内蒙古巴彦淖尔市临河区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题 -- 部编人教版七年级上册

内蒙古巴彦淖尔市临河区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题

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内蒙古巴彦淖尔市临河区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题(七年级上册部编人教版)

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七年级语文测试题日期：2018年12月28日一、积累与运用（共9题；共29分，选择题每小题2分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.鉴赏（jiè）干涸（hé）蹒跚（shān）拈轻怕重（niān）B.叮嘱（dīng）嗔怪（chēn）蜷伏（quán）哄堂大笑（hōng）C.怂恿（yǒng）怪诞（dàn）惩罚（chěng）神采奕奕（yì）D.缥

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七年级语文测试题
                               日期：2018年12月28日
一、积累与运用（共9题；共29分，选择题每小题2分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）
A.鉴赏（jiè）干涸（hé）蹒跚（shān）  拈轻怕重（niān）
B.叮嘱（dīng）嗔怪（chēn）蜷伏（quán）哄堂大笑（hōng）
C.怂恿（yǒng）怪诞（dàn）  惩罚（chěng）  神采奕奕（yì）
D.缥缈（miǎo）爵士（jué）称职（chèng）随声附和（hè）
2、下列词语中字形都正确的一项是（     ）
A、翻来复去    大相径庭    提心掉胆    争先恐后
B、煞有介事    人声顶沸    怪诞不经    喜出忘外
C、精益求精    犹豫不决    迫不急待    兴高彩烈
D、拈轻怕重    见异思迁    刨根问底    众目睽睽
3、下列加点成语使用不当的一项（    ）                                                     A.校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
B.同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。
C. 在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。
D、今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
4、下列句子中没有语病的一项是（    ）

A、在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B、目前，城市免费WiFi“智慧桂林”的热点数已逾9000个左右。
C、有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D、通过“多读书，读好书”活动，使同学们的阅读水平有了很大提高。
5、下列句子排序，最恰当的一项是  （    ）
  ①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，夜阑人静，一片孤寂后的景况。②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，喜欢雪景的村童来报告村景了。③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪月三友，会合一道，在饮酒吟作诗了。
A. ①③④②   B.③④①②   C.③①④②   D.③①②④
6、下列关于作者作品的文学常识有误的一项是（    ）
A、《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，著名作家。代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
B、《走一步，再走一步》选自《心理学与成长》，作者莫顿•亨特，法国作家，心理学家。
C、《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。
D、《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有：
《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、等。
7、综合性学习（5分）
（1）每年的4月23日是世界读书日，为此学校开展了“最是书香能致远”的主题活动。
请你为活动拟一则宣传标语：               。写出一则关于读书的名言：                         。（2分）
（2）名著阅读  （3分）
在我国的古典四大名著中有一部著名的神魔小说，它就是         ，小说围绕师徒四人去西天取经为主线，写了许多降妖伏魔的故事，例如：                     、                    。
8、默写填空。（每空1分，共8分）
（1）、夜发清溪向三峡，                  。
（2）、                   ，崔九堂前几度闻。
（3）、                   ，铁马冰河入梦来。
（4）晴空一鹤排云上，                              。
（5）非淡泊无以明志，                        。
（6）                    ，受降城外月如霜。
（7）、                   ，                    ，仁在其中矣。
9、阅读下面的古诗，完成各题。（4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐)李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
①.李白在诗的开头写景，为什么选取“杨花”“子规”来写?(2分)

②.“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，该句运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?请简要分析。(2分)

二、阅读（共41分）
（一）阅读下面的文言文，完成各题。（13分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退②而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失③也。非独射也为国与身④亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”选自《列子•说符》
【注释】①中:射中箭靶。②退:回去。③守而勿失:牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。④为国与身:治理国家和修养自身。
10．根据括号内的要求，用“/”标出下列句子的停顿。（3分）
①其一犬坐于前。（限一处）
②非独射也为国与身亦皆如之。（限两处）
11.解释下列句中加点字的意思。（3分）
①缀行甚远（      ）②一狼洞其中（     ）
③子知子之所以中者乎（       ）
12．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

13．【甲】文在刻画狼时，主要运用了          描写和           描写，表现了狼               的特点？（3分）
14.下面对【乙】文理解有误的一项是（2分）
A.故事揭示了学习要举一反三的道理。
B.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。
C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。
D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。
（二）、现代文阅读（共2题；共28分）
阅读下面的文章，完成各题。（12分）
葡萄慈父心       卫宣利
①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧!”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——              。
②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了!发芽了!”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”
③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃!
④然而，我，依然坐在轮椅上。
⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……
⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。
⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。
⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！
（卫宣利，女，河南洛阳人。生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。）
15.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）

16.父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？（第①自然段破折号后面应补出的内容，不超过15个字）（2分）

17.品读下面的句子，结合其中加点部分说说其表达效果。（4分）
（1）葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”
（2）有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。

18、.结合全文，简要概括题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面？(4分)
（三）阅读下面的文章，回答问题。（16分）
成长的桥   陈敏
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都是在与别人闲谈中得知，在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起回家的某某，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时我真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开的特别艳，尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动。后来听说：是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞地推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲••••那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声柔和而又有力、平稳而又[ 甲]、参杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒的考了个全年级第一。邻居说这一摔没有留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的[乙]和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再苯的小孩，由母亲的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
19. 根据表现人物心情的需要，[甲]、[乙]两处应填入的恰当的词语是什么？(2分)
答：甲          乙
20 第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我!’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上下文内容，说说母亲为什么转怒为喜? (3分)

