吉林省榆树一中2019届高三上学期二模考试语文试卷


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吉林省榆树一中2019届高三上学期二模考试语文试卷(高三上册 人教版)
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语文试卷一.现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题新石器时代中国所在的东亚大陆野马广为散布,曾为原始人类猎取为食。大约6000年前欧亚大陆草原的游牧民族首先将野马驯化为家马,家马渐次传入中原农耕区。晚商以后文化遗址中出土的马的遗骸越来越多,如河南安阳殷墟与山东
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语文试卷
一.现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1-3题
新石器时代中国所在的东亚大陆野马广为散布,曾为原始人类猎取为食。大约6 000年前欧亚大陆草原的游牧民族首先将野马驯化为家马,家马渐次传入中原农耕区。晚商以后文化遗址中出土的马的遗骸越来越多,如河南安阳殷墟与山东临淄春秋时期大型马葬遗址。
马匹作为重要的驼畜,春秋以前在中原主要用于牵引战车,赵武灵王向匈奴学习“胡服骑射”之后,更多地用于骑乘。由于自然条件所限,中原农耕区繁衍的马匹不但从数量上不能满足需要,且品种易退化,因此需从临近的蒙古高原输入。蒙古马,是世界上较为古老的马种之一,体格不大,但身躯粗壮,四脚坚实,耐力好,能够在艰苦恶劣的条件下生存。
汉武帝时,为对抗匈奴,派张骞出使大月氏。张骞路过大宛,了解到当地最为出名的物产是骏马。这种马与中原习见的蒙古马差异明显,身长体高,速度耐力兼备,是极为优良的战马。汉使看到这种马前膊流出的汗水中有血,感到奇怪,汉郊祀歌描写道“沾赤汗,沫流赭”,便以“汗血马”名之,又称“天马”。汉武帝为求“天马”,数次向大宛遣使,而大宛不仅不答应,且杀害汉使,引起汉将李广利两次率军征讨,最终如愿获得上等良马数十匹,中等以下的雌雄马3000余匹而归。
汗血马的引进教量毕竟有限,而以良种西域名马与蒙古土种马杂交可使后代改良性状。汉以后,汗血马仍然不断输入中原。
蒙元是域外良马进入中原的另一个重要时代。由于蒙古帝国地跨亚欧大陆,其西北与中欧相接,西南临地中海,因此元代对遥远地域的良马有了更多认识,知道除了中亚的汗血马(即阿鲁骨马/小西马)以外,还有产于阿拉伯与地中海地区更好的脱必察马,即“大西马”由于看惯矮小蒙古马的蒙元贵族非常珍视“西马”,有些回回商人投其所好,远赴西亚购取,花费巨大。元仁宗即位之初,监察御使哈散沙因此奏请禁止,得到仁宗的批准。但实际上,延祐七年(1320年)仁宗去世后,察合台兀鲁思汗怯别每年都数次遣使进献西马等方物,元亦给以年例或回赐,其中仅泰定二年(1325年)一次就赐钞4万锭。
古代中国兼有东亚大陆的农耕区及与之毗邻的蒙古高原。游牧民族所驯化的马匹不仅是古代亚欧人跋山涉水长途往来的主要载畜,它本身也是丝路沿气各族人民之间互通有无的重要交换物。
(选自《古代东西方交流中的马匹》,有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)                                     (    )
A.野马最初只是人类猎取的食物,后来野马驯化为家马后才为中原农耕区耕地所用。
B.大宛的“汗血马”身长体高,速度耐力兼备,它的出现深受欢迎,即刻取代了蒙古马。
C.蒙元域外良马除了“汗血马”,还有大量进人中原的产于阿拉伯与地中海的“大西马”。
D.元仁宗即位后,禁止商人远赴西亚购取“西马”,主要是因为购取“西马”花费巨大。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)                                        (    )
A.文章介绍了古代东西方交流中的马匹,其中主要阐述了马匹引进、功能的转变过程。
B.文章在论述观点时,主要运用了例证法,通过具体的史例,使所论述的观点更具说服力。
C.文章以大量篇幅阐述马匹引进的过程,显示了马匹在古代东西方交流中的重要作用。
D.对于马匹的重要作用,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理归结出了它的价值。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)                                            (    )
A.在赵武灵王没有向匈奴学习“胡服骑射”之前,马匹只是作为驼畜而没有用于骑乘。
B.汉将李广利两次率军征讨大宛,可见“汗血马”的名贵及马匹在当时社会的重要作用。
C.察合台兀鲁思汗怯别与元朝马匹、年例的往来,实际上是民族之间互通有无的过程。
D.晚商以后,文化遗址中出土的马的遗骸越来越多,说明马匹已经渐次传入中原农耕区。






