2018-2019学年度第一学期期末素质教育学习质量监测七年级语文调研试卷


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2018-2019学年度第一学期期末素质教育学习质量监测七年级语文调研试卷(七年级上册 部编人教版)
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2018-2019学年度第一学期期末素质教育学习质量监测七年级语文调研试卷一、汉语辞典(20分)1.字字珠玑——按拼音填写汉字。(6分)(1)淡yǎ()(2)chàng然()(3)安xiáng()(4)忧yù()(5)闪shuò()(6)意yùn()(7)写zhào()(8)nuè待()(9)头xián()(10)恭jìng()(11)zhàn开()(12)滑xiáng()2.寻章摘句——按原文填写词语。(4分
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2018-2019学年度第一学期期末素质教育学习质量监测
    七年级语文调研试卷

一、汉语辞典(20分)
1.字字珠玑——按拼音填写汉字。(6分)
(1)淡yǎ(  )      (2) chàng然(  )    (3)安xiáng(  )
(4)忧yù(  )      (5)闪shuò(  )     (6)意yùn(  )
(7)写zhào(  )    (8) nuè待(  )      (9)头xián(  )
(10)恭jìng(  )    (11 ) zhàn开(  )    (12)滑xiáng(  )
2.寻章摘句——按原文填写词语。(4分)
  (1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手    摸着你。
  (2)对,这是张小水____画,也许是唐代的名手画的吧。
  (3)但是春天总算来了。我的母亲又    过了一个严冬。
  (4)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里    琴。
3.文笔精华——欣赏优美的语段。(10分)
    欣赏下面一段话,回答问题。
    雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地(  )织着,人家屋顶上全(  )着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片 安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀硫疏的,在雨里静默着。
(1)划线处采用了哪些修辞方法?(1分)具体说说分别写出了春雨怎样的特点?(3分)
(2)按原文在(  )中填上词语。(2分)如果去掉加点的“薄”字,表达效果有什么不同?(2分)
(3)从“地里还有工作的农民,披着 蓑戴着笠”中,你读出了什么?(2分)

二、文化长廊(10分)
4.名句积累(5分)
(1)海日生残夜,口口口口口。
(2)口口口口口,可以为师矣。
(3)非淡泊无以明志,口口口口口口口。
(4)“非志无以成学”,孔子很早就立下了求学的志向,他在《论语》中自述说:口口口口口口口口。
(5)老师传授的知识要在课外经常练习运用,就像曾子反思的那样:口口口口?
5.知识卡片(5分)
(1)孔子,名    ,字    ,春秋末期思想家、政治家、教育家。
(2)“静以修身”中“静”的意思是            。
(3)在《论语》中,孔子慨叹“时光如流水”的句子是        。
(4)《金色花》是印度诗人____ 的诗篇。
(5)《纪念白求恩》的主要表达方式是    。

三、三味书屋(30分)
(一)文言文阅读。(10分)
    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙乏。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身己半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
6.解释加点的词语(2分)
(1)顾野有麦场(    )    (2)意暇甚(    )
(3)缀行甚远(    )      (4)狼不敢前(    )
7.用现代汉语翻译“少时,一狼径去,其一犬坐于前。”(3分)
8.文中哪些情节表现了屠户的 智慧?结合原句回答(3分)
9.文中结尾一句属于什么表达方式?有什么作用?(2分)

    (二)现代文阅读(15分)
  阅读下文,回答问题。
    每一棵草都会开花
    去乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
    曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大者时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。
    他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是 灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他,为什么不出去跟父亲说话?他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。
    学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设 了一名,其轰动效应,可想而知。
    学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他一一那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。
    从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执著。
    10.文幸开头说“每一棵草都会开花”,列举了自然界中的几种草花。请你也举出一种,像作者那样形象的写出开花的状貌。(3分)
    11.本文的故事很简单,但在作者的笔下写得丰富、细致。阅读第二至第五段,概括 本文写了一个怎样的故事。  (2分)
    12.“那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的”,使用了什么修辞方法?(1分)请仿照这个格式造句。(2分)
(1)修辞方法:         
(2)造句:那         ,                  。
    13.本文语言清新、活泼,像阳光一样泼洒,温暖得令人反复咀嚼,又像细小的花朵,开放出美丽的情思。认真揣摩下面句子中加点的字,说说好在哪里。  (4分)
①热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他一一那个耳聋的孩子。
②他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。
    14.聋孩子的故事告诉人们:“每一棵草都会开花”。请结合本文内容,联系自已的实际,谈谈你 读这篇文章受到的启迪。  (3分)