21. 文中多处写父母给予“我”的爱，请从文中摘出你感受最深的句子，并简要分析。(3分)
22. 结合全文内容．概括“我”的特点。(2分)

23. 文中“邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍。”你认为 “我”是摔开了窍吗？请谈谈你的看法。（3分）

24、“成长的桥”在文中指                         。结尾划横线的句子采用了比喻的修辞方法，表现作用是                    （3分）。
三、作文（50分）
不知不觉中，新学期半个多月时间过去了。我想，这一周多时间在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。
题目：上了中学以后
要求：（1）字数不少于600字。除诗歌外，文体不限。（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹工整、清晰。（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
七年级语文测试题
                               日期：2018年12月28日
题号一二三总分
得分
一、积累与运用（共9题；共29分，选择题每小题2分,请将选择题答案涂在答题卡上。）
7、综合性学习（5分）（1）宣传标语：                                。
读书的名言：                                           。（2分）
（2）名著阅读  （3分）
神魔小说：
故事，例如：                     、                    。
8、默写填空。（每空1分，共8分）
（1）                         （2）
（3）                         （4）
（5）                         （6）
（7）                         ，
9、阅读下面的古诗，完成各题。（4分）
①. (2分)

②. (2分)

二、阅读（共41分）（一）阅读下面的文言文，完成各题。（13分）
10、根据括号内的要求，用“/”标出下列句子的停顿。（3分）
①其一犬坐于前。（限一处）
②非独射也为国与身亦皆如之。（限两处）
11、（3分）①缀行甚远（               ）  ②一狼洞其中（           ）
③子知子之所以中者乎（              ）
12、（2分）
13、             和              ，                     （3分）
14、下面对【乙】文理解有误的一项是    （2分）
（二）、现代文阅读（共2题；共28分）
阅读下面的文章，完成各题。（12分）
15.（2分）

16.（2分）
17.品读下面的句子，结合其中加点部分说说其表达效果。（4分）
（1）

（2）

18、 (4分)
                                                                         19. (2分)答：甲                 乙
20 (3分)

21. (3分)
                                                                22. (2分)
                                                                23.（3分）
                                                                 24、“成长的桥”在文中指                                      。
表现作用是                                             （3分）
题目：

七年级语文试题答案
一、积累与运用
选择题（1---6）1B、2D、3D、4C、5D、6B
7、综合性学习
（1）略（2）《西游记》“三打白骨精”、“大闹天宫”（符合题意要求即可）
8默写诗句
1、思君不见下渝州2岐王宅里寻常见3夜阑卧听风吹雨4便引诗情到碧霄5非宁静无以致远6回乐峰前沙似雪7博学而笃志，切问而近思
9，古诗阅读
（1）杨花漂泊不定给人飘零流落之感,子规啼鸣暗含悲痛之情.诗人选取暮春时节的这两种景物,渲染了悲伤的气氛,融情入景.
（2）运用了拟人的修辞，,赋予月亮以人的特性。表达了作者对友人的不幸遭遇的急切关照和安慰之情,
二、阅读
（一）10．①其一/犬坐于前
②非独射也/为国与身/亦皆如之。评分：共3分。每一处1分
11．①连接、紧跟 ②打洞挖洞  ③……的缘故（原因）评分：共3分。
12. 禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。评分：共2分。
13．动作和神态  表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢。评分：共3分。
14.  A 评分：共2分。
（二）葡萄慈父心
15. 父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。（或者：本文写我瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱我，最终使我振作起来的故事。）评分：共2分。意思对即可。
16. 希望我能够尽快好起来。评分：共2分。意思对即可。
17. (1)因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿，葡萄树发芽了，预示着“我”的腿也有了希望，“兴奋地像个孩子”写出了父亲的内心的喜悦；同时父亲用兴奋的表情激发“我”对腿好起来要充满信心，表现了深深的父爱。评分：共2分。意思对即可。
(2) 连用三个“悄悄”，写出了父亲怕影响我写作，给我送葡萄时的动作情景，体现了无言的父爱。评分：共2分。意思对即可。
18. 栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿；侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿；为女儿采摘紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端给女儿吃；对女儿心灵的站立倍感欣喜，“眼角眉梢都挂满了笑意”。评分：共4分。每一要点占1分，意思对即可。
（三）
19、A 、焦虑(焦急、急切) B、惊喜(喜悦)。
20、母亲为“我”打碎花瓶而生气，但听了“我”很有意思的回答，觉得“我”老实得可爱，所以转怒为喜。
21、如“私下以为嫌我笨的母亲．听到这个消息竟在柜台内晕倒了．苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”，因为爱“我”，母亲听到意外消息时，又急又怕，以致晕倒。苏醒过来，第一反应是上医院了解病情。又如“父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……”，因为爱，父亲心中只有“我”，忘了自己。
22、老实，诚实，心眼好，读书自觉，理解父母。
23、不是摔开窍的，是因为父母温厚的爱让我知道------我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。24、父母温厚的爱；形象生动的强调了父母的爱对于孩子成才所起的重要作用。

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