《驱遣我们的想象》阅读训练及答案
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《驱遣我们的想象》阅读训练及答案
(九年级下册 部编人教版)
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保持惊奇 (毕淑敏)阅读字数:约1400字 建议用时:15分钟 分值:15分 考查题型:第5题作者简介:毕淑敏,1952年10月出生于新疆伊宁,国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士,心理学博士方向课程结业,注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。著有《毕淑敏文集》十二卷,长
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保持惊奇 (毕淑敏)
阅读字数:约1 400字 建议用时:15分钟 分值:15分 考查题型:第5题
作者简介:毕淑敏,1952年10月出生于新疆伊宁,国家一级作家、内科主治医师、北京作
家协会副主席、北京师范大学文学硕士,心理学博士方向课程结业,注册心理
咨询师。中国作协第九届全委会委员。著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说
《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》《女心理师》《鲜花手术》等畅销书。
①生命开始的一瞬就是惊奇。我们周围的世界为什么由黑暗变得明朗?外界的声音为何如此响亮?那个俯视我们、亲吻我们的女人是谁?
②孩子大睁着纯洁的双眼,面对着未知的世界,不断地惊奇着,探索着,在惊奇中渐渐成长。
③惊奇是幼稚的特权,惊奇是一张白纸。但人是不可以总是惊奇着的。在生命的某一个时辰,你突然因为你的惊奇,遭逢尴尬与嘲笑。你会发现,惊奇在更多的时候,是稚嫩的表现,是少见多怪的代名词,是一种原始蛮荒的状态。在尊重老练成熟的社会心理中,惊奇是如胎发①一般的标志。
④于是人们开始厌恶惊奇。
⑤如果你看到丑恶,假装没有看到,依旧面不改色,谈笑风生,人们就会送你“人情练达”的评价。你听到秽闻,仿佛在那一刻患了突发性的耳聋,脸上毫无表情,人们会感觉你老于世故,可以信赖。你被美丽、美好、美妙的景色感动,只可以默默地藏在心底,脸上切不可露了少见多怪的惊奇,人们就会以为你少年老成,有大谋略、大气魄,是可做将帅的优良材料。你碰到可歌可泣的人间至情,要把心肠练得硬如钻石,脸不变色心不跳,就算真搅得肝肠寸断,也只可夜晚躲到无人处暗自咀嚼……我们把惊奇视作一种性格缺憾,我们以为永不惊讶才是人生的至高境界。于是,见怪不怪,我们的心灵渐渐在漠视中麻痹,更不消说有意识地掩饰我们的惊讶,会更猛烈地加速心灵粗糙,我们因此极快地丧失掉了惊奇的本能。
⑥其实,细细分析起来,惊奇是由两部分组成的,先有了惊,然后才是奇,如果说“惊”属于一种对陌生事物认识局限的愕然,“奇”则是对未知事物积极探讨的萌芽了。否认了“惊”,就扼杀了它的同胞兄弟。我们将在无意之中,失去众多丰富自己的机遇。
⑦现代社会令人眼花缭乱,每个人在某种意义上说都是孤陋寡闻的,你在你的行业里是行家里手,在其他领域完全可能是白痴。这不是羞愧的事情,坦率地流露惊奇,表示自己对这一方面的无知以及求知的探索,是一种可嘉的勇气。我认识一位82岁的、肾脏功能已经衰竭的老人,他兴致勃勃地同我探讨电脑的种种输入方法。在自己的专业范畴里,他是一位德高望重的长者,但对电脑的理解多有谬误,就连我这个“二把刀”也听出了许多破绽。但是,老人家充满探索之光的惊奇的眼神,在这一瞬像探照灯一样扫过我的灵魂。
⑧惊奇是一种天然物,而不是制造出来的。它是真情实感的火花。惊奇不仅仅是稚嫩,惊奇不仅仅是无知,惊奇是在它们基础上的深化和前进。惊奇是流动的水,它使我们的思想翻滚着,散发着清新,抗拒着腐烂。
⑨然而,在城市里待得久了,常常使我们丧失惊奇的本能。我们像鳝一样滑行着,浑身沾满市侩的黏液。
⑩到自然中去吧,造化永远给我们以惊喜。和寥廓的宇宙相比,个人的得失是怎样的微不足道啊。不要小看山水的洗涤,假如真正同天地对一次话,我们定会为自己重新获得了活力而惊奇。
⑪同与自己没有利害关系的朋友,来一次促膝谈心吧。和朋友坦诚地交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗,惊奇就在这清明的心境中,翩翩来临了。
⑫你也可以在静夜中同自己对话,回忆那些经历中最美好的片段,温习曾经使心灵震撼的镜头。它也许是旷野里很小的一朵花,也许是苍茫的大漠暮色,也许是雄浑激荡的乐曲……总之,那是独属于你的一份秘密,只有你才知道它对于你的特别的意义,复习以往情感中最精彩的片段,常常会使我们整旧如新。
