正确使用常见的修辞手法专题练习(五)


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正确使用常见的修辞手法专题练习(五)(高三总复习 人教版)
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1.【2014年高考江西卷】语言综合运用。请按以下要求写一段话,描写春节期间的某个场景。(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。(2)运用疑问句和排比修辞表达情感。(3)最后一句能概括全段内容。(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(5)不少于200字,不得透露个人信息。年来了,在喧闹的爆竹声中;年来了,在喜庆的对联
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1.【2014年高考江西卷】语言综合运用。
请按以下要求写一段话,描写春节期间的某个场景。
(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。
(2)运用疑问句和排比修辞表达情感。
(3)最后一句能概括全段内容。
(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
(5)不少于200字,不得透露个人信息。
 年来了,在喧闹的爆竹声中;年来了,在喜庆的对联字中;年来了,在人们的笑语声中。看,大年初一的街上,这儿,腰鼓队的老奶奶们跳着欢快的舞蹈;那儿,舞龙狮的队伍非常壮观。那威猛的竹龙在年轻汉子的舞动下,仿佛顿时活了起来。它扑腾着,追向那颗红光闪闪的龙珠,就像新年里人们追逐着幸福。那跳跃着的狮子,在表演者的舞动下,更是憨态可掬,好像也在祝福人们,身体健康,万事如意。这一片喜气洋洋之景仅仅是春节才有的景致吗?我想,应该不是。因为,人们的生活越来越红火,每一天都会有过年般的感觉。
 
2.【2014年高考山东卷】下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜•舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。
 
 小男孩两手轻轻地托起小兔子,仰起脸,微笑着用鼻子亲热地碰触兔子毛茸茸的小鼻子,说:“嘿,我们做个好朋友吧。”小兔子也大胆地与小男孩对视着,说:“好呀,我愿意。”
【解析】 本题考查正确使用常见的修辞手法和语言表达准确、生动、简明、连贯的能力。要准确地描写画面,需要仔细观察它,准确地把握画面的构成要素以及人和物的关系与情态;而要生动地描写画面,需要基于对画面的观察,进行恰当的想象,让画面动起来。然后再按照题干要求(使用比喻或比拟的修辞手法、不超过80字),描写出这个画面即可。
3.【2011年高考湖北卷】某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达连贯、得体、生动;④至少运用一种修辞手法。
 示例一  蔺相如:身为门客,胆识超群;完璧归赵,智勇无双;渑池赴会,舌战群狼;位超廉颇,忍辱避让;国家为先,如海器量。伟哉蔺相如,千秋美名扬! 学¥科网
示例二  刘和珍:你是真的猛士,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”;始终微笑的刘和珍君,你激励我们每个热血青年,为了祖国更加强盛,“奋然而前行”!
 
  
1.仿照下面的句式,以“真正的幸福”和“真正的快乐”开头,再写两组句子,以构成语意连贯的排比句。
真正的光明,绝不是没有黑暗的时候,只是永远不会被黑暗吞噬;         ;         。
2.王维《送沈子福之江东》一诗有云:“惟有相思似春色,江南江北送君归。”请围绕“相思似春色”展开合理想象,并进行扩写。
要求:①语言生动;②至少运用一种修辞手法;③60字以上。
3.请仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子。要求句式相同,修辞相同,衔接自然,语句顺畅。
一座大山,是一个屏障,翻越了屏障,你获得了成功与喜悦。
一本好书,是一级阶梯,登上了阶梯,你开阔了视野和胸怀。
4.阅读下面一段材料,按要求回答后面的问题。
有一次,鲁迅到一家理发店去理发。理发师见他穿着一件旧长袍,便像剪草般替他乱剪一通了事。理完发,鲁迅随便从口袋里抓了一把钱塞给理发师,比应该付的多很多。后来,他又去那家理发店理发,理发师特别细致周到。理完发,鲁迅把钱数了数,给了应付的数额。理发师问:“先生,这次怎么不多给些了?”他答道:“上次你胡乱地剪,我就胡乱地给,这次你认真地剪,我当然就认真地给了!”
请选择一个角度,对鲁迅的做法进行分析。
要求:(1)以议论为主;(2)至少运用一种修辞手法;(3)表达准确、鲜明、生动;(4)不少于150字。
5.阅读下面一段材料,按要求回答后面的问题。
近日,美国德州一名渔民上演了一场现实版的《老人与海》。他在墨西哥湾花费7小时钓上来一条长12英尺7英寸(约3.84米)的虎鲨,并把它无偿捐献给了迪蒙斯教堂。这条虎鲨也是该教堂接收过的最大的鱼。
据了解,这头虎鲨重达809磅(约367公斤),迪蒙斯教堂已用75磅(约34斤)鲨鱼肉分给90多名无家可归人士食用。
请结合新闻所提供的信息,联系课文内容,想象并描绘这位渔民钓这条鱼时的情形。
要求:(1)以描写为主;(2)至少运用一种修辞手法;(3)表达鲜明、生动;(4)不少于150字。
6.根据语境,仿照画线句子,另写出两个句子,使其与画线句子构成排比,不要求字数完全相等。
中国梦需要伟大的文学塑造民族灵魂,于是我们收获了莫言;       ,       ;       ,       。
7.请你利用下面一组词语,写一段话。要求:每个词语必须用到,可以不考虑顺序,至少运用两种修辞手法,语意完整连贯。(不少于70字)
岁月  阳光  绽放  我
8.请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求:①想象合理;②运用两种修辞手法;③字数不超过80字。
 
