河南省信阳市第九中学2019届九年级上学期第四次月考语文试题 -- 部编人教版九年级上册

河南省信阳市第九中学2019届九年级上学期第四次月考语文试题

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河南省信阳市第九中学2019届九年级上学期第四次月考语文试题(九年级上册部编人教版)

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语文月考试卷一、积累与运用（共28分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（2分）A．狙击/沮丧黄晕/头晕目眩叹为观止/为所欲为B．木讷/枘凿绯红/妄自菲薄稗官野史/纵横捭阖C．哺育/果脯连翘/翘首以待群英荟萃/脍炙人口D．缜密/嗔怪应届/应接不暇薄利多销/日薄西山2、下列词语中没有错别字的一项是（）（

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语文月考试卷
一、积累与运用  （共28分）
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（     ）（2分）
A．狙击 / 沮丧     黄晕 / 头晕目眩       叹为观止 / 为所欲为
B．木讷 / 枘凿     绯红 / 妄自菲薄       稗官野史 / 纵横捭阖
C．哺育 / 果脯     连翘 / 翘首以待       群英荟萃 / 脍炙人口
D．缜密 / 嗔怪     应届 / 应接不暇       薄利多销 / 日薄西山
2、下列词语中没有错别字的一项是                （     ）（2分）
A．瓦楞    羸弱     挖墙脚     始作俑者     哀声叹气
B．筹划    宽宥     天然气     委曲求全     察言观色
C．抉择    端详     座右铭     前倨后恭     依老卖老
D．愕然    拌嘴     捅娄子     绵里藏针     千均重负
3、在下面一段文字中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，完整。（4分）
菊是中国的特产。菊于肃杀的秋末开花，这一特性易引起古人的垂青。不过，古人最先关注的，不是菊的审美特点， ① 。对此， ② ，他在《离骚》中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”可见，菊。是可以吃的。事实上，这也正是菊在六朝以前最主要的功用。
①
②

4、古诗文默写   （ 8分）
   （1）采菊东篱下，                    。（陶渊明《饮酒》）
   （2）                   ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（3）《雁门太守行》中，从声色两方面色描写战争悲壮惨烈的句子是：                   ，
                           。
（4）白居易在《钱塘湖春行》中，用“                  ，                   。”描绘了一幅初春时节莺歌燕舞的画面；苏轼在《江城子•密州出猎》用“                    ，
                       。”描写自己着装以及和众人一起狩猎的场景。
5、名著阅读（任选一题作答）（4分）
  （1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，请从下面两个选项中任选一个，简述相关故事情节。
       ①八卦炉里的一把火（《西游记》）       ②翠云楼里的一把火（《水浒传》）


（2）罗曼•罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的灵魂和品格。请结合《名人传》中任一主人公的经历说说你对这句话的理解。



6、阅读下面材料，按要求回答问题。（8分）
【材料一】本报讯10月15日下午,在北京参加“最美孝心少年”颁奖典礼归来的李家帮,一下飞机,就抱着奖杯赶紧回家。
10月13日晚,“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台一号演播厅录制,南阳市内乡县夏馆镇葛条爬村12岁的李家帮荣获2017年“最美孝心少年荣誉称号,并参加了节目录制。据了解，此次活动共有300多名孝心少年候选人参与评选，评选出“最美孝心少年”10名和“特别关注孝心少年”20名，李家帮是我省唯一获此殊荣的孝心少年。
【材料二】如下图,中华孝行网标志和某市“孝在心中”活动标志。

(1)请用简洁的语言为材料一拟写标题。(2分)


(2)请任选材料二中的一幅图,简要说明该标志的内容及含义。(4分)


(3)你所在的班级开展“孝道在我心”活动,请你拟写一则有关“孝”的标语。(2分)


