2018学年部编版九年级语文上学期第二单元文化水平测试卷


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2018学年部编版九年级语文上学期第二单元文化水平测试卷(九年级上册 部编人教版)
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九年级语文•上册•QD 第二单元文化水平测试卷 时间:150分钟  满分:150分 题号 一 二 三 四 合计 得分 一、基础知识与运用(21分)(每小题3分) 1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是(D)(3分) A.佝偻(gōu) 承蜩(tiáo)  禅师(chán)  强聒不舍(tián) B.亵渎(xiè)晨曦(xī)给予(gěi)片纸
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  九年级语文•上册•QD
第二单元文化水平测试卷
时间:150分钟  满分:150分

题号 一 二 三 四 合计
得分

一、基础知识与运用(21分)(每小题3分)
1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是(D)(3分)
A.佝偻(gōu) 承蜩(tiáo)  禅师(chán)  强聒不舍(tián)
B.亵渎(xiè)  晨曦(xī)  给予(gěi)  片纸只字(zhī)
C.荒谬(miù)  汲取(jí)  宽宥(yòu)  锲而不舍(qì)
D.麾下(huī)  广袤(mào)  矗立(chù)  相得益彰(zhāng)
【解析】A.“强聒不舍”的“聒”应读“guō”;B.“给予”的“给”应读“jǐ”;C.“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”。
2.下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是(C)(3分)
A.旁鹜:追求       强聒不舍:声音嘈杂,使人厌烦
孜孜不倦:勤勉,不懈怠
B.亵渎:轻慢,不敬  不言而谕:明白
形消骨立:消瘦
C.骈进:并排前进  相得益彰:显著
可望而不可即:靠近
D.广袤:从东到西的长度  矗立:高耸地立着
麾下:古代指挥军队的旗子
【解析】A.鹜—骛;B.谕—喻;消—销;D.袤:从南到北的长度。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(B)(3分)
A.儿童文学家曹文轩获得本年度“国际安徒生奖”后,多家媒体强聒不舍地争先报道。
B.细读习近平总书记的重要讲话,发现其中对古典诗句的引用俯拾即是。
C.今年央视春晚的魔术表演十分精彩,真是让人大开眼界,其丰富奇妙的变化简直不言而喻。
D.小军在辩论会上引经据典,断章取义,博得了观众们的阵阵掌声。
4.下列对语文知识的分析,不正确的一项是(C)(3分)
A.“羡慕”“剪影”“广袤”(分析:这三个词语依次是动词、名词、形容词)
B.“富丽堂皇”“反腐倡廉”“伟大复兴”的结构不完全相同。
C.“百行业为先,万恶懒为首。”是一个承接关系的复句。
D.来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。(没有语病)
【解析】C.应为并列复句。
5.根据语境选词填空,最恰当的一项是(B)(3分)
这个战场,没有硝烟;这个战场,尚未停止,________早在一百多年前,林则徐就以虎门销烟的壮举,发出了中国人禁烟护国的强音;________一百多年之后的今天,禁毒工作仍然________,面对毒品的危害,谁都不能袖手旁观。为了自己,为了民族,为了整个人类,我们必须对罪孽深重的毒品大声说:“不!”这声音,气贯长虹;这决心,________!
A.由于 所以 绵绵不绝 众口一词
B.尽管 但是 任重道远 众志成城
C.既然 那么 纷至沓来 众望所归
D.尚且 何况 数不胜数 众所周知
6.下列句子中标点符号规范的一项是(A)(3分)
A.“最主要的是,”他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
B.初夏时节,凯里街头到处都摆着水果,琵琶啊、樱桃啊、桃子啊——走到哪里都闻得到诱人的香味。
C.一个人只有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。
D.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。
【解析】B.“琵琶啊”“樱桃啊”后面的顿号应改为逗号;C.问号应改为逗号;D.省略号和“等”去掉一个。
7.下列有关文学文化常识及课文内容的表述,不正确的一项是(A)(3分)
A.雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《最后一课》等。
B.《精神的三间小屋》通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
C.《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。
D.二十四节气歌“夏满芒夏暑相连”一句中的“暑相连”是指“小暑”和“大暑”两个节气相连。
二、现代文阅读(56分)
(一)阅读下文,完成8~11题。(18分)
最美的姿态
张鸣
①阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞,繁花似錦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为:人既然作为人,存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物,这种动物是需要通过修炼的,而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人,即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子,无论怎样辛劳、勤勉,实际上只能在极小的范围内经历生活,经历人生。由于如此,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人,只需有书在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈栏,进入一个无边的疆域。明明是身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久,经验渐丰,你会发现,读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人,就造物主创造的毛坯而言,也许是没有魅力的,甚至是有缺陷不完美的。然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉得这些先生真是很有神采。此时,你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物,体育场、舞台、T型台……这一切场所,都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗?人类最优美的姿态是读书。
(选文有删改)
8.阅读全文,下列对文章的表述正确的两项是(BC)(4分)
A.文章①~③段用了举例论证的论证方法。
B.文章①~③段论证了阅读与不阅读,会区别出两种截然不同的生活方式或人生方式,突出了阅读的重要性。
C.④⑤两段告诉人们读书能够丰富人生经验,充盈人的心灵;读书养就人的高贵气质。
D.第⑤段主要运用比喻论证,有力  

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