表达了词人老当益壮，期望重上战场杀敌报国的愿望，所以“显然有时不我待、功业未就的迟暮之感”的分析是错误的。
八、
1．表达了诗人深深的思乡之情。
2．时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)。
示例1：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。
示例2：运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。
九、
1．相见欢离愁
2．一种
3．D 【解析】  “别是一般滋味在心头”表现了对“离愁”的滋味讲不出、
说不清的极其复杂的内心感受。
十、
1．巧妙用典，虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人胸怀改革大志，对前途充满信心。
2．B 【解析】  与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

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