⑬保持惊奇,我常常这样对自己说。
[注] ①胎发:初生婴儿未剃过的头发。
(有删改)
1.文中第③段说“惊奇是如胎发一般的标志”,这里的“惊奇”具有怎样的特点?(2分)
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2.文中第⑤段说“我们因此极快地丧失掉了惊奇的本能”,请结合本段内容概括我们惊奇的本能是怎样丧失的。(4分)
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3.联系上下文,说说下面的语句表达了“我”怎样的情感。(4分)
老人家充满探索之光的惊奇的眼神,在这一瞬像探照灯一样扫过我的灵魂。
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4.作者认为怎样才能“保持惊奇”?请用简洁的语言概括。(3分)
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5.请概括本文的主题。(2分)[答题技法详见P63考点解读]
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积字音: 尴尬( ) 秽闻( ) 咀嚼( )
积妙词:_____________________________________________________________________
积美句:____________________________________________________________________
考点解读与答案详析
1.[解析] 本题考查对词语含义的理解。题目要求概括“惊奇”的特点,首先理解这句话,尤其句中的关键词 “胎发”,指初生婴儿未剃过的头发。联系本段中的“惊奇是幼稚的特权”“是稚嫩的表现”“是一种原始蛮荒的状态”,便能提取出表示特点的词语,比如幼稚、稚嫩和蛮荒。
[答案] 稚嫩(幼稚、无知、稚弱、不成熟);原始蛮荒。
2.[解析] 本题考查理解语句的能力。注意题干中“结合本段内容概括我们惊奇的本能是怎样丧失的”的要求,是提示答案应在第⑤段中,或直接引用,或摘录相关词句。
[答案] ①把惊奇视为性格缺憾,厌恶惊奇;②有意识地掩饰惊奇,训练自己习惯漠视、麻痹心灵。
3.[解析] 本题考查揣摩语句表达的情感的能力。画线语句将“老人家充满探索之光的惊奇的眼神”比作“探照灯”,强调老人保持惊奇的行为震撼了“我”的灵魂。阅读第⑦段,可知这位老人年老病重,却惊奇于电脑的种种输入方法,这让“丧失掉了惊奇的本能”的“我”,不禁发出赞叹而又自叹不如。
[答案] ①对年老体弱的老人还能保持惊奇天性的钦佩(赞叹、佩服);②对我们已经丧失惊奇本能的愧疚(惭愧)。
4.[解析] 本题考查对作者的观点态度的理解。文章第○10~⑫段告诉了我们怎样才能“保持好奇”,分别是:“到自然中去”,“定会为自己重新获得了活力而惊奇”;“同与自己没有利害关系的朋友,来一次促膝的谈心”,“惊奇就在这清明的心境中,翩翩来临了”;“回忆那些经历中最美好的片段,温习曾经使心灵震撼的镜头”。根据这三段中的重点语句概括即可。
[答案] ①到自然中去,与天地对话,使自己重新获得活力;②与没有利害关系的朋友谈心,留存对真情的敏感,保持开朗心境;③回忆震撼心灵的片段,使自己整旧如新。
考点解读
考点——分析散文的主题
【考点解读】
散文的主题就是作者在文中表现出的对自然、社会或人生的感悟。把握住了作者融入在文章中的主观感受,就能找到文章的主题。对散文的主题的分析和概括是中考散文阅读的重要考点之一。
【技巧点拨】
1.找到文中的中心句或暗示主题的提示语,从中概括出主题。
2.从所选材料中概括,材料是为中心服务的,可以提炼作者的观点、态度、感情,从而总结出主题。
3.答题时尽量使用原文词句,如果没有可用的词句,要自己组织语言概括,注意语言表述的准确性和层次性,做到言简意赅。
5.[解析] 本题考查对文章主题的把握。解答此题,先要通读全文,整体把握文章的内容——本文阐述了保持惊奇对人生的作用;然后抓住关键句段进行总结,如“但人是不可以总是惊奇着的”“在尊重老练成熟的社会心理中”“我们将在无意之中,失去众多丰富自己的机遇”“复习以往情感中最精彩的片段,常常会使我们整旧如新”等;最后,用简练的语言概括出来。
[答案] 人要始终保持惊奇,保持探索的精神,这样,人生才会充满精彩。 (122.240.195.162)
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