部编版九（下）第8课《蒲柳人家》拓展阅读 -- 部编人教版九年级下册

部编版九（下）第8课《蒲柳人家》拓展阅读

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部编版九（下）第8课《蒲柳人家》拓展阅读(九年级下册部编人教版)

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1.给下列文段中加点的字注音。　　本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍(tān)塌破败，只剩下断壁残垣(yuán)，埋没于蓬蒿(hāo)荆棘之中，成为鸟兽栖(qī)聚之地；他这一作揖(yī)，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。2.下列词语书写全都正确的一项是 (　B　)A.驾驭　绎道　烙饼　两肋插刀B.烟囱　隐

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1.给下列文段中加点的字注音。
　　本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍(tān)塌破败，只剩下断壁残垣(yuán)，埋没于蓬蒿(hāo)荆棘之中，成为鸟兽栖(qī)聚之地；他这一作揖(yī)，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。
2.下列词语书写全都正确的一项是 (　B　)
A.驾驭　绎道　烙饼　两肋插刀
B.烟囱　隐匿　腌臜　如坐针毡
C.戏谑　礼骋　荆棘　呐喊助威
D.呼哨　老茧　荣鹰　勾魂索命
3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 (　B　)
A.一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。
B.在春风和煦的天气里，老师带领我们来到野外，欣赏这美丽的春景，师生共享天伦之乐。
C.医生除了有医术，更要有医德，方能妙手回春。
D.春节到了，在外打工的妈妈快回来了，他望眼欲穿。

4.(2018•南充中考)下列词语书写完全正确的一项是
(　C　)
A.告罄　　骇人听闻　　一泄千里　　杂乱无章
B.荣膺　　迫不及待　　眼花瞭乱　　粗制滥造
C.蓬蒿　　迥乎不同　　在劫难逃　　月明风清
D.倒坍　　既往不究　　恻隐之心　　贪赃枉法
5.(2018•云南中考)下列句子没有语病的一项是
(　D　)
A.学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。
B.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。
C.在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。
D.中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。
6. (2018•丹东中考)选出下列句子中标点符号使用正确的一项
(　C　)
A.为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。
B.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”
C.奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。
D.周六晚上，我是看《朗读者》呢？还是看《快乐大本营》呢？
(2018•黄石中考)
鳝　　孔
曾庆升
①久旱不雨，村子像个火炉。
②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。
③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。
④这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执，两家积下怨来。再后来，便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机给谢家一个难堪。今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。

⑤再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。
⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家稻田挨山，只能靠老天。田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。
⑦田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过田埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了樟树下的石板上——他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次，田二更有新的发现：第一丘稻田灌满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像……莫非这鳝孔……田二陷入了沉思……
⑧深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。
⑨“抓贼啊！”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。
⑩“混蛋，连老子都不认识了？”
田家兄弟顿时傻了眼——他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。
1.梳理文章第⑥段—第⑦段田二的心理活动，在横线上填出恰当的词语。每空限填两个字。
无法引河水灌溉，心里　难受　→不愿求人，心里抱怨→发现鳝孔漏水，内心　庆幸(高兴)　→有新的发现，陷入沉思，内心惭愧。
2.结合语境，根据要求回答问题。
(1)分析第④段画线文字“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情节上的作用。
(2)请分析第⑧段中环境描写的作用。
答：　(1)①推动情节发展。因为有了这个发现，才有了田二嘱咐两个儿子抓“偷瓜贼”的情节。②铺垫，为下文田二将瓜送回谢家园子做铺垫。
(2)①反映人物心理变化。反映田二醒悟后(或答“善意被唤醒后”)的愉悦心情。②暗示情节，暗示下文田二主动将瓜送回谢家园子。
3.请结合小说，简要概括并分析田二这一人物的可贵品质。
答：　①本性善良。田二虽与谢家有积怨，并一心想给谢芳难堪，但最终还是以善报善，回应了谢芳的善举。②知错就改(勇于改错)。田二虽与谢家产生积怨并设计给谢芳难堪。但在发现谢芳的善举后，认识到自己的错误，主动送回南瓜。③自尊心强。宁可让禾苗枯死，也没想过要求谢家的水来灌溉。④勤劳。田二晚饭后就到田里看禾苗，直到夜深。　
4.关于这篇小说，有人说，田二是小说的主人公；也有人说，谢芳才是小说的主人公。你的看法呢？请说明理由。
答：　(1)田二。小说围绕田二的活动展开，用大量的笔墨写田二，并通过田二的行为与思想变化来表现人性善良这一主题。(2)谢芳。小说虽然表面上围绕田二的活动展开，但实际上谢芳的活动始终存在，谢芳主动用善举感染了田二，彰显了人性善良这一主题。　 (122.240.195.162)

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