二、现代文阅读。（共28分）
（一）记叙文阅读（16分）
有它的地方叫故乡
舒翼
①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅…每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过,于我而言,眼前的此般花景再美却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故。
③ 说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花
开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。
④ 我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集,油
菜花随处可见。田间、路边、河坡上经常能看见这种极其普通的花儿。小时候,每天放学后,爸爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河,河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时,就会停下来,沿着河往下走,采上一朵油菜花,然后递给我。回到家中,我们采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里,屋子立刻就靓丽了不少。记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的灿烂盛开,家中都少不了油菜花的美。
⑤ 一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油莱花的特殊气质,与“故乡”这字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事，乃至故乡人。
⑥ 即便你从来没有亲眼见过油莱花,亲身置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后这些不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?
⑦这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用,不是闲花野草流”所以,油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。
⑧ 如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却水远是田间地头的播种收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……
⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的《柳堡的故事)里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他(她) 们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,才会越发感觉到这种美好。
⑩如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是—一故乡。记得某一年去往某地,在一个镇子上采访,不经意间,经过一家屋后,眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中,花入心田,一刹那,花站成了线,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻,我真的以为,自己是身在故乡。
(选自2017年4月20日《人民日报》,有删改)
7.文章第①段有何作用？(4分)


8.结合全文,概括油菜花的特点。(4分)


9、赏析文中画线句子。(4分)
(1)当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时, 与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……
                                               （从修辞手法的角度赏析）


(2) 置身花中,花入心田，一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。
（从用词的角度赏析）


10.请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方,叫故乡”。(4分)



（二）议论文阅读（共12分）
                     千古第一是坚持
① 坚持是一首歌，是人生永恒的主题。
② “穷且益坚,不坠青云之志。”在事业的征途上,不可能一帆风顺、万事如意,随时可
能遇见各种困难出现意想不到的事情，遭受许多干扰,甚至经历挫折与失败。所以说,我们必须坚持,必须具有坚忍不拔之志。历史上许多英雄人物,他们与一般人有不同的特点，那就是不被一时的困难所吓倒，能够忍受常人难以忍受的痛苦折磨，不断总结经验教训,无所畏惧奋勇前进,百折不挠争取胜利。
③迎着困难上，就要咬牙坚持。英国的达尔文说:“我之所以能在科学上成功 ,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。”大禹治水,劳身焦思,持之以恒，凭着对水利建设的热爱，凭着对老百姓负责的态度，在外十三年，三过家门而不入,建万代功勋。当时洪水泛滥，山顶、丘陵、田野、房屋被淹没,百姓溺死无数，庄稼受损严重,幸存者无衣无食,悲惨景象不绝如缕。大禹受命于危难之中，道路不畅,只有靠脚奔走，穿梭于崇山峻岭之中。以疏导之法,率众挖深田间山沟,聚细小之浊，流向河渠，而又至河流。又对九条河流疏通，修筑堤防，使之流向四海。就这样，大禹以坚忍不拔的意志，历经艰难险阻，治理水患得以成功,受到人民群众无限爱戴。
④屡败气不馁,就要拼命坚持。周文王说:“天行建，君子以自强不息。”楚汉相争之时，刘邦与项羽之比，实力相差悬殊，刘邦屡次战败，来手无策,东奔西逃,狼狈不堪，几乎丢了性命。在逆境中刘邦之所以死里逃生，屡败而能战,始终在精神上立于不败之地,是因为刘邦有顽强的毅力，以至处于极端困难与厄境之下，皆能顶得住,毫不动摇,拖得项羽筋疲力弱，汉军最后在城下一战以破楚,逼使项羽自刎于乌江，刘邦赢得了决定性胜利。对此,苏东坡评价说:“观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍,是以百战百胜而轻用其锋。高祖忍之,养其全锋而待其弊。”
⑤身残志不残,就要努力坚持。钱学森说:“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”身体残疾的形成,有先天也有后天,不管什么原因,皆是人生之不幸。意志薄弱者,必然垂头丧气,甘受命运的摆布。而那些坚忍不拔、有着顽强拼搏的精神者，身残志不残，意志更加坚定，始终持之以恒，最终完成一般人难以完成的事业。春秋末期左丘明,任鲁国大夫双目失明后,仍然日夜操劳,著作不息,历时30余年部纵贯200余年、18万余字的《春秋左氏传》定稿，文字优美，记事详明,其历史、文学、科技、军事价值不可估量,为历代史学家和文人所推崇。
  ⑥千古第一是坚持，人生何处不坚持，人生时时要坚持。坚持是一首歌，是人生永恒的主题。不管是否时过境迁,是否路途遥远，只要是认定了的事，就要坚持走下去，直至成功的彼岸。
(摘自《中国青年》,有删改)
11.本文的中心论点是什么？(2分)