(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面文字,完成4-6题
车    迷
陈 国 祥

张三不知道什么时候迷上车了。他不抽烟,不喝酒,甚至也不喜欢女人。他就喜欢车。他的酒柜里什么酒也没摆,琳琅满目的全是各种各样的车模。他出差买,出国买。一次出国在斯图加特他一掷千金买了全套的名车车模。他的包里不放香烟,但一定有一个精致的车模,随时把玩。
张三生在农村,小时候家里很穷,十五岁就没了父亲。张三读书很上进,考取了离家十多里地的高中。他上学全靠走路,他戏称自己是“11”号汽车风雨无阻。李四是张三的同班,骑着一辆28寸的“飞鸽”牌自行车,后座上载着个穿碎花裙子的女生。李四的车从张三身边飞啸而过,张三很是羡慕,倒不是羡慕被风吹起的连衣裙,而是羡慕李四屁股底下的“飞鸽”。他想:有辆车,可以省多少时间啊……
张三考取了H省工学院车辆工程专业,他是他们村第一个大学生。李四毫无悬念地名落孙山,托人走关系进了东风汽配厂,先做工人,后来戴着蛤蟆镜做起了采购员,是W市最早的“有车族”。
张三大学毕业后,也回到了家乡,竟也分配在东风汽配厂,做技术员。老厂长看小状子长得帅、人品好,又是大学毕业,没两年就调他到厂办当主任。镇党委周书记到工厂视察,觉得张三不错,就把他挖到了镇里,先是镇办公室主任,再后来是副镇长、镇长,再后来成了周书记的乘龙快婿。张三的老母亲坐着张三的桑塔纳回家,和张三说:“三儿,不能做对不起周书记的事啊,我们张家祖上积德出了你这么个官,我这辈子都没想到还能坐上小轿车。”
东风汽配厂因为经营不善,最后只好改制给了李四,张三看着同学面上,也没少帮忙。李四人脉广,头脑活,东风厂到他手里居然办得风生水起,李四也成了W市的“功勋企业家”。李四为了感谢张三的帮助,十八般武艺用尽,可张三就是刀枪不入……
李四知道张三喜欢汽车,一次开了辆崭新的帕萨特到张三家,对张三说:“堂堂镇长,你那破桑塔纳该换换了,我这辆车先借你开开。”说完把钥匙扔在张三家桌上就走了。张三夜不能寐,半夜悄悄地从妻子身旁起来溜到院子里,崭新的帕萨特在月光下闪着贼亮贼亮的光。张三打开车门,坐到真皮座椅上,开着窗,不知不觉在车里睡着了……第二天早上,张三坚决地把车还给了李四,因为他晚上做了一个梦,梦见自己的母亲哭着对他说:“三儿啊,你不能对不起周书记……”
张三有个女儿,认李四作干爹,其实也是平时开开玩笑的,张三女儿要结婚了,李四说:“我就不送钱了,我要送给干女儿一个礼物。”张三说:“什么礼物,不要买太贵的,我到时还不起。”李四说。“暂时保密。” 张三女儿结婚的那天,李四的神秘礼物亮相了, 竟是一辆红色的保时捷跑车,披红桂彩停在酒店门口,女儿喜欢得不得了,围着车转了好几圈。女儿受张三的影响,也是个车迷,什么豪车的名字型号都叫得出来,一直想要买辆保时捷,可惜张三手里没钱,她只能看看家里酒柜里的车模。事情都到这地步了,张三也不好再说什么。他想,李四给干女儿的,也是应该的,这人情慢慢还吧。
又过了三年,张三升任副市长的呼声越来越高。可就在这时,张三被“双规”了。全城震惊。原来是李四出了问题,把张三牵扯进来了。张三被移交法院起诉,张三的判决书很简单,就是收了李四一辆保时捷,判了四年零六个月。
张三被两名高他半个头的法警押上囚车,囚车风驰电掣地开走了。他突然想,他什么车模都有,就是没有囚车的车模,当然肯定也没有地方卖这个。
(选自《微型小说选刊》,有删改)
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)                       (    )
A. 小说一开始描写张三不喜烟酒,唯独从学生时代起,就对各种车痴迷,后来更是不惜花钱购买名车车模,为后面的情节做铺垫。
B. .经商办厂相当精明的李四,看准了张三身上的软肋,两度巧立名目,以名车投其所好,终于让刀枪不人的张三彻底就范。

C. 张三仕途通达,从东风汽配厂技术员到副镇长、镇长,是因为得到了周书记的提携,从他母亲反复
强调“你不能对不起周书记”可以看出。
D. 小说以小见大,巧妙构思,运用细节描写刻画人物,叙述了张三和李四的命运浮沉,揭示了一
个屡见不鲜的官场现象,具有很强的警示意义。
5. 小说以“车迷”为标题有什么好处?请简要说明。(6分)