9.参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。
要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写。
(2)运用比喻、排比两种修辞手法。
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
(4)不少于200字。
 
  
1.真正的幸福,绝不是没有苦难的时候,只是永远不会被苦难击倒
真正的快乐,绝不是没有泪水的时候,只是永远不会被泪水淹没
 
2.春水融融,杨柳依依,友人就要离开,真是依恋难舍,我的相思,像这满目的春色。怎样才能让友人把我的深情带往江东?哦,眼前有多么辽阔、多么深浓、多么纯美的春色啊,我权且借这无边的秀色,载着我对友人深沉的、美好的、无尽的相思,一齐驶向友人的去所。
【解析】 本题考查扩写句子和正确使用常见的修辞手法的能力,要求通过合理的联想和想象,使扩写内容能够体现诗句含意及诗人寄寓的情感。注意使用一定的修辞手法,语言生动流畅,表达诗人对友人的不舍与相思之情。 学科%网
3.一抹微笑,是一缕阳光,拥抱了阳光,你诠释了和平与友爱。一部法律,是一架天平,调准了天平,你定义了公平与正义。
【解析】 本题考查语言综合运用的能力。解答此题,要分析题目所给的示例,从修辞上说,“一座大山,是一个屏障”“一本好书,是一级阶梯”是比喻;从内容上说,两句的下半部分分别重复了句子上半部分的“屏障”和“阶梯”,而两句中最后的短句都承接前面的内容,揭示了一定的哲理。据此仿写即可。
4.幽默是一种美,让人在轻松的氛围里领略人生的智慧;幽默是一种美,让人在愉悦的心情中沐浴思想的光辉。大文豪鲁迅先生的幽默让理发师也无言以对。到理发店理发,理发师给他胡乱剪,他也胡乱给钱;而理发师认真给他剪时,他也认真起来,一分也不多给了。机智的鲁迅先生用自己独特的方式巧妙地“惩罚”了理发师的草率。呈现在我们眼前的,不再是那个“横眉冷对千夫指”的冷峻革命者,而是一个朴素认真又诙谐可爱的先生,甚至还有一点儿调皮。足见鲁迅先生高明的幽默艺术。
【解析】 本题考查语言综合运用的能力。题目以鲁迅两次理发的经历为背景,表现出鲁迅对待问题的态度,也展示出他幽默机智的一面。这样,具体分析时,可以任选一个角度,只要能够表现出鲁迅的品质,展示出他身上所具有的特点即可,注意修辞与字数的要求。 
5.已经三个小时了,还是没有鱼上钩,他的心情不免有些沮丧。正想返航时,钓丝顿了一下。他暗想,有鱼上钩了。他轻轻地拉了一下,却感觉对方力量很大,一点都没有拉动。他很兴奋:一定是条大鱼!于是,他紧紧依附着小船,跟这条鱼在大海里周旋着。七个小时里,双方展开了一次次较量,他的脑海里不断地出现桑地亚哥的身影。最终,那条鱼浮出了水面,两只疲惫的眼睛无力地注视着他,用尽最后一点力气摆了一下鱼鳍,宣布投降。
【解析】 本题考查语言综合运用的能力。题目要求根据课文内容及新闻提供的消息,想象并描绘渔民钓鱼时的情形。具体描写时,可以从不同阶段入手,安排一些典型的细节,表现渔民钓鱼的情景。另外,可以在表现渔民心情时,运用恰当的修辞手法,从而增加语言的生动性。
6.中国梦需要积极的偶像激励接班人 于是我们收获了林丹 中国梦需要先进的科技支撑大国脊梁 于是我们收获了袁隆平
【解析】 分析画线句子,题干要求仿写的句子与画线句构成排比句,需要仿写的句子的句式特点为:中国梦需要……(主谓宾结构),于是我们收获了+人物。注意前半句所写内容要与后半句的人物相互关联。
7.岁月如流沙,缓缓地在指尖流淌,我静坐在流年里。捻一抹花香,执一盏清茗,携一缕阳光,笑看红尘过往。让那些平淡的时光像花儿一样在指尖绽放,向着阳光,温暖前行,体味岁月的静美,且行且珍惜。
【解析】 本题考查扩展语句和正确使用常见的修辞手法的能力,注意所给词语不能漏用,并且至少要使用两种修辞手法。具体扩展时可以选取四个词语中的一个作为重点来扩写,这样就可保证语意的连贯性了。
8.示例 阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。
 
9.示例  先生,你冷冷地看着这个世界。你目光如剑,机警锐利,洞察世事,直击人心,让心虚者胆寒;你的头发像钢丝一般向上挺立,似乎要刺穿这个黑暗的世界;你的胡须像野草一样密密地横着,显示着绝不妥协的坚定。人世间所有欺人的、骗人的、害人的嘴脸,只要被你这双眼睛扫一下,就会无地自容、汗颜不已。你的冷,源于周遭的冰凉;你的酷,源于内心的清醒;你的呐喊,源于火热的爱国心。在暗无天日下,在白色恐怖中,孤军奋战的你,拼尽精力和心血,战斗到最后一息,虽死犹生。
【解析】 本题考查考生正确运用常见的修辞手法和图文转换的能力。这是一道广受好评的试题。其一 (122.240.210.252)

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