江苏省苏州市2019届高三上学期期末考试语文卷 -- 苏教版高三总复习

江苏省苏州市2019届高三上学期期末考试语文卷

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江苏省苏州市2019届高三上学期期末考试语文卷(高三总复习苏教版)

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2019届高三模拟考试试卷语　　文 (满分160分，考试时间150分钟) 2019.1 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(　　) 庄子于学无所不窥，但真正令人无法　　　　的是他的天才和洒脱。谁能像他那样用微笑来面对丑恶？而这微笑，只是轻微的一丝，不易察觉地掠过他的脸，便如炎阳照

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    2019届高三模拟考试试卷
语　　文
(满分160分，考试时间150分钟)
2019.1
一、语言文字运用(12分)
1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
庄子于学无所不窥，但真正令人无法　　　　的是他的天才和洒脱。谁能像他那样用微笑来面对丑恶？而这微笑，只是轻微的一丝，不易察觉地掠过他的脸，便如炎阳照雪，那些丑陋悄然　　　　。他只微微一笑，显出大智慧在面对丑恶世界时的从容与最使人　　　　的平淡。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A. 望其项背　　溶化　　喜不自胜  B. 望尘莫及　　融化　　喜不自胜
C. 望尘莫及　　溶化　　忍俊不禁  D. 望其项背　　融化　　忍俊不禁
2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
重创作者好讥笑搞评论的人是寄生的“木耳”，　　　　，　　　　，　　　　。　　　　，　　　　，
　　　　，鲁滨逊也要依靠他人制造的工具。
①就社会的一切关系来说　② 最初的批评诚然是依附于作品而存在的　③ 彼此间原都有互相依存的需要　④ 随着时代和自身的发展　⑤ 天下决没有绝世独立生活在真空中的人　⑥ 它就有了自己相对独立的发展道路
A. ②⑤①③④⑥  B. ②④⑥①③⑤  C. ①⑤③④②⑥  D. ①③②④⑥⑤
3. 下列诗句涉及的传统节日，按农历一年内先后排序正确的一项是(3分)(　　)
① 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
②运巧思，穿针楼上女，抬粉面，云鬟相亚。
③不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
④况有紫萸黄菊，堪插满头归。
A. ①③②④  B. ④②③①  C. ③④①②  D. ②③①④
4. 下列诗句中，使用借代手法的一项是(3分)(　　)
A. 误入尘网中，一去三十年。  B. 脚著谢公屐，身登青云梯。
C. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。  D. 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
二、文言文阅读(21分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
书姜次生印章前
周亮工
姜次生正学，浙兰溪人，性孤介，然于物无所忤。食饩于邑，甲申①后弃去，一纵于酒，酒外惟寄意图章。得酒辄醉，醉辄呜呜歌元人《会稽太守词》。又好于长桥上鼓腹歌，众环听，生目不见，向人声乃益高。每醉辄歌，歌文必《会稽太守词》，不屑他调也。
方邵村侍御为丽水令，生来见，谓侍御曰：“公嗜图章，我制固佳，愿为公制数章。正学生平不知干谒，但嗜饮耳。公醉我，我为公制印。公意得，正学意得矣。”侍御乃与饮，醉即歌《会稽太守词》。于是侍御得生印最多，侍御署中酿亦为生罄矣。
一夕，漏下数十刻，署中尽熟寐，忽剥啄甚。侍御惊起，以为寇且发，不则御史台霹雳符也。惊起询，则报曰：“姜生见。”侍御遣人谢曰：“夜分矣，请以昧爽。”生砰訇曰：“事甚急。”侍御以生得他传闻意外也，急趋迎之，执手问故。曰：“我适为公成一印，殊自满志，不及旦，急欲令公见也，事孰有急于此者乎？”遂出掌中握视之，侍御乃大笑。复曰：“如此印，不值一醉耶？”于是痛饮，辨明而去。去又于桥上歌《会稽太守词》。桥侧饼师腐家起独早，竞来听之，谓此君起乃更早，遂已醉耶。生意乃快甚。

生无妻，无子女，常自言曰：“曲蘖吾乡里。吾印必传，吾之嗣续也，吾何忧？”别侍御返里，年八十，卒。
辛亥秋，侍御以生所为印示余，予入之谱，复隐括楼冈太史述生事，录之于前。侍御曰：“每展玩生印，觉酒气拂拂从石间出。生歌《会稽太守词》声，犹恍惚吾耳根目际也。”
(选自《虞初新志》)
注：① 甲申：指1644年。
5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A. 然于物无所忤  忤：发怒
B. 侍御署中酿亦为生罄矣  罄：完、尽
C. 急趋迎之，执手问故  趋：快步走
D. 别侍御返里  里：故乡
6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A. 姜次生本是一个读书人，朝代鼎革后，他放弃了读书仕进之途，刻章、喝酒、醉歌成了他生活的主要内容。
B. 醉酒之后，姜次生喜欢在长桥上鼓腹而歌，人们围着听他歌唱。他眼睛不好，只能向着有人声的地方高歌。
C. 姜次生自信刻章技艺高超，他以此要求跟方侍御换酒喝。方侍御答应了他，从而成了得到姜次生图章最多的人。
D. 姜次生“寄意图章”，是将生命熔铸其中，他认为他的印一定会传之后世的；后来他的印被周亮工收入印谱。
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(11分)
(1) 正学生平不知干谒，但嗜饮耳。(3分)
　　
(2) 我适为公成一印，殊自满志，不及旦，急欲令公见也，事孰有急于此者乎？(5分)
　　
(3) 吾印必传，吾之嗣续也，吾何忧？(3分)
　　
8. 结合文章内容，概括姜次生形象的主要特点。(4分)
　　
　　
三、古诗词鉴赏(10分)
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
江　　月
杜　甫
江月光于水，高楼思杀人。
天边长作客，老去一沾巾。
玉露团清影，银河没半轮。
谁家挑锦字，灭烛翠眉颦。
9. 说说这首诗的构思脉络。(4分)
　　
　　
10. 简要赏析尾联的表达效果。(6分)
　　
　　
四、名句名篇默写(8分)
11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 君子博学而日参省乎己，　　　　　　　　。(荀子《劝学》)
(2) 定乎内外之分，　　　　　　　　，斯已矣。(庄子《逍遥游》)
(3) 朝搴阰之木兰，　　　　　　　　。(屈原《离骚》)
(4) 　　　　　　　　，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)
(5) 风急天高猿啸哀，　　　　　　　　。(杜甫《登高》)
(6) 吾师道也，　　　　　　　　？(韩愈《师说》)
(7) 辘辘远听，　　　　　　　　。(杜牧《阿房宫赋》)
(8) 　　　　　　　　，只是时已惘然。(李商隐《锦瑟》)
五、现代文阅读(一)(15分)
阅读下面的作品，完成12～14题。
散落在乡间的诗人
刘星元
他姓关，是我的语文老师，也是我们这里的小学校长。
学校的教师都是清一色本乡本土的农人，闲时教书，忙时兼顾农活。而关校长却是我们这所小学唯一的外来人。
关校长来我们这做校长那年，我恰好上一年级。他顶替因病退休的老校长，担任我们的语文老师。第一节课，他并不讲授书本上的内容，而是带着我们参观校园。我们像一个个威武的士兵，在关校长的带领下，仰着头，挺着胸，把整个校园一处不落地走了一圈。操场、厕所、办公室、教室门前的小花园……每到一处，他就蹲下身子，告诉我们这个地方应该注意一些什么。学校里有十多个教

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