  (三)名著阅读(5分)
  阅读下文,回答问题。
  行者心中不快,又见那八戒在旁冷笑,行者大怒道:“你这夯货怎的?如今有两位师父,你有得叫,有得应,有得伏侍哩,你这般欢喜得紧!”八戒笑道:“哥啊,说我呆,你比我又呆哩!师父既不认得,何劳费力?你且忍些头疼,叫我师父念念那话儿,我 与沙僧各搀一个听着。若不会念的,必是妖怪,有何难也?”行者道:“兄弟,亏得也,正是,那话儿只有三人记得。原是我佛如来心苗上所发,传与观世音菩萨,菩萨只传与我师父,便再没人知道。也罢,师父,念念。”真个那唐僧就念起来。那魔王怎么知得,口里胡哼乱哼。八戒道:“这哼的却是妖怪了!”他放了手,举钯就筑。那魔王纵身跳起,踏着云头便走。
15.选文出自中国古典名著《    》,作者是____。(2分)
16.“行者心中不快”,为什么?(2分)
17.八戒在小说中给人一种蠢笨的印象,其实他有时也会有一些聪明的做法。选文中八戒为行者出了什么好主意?(2分)

四、生活窗口(60分)
    (一)综合实践(10分)
    18.一转眼,七年级上学期的语文学习生活就要结束了。假如你班要创建一期班刊,请你为班刊取一个和这学期学习的课文有关的名字,说明寓意;并回答有关问题。
(1)刊名及出处:    (2分)
寓意:                。(2分)
(2)班刊编辑部要设立宣传组,请你写一句宣传语:                。(2分)
(3)班刊开设了文学百花园栏目,请你写一百字左右的读书感想:                。

(二)作文(50分)
19.以下文题,任选其一。
作文一题目:生活中的小温暖
作文二题目:家乡的冬天
作文三题目:在新的班级里成长
作文要求:
1.选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。
2.认真书写,力求工整、美观。
3.文中请不要出现真实的校名、姓名
4.不少于600字。










2018年下学期七年 级语文期末试题参考答案与评分标准
一 、汉 语辞典( 20分)
1. 字字珠玑——按拼音填写汉字。(6分)
2.寻章摘句——按原文填写词语 。(4分)
3.文笔精华——欣赏优美的语段。(10分)
(1)比喻、排比(1分)像牛毛写出了春雨的细密,像花针写出了春雨的细亮,像细丝写出了春雨的细长。(3分)
(2)略(2分)如果去掉加点的“薄”字,就突出不了春雨的轻柔。(2分)
(3)从“地里还有工作的农民,披着蓑 戴着笠”中,可以读出劳动者的勤劳与辛苦,同时也写出了春雨的珍 贵,让我们懂得“一年之计在于春”的道理等,每点1分。(2分)
二.文 化长廊(10分)
4.名句积累(5分)

5.知识卡片(5分)

二、三味书屋(30分)
(一)文言文阅读。(10分)  
6.解释加点的词语(2分)

7.略(3分)
8.(3分)
  (1)“屠乃奔倚其下,弛担持刀。”依托柴垛 ,避免受敌前后夹击。
  (2)“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。”出其不意,攻击要害,除恶务尽。
   (3)“方欲行,转视积薪后”,心思细密,不麻痹大意。
9.文中结尾一句属于什么表达方式?有什么作用?(2分)
    议论,嘲讽了狼一样狡诈的禽兽,揭示了主题。
   (二)现代文 阅读(15分)
 10.(3分)  举例1分,描写2分。
11.一个聋孩子虽努力学习但成绩不好,不被重视,但他依旧乐观向上,在全省学生手工竞赛 中获得特等奖。(2分)
12. (1)修辞方法 :比喻1分(2 )造句:2分
13.①“竟”字准确的写出了我对聋孩子取得成绩的吃惊。(2分)②“羞涩”生动地写出了聋孩子初次面对荣誉的不好意思,(1分),同时又与文章开头描写牛耳朵草开花的情景照应。(1分)
14.围绕“只 要努力,每个人都会取得成功”(1分),结合选文内容(1分), 联系自己实际(1分)(3分)
(三)名著阅读(5分)
15.略(1分)
16.因为无法辨别真假唐僧。(2分)
17.通过念紧箍咒,辨别 谁是真唐僧。(2分)
    四、生活窗口(60分)
( 一)综合实践(10分)
18.一转眼,七年级上学期的 语文学习生活就要结束了。假如你班要创建一期班刊,请你为班刊取一 个和这学期学习的课文有关的名字,说明寓意;并回答 有关问题。
(1)刊名及出处(2分)
     寓意(2分)
(1)宣 传语(2分)
(2)读书感想(4分)从内容或写法方面围绕自己感 受最深的一点谈 ,切合原书实际,表达准确清晰,层次清楚。
(二)作文(50分)
18.① 一等:47 — 50分,主旨突出,较有文采。以下四项中有一项突 出的作文即可评为一等文。A感情真挚; B  立意新颖;C  构思巧妙 ; D语言富有个性。
② 二等:43 — 46分,主旨明确,表达清楚。
③ 三等:42分以下,主旨不够明确,表达不够清楚。
满分不低于5%

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