2018--2019学年河南省郑州市九年级上册期末考试语文试卷


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2018--2019学年河南省郑州市九年级上册期末考试语文试卷(九年级上册 部编人教版)
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2018--2019年郑州市九年级上册语文期末考试注意:本试卷分为试题卷和答题卡两部分,考试时间120分钟,满分120分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)A.亵渎/案牍聘请/婀娜娉
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2018--2019年郑州市九年级上册语文期末考试
注意:本试卷分为试题卷和答题卡两部分,考试时间120分钟,满分120分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、积累与运用(共27分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)
A.亵渎/案牍  聘请/婀娜娉婷       警世箴言/缄默不语
B.禅师/禅让      冠冕/冠盖如云       臭名昭著/乳臭未干
C.家眷/豢养      宽宥/美味佳肴 箪食壶浆/殚精竭虑
D.折本/折扣      星宿/风餐露宿       浑身解数/解甲归田
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)
A.贸然      筵席      引申义     丰功伟绩      墨守成规
B.遵循      压榨      金钢钻     相得益彰      心无旁鹜
C.端详      逞能      混合物     鸠占雀巢      郑重其事
D.萧索      制裁      侯车室     娇揉造作      形销骨立
3.古诗文默写。(共8分)
(1)浮光跃金,。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)《醉翁亭记》中描绘山间春夏两季美景的句子是:“,。”
(4)古人常运用典故抒情言志,表明心迹。李白在《行路难》中,用“,”暗示了自己一展宏才、有为于世的愿望;苏轼在《江城子•密州出猎》中,用“, 。”表达了自己被朝廷起用、建功立业的渴望。
4. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(2分)
语言的形式美实际上也是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言理论中, ①             
。音乐和语言不是一回事,但二者有一个共同点,      ②        。声音和谐了就美,不和谐就不美。
5.非物质文化遗产是一个民族古老的生命记忆和活态的文化基因,体现着一个民族的智慧和精神。请阅读下面的材料,按要求答题。(共13分)
   材料一  自2004年8月我国加入联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》以来,中国已成为拥有代表作名录、急需保护名录和优秀实践名册最多的国家。“国家级非物质文化遗产传承人“的名单已达1986人。但1986位传承人中,235人已经离世,剩下的传承人50%以上超过70周岁,老龄化严重,许多非物质文化遗产面临着后继乏人、濒临灭绝的困境。
材料二说起非物质文化遗产,很多人会觉得它们与现实生活关系遥远。但放眼现代城乡生活,不难发现“非遗”跟我们的生活关系密切;汉字书法进入了中小学课程,围棋已成为国际通行棋种,年画增添了春节喜庆祥和的气氛,评书借助新媒体“圈粉”无数,中医药研究越来越受到重视……
材料三  下图是《2018年中国互联网用户“非遗”认知与需求研究报告》中的两张图表:
 
(1)请综合以上材料,分条概括我国“非遗”传承,传播的现状。(4分)


(2)下列诗句或对联与所描述的非物质文化遗产,对应完全正确的一项是(2分)
①双手减除龙飞凤,一贴更见日月明
②围设青绫好隐身,象声一一妙于真
③不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话生平
④黑白纵横风光无限,生死决荡境界不凡
A.年画    豫剧    端午节    围棋
B.剪纸    口技    端午节    围棋
C.年画    口技    清明节    象棋
D.剪纸    豫剧    清明节    象棋
(3)小明在社区组织的围棋活动中有个发言,想请高老师帮他修改发言稿。他给高老师发了一条微信,但其中有些谦敬词使用不当,请找出任意三处并加以修改(3分)
 高老师,您好,我是您的高足小明。我写了一篇题为“棋如人生”的发言稿,期待您的指教,不知是否方便告知府上的具体位置,以便我亲临贵府,当面垂询?如有不便,可否将大作发至您的邮箱,请您斧正?多有打扰,万望见谅。
①将改为
②将改为
③将改为
(4)“义”是儒家重要的伦理范畴,“义举”就是为正义或公益而采取的行动。《礼记》中说:“除去天地之害,谓之义。”董仲舒也说:“义之法在正我,不在正人。《水浒传》中的诸多好汉身上是否体现了儒家所倡导的“义”呢?请从右边这副木版年画上的两个人物中,任选一个结合《水浒传》中的一个具体情节,谈谈你对“义”的理解。(4分)



