福建省“华安一中、长泰一中、南靖一中、平和一中、龙海二中”五校2018-2019学年高一上第二次联考语文 -- 人教版高一上册

福建省“华安一中、长泰一中、南靖一中、平和一中、龙海二中”五校2018-2019学年高一上第二次联考语文

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华安一中、长泰一中、南靖一中、平和一中、龙海二中五校联考 2018-2019学年第一学期第二次月考语文试卷考试时间：150分钟；注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、课内相关知识点（本题21分） 1．（本题3分）下列词语中划线的字注音全都正确的

试题预览
    华安一中、长泰一中、南靖一中、平和一中、龙海二中
五校联考
2018-2019学年第一学期第二次月考
语文试卷
考试时间：150分钟；

注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、座号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、课内相关知识点（本题21分）
1．（本题3分）下列词语中划线的字注音全都正确的一项是(　　)
A．修禊事(qì)        流觞曲水(shānɡ)     放浪形骸(hái)      桂棹(zhào)
B  临文嗟悼(dào)     嫠妇(lí)           愀然(qiǎo)         匏樽(páo)
C．渐(jīān)车帷裳     椒丘（jiāo）       彭殇(shān)         枕藉(jiè)
D．匪我愆（qiān）期   王事靡盬（gǔ）     朝谇(cuì)          溘（kè）死
2．（本题3分）下列各句中划线词的活用现象与例句相同的一项是(3分)(　　)
例句：高余冠之岌岌兮
A．顺流而东也       B．少长咸集
C．长余佩之陆离     D．侣鱼虾而友麋鹿
3．（本题3分）与“而又何羡乎”句式相同的一项是：（　）
A．悟言一室之内  B．仰观宇宙之大
C．何为其然也   D．此非孟德之困于周郎者乎
4．（本题3分）下列各项中，完全没有通假字的一项是(　　)
A．咥其笑矣           芳菲菲其弥章         偭规矩而改错
B．岁亦莫止           哀吾生之须臾         当其欣于所遇
C．将子无怒            悟言一室之内         山川相繆
D．屈心而抑志兮       引以为流觞曲水       相与枕藉乎舟中
5．（本题3分）下列各项中，划横线词语的解释全正确的一项是(　　)
A．山川相繆         繆：盘绕      修短随化            化：变化

B．渐车帷裳        渐：渐渐      何方圜之能周兮      周：合
C．其黄而陨        陨：落        其致一也            致：情趣
D．纵一苇之所如     如：相似      偭规矩而改错        偭：违背
6．（本题3分）下列各句中没有古今异义的一组是（）
A．①信誓旦旦②伏清白以死直兮③亦将有感于斯文
B．①宁溘死以流亡兮②或取诸怀抱③羡长江之无穷
C．①徘徊于斗牛之间②仰观宇宙之大③哀吾生之须臾
D．①怨灵修之浩荡兮②虽体解吾犹未悔③死生亦大矣
7.（本题3分）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　)
A．王羲之是我国东晋时期的书法家，字逸少，祖籍琅玡临沂，后迁居会稽(今浙江绍兴)，晚年隐居剡县金庭，有“书圣”之称。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录周代诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”，分为风、雅、颂三大类，其中“雅”又分“大雅”和“小雅”，主要来自民间。其艺术手法主要为赋、比、兴，对后世影响很大。
C．苏轼在散文写作上与欧阳修并称“欧苏”，诗歌方面与黄庭坚并称“苏黄”，在词作创作方面与辛弃疾并称“苏辛”，在书法成就上为苏、黄、米、蔡北宋四大书法家之一。
D．“楚辞”是春秋时期兴起于楚国的一种诗歌样式。楚辞的主要作者是屈原，此外还有宋玉、唐勒、景差等人。其中最具有代表性的是屈原的代表作《离骚》，因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”，是我国浪漫主义文学传统的发端。

第II卷（非选择题）

二、现代文阅读（本题12分）
阅读下面的文字，完成后面各题。
乱世才子郁达夫
唐宝民
如果要在群星灿烂的中国现代文坛选择一位最具名士之风和传奇色彩的作家来，恐怕非郁达夫莫属了。深沉忧郁的文风，惊世骇俗的婚恋，以及最后在异国他乡以身殉国的凄惨结局，使他的人生更具悲壮色彩。
郁达夫出生在一个风雨飘摇的乱世，似乎冥冥中注定了他的一生都将在离乱中度过。在自传中，他形容自己的出生是“悲剧的出生”。他的家庭，虽然是一个知识分子乡绅家庭，但彼时早已家道中落。更为不幸的是，出生三年后，他的父亲就去世了，从此日子过得更加艰难。多年以后，他曾这样回忆自己的童年：“儿时的回忆，谁也在说，是最完美的一章，但我的回忆，却尽是些空洞。我所体验到的最初的感觉，便是饥饿；对于饥饿的恐怖，到现在还在紧逼着我。”童年的这种经历，无疑影响了他日后的创作风格，其作品的苍凉沉郁，那种与生俱来的忧伤，那种心灵深处的苦闷，无不带有童年时代的烙印。
作为乱世才子，郁达夫与清代诗人黄仲则十分相似，黄仲则慨叹“有酒有花翻寂寞，不风不雨倍凄凉”，而郁达夫则抒发了“牵情儿女风前烛，草檄书生梦里功”这样的情怀。二人的经历和结局也相类似，黄仲则流落到山西运城，以三十岁的壮年客死他乡；郁达夫一袭青衫走马江湖，最终在印尼的苏门答腊命丧日本宪兵之手。他们是同样的清醒者，黄仲则生长于康乾盛世，但他却发出了盛世的哀音：江山惨淡埋骚客，身世凄凉变楚音。郁达夫则在暗夜中叹息：悲歌痛哭终何补，义士纷纷说帝秦。郭沫若曾说：“达夫似乎很喜欢清代诗人黄仲则。他不仅喜欢他的诗，而且同情他的生活。他似乎有意去学他。”
19世纪俄罗斯文学家们塑造了“多余人”这一文学形象，成为世界文学史上不朽的经典，郁达夫对中国现代文学的杰出贡献，则是塑造了“零余人”这一形象。在强调自己是无用的“零余人”的同时，表达的是内心希望自己有利于国家与民族的强烈的民族意识，这与鲁迅先生致力于对国民劣根性进行疗救的努力如出一辙。虽然只是一介书生，却胸怀家国天下，“河山两戒重光日，约取金门海上盟”。罗素曾经提出过支撑人生活下去的三种动力，即“对爱的渴望，对知识的渴求，以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯”。郁达夫即是这样的作家，他的创作是一个充满强烈悲悯意识的过程，而这种充满人道主义色彩的悲悯情怀，恰恰是一个优秀作家不可缺少的价值立场。
他是一个性情中人，在爱情上更是如此，一旦爱了，便不顾一切地向温暖靠近，丝毫不顾及被灼伤的危险。在与王映霞那场惊天动地的婚恋中，他表现出了火一样的激越之爱。他为她筑下了象征着爱之永恒的风雨茅庐，并发出了“死后神魂如有验，何妨同死化鸳鸯。百年人世多风雨，不及泉台岁月长”这样的感慨。然而，正所谓“浓情生爱，因爱生怖”，两个原本属于不同生活环境的人朝夕相处在一起，各自的矛盾便暴露无遗，最终导致分手的无奈结局。
1945年8月29日20时许，在印尼苏门答腊家中与朋友聊天的郁达夫被一个土著青年叫出去，从此神秘失踪。后有消息证实，郁达夫于1945年9月17日惨死于日本宪兵之手，彼时，世界

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