《卖油翁》练习题
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《卖油翁》练习题
(七年级下册 部编人教版)
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12 《卖油翁》同步练习一、积累与运用1.字词积累——给加点的字注音。自矜()家圃()睨之()发矢()颔之()忿然()酌油()沥之()遣之()2.文化积累——文学常识填空。《卖油翁》选自《归田录》,作者,字,号,晚号,谥号文忠,吉州永丰人,(朝代)政治家、文学家,唐宋八大家之一。3.解释下列句中加点的词。(1)陈康肃公善射善:
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12 《卖油翁》同步练习
一、积累与运用
1.字词积累——给加点的字注音。
自矜( ) 家圃( ) 睨之( )
发矢( ) 颔之( ) 忿然( )
酌油( ) 沥之( ) 遣之( )
2.文化积累——文学常识填空。
《卖油翁》选自《归田录》,作者 ,字 ,号 ,晚号 ,谥号文忠,吉州永丰人, (朝代)政治家、文学家,唐宋八大家之一。
3.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善射 善:
(2)公亦以此自矜 自矜:
(3)尝射于家圃 圃:
(4)释担而立 释:
(5)睨之久而不去 睨:
(6)但微颔之 但: 颔:
(7)但手熟尔 熟:
(8)康肃忿然 忿:
(9)尔安敢轻吾射 安:
(10)以我酌油知之 以:
(11)以钱覆其口 覆:
(12)徐以杓酌油沥之 徐:
(13)康肃笑而遣之 遣:
4.找出下列句子中的通假字并解释。
(1)但手熟尔 “ ”同“ ”,
(2)徐以杓酌油沥之 “ ”同“ ”,
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(3)无他,但手熟尔。
(4)尔安敢轻吾射!
(5)以我酌油知之。
二、课内精读
阅读全文,回答问题。
6.请依次写出陈尧咨的心理变化过程。
7.“公亦以此自矜”在文中有什么作用?
8.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么?
9.文章为什么要详写卖油翁“酌油”的情节?
10.说说你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。
11.本文通过讲故事阐明道理,说说你从这个故事中得到的启示。
三、拓展阅读
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】楚有养由基者①,善射,去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰:“善射,可教射也矣③。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息⑤,少⑥焉气衰力倦,弓拨矢钩⑦,一发不中,前功尽矣。”
(《西周策》)
【注释】 ①养由基:人名。②过:经过。③可教射也矣:可以教他射箭了。④支左屈右:支起左臂,弯曲右臂。⑤而不已善息:却不因射得好趁此时休息。已,通“以”,因。⑥少:过了不久。⑦弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。
12.解释下列加点的词。
(1)惟手熟尔 惟:
(2)尔安敢轻吾射 轻:
(3)左右皆曰“善” 善:
(4)子乃曰可教射 乃:
13.用现代汉语翻译下列句子。
(1)当世无双,公亦以此自矜。
(2)人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?
14.【甲】【乙】两文都和射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。
四、综合性学习
在“天道酬勤”的综合性学习中,学校组织活动小组到图书馆开展调查活动,请根据要求完成下列问题。
15.下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品,请指出它们的字体。
第一幅 字体:
第二幅 字体:
第三幅 字体:
16.请你写出两个能表现“天道酬勤”的成语:
17.受此活动的影响,小晗同学准备在图书馆借一本《骆驼祥子》,借期为一周,借出日期为2018年5月20日。请你帮他写一张借条。
参考答案
1.自矜(jīn) 家圃(pǔ) 睨之(nì) 发矢(shǐ) 颔之(hàn) 忿然(fèn)
酌油(zhuó) 沥之(lì) 遣之(qiǎn)
2. 欧阳修 字永叔 号醉翁 晚号六一居士 北宋
3. (1) 善:擅长 (2) 自矜:自夸。 (3) 圃:园子 (4) 释:放下 (5) 睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子 (6) 但:只 颔:点头 (7) 熟:熟练 (8) 忿:气愤的样子 (9) 安:怎么 (10) 以:凭、靠 (11) 覆:盖 (12) 徐:慢慢地 (13) 遣:打发
4. (1) “尔”同“耳”,相当于“罢了” (2) “杓”同“勺”,勺子
5. (1) (卖油翁)看他射箭十次中了八九次,只是对此微微点头。
(2)你也懂得射箭吗?我的射箭技术不精湛吗?
(3)没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。
(4)你怎么敢轻视我射箭的本领!
(5)凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
6.自矜(自傲骄横)——忿然(愤怒)——笑而遣之(心服口服)
7.点明人物的性格特点;为下文情节的发展做铺垫。
8.与卖油翁不以为然的态度形成对比;引出两人的对话。
9.表现卖油翁沥油技艺的高超,突出他以理服暴的形象。
10.一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定,另一方面是为了掩饰自己的尴尬。
11.【示例】我明白了“熟能生巧”的道理;人各有所长,即使自己有什么长处也不能骄傲自大。
12. (1)惟:只是 (2)轻:轻视 (3) 善:好 (4)乃:竟然
13. (1)当时没有人能和他比,他自己也凭借这一点自夸。
(2)别人看了我射箭后都说好,你竟然说可以教我射箭,你为什么不代替我去射百步之远的柳叶呢?
14.【甲】文揭示“熟能生巧”的道理;【乙】文揭示“劳逸结合”的道理。(意思相近即可)
附【乙】文参考译文:
楚国有个名叫养由基的人,很擅长射箭。距离柳树百步之远来射树叶,百发百中。左右的人都说“好”。有个人从旁边经过说:“你擅长射箭,可以教你射箭了。”养由基说:“别人看了我射箭后都说好,你竟然说可以教我射箭,你为何不代替我去射百步之远的柳叶呢?”这个人说:“我不能教你伸直左臂支弓,弯曲右臂开弓的技巧。那种射柳叶的功夫,虽然百发百中,但是你不善于在适当的时候停息调理,不一会儿工夫力气用完,弓也拉不正,箭也射不直,一次箭射射不中柳叶,先前百发百中的名声也就全部丧失了。”
15.第一幅 字体:楷书 第二幅 字体:行书(行楷) 第三幅 字体:草书
16.成语:凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪、韦编三绝。
17.
借 条
今在校图书馆借到《骆驼祥子》壹本,于2018年5月27日前归还。
此据。
借书人:小晗
2018年5月20日
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