江苏省大许中学2018-2019学年高一上学期10月月考语文试卷 -- 苏教版高一上册

江苏省大许中学2018-2019学年高一上学期10月月考语文试卷

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江苏省大许中学2018-2019学年高一上学期10月月考语文试卷(高一上册苏教版)

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大许中学高一上学期第一次月考测试题语文科（2018.10.10）（重要提示：答案直接写在答题纸上，考试结束后只交答题纸。）一、现代文阅读。（14分）（一）阅读下面的文字，完成1—3题.想北平（节选）伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦

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大许中学高一上学期第一次月考测试题   语文科（2018.10.10）
            （重要提示：答案直接写在答题纸上，考试结束后只交答题纸。）
一、现代文阅读。（14分）
（一）阅读下面的文字，完成1—3题.
       想北平（节选）
  伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
  虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多，可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢！
  好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！
  是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。
  好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！
1．作者笔下的北平具有多方面的特点，请写出其中三个主要特点(每处不超过10个字)。（6分）
2．选段开头提到欧洲的四大“历史古城”，有什么作用？（4分）
3．文章以“要落泪了。真想念北平呀”收笔，好在哪里?（4分）

二、文言文阅读（2分X11=22分）
                              （一）
   吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
4．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（    ）
A．假舆马者，非利足也              利：对……有利
B．不积小流，无以成江海。          无以：没有用来……的（办法）
C．假舟楫者，非能水也              水：游水，游泳
D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也    一：专一
5．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（    ）
A．君子生非异也，善假于物也     青，取之于蓝，而青于蓝
B．假舟楫者，非能水也           虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
C．知明而行无过矣               积善成德，而神明自得，圣心备焉
D．积土成山，风雨兴焉           积水成渊，蛟龙生焉
6．下面对文段的分析理解不正确的一项是（    ）
A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。
B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。
C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。
D 选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。
（二）
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
7．下列对文中加粗的词解释有误的一项是（  　）
　　A．“圣人无常师”，常，经常的。
　　B．“郯子之徒，其贤不及孔子”，其，指代郯子之徒。
　　C．“是故弟子不必不如师”，是故，由于这个缘故，相当于“因此”。
　　D．“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，是，这样，指代上文“闻道有先后，术业有专攻”。
8．把“三人行，则必有我师”译成现代汉语，翻译正确的一项是（　  ）
　　A．三个人同行，就一定会有我的老师。
　　B．很多人同行，就一定会有我的老师。
　　C．（如果）三个人同行，那么（其中）一定会有我的老师。
　　D．（如果）很多人同行，那么（其中）一定会有我的老师。
9．把“闻道有先后，术业有专攻”译成现代汉语，翻译正确的一项是（　  ）
　　A．听到道理有先有后，每个人都有自己专门研究的事业。
　　B．懂得道理有先有后，学术技能各有专长。
　　C．懂得道理有先有后，每个人都有自己专门研究的事业。
　　D．听到道理有先有后，学术技能各有专长。
10．这段文字的中心句是（　  ）
　　A．圣人无常师             B．三人行，则必有我师
　　C．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
　　D．郯子之徒，其贤不及孔子
11．这段文字采用的论证方法是（　    ）
　　A．举例论证　　B．引言论证　　 C．对比论证　　 D．正反论证
12．从词类活用的角度，选出下列各句分析不正确的一项（  　）
　　A．吾师道也（名词“师”带宾语“道”，用作动词；学习）
　　B．吾从而师之（名词“师”由一般只连接动词而不连接名词的“而”与动词“从”连接，用作意动；以……为师）
　　C．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（两句中后面的那个“圣”、“愚”处于宾语的位置上，用作名词；圣人、愚人）
　　D．位卑则足羞（形容词“卑”作省略了的介词“以”的宾语，用作名词：卑贱的人）
（三）
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
13．下列句中加横线的词语有误的一项是（    ）
A.苏子愀然：容色改变    B.西望夏口：向西
C.方其破荆州：打破      D.横槊赋诗：长矛
14．对选段有关内容，理解正确的一项是（    ）
A. 作者运用对话，打破了赋的传统语言表现形式，新颖独特。
B. 通过阐述“变”与“不变”的哲理，表达了作者企盼纵情山水，做赤壁隐士的愿望。
C. 主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。
D. “苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。
15．翻译文句。（4分X4=16分）
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（3）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。
（4）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。
16.名句名篇默写。（13分）
（1）《沁园春•长沙》引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：               ，                  。
（2）《沁园春•长沙》从“看万山红遍，层林尽染”一句可以想到杜牧《山行》中的两句诗：_____________      _，______________           。
（3）《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“   ；曹操当时是“         ，        ”，而你我只是“举匏樽以相属”。这一段关于历史人物人物的凭吊，写得画面鲜明、内容集中，读起来音调铿锵，气势磅礴，再现了曹操当年沿江而下时“舳舻千里，旌旗蔽空”的盛大场面和“酾酒临江，横槊赋诗”的英雄气概。可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”？真是“浪淘尽千古风流人物”。
（4）《涉江采芙蓉》中运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子：“            ？            ”
（5）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“                  ，                 。”
（6）本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：            ，         。
17.毛泽东的《沁园春  长沙》（上阙）和马致远《天净沙  秋思》比较阅读。（6分）
沁园春  长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
                      天净沙   秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）《沁园春长沙》和《天净沙秋思》选取意象有什么不同？（2分）
（2）分析《沁园春长沙》（上阙）中景物描写的手法。（2分）
（3）《沁园春长沙》和《天净沙秋思》表达的感情有什么不同？（2分）
三、语言文字运用。（9分）
18.清明有“蹴鞠”“秋千”“钻火”等习俗。下列诗句与清明习俗或传说没有关联的一项（    ）（2分）
A. 明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。           （顾非熊《长安清明言怀》）
B. 花落草齐生，莺飞蝶双戏。                    （孟浩然《清明即事》）
C. 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。            （黄庭坚《清明》）
D. 纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。             （高翥《清明》）
19．下列有关文学常识的表述有误的一项是（     ）（2分）
A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代作家，1951年被北京市政府授予“人民艺术家”称号。主要作品有长篇小说《茶馆》、《骆驼祥子》和《子夜》，话剧《龙须沟》。
B. 古文运动是以复古为名的文风改革运动，韩愈和柳宗元是这次运动的倡导者，他们提出“文以载道”、“文道结合”的观点，主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚持摈弃只讲形式不重内容华而不实的文风。
C. 荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派的代表人物之一。主张“性恶论”，荀子认为，可以通过学习、教化来改变人性之“恶”。
D. 词，兴于隋唐，盛于两宋，又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现，词牌是一首词词调的名称，如《沁园春•长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。
20．下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。
四、名著阅读。（10分）
21.《红楼梦》的作者是                   。（1分）
22.“不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的装饰。”这三个姊妹是          、        、          。
23.《红楼梦》中“木石前盟”是一个很凄美的故事，请说说它的内容。（6分）

