2017-2018学年度四川省成都市高新实验中学七年级上学期期末考试语文试卷 -- 部编人教版七年级上册

2017-2018学年度四川省成都市高新实验中学七年级上学期期末考试语文试卷

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2017-2018学年度四川省成都市高新实验中学七年级上学期期末考试语文试卷(七年级上册部编人教版)

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成都市高新实验中学七年级上期末考试语文试卷一、单选题(14分)1．(3分)下列句中画线成语使用正确的一项是（）A.看着他在烈日下仍然一丝不苟地工作，我心中的敬意油然而生。B.而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。C.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉

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成都市高新实验中学七年级上期末考试语文试卷

一、单选题(14分)
1．(3分)下列句中画线成语使用正确的一项是（  ）
     A.看着他在烈日下仍然一丝不苟地工作，我心中的敬意油然而生。
     B.而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
     C.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
     D.我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊!
2．(3分)下列句子书写完全正确的一项是（  ）
     A.但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
     B.你的心怦怦直跳，唯恐发生意外。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪。
     C.雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些留转无力的水珠。
     D.我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣相上一个个描下来，像习字时候的影写一样。
3．(3分)下列表述正确的一项是（  ）
     A.《马说》《伤仲永》《记承天寺夜游》和《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。《名人传》《格列佛游记》《简•爱》和《培根随笔》都是英国作家的作品。
     B.《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰纲，后在黄泥冈丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
     C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，原名“诗”或“诗三百”，到了唐代，被尊为儒家经典之后，才定名为“诗经”。《蒹葭》这首诗虚实结合，动静结合，描摹传神。在艺术上，《关雎》比《蒹葭》更多的使用了“兴”的手法。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。
     D.中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。在唐代，颜真卿是与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，在我国书法史上有着重要的地位。我们练习书法一般从“临摹”开始，“临摹”有两个意思，一是“临”，一是 “摹”。“临”是看着帖上的字，在另外的纸上临写，写的字可以放大，也可以缩小；“摹”是在范字上直接摹写，写成的字与范字一样大小。
4．(3分)下列句子没有语病的一项是（  ）
     A.市委书记包惠在意识形态工作会上强调，要围绕中心、服务大局，以更加主动积极的姿态抓实抓好这项工作。
     B.《朗读者》是中央电视台提出的大型文化类情感节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。

     C.只有教育工作者走进学生的内心世界，和学生进行心灵的沟通，才能拨动学生心灵深处的琴弦。
     D.微电影《半山云里的路》生动地展示了我市优秀基层党员的先进事迹，是我市提高党员教育工作实效的大胆探索和首次尝试。
5．(2分)下列画线字的注音全都正确的一项是（  ）
     A.窠臼（kē）霎时（chà）粗犷（guǎng）菜畦（qí）
     B.贮蓄（zhù）菡萏（hàn）倜傥（tǎng）秕谷（bí）
     C.攲（qī）斜攒成（cuán）直窜（cuàn）整宿（xiǔ）
     D.搓捻（liǎn）譬如（pì）侍弄（shì）徘徊（huái）

二、诗歌鉴赏(4分)
6．(4分)阅读《萤火虫》，回答问题。
萤火虫
小小流萤，在树林里，在黑沉沉暮色里，
你多么快乐地展开你的翅膀！
你在欢乐中倾注了你的心。
你不是太阳，你不是月亮。
难道你的乐趣就少了几分？
你完成了你的生存，
你点亮了你自己的灯；
你所有的都是你自己的，
你对谁也不负债蒙恩；
你仅仅服从了，
你内在的力量。
你冲破了黑暗的束缚，
你微小，但你并不渺小，
因为宇宙间一切光芒，
都是你的亲人。
(1)找出与“小小流萤”相呼应的语句，并说说作者为什么这样写？

(2)文中为什么反复说萤火虫是快乐的？

(3)怎样理解“你微小，但你并不渺小”一句？

(4)“你不是太阳，你不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？”对此你是怎样理解的？这对你有什么启示没有？

(5)请你展开想象，用散文的语言描写“夏夜的萤火虫”。
三、文言文阅读(24分)
7．(12分)阅读下文，回答问题。
  范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子_______（捏、抓、攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头_______（缩、收、取）了回去，往腰里_______（放、揣、摆），口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
(1)从文中括号里选出最恰当的动词填在横线上。

(2)上文横线上所填的动词，刻画了胡屠户怎样的性格特点？

(3)中举前，范进称胡屠户为“岳父”；中举后，范进称呼他为“老爹”，这种称谓上的变化说明了什么？

(4)上文主要运用了什么表现手法刻画胡屠户这一人物形象？试举例说明。

8．(12分)阅读文言文，回答问题。
  唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
　　爷娘闻女来，出郭相扶将；________________，________________；________________，________________。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
(1)照原诗在诗中横线上填上诗句。

