《卖油翁》随堂精练 -- 部编人教版七年级下册

《卖油翁》随堂精练

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《卖油翁》随堂精练(七年级下册部编人教版)

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《卖油翁》随堂精练【课文精讲】全文寓理于事，借陈尧咨和卖油翁之间的小故事说明了“熟能生巧”的道理，它启示我们不可因为拥有一技之长而骄傲自满。两个主人公一个自矜骄傲，一个不卑不亢；一个咄咄逼人，一个以退为进。最终看似处于弱势的卖油翁以高超的酌油技术成为真正的赢家。【课文精练】1、根据拼音写出汉字或给加点

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《卖油翁》随堂精练
【课文精讲】
    全文寓理于事，借陈尧咨和卖油翁之间的小故事说明了“熟能生巧”的道理，它启示我们不可因为拥有一技之长而骄傲自满。两个主人公一个自矜骄傲，一个不卑不亢；一个咄咄逼人，一个以退为进。最终看似处于弱势的卖油翁以高超的酌油技术成为真正的赢家。
【课文精练】
    1、根据拼音写出汉字或给加点的字注音。
    自jīn      家pǔ      忿然      睨之
    2、解释下列加点的词语。
   （1）善射：擅长   （2）自矜：   夸耀          (3)尝射于家圃:曾经     　
       (4)释担而立：放   （5）家圃：_家中射箭的场地  （6）睨之:斜着眼睛看
(7)汝亦知射乎：懂得(8)惟手熟尔：只是         （9）忿然：气愤愤地
（10）尔安敢轻吾射：怎么                       （11）遣：打发
   3、翻译句子。
见其发矢十中八九，但微颔之
      汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
无他，但手熟尔
尔安敢轻吾射！
4、原文填空
(1)在文中起承上启下作用的一句是    见其发矢十中八九，但微颔之
(2)与“翁曰：‘无他，但手熟尔。”相照应的一句是但微颔之
(3)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？颔之。
(4)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？ “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”，“尔安敢轻吾射？”。

（5）文中说明陈尧咨善射的情形的句子(1）当世无双   （2）十中八九
（6）卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？无他，但手熟尔    凭什么作出这样的评价？是凭他倒油的经验作出这样的评价的（以我酌油知之）
（7）卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发失十中九八，但唯颔之。
5、简答题。
（1）卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理？
卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的
心理。因为卖油翁久而不去是为了引起陈尧咨的注意，为下文卖油翁献技作铺垫
（2）这个事中你懂得了什么道理？
    教会了我们做事要认认真真做，然后就能熟能生巧！
（3）分析康肃公与卖油翁的形象。
    陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。
卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。
（4）这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
   ①三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
   ②正视自己的长处，扬长避短
   ③正视自己的缺点，知错能改
   ④谦虚使人进步，骄傲使人落后
   ⑤自信是走向成功的第一步
   ⑥强中更有强中手，一山还比一山高
   ⑦人外有人，天外有天。取人之长，补己之短
   ⑧宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
（5）分别写出下列“之”字指代什么。
   ①见其发矢十中八九，但微颔之（代陈尧咨射箭十中八九的情况   ）
   ②以我酌油知之（代射箭也是凭手熟的道理）
   ③徐以杓油沥之（代葫芦）
   ④康肃笑而遣之（代卖油翁）
6、文章理解
1、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是：与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
2、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？
卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。（意近即可）
3、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？
不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。
4、结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点。
骄傲自满但是知错能改
5、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？
用自己的实力来说明问题。
6、卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？
他知道“熟能生巧”的道理。启示：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。
7、本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？
熟能生巧，精益求精。
8、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。
（1）百步穿杨（2）百发百中（3）百无一失

【精读拓展】
庖丁解牛
    庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦①，砉（xū）然响②然，奏刀騞③然，莫不中音……
    文惠君曰：“嘻，善哉！技盖④至此乎？”
    庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道⑤也，进⑥乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理⑦，批大郤⑧，导大窾⑨，因⑩其固然，技经肯綮1〇之未尝，而况大軱12〇乎！……今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎13〇。”
    注释：①踦（yǐ）：支撑，接触。②向：通“响”。③騞（huō）：以刀裂物声。④盖：同“盍”，怎样。⑤道：自然的规律。⑥进：超过。⑦天理：指牛体的自然的肌理结构。⑧郤：空隙。⑨导：顺着，循着，这里有导入的意思。窾（kuǎn）：空。⑩因：依。1〇技经肯綮（qìng）：牛的筋脉骨肉。12〇軱（gū）：股部的大骨。13〇硎（xíng）：磨刀石。
    1．解释加点词的意思。
    （1）足之所履（）      （2）释刀（）
    （3）未尝（）          （4）所解数千牛矣（）
    2．下列句子的翻译错误的一项是（）
    A.善哉！技盖至此乎？译：好啊！你的技术怎么会高明到这种程度呢？
    B.始臣之解牛之时，所见无非牛者。译：当初我刚开始宰牛的时候，（对于牛体的结构还不了解），（看到的）没有不是全牛的。
    C.臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。译：臣只是用精神去和牛接触，而不用眼睛去看，就像视觉停止了而精神在活动。
    D.因其固然。译：依顺着牛体坚固的结构。
    3.请为下面句子划分朗读节奏。
    臣之所好者，道也。
    4.下列理解和分析不正确的一项是（）
    A.庖丁解牛比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。
    B.庖丁和卖油翁一样，只追求手熟，就能做到“所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎”。
    C.《庖丁解牛》和《卖油翁》都是以对话描写和动作描写为主来塑造人物和表现主题。
    D.《庖丁解牛》节选自《庄子》，该书是庄周和他的门人以及后世学者的著作。
5．联系庖丁所说的“臣之所好者，道也，进乎技矣”,比较阅读《卖油翁》，说说庖丁掌握如此纯熟的解牛技术，除了“手熟”外，还有什么诀窍？

参考答案 1．（1）踩（2）放下（3）曾经（4）几 2．D 3．臣之所好者筑道也。 4．B 5．经过反复实践，掌握了事物的客观规律，了解牛体的自然的肌理结构，顺乎自然的规律去做事，所以得心应手，游刃有余。
【对比提高】
[甲] 陈康肃公尧（yáo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn)。尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
1、解释下面句中的加点词。（4分）
⑴公亦以此自矜    矜：_________  ⑵康肃笑而遣之  遣_________
⑶夫没者岂苟然哉  苟_________    ⑷见舟而畏之    畏_________
2、翻译下面句子。（4分）
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：____________________________________________
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：____________________________________________
3、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是_____________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_____________________。（都用原文语句回答，6分）
4、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（3分）
________________________________________________________________
答案：
1、解释下面句中的加点词。(4分，每处一分)
（1）夸耀   (2)打发  （3）随便、随意   （4）畏惧、害怕
2、翻译下面句子。（4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可）
（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
3、（6分，每空2分）
   甲文：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？）
         无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。）
   乙文：生不识水。（不学而务求其道）
4、（3分，表述完整、意对即可）要想学会一项技能，就得多操练。

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