《台阶》限时训练 -- 部编人教版七年级下册

《台阶》限时训练

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《台阶》限时训练(七年级下册部编人教版)

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《台阶》限时训练时间：45分分数100分班级：__________组_____号姓名：____________分数：__________第Ⅰ部分（5分）一、了解了本课“台阶高低代表地位的高低”的风俗，你还知道哪些风俗？请简单描述一下。第Ⅱ部分（93分）一、积累运用（50分）1．判断下列句子中加着重号的字注音的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”

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《台阶》限时训练
时间：45分      分数100分
班级：_____  _____组_____号  姓名：____________ 分数：__________

第Ⅰ部分（5分）
一、了解了本课“台阶高低代表地位的高低”的风俗，你还知道哪些风俗？请简单描述一下。

第Ⅱ部分（93分）
一、积累运用（50分）
1．判断下列句子中加着重号的字注音的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”)（10分）
(1)我就喜欢站在那条青石门槛(kǎn)上往台阶上跳。(√)
(2)晌(shǎn)午过后，一阵暴雨就噼里啪啦下起来了。(×)
(3)父亲坐在绿荫(yìn)里，能看见别人家高高的台阶。(×)
(4)一瞬间，那个小罐子便被摔得粉碎(cuì)。(×)
(5)父亲总是叮嘱(zhǔ)我：“要好好学习，努力向上。”(√)
2．下列词语中，没有错别字的一项是(D)（5分）
A．诞水　　泥浆　　感叹　　筹划
B．黏性　　耀眼　　尴尬　　槽糕
C．醒悟　　烦燥　　膝盖　　厚道
D．头颅　　安置　　宽敞　　漫长
3．下列句中加着重号的成语使用有误的一项是(C)（5分）
A．林佳经常自言自语，很少和别人说话。
B．张老师说了一席委婉的话，言外之意是说我好心办了坏事。
C．现代高铁一小时行几百公里是微不足道的！
D．我天生胆小，在大庭广众不敢说话。
(解析：C项“微不足道”指非常渺小，不值得一提。用在此处不合语境。)
4．下面的请假条在内容和格式上共有三处错误，请找出并修改。（10分）
请假条
李老师：
我今天身体不适，不能到校上课，需请假一天，请必须批准。
此致
敬礼
2018年5月10日
学生：周力
(1)内容上：用语不当，去掉“请必须批准”中的“必须”。
(2)格式上：称呼语应顶格写；落款时间和署名应调换位置。
5．结合全文，说说文章中的父亲是一个怎样的形象。（10分）
[示例]① 要强，有理想，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，有长远的生活目标，有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。②老实厚道，他用诚实的劳动兴家立业。③谦卑。当九级台阶砌好后，他却不好意思坐上去。
6．右图是著名画家、四川美术学院院长罗中立的油画《父亲》，创作于20世纪80年代初。请欣赏这幅油画，说说它的感人之处。（10分）

[示例]这是一位典型的农民形象。他黝黑的脸，深深的纹，粗糙的手，显示了他辛勤劳苦的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和质朴；他缠裹的白色头巾，手捧的粗瓷大碗，又说明了生活的贫困。
二、拓展阅读（43分）
草帽是父亲的徽饰
①回首数十年前的父亲，虽然他的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，却常常从麦梢的朝朝暮暮里向我走来。
②父亲是农人，戴着草帽，弯着腰，在土地上劳作，像极了身下的田地。
③父亲对草帽一直都非常珍惜。
④几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说，是该去买一顶草帽了！父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。

⑤帽买回后，父亲还要拿细密的白布给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的。父亲说，先祖们为探索香甜的麦子，胼手胝足，甚或血迹斑驳。一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往，珍惜草帽，就是对远古祖先筚路蓝缕的敬慕，也是对现代农人们的尊敬。
⑥但是，一顶草帽总也敌不过岁月的侵蚀。雨来时，雨水敲响出流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来；收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽檐烤出了龙钟之态……
⑦龙钟老态只是草帽的形体，不老的却是草帽的魂魄。村人们都说，父亲是村里手最巧的。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了。嗬，简直就是一件精美无比的工艺品！
⑧父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵朵含香的麦花，氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵，在季节的轮齿中穿越一载载光阴，在乡人们的心灵中馨香着。
⑨有一年大旱，从春到夏，一连百天没下雨。突然下过一场雨后，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为湿土。乡人们在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？
⑩此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着……那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。
⑪草帽是一种荣誉，而唯有父亲才有资格佩戴这无上荣耀的徽饰。
⑫父亲去世后，我跨越时空的田垄阡陌，在父亲草帽的悠悠香味中寻觅。慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界羽化而登仙呢？时光洗去纷扬的尘埃，在对父亲的思念和祭奠中，我仿佛正摔打一粒宿在父亲草帽上的汗珠，这粒汗珠在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪花，宁静芬芳着人们心中的庙宇及圣殿。
⑬父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的气息随着南来北往的风雨四处传送。于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。
(选文有删改)
7．请用简洁的语言概括文章围绕父亲和草帽写了哪几件事。(9分)
[示例]父亲买草帽要求严苛，回家后还要仔细地用白布缝上易破损的地方(1分)；父亲把自己编织的草帽送给乡亲们(1分)；大旱时父亲用刚编好的一百多顶草帽保护庄稼(1分)。
8．联系上下文说说第⑨段在全文中的作用。(6分)
[示例]写出旱情的严重，为下文写父亲将草帽拿出来保护庄稼做铺垫(1分)，烘托出父亲的善良、无私(1分)，表达了对父亲的赞美之情(1分)。
9．赏析句子。(20分)
(1)对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。(句子运用了什么描写手法？有什么表达效果？)(10分)
[示例]动作描写(1分)，生动形象地写出了父亲编织草帽的仔细和投入，表现出父亲的手巧和对草帽的珍视(1分)，表达了对父亲的赞美之情(1分)。
(2)那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。(句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？)(10分)
[示例]比喻(1分)，生动形象地写出了父亲的草帽坚实地阻挡了烈日、保护庄稼的场景，表现了父亲的善良、无私和对土地的热爱(1分)，表达了对父亲的赞美之情(1分)。
10．联系全文，说说为什么说“草帽是一种荣誉”。(8分)
[示例]草帽是祖先筚路蓝缕艰苦创造农耕文明的象征(1分)；草帽象征着和父亲一样的农人在与自然抗争中表现出来的坚忍品质(1分)；草帽寄托着人们对美好未来的希望(1分)。

第Ⅲ部分
三、请写出自己在做题过程中发现的问题。（2分）

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