二、现代文阅读(共29分)
(一)阅读下文,完成6—9题。(共16分)
父亲到死,一步三回头
①我父亲死在美国,他到死,对长江都是一步三回头。
②他去世前,我和弟弟带着他在美国旅行了一次,他拍了很多感兴趣的照片,一一贴在影集上。
③影集的第一页,贴着父亲在夏威夷拍的鱼儿。红黄相间的热带鱼,在水草间平静的游弋,逍遥自在。照片下写着:“鱼,鱼,长江葛洲坝的鱼是要到上游产卵的。”
④父亲像很多老人一样到美国来看望儿女。没来之前,他想我和弟弟,想得很热切。但才到一天,就说:“我最多只能呆一个月,我有很多重要的事情要回去做呢。”我和弟弟说:“您都退休了,那些重要的事情就让研究生做去吧。”父亲说:“研究生威信不够,没人听他们的。”我和弟弟就笑:“您威信高,谁听您的?”父亲唉声叹气。但过了一分钟,他又坚决的说:“长江鱼儿洄游的时候,我一定要走。”
⑤长江鱼儿洄游的时候,父亲从来都是要走的。这个规矩从70年代长江上建了葛洲坝开始。大坝阻断了鱼儿到上游产卵的自然通道,父亲带着研究生在葛洲坝新建的“过鱼道”前想尽了办法,但鱼儿最终没能懂得人的语言,也看不明白指向“过鱼道”的路标,一条条傻呼呼地停在坝的下游,等着大坝开恩为他们让条生路。最后,父亲他们只能用水桶把那些只能被堵在坝上的鱼移到坝下,父亲就得了一份永不能退休的“科研”工作,像愚公移山一样,年年移鱼不止。
⑥父亲影集的第二页,贴的是在美国天鹅湖拍的一群鸭子的照片,满满的一湖鸭子,一个挨一个。我们的狗想到湖边去喝水,一湖的鸭子突然叫起来,像士兵一样朝狗列队游过来,保卫它们的领地。父亲见了哈哈大笑。照片底下,他写着:“鸭子,上海浦东的鸭子是长江污染的证明。
⑦从七十年代末起,人们发现崇明岛一带肝癌的发病率非常高,但不知其因,父亲他们就开始了调查研究。父亲选择研究在长江下游生活的鸭子。那一段时间,不停地有鸭子被送到我们家来。家里小小的厨房,全是鸭屎味。母亲跟父亲吵,叫他把这些鸭子弄走。父亲说:“弄到哪里去?总不能弄到大学办公室里养吧?”后来研究结果出来,崇明岛一带的鸭子活到两年以上的多半都得了肝癌。结论很明显:长江下游水质严重污染。
⑧影集的第三页,是我们在卡罗拉多河划船的照片,有一只小鸟飞来停在船头,弟弟就喂它面包吃。小鸟并不怕人,居然大大方方地走到我们放食物的椅子上,自己招待起自己来。父亲感叹不已,在这张照片下写道:“要教育长江流域的老百姓。”
⑨父亲常年在长江的水域奔忙。他和研究生半年半年地住在渔民的船上收集资料。他们天不亮就起来在渔民打到的鱼堆里乱翻,把一些鱼作成切片,放在显微镜下看一起,说是有些鱼脊椎弯了,有些鱼身上带血点。他们也收集长江流域变了形的鸟,有一只鸟长了三个翅膀,父亲办公室里堆满了大大小小污染变形的动物标本,父亲他们讨论起这些被污染的动物,表情如兵临城下一般凝重。可沿岸的造纸厂和印刷厂依然往长江里排含铅的污水……
⑩父亲影集的最后一页,是父亲追悼会的照片,那是母亲贴上去的。母亲在照片下写了一行字:“相濡以沫,不如相忘于江湖。”取得是庄子《大宗师》里两条鱼的典故[注]。人们感叹鱼儿之间伟大的爱情,可是是对鱼来讲,还不如让他们快活的游在大江大湖里,而根本不用互相惦记着,生死一别,父亲回归自然。
⑾医生告诉我们,父亲的死因可能是铅中毒。母亲什么话也没有说,在长江鱼儿洄游的季节到来之前,带着父亲的骨灰回国了。父亲在美国对长江是一步三回头的依恋,父亲就这样回到了长江边。
⑿父亲叫袁传宓。
⒀父亲的故事讲完了。长江的故事还没有完,也许永远不会完。最近父亲的朋友寄给我一份当地的报纸,上面报道一个渔民捕到了一只长江珍稀动物白鲟。报道里谈到,从渔民到科学家,大家都为抢救这只白鲟尽了力。长江里第一只白鲟是我父亲发现并命名的。那家报社要我谈谈,如果我父亲看见人们对珍稀动物如此关爱的事迹后会怎么想。这时,父亲已经去世九年了。
⒁父亲会怎么想呢?我想,父亲大概会说:“相濡以沫,不如相忘于江湖。”这可能是父亲替鱼儿、鸭子、鸟儿、白鲟发表的独立宣言吧。
(作者:袁劲梅。有删改)
[注]:见庄子《大宗师》:“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。”
6.文章以父亲影集中的照片为线索,追忆了父亲与长江的故事,其中有三则是父亲生前的事,请根据文章内容,完成下表。(4分)
影集页码 照片内容 父亲与长江的故事
第一页 (1)
_____________________ 长江的鱼儿洄游产卵受阻,父亲带领研究生用水桶将它们运过葛洲坝。
第二页 天鹅湖的鸭子健康自在地生活。 (3)
_____________________
第三页 (2)
_____________________ (4)
_____________________
7.文章以“父亲到死,一步三回头”为题,有什么好处?(4分)