(2)给下列句中带横线的字注音。
①可汗大点兵（      ）
②但闻燕山胡骑鸣啾啾（      ）
③朔气传金柝（       ）
④当窗理云鬓（       ）
(3)翻译下列句子。
①旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
②脱我战时袍，著我旧时裳。

(4)画横线的句子表现了木兰出征后的什么心情？

(5)为什么在木兰辞朝还乡前还要写天子“策勋十二转，赏赐百千强”？

(6)下列句子中和例句一样使用了“互文”的是（          ）
例句：开我东阁门，坐我西阁床。
A.军书十二卷，卷卷有爷名。           B.万里赴戎机，关山度若飞。
C.朔气传金柝，寒光照铁衣。           D.将军百战死，壮士十年归。
(7)解释句中画横线的词。
①但闻黄河流水鸣溅溅（     ）
②旦辞爷娘去，暮宿黄河边（     ）
③万里赴戎机，关山度若飞（           ）
④策勋十二转，赏赐百千强（     ）

四、默写(6分)
9．(6分)古诗文默写。
(1)海日生残夜，       。（王湾《次北固山下》）
(2)       ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
(3)正是江南好风景，          。（杜甫《江南逢李龟年》）
(4)          ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
(5)李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：          ，          。
(6)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：      ，        。

五、现代文阅读(28分)
10．(10分)阅读记叙文，完成下列小题。
父亲的“外公纸”
  ①我箱子里珍藏着一叠小小的宣纸片，长约二寸，宽约三四寸，是父亲用画画写字废弃的宣纸裁成的。这种纸在我们家里有一个特殊的专用名称，叫做“外公纸”。
  ②提起这种“外公纸” ，我总是叹佩舞文弄墨的父亲竟也如此善于安排日常生活。一般艺术家似乎总是给人落拓不羁或生活零乱的印象。父亲却不然，他的生活虽然朴素，却是有条不紊，而且他善于采取合理的措施。“外公纸”便是其中的一例。
  ③作画写字时废弃的零星纸，父亲从来不丢掉，总是把它们裁成小片，叠成一叠，收藏着备用。这种纸的用途可多呢。书桌上有了一点墨迹水滴，只要取一片小宣纸来一擦，便擦掉了。作画时，放几片小宣纸在桌上，纸的一端压在调色盘下，当着色的毛笔笔端水分过多时，只要往小纸片上一捺，水分被吸了去，画面便不致化水。调色盘里的颜料要更换，可以用这种纸片把先前剩余的一点颜料擦去，再挤入新的水彩颜料。在画面着色时，如果着好的颜料水分过多，要越出轮廓，也只要用这种纸吸一下，便不再渗出了。所以父亲给画着色时，桌上常备这种纸，供必要时用。
  ④那么，写字桌上用的这种纸，为什么被称为“外公纸”呢？原来这种纸在和外孙共同进餐的食桌上也有它的妙用。所以父亲经常带一点在身边，他不仅用来擦自己的嘴，也给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用，或者给他们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。
  ⑤我姐姐们的孩子小时候经常来外公家。喜欢作乐的外公也时常带他们上馆子或者去杭州等地游玩。一到吃饭的时候，老老小小在桌前坐下来，外公总是在他们需要时掏出这种纸递过去。孩子们习惯了，认为这种纸是外公专有的。有时外公还没来得及把纸拿出来，就有人喊着：“外公，纸！”
  ⑥这样一喊，外公就笑嘻嘻地掏出纸来。渐渐地，“外公，纸！”也就变成了“外公纸”这一名称。
  ⑦这种“外公纸”上，常常有一些作画打草稿用的木炭条印，有时还写着几个不完整的字，甚至会出现一只燕子或人的身躯的一部分。
  ⑧用“外公纸”比用抹布更吸水，比抹布更干净，只用一次就丢，很卫生。我也很喜欢用，有时也向父亲讨“外公纸”。“ 外公纸”源源不断地产生，我们当时却不懂得珍惜它。如果不让“外公纸”裁碎，即使是画坏了写坏了的，留下来做个纪念该多好啊！
  ⑨有人认为，名画家是下笔成画，不可能废弃。父亲并非这样。不知是他对自己要求高，还是每天画的画写的字实在太多，总会产生一些“外公纸”，当然其中也包括他习字的纸。父亲到老也不放弃临摹自己喜欢的字帖。
  ⑩如今我箱中还保留着的最后一叠“外公纸”，我再也舍不得用它了。但使用“外公纸”的习惯已经养成。我画画写字后，也把废弃的纸留下来供画桌上使用。至于给外孙们擦嘴擦鼻子的“外公纸”，早已被餐巾纸代替了。其实，“外公纸”就是餐巾纸的先行者！
(1)给下列画线字注音。
落拓不羁（     ）       有条不紊（     ）       揩手（     ）
(2)说说文章以“父亲的外公纸”为题目的好处。