12.请简要分析第③段的论证思路。(4分)


13.第④段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用？(3分)


14.下面哪一则材料适合作为第⑤段的论据？请指出并说明理由。(3分)
材料一为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。
——冯子咸
材料二 8岁突发疾病，只能依靠轮椅行走的史怡杰，在逆境与苦难中自强不息,坚持奋斗,终于
如凤凰般涅槃,被5所世界名校所青睐。


三、古诗文阅读（共14分）
（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
                                                     （选自《送东阳马生序》）
（二）桓荣①，字春卿，沛郡龙亢人也。荣本齐桓公后，少学长安，治欧阳《尚书》，事博士朱普，贫窭无资，常客佣以自己，精力不疲，十五年不窥家。桓荣初遭仓卒②，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎？”荣笑而不应，及为太常③，元卿叹曰：“我农家子岂意学之为利若是哉。”                    （  节选自《后汉书》）
注：①桓荣：东汉人。②仓卒：匆忙，此处指社会动乱。③太常：官职名称，负责祭祀礼乐及选拔人才。
15.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是(     )（2分）
A.  无从致书以观             B.  以是人多以书假余
择其善者而从之               策之不以其道
C  益慕圣贤之道             D.  未尝稍降辞色
略无慕艳意                   征于色发于声而后喻
16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
录毕,走送之,不敢稍逾约。

17.语段（一）从哪几个方面叙述了作者求学的艰难？请简要概括。（3分）


18.两个语段都采用了对比的写作手法,请结合原文简要分析。（3分）


（二）阅读下面一首词,完成问题。（4分）
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,得生前身后名。可怜白发生!

19.词的上片主要运用了什么表现手法？请结合内容简要分析。（2分）



20.这首词开篇“醉里挑灯看剑”和结尾句“可怜白发生”都是描写现实的词句,但抒发的感情却不尽相同,请谈谈你的理解。（2分）


四、作文（50分）
21 （1）请以“         ，也是我的舞台”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外；文体不限。②不少于650字以上；③文中不得出现真实的校名、人名。

（2）材料作文
谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。     ——斯蒂芬•茨威格《人类群星闪耀时》
一团火焰熄了，另一团火焰燃起。                ——罗曼•罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。以上两句话给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选；②不少于650字以上； ③不得套写抄袭；④不得透露个人信息。

参考答案
一、积累与运用
1、B   2,B
3.①而是菊有什么用（或而是菊的食用功能）
   ②屈原已经给出了答案（或屈原有过吟咏）
4.略
5. （1）示例：太上老君将孙悟空入八封炉中，用三昧真火烧炼,他却身钻在巽官位下，有风则无火，过了七七四十九天猴王依旧活蹦乱跳地蹦出丹炉，并炼就了一双火眼金睛。
（2）示例：吴用欲智取北京大名府，解救卢俊义，命时迁火烧翠云楼为号，二更时分只见翠云楼上烈焰冲天，火光夺目，十分浩大，梁中书逃走，城中大乱，梁山八路人马进驻城下，里应外合救出卢俊义、石秀。
(2) (2)示例1:贝多芬虽然身有残疾但他却从不向命运屈服,他竭力为善,用自己的痛苦换来欢乐的音乐;他从不放弃自己的梦想,以顽强奋斗的精神,在生命末日写出不朽的《欢乐颂》;他以自己昂扬的精神和高尚的品格鼓舞着一代又一代的人。
示例2:米开朗琪罗生性胆怯,谨小慎微、优柔寡断,但他却有着毕生为艺术奋斗的目标。他持之以恒,直到临终前几日依然整日站着进行雕塑。他花费一生的心血终于创作出了震撼人心的传世之作。
示例3:托尔斯泰常常为他富足的生活感到羞愧,他同情下层民众深切体会到他们的苦难,但他面对的是整个贵族上流社会,以至于被教会开除教籍。尽管如此,他依然坚持不懈,全身心地追求着高尚道德和崇高信仰,他一生都致力于传播爱的种子和宽容的理想。