8.文中两次引用庄子的话,请结合语境,品味这句话在文中的含义。(4分)


9.请联系第④段的内容,分析文章是如何表现父亲形象的。(4分)


(二)阅读下文,完成10-13题(共13分)
___________________________
① 前不久,人民日报客户端推出一个H5小游戏,通过移动部首偏旁拼汉字,将其完整连成一句古诗,就能过关。游戏画面精美、寓教于乐,让人仿佛置身于诗人笔下的山水之间。有网友感叹,“羡慕古人把生活过成了诗”;也有人留言,不妨多些这样的游戏,娱乐的同时还能得到文化熏陶,一举两得。
② 从“中国汉字听写大会”“中国诗词大会”,到“朗读者”“国家宝藏”,再到故宫一改过去的“严肃脸”变得“萌萌哒”,甲骨文手机表情包成为斗图“新宠”,近年来,优秀传统文化纷纷走出“故纸堆”,以时尚有趣的形象“飞入寻常百姓家”,给人们提供了丰富的文化大餐,也点燃了国人对中华传统文化的热情。
③ 有学者认为,传统文化是保存先人的成就,并使后代适应社会的一种既定存在形态,它是我们赖以生存和发展的理性工具,传统文化的承袭使我们成为“真正的人”。泱泱中华,文明博大。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。可以说,中华文化对中国人的影响已经渗透到了骨髓里。这就是文化DNA。
④ 然而,在社会飞速发展、技术迭代升级、文明相互交融的今天,如何让中华传统文化焕发新的生机活力?故宫博物院掌门人单霁翔说,“作为一个博物馆,最重要的是要把文化资源真正地融入人们的生活”。融入生活、连接当下,这是推动传统文化活起来的一个重要方式。无论是综艺爱上诗词,还是故宫文创产品成爆款,都是把准时代脉搏、洞悉社会变迁、创新表达方式,让优秀传统文化拥抱现代生活,做到现代化、年轻化表达,自然“圈粉”无数。
⑤ 推动传统文化活起来需要的是创造和创新能力,而不是简单地照搬照抄,甚至粗制滥造。现实中,有的地方为制造噱头,在城市发展中奉行“拿来主义”,花了重金却造了“假古董”,形似神不似;有人罔顾事实戏说历史,将其变成一个“任人打扮的小姑娘”,或制作雷人的“穿越剧”,内容空洞、毫无营养;还有人打着所谓“回归传统”的旗号,宣扬封建纲常等文化糟粕,颠覆“三观”、扭曲价值取向。种种乱象,既非弘扬优秀传统文化,更难以让其真正活起来。实践证明,一味地粗制滥造、盲目地跟风炒作,只会让传统蒙羞。只有创造性转化、创新性发展,才能激活传统文化的“一池春水”。
⑥ 习近平总书记指出,“我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。”今年4月,一部“3D全景声”京剧电影《萧何月下追韩信》在日本冲绳国际电影节上征服了无数观众,一举斩获“最受欢迎的海外影片”奖。这部电影将国粹和最新电影科技“3D全景声”相结合,将京剧审美和电影逻辑独特地贯穿于“唱念做打”之中,既展现了京剧艺术的独特魅力,也回应了现代社会关切,因而赢得了观众的喜爱和。可见,优秀传统文化有其独特魅力,只要创新方式,创新表达,就能穿越时空焕发新的光彩。
(作者:马雨音。有删改)
10.请为文章拟一个能概括中心论点的标题。(不超过20个字)(2分)