(3)品味下列语言，请你写出句中画线词蕴含的情感。
①我总是叹佩舞文弄武的父亲竟也如此善于安排日常生活。

②如今我箱中还保留着的最后一叠“外公纸”，我再也舍不得用它了。
(4)作者的父亲和《论语》中写到的颜回一样都是“贤德之人”，你同意这样的观点吗？结合文中的一处细节描写，说说你的看法和理由。

11．(18分)
阅读文章，回答各题。
拔掉那颗蛀牙
①她恨全家人。
②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！
③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。
④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”
⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑪她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
⑫是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
⑬不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
⑭她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
⑮拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
(1)联系全文说说标题“拔掉那颗蛀牙”有何深刻含义？

(2)请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。（字数在10字以内）
地位尴尬，滋生仇恨→               →              →回报亲情，收获快乐
(3)联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。
①小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）
②两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）

(4)第⑪自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？

(5)选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。

六、语言表达(12分)
12．(12分)“台阶高，屋主人的地位就相应高”，正是受这种观念的影响，课文中自卑的父亲才决定造一座高台阶的房子，但是当高台阶的房子造好后，父亲也老了，身板不如从前了，而且处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。
(1)如果你是文中这位父亲的儿子，你会支持父亲造一座高台阶的房子吗？为什么？

(2)一些日常的观念往往会影响人们的生活、学习等行为方式，但是有些观念却是不正确的。在我们生活中，你能找到这样错误的观念吗？请同学们说出来互相交流自己的心得体会。

七、名著导读(2分)
13．(2分)《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容及你读后的感想。

八、作文(60分)
14．(60分)根据自己掌握的新闻知识写一则消息，反映身边的社会生活新面貌、新问题。200字左右。

答案

一、单选题
1．【答案】A
【解析】B.迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。用在此句不恰当。
C.雨后春笋：比喻事物迅速大量地涌现出来，含褒义。用在此句不合语境。
D.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。用在此句不恰当。
2．【答案】B
【解析】A.“化了装”应为“化了妆”。C. “留转无力”应为“流转无力”。D. “绣相”应为“绣像”。
故选B。
3．【答案】D
【解析】A项，《名人传》的作者罗曼•罗兰是法国作家；
B项，杨志失陷花石纲是在“黄河”，丢失生辰纲是在“黄泥冈”；
C项，“唐代”应为“汉代”；《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。
故选D。
4．【答案】A
【解析】B项，动词 “提出”与宾语“节目”搭配不当；
C项，主语残缺，应将“教育工作者”放到“只有” 一词的前面；
D项，语序不当，应改为 “首次尝试和大胆探索”。
故选A。
5．【答案】C
【解析】A. 霎时（shà）；B.秕谷（bǐ）；D. 搓捻（niǎn）。
故选C。

二、诗歌鉴赏
6．【答案】(1)你微小。这样写的目的是与诗中“你完成了你的生存，你点亮了你自己的灯；你所有的都是你自己的，你对谁也不负债蒙恩”这几个句子形成反衬，突出萤火虫虽小，但却有并不渺小的心灵。
(2)因为你完成了你的生存，你点亮了你自己的灯；你所有的都是你自己的，你对谁也不负债蒙恩。
(3)他冲破黑暗的束缚，内藏巨大的力量，活出了自己。
(4)生命的意义不是以外在的伟大或渺小来衡量的，而在于你不是不珍惜你自己，珍惜大自然赋予你的力量，并最大限度的用这力量发出光芒。
(5)示例：夏日的夜里，星星在眨着眼睛，它们仿佛在嘲笑萤火虫的渺小。但萤火虫们却并不因此而气馁，它们飞呀，飞呀，用它们仅有的光，照亮夜空，带给孩子们欢乐！
【解析】（5）结合诗歌内容，语言通顺即可。

三、文言文阅读
7．【答案】(1)攥　缩　揣
(2)见钱眼开、虚伪做作。
(3)中举后，范进的身份、地位发生了改变，所以他便得意忘形，变得趾高气扬。
(4)动作描写、语言描写。举例略。
【解析】【略】。
8．【答案】(1)阿姊闻妹来       当户理红妆       小弟闻姊来       磨刀霍霍向猪羊
(2)kè        jì        tuò        bìn
(3)①早晨告别父母离家，傍晚时候到达黄河边宿营。
②脱下我出征时穿的战袍，穿上我原来穿的衣裳。
(4)思家、思念父母的心情。
(5)表现木兰巾帼不让须眉的英雄气概；突出木兰不贪图功名富贵的高尚品质。
(6)D
(7)只        早晨        战争，这里指战场        有余
【解析】（7）注意“戎机”等字词的解释。

