山东省青岛市市南区 2017-2018学年度七年级上学期统考期末考试语文试卷


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山东省青岛市市南区 2017-2018学年度七年级上学期统考期末考试语文试卷(七年级上册 部编人教版)
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2017-2018学年语文期末检测卷七年级语文一、语言积累及运用【本题满分33分】(一)语言基础知识【本题满分10分】1. 阅读下面一段文字,给加点字注音,根据拼音在田字格中的正确、规范、美观地填写汉子。(8分)那年复活节前几天,我花了一笔数目可观的钱买下了这只漂亮而温xun()的鸟。过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐
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2017-2018学年语文期末检测卷
七年级语文
一、语言积累及运用【本题满分33分】
(一)语言基础知识【本题满分10分】
1. 阅读下面一段文字,给加点字注音,根据拼音在田字格中的正确、规范、美观地填写汉子。(8分)
那年复活节前几天,我花了一笔数目可观的钱买下了这只漂亮而温xun(  )的鸟。过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它长期被禁gu(   )所受的精神nue(   )待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束(   ),可以随意行动;看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模(  ),真叫人觉得可怜。不过,最后等它克服了这种心理zhang(   ) ai(   )后,它马上变得活泼而神采yi(    )yi(   )起来,并且对我连连不舍。
 
温(  )          禁(   )        (  )待      (         )
约束(  )        模(    )样    神采(   )(   )
2. 下列各句中没有语病的一项是(   )(2分)
A、能否杜绝酒后驾车的现象,关键在于有关部门要加大执法力度。
B、中学生写作文,一定要注意表达真情实感,切忌不要胡编乱造。
C、今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的怀念。
D、各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。
(二)诗文默写与理解【本题满分13分】
3. 根据提示默写(10分)
(1)___________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)水何澹澹,_______________。(曹操《观沧海》)
(3)__________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(4)________________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
(5)_________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(6)不知何处吹芦管,_________________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(7)___________________,切问而近思,仁在其中矣。(《论语》十二章)
(8)淫慢则不能励精,____________。(诸葛亮《诫子书》)
(9)油蛉在这里低唱,________________。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(10)从这点出发,____________________。(毛泽东《纪念白求恩》)
4. 下列选项中,对诗词理解有误的一项是(   )(3分)
A、仔细品读唐代诗人刘禹锡的《秋词》,能够觉出诗中隐含诗人因支持变法屡遭谪贬、愈挫愈奋的豪壮情怀。
B、《十一月四日风雨大作》一诗,作者借写风雨梦境,抒发了感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。
C、《行军九日思长安故园》中,诗人“强欲登高”又“无人送酒”,惆怅、凄凉之情,难以言表,但当看到故园的菊花在断壁残恒中竞相开放时,诗人感受到了生命的活力,从伤感中走了出来。
D、《峨眉山月歌》一诗中,连用五个地名,既让人感到行船之快,又传出诗人江行的独特体验,抒发了对友人的思念之情。
(三)语言运用与名著阅读【本题满分10分】
5. 为了感受汉子的魅力,学校举行了“我爱汉字”活动,请你参加。
“探源释义”----汉字很有趣,老师提供了《辞海》中“集”字“隹”部的注释:“隹,短尾鸟。”请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木”一句中“隹”的意思。(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________