11.本文论述严谨而语言生动活泼。请结合第②段的内容,说说语言的生动活泼是如何体现的。(3分)


12.第⑤段在举例论证方面有什么特点?请简要分析。(4分)


13.请简要分析全文的论证思路。(4分)


三、古诗文阅读(共14分)
阅读下面两个文段,完成14—17题。(共10分)
(一)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(宋濂《送东阳马生序》)

(二)先生字曰宁人,乙酉改名炎武。于书无所不窥,尤留心经世之学。历览《二十一史》、十三朝《实录》①、天下图经②,以至公移邸抄③之类,有关于民生之利害者随录之,旁推互证,务质之今日所可行,而不为泥古之空言,曰《天下郡国利病书》;然犹未敢自信其后周流西北且二十年遍行边塞亭障无不了了④而始成。凡先生之游,以二马二骡,载书自随。所至厄塞,即呼老兵退卒,询其曲折⑤,或与平日所闻不合,则即⑥坊肆⑦中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏⑧;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。

(全祖望《亭林先生神道表》)

【注释】①《实录》编年史的一种,专记某一皇帝统治时期的大事。②图经:这里指附有地图的地理志。③公移邸抄:各种公文、文书和通报政事的新闻。④了了:心里明白,清清楚楚。⑤曲折:详细情况。⑥即:靠近,引申为走向。⑦坊肆:街市中的客店。⑧诸经注疏:各种儒家经典著作及注释疏证。
14.下面选项中加点字的意思相同的一项是(   )(2分)
A.负箧曳屣/忘恩负义
B.腰白玉之环/摧眉折腰
C.余则缊袍敝衣处其间/敝帚自珍
D.务质之今日所可行/不务正业
15.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
______________
16.对语段(二)中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )(2分)
A.然犹未敢自信/其后周流西北/且二十年遍行边塞/亭障无不了了而始成
B.然犹未敢自信其后/周流西北且二十年/遍行边塞亭障/无不了了而始成
C.然犹未敢自信其后/周流西北/且二十年遍行边塞亭障/无不了了而始成
D.然犹未敢自信/其后周流西北且二十年/遍行边塞亭障/无不了了而始成
17.宋濂和顾炎武都是著名学者,两个文段从多方面揭示了他们治学成功的原因。请用自己的话分条概括。(4分)




阅读下面这首宋词,完成18-19题。(共4分)

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
 马作的卢飞快,弓如露雳弦惊,了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!
18.请简要描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”所展现的情景。(2分)

19.本词结句“可怜白发生”被誉为“奇句”,请结合词的内容说说它“奇”在哪里。(2分)



四、作文(50分)
20.任选一题作文。(50分)
(1)去过大漠边关,才明白长河落日的雄社;穿过市并小巷,才明白人间烟火的味道;挺过困惑迷茫,才明白坚持的力量……
    请以“____________过,才明白”为题作文。
    要求: ①先在横线上填写一个词(短语) ,把题目补充完整.然后作文。
          ②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
          ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面的材料,然后作文。
人最困难的事情乃是认识自己。  ——(古希腊)泰利斯
知人者智,自知者明。  ——老子
无论何时,只要可能,你都应该“模仿”你自己,成为你自己。——(美)莫尔兹
    读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
    要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字。
    ②文中不不得出现真实的人名、校名、地名。

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