四、默写
9．【答案】(1)江春入旧年
(2)遥怜故园菊
(3)落花时节又逢君
(4)夜发清溪向三峡
(5)回乐烽前沙似雪        受降城外月如霜
(6)夕阳西下        断肠人在天涯
【解析】注意“清”“烽”等字的书写。

五、现代文阅读
10．【答案】(1)jī        wěn        kāi
(2)全文以“外公纸”为线索，介绍了“外公纸”的来历和作用；父亲的“外公纸”既反映了父亲生活节俭，又凝聚着长辈对晚辈的疼爱，还表达了我们对父亲的怀念之情；题目富有悬念，新颖独特，引起读者阅读兴趣。
(3)①“竟”字表现出父亲的行为让我感到惊讶，父亲是艺术家，按照常规应该是落拓不羁或生活凌乱，但是父亲生活却是有条不紊，善于采取合理的措施，与别的艺术家不同。“竟”字也表达了我对父亲的钦佩之情。
②“再”这个字表现出我舍不得继续用“外公纸”的心态，可以看出我对外公纸的珍惜，表达出我对父亲的怀念之情。
(4)示例：同意。文中父亲的生活处处体现着节俭，废弃的宣纸从不扔掉，反而是叠得整整齐齐，当餐巾纸使用，正如文中提到“作画写字时废弃的零星纸，爸爸从来不丢掉，总是把它们裁成小片，叠成一叠，收藏着备用”。颜回安于贫困，不改变好学的乐趣，是个“贤德之人”。父亲可以说是画画名家，但仍能做到如此，实在让人敬佩。
【解析】（2）标题一般有以下几方面的作用：概括全文内容；揭示文章主题；充当文章线索；指出文章主要人物；激发读者阅读兴趣。结合文本内容具体分析即可。
（4）从“作画写字时废弃的零星纸，爸爸从来不丢掉，总是把它们裁成小片，叠成一叠，收藏着备用”中可知父亲的生活处处体现着节俭，正如文中提到颜回安于贫困，不改变好学的乐趣，是个“贤德之人”。
11．【答案】(1)“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。
(2)拼命读书（孤独求读）        医生指点，唤醒亲情（或重温亲情）
(3)①褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思；这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。
②渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归。

(4)不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。
(5)文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。
【解析】（1）本文的题目是“拔掉那颗蛀牙”，运用了比喻的修辞手法，将她对家人的恨、以及自己自闭、性格畸形比作一颗蛀牙，而“拔掉那颗蛀牙”这是告诉我们心中应该充满爱，会爱，生活才会快乐，心身才会健康。
（2）因为自己是女孩，家人不疼爱，所以她拼命读书，疏远亲情；孤独的她，经过医生的指点，唤醒了亲情，重回亲情的爱巢。
（3）解答本题时，要从结构和内容两个方面来作答。一般情况下，文首的句子具有总领全文和点题的作用，文中的句子则是承上启下的作用，文末的句子则是总结全文、升华主题的作用。
（5）这篇文章讲述了一个非常具有教育意义的故事，作为孩子，在经历挫折、困难、低谷的时候，要学会走出阴影，不应该因此而产生仇恨，作为家长，更应该多关心子女，给他们家庭的温暖和关爱。

六、语言表达
12．【答案】(1)示例：不会。因为“台阶高，屋主人的地位就相应高”是一种世俗的观念，况且以身体为代价来换取虚假的尊严，这是得不偿失的。俗话说，屋宽不如心宽，再高台阶的房子，也换不来健康的身心，所以我不支持父亲造高台阶的房子。（会。因为造一座高台阶的房子是父亲长期以来的心愿，作为儿子，当然要支持他，让他完成心愿，况且造房子不仅仅是为了尊严，更是为了居住，既然要造房子，把台阶造高点也无可厚非）
(2)示例：“养胃必须少吃多餐”，这是错误的观念，因为食物进入胃内，本身对胃黏膜就是一种刺激，会加重胃的负担。正确的饮食方法是一天三餐、定时定量规律饮食。
【解析】注意对课文内容的理解，言之有理即可。

七、名著导读
13．【答案】《藤野先生》。记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，让我对先生心生敬意。
【解析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。《朝花夕拾》包括10篇散文：《范爱农》《二十四孝图》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《五猖会》《狗•猫•鼠》《琐记》《无常》《父亲的病》，要注意简介一下其中某一篇（课内学过的除外）的主要内容，注意表述完整即�

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