6. 刘明同学到学校图书馆去还书,管理员接过书翻了一下,说:“呀,刘明同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”刘明听了,挺不好意思的。
(1)管理员的言外之意是:________________________________(2)
(2)如果你是刘明,你应该这样说:____________________________
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阅读下面的文字,完成6-7题(4分)
  【甲】祖师笑道:“你身躯虽是鄙陋,却像个猢狲。我与你身上取个姓氏,意思教你姓‘猢’。猢字去了个兽旁,乃是个古月。古者老也,月者阴也。老阴不能化育,教你姓‘狲’罢”A 听说,满心欢喜,朝上叩头遵:。好,好,好!今日方知姓也。万望师父慈悲,既然有姓,再乞赐个名字,却好呼唤。”祖师道:“我门中有十二十字,分派
起名,到你乃第十辈之小徒矣。A道:。哪十二个字?”祖师道:‘乃‘广大智慧真如性海颖悟圃觉’十二字。排到你,正当‘悟’字。与你起个法名叫做4“B”,好么?
笑道:“好,好,好!自今就叫做B也!
【乙】三藏见他意思,实有好心,真个像沙门中的人物,便叫:徒弟啊,你姓甚么?’
  A道:“我姓孙。’三藏欢喜道:“我与你起个法名,却好呼唤。”  A道:‘不劳师父盛意,我原有个法名,叫做B。”三藏欢喜道:“也正台我们的宗派。你这个模样,就像那小头陀一般,我与你起个混名,称为  C ,好么?’B道:“好,好,好。”自此时又称为C。
 7.根据语境,填写出文中字母指代的同一人物不同阶段的称呼,下列选项正确的一项是 (    )   (2分)
A.①猴王②石猴③孙悟空    B①行者②猴王③石猴
C、①猴王②孙行者③孙悟空  D①猴王②孙悟空③孙行者
8.下列各项中表述有误的一项是(    )  (2分)
A.“你身躯越是鄙陋,却像个食松果的猢狲”一句运用比喻的修辞,生动形象,幽默诙谐。
B.“三藏欢喜道:‘也正台我们的宗派。你这个模样,就像那小头陀一般.我与你起个混名”一句运用了语言描写,表现了三藏内心的欢喜.
C.“也正台我们的宗派”中的“宗派”与“你这个模样”中的“模样”都是名词.
D.“哪十二个字”中的“哪”“三藏见他意思中的“他”都是代词。
二、阅读与探究【本题满分37分】
(一)课内文言文阅读【本题满分12分】
【甲】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰:“吾家穿井得一人。”有闻而特之者:“丁氏穿井得一人。”因人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏.  
丁氏对日:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
                           -------《穿井得一人》
【乙】匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之,邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪之,问衡,衡日:“愿得主人书遍读之。主人感叹,资给以书遂遗成大学.——《凿壁偷光》
【注释】①邑人:谓同县的人.②大姓:富户;大户人霉。③文不识:人名。④与:给、帮助.⑤佣作:被雇佣辛勤劳诈。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )
A.家无井而溉汲      汲:从井里取水
B.及其家穿井      及:待,等到
C.衡乃穿壁引其光      乃:置
D.主人怪之    怪:  对……感到奇怪
10.下列各组句子中加点词用法与例句相同的一项是(  )(2分)
    例句:匡衡勤学而无烛
A.有闻而传之者    《穿井得一人》
B.相委而去    《陈太丘与友期》
C.博学而笃志    《论语》十二章》
D.思而不学则殆  《(论语)十二章》
11.下列各句中与“宋君令人问之于丁氏”一句句式不同的一项是(  )(2分)
A. 而两狼之并驱如故    《狼》
B.贤哉,回也。    《(论语)十二章》
C、.左将军王凝之妻也    《咏雪》
D. 非得一人于井中也    《穿井得一人》
12。对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(  )(2分)
A.(穿井得一人》告诉我们,凡是都要调查研究,切不可轻信流言,人云亦云。
B. (穿井得一人》中,因丁家传出了“吾穿井得一人”的话,震惊了整个宋国,大家都在议论这件事。
C.《凿壁偷光》中的匡衡,勤奋学习,后来成了一个很有学问的人。
D.《凿壁偷光》中,匡衡给邻人做工却不要报酬,他是想读遍邻人家所有的书。
 13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
④得一人之使,非得一人于井中也。(2分)
_______________________________________________