五、作文。（55+5分）
生活中，我们常常会被一些自然现象和很会人事所感动；感动是从善良心灵中涌动出来的一种美好情感。请以“感动”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求:描写细致，字迹工整，卷面整洁。

大许中学高一上学期第一次月考测试题语文科（2018.10.10）参考答案
一、现代文阅读。
1. 写出其中三点即拿满分。(1)既复杂而又有个边际；(2)动中有静使人快乐安适；(3)在人为之中显出自然(或：处处有空儿可自由喘气)； (4)紧连园林、菜圃与农村(或：花多菜多果子多)。
2.为了突出北平的特点，表达自己的喜爱之情，同时为下文比较作铺垫。
3. 点明题意；照应开头“落泪才足以把内心表达出来”，使文章结构更为严谨；把“想北平”的感情推到高潮，戛然而止，耐人寻味。（写出两点即可。）
4.A（“利”应该解释为“使……走的快”）
5．D（两个“焉”都是兼词，相当于“于此”，可译为“从这里”“在这里”。A项，介词，表示比较/介词，相当于“向”；B项，用在形容词、动词或动词短语后面，组成名词性的结构，表示“……的人”、“……的事物”的意思/用在由结果推出原因的句子里，表示略作停顿，并提示下面要说明的原因；C项，连词，表并列/连词，表示顺承，相当于“就”、“于是”。）
6．C（“人的先天条件是决定因素”错）
7． A（常，恒常，相当于“固定的”）　
8.C（孔子言论中的“三”，应理解实指三人：一个自己，一个善者，一个不善者。）　
9. B　
10. C（一个“是故”，就是标志。）　
11. A
12．C
13．C
14．C
15.略
16.（1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。（2）停车坐爱枫林晚  霜叶红于二月花
（3）驾一叶之扁舟       酾酒临江，横槊赋诗  （4）采之欲遗谁？所思在远道。
（5）                               （6）
17.（1）《沁园春长沙》选取了万山、湘江、飞鹰等壮丽之景；《天净沙秋思》选取了枯藤、老树、昏鸦等凄凉之景。
（2）明确：远近相间、动静结合，对照鲜明
（3）《长沙》：一个革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任的壮志；《天净沙秋思》充分表现“断肠人”浪迹天涯的浓烈的羁旅愁怀。
18. B  A踏青，C介子推，D扫墓
19. C 《茶馆》是话剧，《子夜》是茅盾作品
20. ①“堵住”改为“堵塞”;②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”;
　④“打算”改为“计划”;⑤“正遇上”改为“正值”。
21.曹雪芹
22.迎春、探春、惜春
23.要点提示：（1）宝黛前身。（2）甘露浇灌。（3）下凡还泪。

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