6.(1)内乡少年李家帮获全国“最美孝心少年”河南唯一 (或内乡娃李家帮入选“全国十佳最美孝心少年”)
(2)图一:该标志以汉字“孝”的形状为基础，对字体进行造型；主体部分既是“子”也是“心”,寓意为子之心即为孝,是中华传统美德，充满着和谐韵味;主体部分上下结构为“关”“心”,寓意“关心”是“孝”内涵的基本体现;大一小的太阳象征着希望,有孝心就有希望。
图二:该标识突出“孝”这一中华优秀传统文化的精髓,以简洁明快、活泼的风格,将心形、飘带、朝阳等意境元素巧妙融合在一起,勾勒出一幅生动的孝老爱幼图,突出了“孝在心中”的主题内涵,传递出活力与精彩。
(3)示例:百善孝为先,孝为德之本。
二、现代文阅读
（一）《有它的地方叫故乡》
7、结构上：用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花，为下文写油菜花做铺垫；内容上：描写花事之盛大，风景之绚丽，衬托出油菜花在“我”记忆中的重要地位。
8、种植广泛；颜色金黄；并非观赏性的花,有实用价值；普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈。
9、(1)将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比,表现了油菜花沾满生活的烟火气;运用排比的修辞手法,由日常生活写到生命传承，表现了油菜花与人的生活紧密相关。
(2)用“入”“站”“跪”等动词生动形象地写出了“我”与油菜花融为一体的情境，表达了“我”对油菜花无比的热爱之情
10、.示例:故乡盛产油菜花,油菜花承载着“我”对苏中水乡和童年的美好回忆;油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,故乡人,乃至故乡情。

（二）《千古第一是坚持》
11.千古第一是坚持,人生时时处处都要坚持。（2分）（答：坚持是一首歌，是人生永恒的主题。给1分）
12.先提出本段论点:迎着困难上,就要咬牙坚持。然后运用达尔文的话和大禹治水的例子来论证了迎着困难上,咬牙坚持对成功的巨大作用。最后点明大禹治水的成功源于他面对困难时的坚忍不拔。
13.道理论证。引用周文王的话论证了“屡败气不馁,就要拼命坚持”对成功的巨大作用,使论证具有权威性,更有说服力。
14.材料二。因为材料二讲述的史怡杰即使是残疾也要坚持奋斗的事例,与第⑤段观点“身残志不残，就要努力坚持”相符。
三、古诗文阅读
15.D
A.解析:与“无”连用,没有办法的意思;学习。B.把;按照。C仰慕;羡慕。D.脸色。
16.抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。
17.①求书之难 ;②求师之难;③求学之难（A、旅途之艰B、生活之苦）
18、.语段(一):作者用自己的粗朴衣食和同舍生的锦衣玉食对比,突出自己求学之艰。语段(二):将桓荣和元卿对比,突出学习的好处。
【语段(二)参考译文】
桓荣字春卿,是沛郡龙亢人。桓荣本是齐桓公的后人,年轻时求学长安,学习欧阳《尚书》,拜九江的博士朱普为师,家贫无钱,常常在外给人帮工来补贴自己,学习精力充沛不倦怠,(读书)十五年没有回家的打算。桓荣早年遭遇社会动乱,与同族的桓元卿同处于饥渴困境之中,但桓荣不停地读书背诵,元卿嘲笑桓荣说:“只是自讨苦吃,白费力气,什么时候再用得上它呢?”桓荣笑着不回应他。等到他做了太常,元卿遗憾地说道:“我是一个农家人的孩子,怎么会料到学习的好处能像这样啊!”

19、词的上片主要运用了虚实结合的表现手法,开头一句为实境,“醉里挑灯看剑”是现实生活的写照，第二句领起虚境,接下来写梦境中军队召唤战士出征的号角声响成一片,战士们壮行、点兵、出征、战场上奋勇杀敌的情景。
20、开篇“醉里挑灯看剑”表明词人虽隐居乡间,但心中仍在忧虑国事,不忘杀敌立功的愿望;结尾句“可怜白发生”以沉痛的感慨有力地抒发了壮志难酬的悲愤。
四、作文，按中考改卷作文标准
21材料分析
【思路点拨】本题的材料是两句名著中的名言,第一句说的是机会不再来,强调把握机遇的重要性;第二句则强调错过了眼前,还会有未来,正所谓“东隅已逝,桑榆非晚”,一个希望破灭的时候,要永远保持展望的心态,迎接另一个希望的到来。 (122.240.199.253)

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