②主人感叹,资给以书。  (2分)
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(二)现代文阅读【本题满分9分】
稻子熟了,妈妈我想您了
袁隆平
 (1)稻子熟了,妈妈,我来看您了。
 (2)妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里,总是想着您,想着安江这个地方。
 ③人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。
④还记得吗?1957年前,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”没想到的是,为了我,为了帮我带小孩,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您哪!您哪里走得惯乡间的田埂!我总记得,每次都要小孙孙牵着您的手,您才敢走过屋前屋后的田间小道。
 ⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说,70岁了,一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难赴,我总以为会有时间的,会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的时候,我还在长沙忙着开会。
 ⑥那天正好是中秋节,全国的同行都来了,搞杂交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么着也得陪大家过这个节啊,只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道,那个时候已经是您的最后时刻。
 ⑦太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,妈妈当时您一定等了我很久,盼了我很长,您一定有很多话要对儿子说,有很多事要交代。可我怎么那么糊涂呢!这么多年哪,为什么我就不能少下一次田,少做一次试验,少出一天差,坐下来静静地好好陪陪您。哪怕,哪怕就一次。
 (8)妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯.我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!
   (9)无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎幺能够用英语阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师盂德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能够获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在我的摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎幺能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!
(10)稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?安江可好?那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑?隔着21年的时光啊,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的背影:我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中哗啵作响,水田在西晒下泛出橙黄的颜色......这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊。
14. 根据文章内容,请解释下面句子中加点词语的不同含义。(3分)
(1)他们说,我用一粒种子改变了世界。
______________________________________________
(2)我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!
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15. 请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________
16. 结合文章内容;谈谈你对“稻子熟了,妈妈我想您了”这一标题的理解。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________
(三)现代文阅读【本题满分16分】
一个走运的人
秦文君
在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。
香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”
女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。
最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。
“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”
“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”
她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。
我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。
我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。
可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。
“我有这样的朋友,”店主说,“真走运。”
还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!”
“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。
“是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。”
后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。
可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一住八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”
“谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山……
一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!
夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……
    (摘自《微型小说选刊》2011•23期,有改动)
17..小说围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。请概括其中两件事。(4分)
第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。
第二件事:____________   
第三件事:____________
第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。
18. 小说中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________
19. 当“我”得知女店主的身世,“一瞬间,歉疚与失落漫上心头”,结合上下文,如何理解“我”的“歉疚”和“失落”?(4分)
歉疚:_____________________________________________________
失落:———————————————————————————
20. 文章的结尾语言优美,含义深刻,仔细体会,从内容和结构上说说其作用。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________
三、作文【本题满分50分】
21. 请从下列两题中任选一题作文。
(1)半命题作文:——————的风景
风景,随处可见:母亲给子女以呵护,是温馨的家庭风景;同学之间携手奋进,是富有诗意的校园风景;邻里之间互相帮助,是让人向往的社会风景......
请根据自己的理解,先在横线上填写上恰当的词语,写一篇600字左右的记叙文,写作中最好用上恰当的描写手法或修辞方法,以表达真切的体验与独特的感受。文中不得出现真实的校名与人名。







































参考答案
1. 驯 锢 虑 障 碍 shú  mú  奕
2. C  
3. (1)杨花落尽子规啼 
(2)山岛竦峙
(3)海日生残夜
(4)河流大野嫌束
(5)岐王宅里寻常见
(6)一夜征人尽望乡
(7)博学而笃行
(8)险躁则不能治性
(9)蟋蟀们在这里弹琴
(10)就可以变为打有利于人民的人
4. C     5.群岛栖息树上
6. ①不应该再借阅的图书上勾画
②对不起,我下次一定不在书上勾画。
7. D  8、A  9、C  10、D  11.C  12.B 
 13.①(打井)获得了一个人的劳力,不是在井中得到一个人呀。
②主人感到惊叹,就把书借给他。
14. ①杂交水稻种子。②小时候母亲对“我”的启蒙和教育。
15. 用第二人称表达,有利于直接抒发强烈深沉的感情,显得亲切自然,能表达对母亲的尊重。
16. 自己研究的杂交水稻取得了丰硕成果,以稻子的成熟告慰妈妈的在天之灵,表达了作者对母亲充满思念和愧疚。
17. 第二件事:女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。第三件事:“我”到店里买发卡,女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。
18. 坚强乐观。热爱生活、心灵手巧、懂得感恩、知足常乐。
19. 愧疚:不知道她是一个下肢瘫痪的女子,怂恿她去登黄山。失落:如此让人难忘的一个人,却或许今生再难相见。
20. 内容上:用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主,表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。结构上:总结全文,与文章开头相呼应,使文章结构更加严谨。

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