2018学年部编版九年级语文上学期第六单元文化水平测试卷 -- 部编人教版九年级上册

2018学年部编版九年级语文上学期第六单元文化水平测试卷

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2018学年部编版九年级语文上学期第六单元文化水平测试卷(九年级上册部编人教版)

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九年级语文•上册•QD 第六单元文化水平测试卷时间：150分钟　　满分：150分题号一二三四五合计得分一、基础知识与运用(21分)(每小题3分) 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(B)(3分) A．怨怅(chànɡ)　　　着意(zhuó)　　　面面厮觑(qù) B．逞辩(chěnɡ)聒噪(ɡuō)不省人事(shěnɡ)

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  九年级语文•上册•QD
第六单元文化水平测试卷
时间：150分钟　　满分：150分

题号一二三四五合计
得分

一、基础知识与运用(21分)(每小题3分)
1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(B)(3分)
A．怨怅(chànɡ)　　　着意(zhuó)　　　面面厮觑(qù)
B．逞辩(chěnɡ)  聒噪(ɡuō)  不省人事(shěnɡ)
C．带挈(qiè)  避讳(huì)  顿开茅塞(sè)
D．桑梓(zǐ)  星宿(xiù)  箪食壶浆(dān)
【解析】B项中shěnɡ应为xǐnɡ。
2．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是(B)(3分)
A．嗔怒：怒，生气　　不醒人事：知觉　　　面面厮觑：看
B．干系：责任  桑梓：家乡  如雷贯耳：贯穿，进入
C．带挈：提携  愧赦：因羞惭而脸红  屏人促席：督促
D．存恤：爱惜，体恤  顿开矛塞：堵塞  经世奇才：治理
【解析】A.醒—省；C.赦—赧；促：靠近；D.矛—茅。
3．下面句中加点的成语使用不恰当的一项是(A)(3分)
A．吴华的妈妈迎着来访的老师，激动地说：“您能不顾疲劳，三顾茅庐，太令我激动了。”
B．老师几句点评使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
C．《范进中举》一文通过众邻居对范进中举前后的对比，揭露人们嫌贫爱富、趋炎附势的心态。
D．久仰大名，如雷贯耳，今日一见，三生有幸。
4．下列关于汉语知识的判断有误的一项是(D)(3分)
A．“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”该句是假设关系复句。
B．“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”该句是条件关系复句。
C．“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。”该句是并列关系复句。
D．“由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来。”该句是递进关系复句。
5．填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是(A)(3分)
我不去想是否能够成功，________，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，________，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，________，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，________，一切都在意料之中。
①只要热爱生命　②既然目标是地平线　③既然钟情于玫瑰　④既然选择了远方
A．④③②①　　B．②③④①　　C．②④③①　　D．④①②③
6．下列句中标点符号使用有误的一项是(B)(3分)
A．这个便是计策，那计较都是吴用主张，这个唤做“智取生辰纲”。
B．自己心里懊恼道：“果然天上“文曲星”是打不得的，而今菩萨计较起来了。”
C．在小说中，刘备和关羽(字云长)、张飞(字翼德)是结义兄弟。
D．《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》第三十九回(人民文学出版社2000年版)。
【解析】B.把“文曲星”的双引号改为单引号。
7．(2017•海南)下列关于文学作品的表述有误的一项是(C)(3分)

A．《水浒传》以农民起义为题材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社会现实。
B．安徒生的《皇帝的新装》是一则童话故事，启示我们要无私无畏、敢于说真话。
C．“三顾茅庐”“草船借箭”“刘姥姥进大观园”等故事都选自经典小说《三国演义》。
D．《范进中举》塑造了一位热衷功名、懦弱无能而又圆滑世故的旧社会知识分子形象。
【解析】C.“刘姥姥进大观园”出自《红楼梦》。
二、古诗文阅读(32分)
(一)阅读下面文言文，按要求完成8～11题。(17分)
醉翁亭记
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8．下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一项是(B)(3分)
A．翼然临于泉上(……的样子)
B．野芳发而幽香(形容词，芳香)
C．佳木秀而繁阴(形容词，茂盛)
D．而不知人之乐(连词，表转折)
【解析】B.芳：名词，香花。
9．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(B)(3分)
A．太守与客来饮/于此饮少辄醉/而年又最高/故自号曰醉翁也
B．太守与客来饮于此/饮少辄醉/而年又最高/故自号曰醉翁也
C．太守与客/来饮于此饮少辄醉而/年又最高/故自号曰醉翁也
D．太守与客来饮于此/饮少辄醉/而年又最高故/自号曰醉翁也
10．下列对选文的分析和概括，不正确的一项是(B)(3分)
A．第①段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。
B．第③段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。
C．本文语言优美，运用了大量的骈偶句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，让它带上了散文的韵味。
D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多种含义。
【解析】B.作者被贬虽有抑郁和落寞，但本文重点表达的是与民同乐的政治情怀，愁苦和愤懑言之过重。
11．把下列句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
__欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。__
(2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
__醉后能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。
(二)古诗文积累赏析(15分)
12．根据所给提示，补写出

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