6. 小说以张三想到囚车车模结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品分析。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面文字,完成7-9题
材料一
2009年,中国政府实施新能源汽车购置补贴政策;2014年,政府实施新能源汽车免征车辆购置税政策。“政策性利好”推动了新能源汽车业蓬勃发展。2017年,全球新能源汽车累计销售340多万辆,而在中国销售的电动汽车占比就超过了50%。
政策执行过程中,发生了车企利用政策漏洞骗补的个案。另外,中国新能源汽车存在“大而不强”的现象。微型纯电动汽车凭着价格低廉、可直接上牌照、能获得政府补贴等优势,占据中国新能源乘用车市场销量的65%(2017年数据),但这些车型排量小、技术含量低。在动力电池、电池管理系统和整车系统集成等核心技术方面,中国新能源汽车与国际一流品牌仍存在不小差距。
(摘编自林芝罘《解析中国新能源汽车发展得失     补贴政策待完善》)
材料二
随着我国新能源汽车产销规模的迅速扩大,中央财政负担递增,2016年补贴清算资金就高达58.59亿元。
2016年12月,财政部、工信部、科技部、国家发改委等四部委发布通知,从补贴门槛、补贴方式、补贴金额、骗补惩罚等四个方面做了严格的规定,明确要求2017年的国家补贴在2016年的基础上降低20%。
2017年12月,四部委发布公告,规定自2018年1月至2020年12月,对购置的新能源汽车继续免征车辆购置税。这一政策虽作用于消费环节,但最终受益者还是新能源汽车企业。当然,消费者的“用脚投票”也会倒逼新能源汽车企业提高技术水平,提供更好的产品。
2018年2月,四部委发布通知,大幅减少补贴金额,并对新能源汽车提出更高的技术要求。电动汽车中,只有续航里程长、动力电池能量密度高的车型才能得到更优厚的补贴;而以知豆D2、北汽新能源EC系列等为代表的微型纯电动汽车,在补贴被减半甚至失去补贴的情况下,将逐步失去价格竞争优势。微型纯电动汽车制造商为获取补贴,必须进行技术改造。
(摘编自谢光耀《四部委新政下狠手新能源客车财政补贴大降》)
材料三
 
材料四
有关部门表示,政府将在2020年年底全面退出对新能源汽车的补贴。为保证政策衔接,《乘用车企业平均燃料消耗量与新能源汽车积分并行管理办法》2018年4月1日起施行,以建立新能源汽车发展的市场化补贴机制。该办法对所有车企提出燃料消耗量积分(油耗积分)与新能源汽车积分两项考核指标。达标获正积分,未达标获负积分。油耗正积分、新能源汽车正积分都能在关联企业间转让;油耗正积分还能结转至下一年度使用,新能源汽车正积分不能结转。所有负积分都必须在当年内用正积分来抵偿。油耗负积分可用油耗正积分或新能源汽车正积分抵偿,而新能源汽车负积分只能通过向关联企业购买新能源汽车正积分来抵偿。
该办法还规定,新能源汽车在油耗积分计算中,可直接以2~5倍的数量参与计算。可以说,新能源汽车能够在油耗积分和新能源汽车积分中得到双重优惠。因此,生产新能源汽车几乎成了未来乘用车企业油耗积分达标的最佳选择。那些在新能源汽车布局上明显滞后的传统车企,未来势必要额外增加不菲的“买分”成本。
(摘编自中华人民共和国工业和信息化部政策法规司《〈乘用车企业
平均燃料消耗量与新能源汽车积分并行管理办法〉解读》)
7.下列对材料四中《管理办法》的理解,不正确的一项是(3分)                                (  )
A.某车企的新能源汽车积分如果是正分,可以选择出售给关联企业;如果是负分,只能通过从关联企业购买新能源汽车正积分来抵偿。
B. 某车企的油耗积分如果是负分,它可以选择从关联企业购买正积分来抵偿,也可以选择用上年度结转的正积分来抵偿。
C.某车企如果某年度在油耗积分、新能源汽车积分这两项指标中有一项未达标,就不得不额外增加不菲的“买分”成本。
D.该政策实施的目的是大力推广新能源汽车,而且让新能源汽车发展不再依赖政府的补贴,进一步减轻政府的财政负担。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)                                  (  )
A.微型纯电动汽车在中国新能源乘用车市场中占比很大,说明中国新能源汽车“大而不强”,补贴政策有一定的促进作用。
B.新能源汽车免征车辆购置税政策的实施与延期,使得新能源汽车企业可以直接从政府那里得到更多的资金来进行技术升级。
C.知豆D2等微型纯电动汽车难以满足2018年补贴政策对新能源汽车提出的更高的技术要求,因此补贴被减半甚至失去补贴。
D.相比2013年,2018年纯电动汽车补贴政策对续航里程数的分类更细,其目的是减少对纯电动汽车中续               航里程低的车型的补贴,促使纯电动汽车企业提高技术。
9. 为什么说中国新能源汽车“大而不强”?我国政府部门针对新能源汽车“大而不强”的现状,进行了哪  
些政策引导?请简要概括说明。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10-13小题。
李贤,字原德,邓人。举乡试第一,宣德八年成进士。景泰二年二月上正本十策,帝善之,命翰林写置左右,备省览。转吏部,采古二十二君行事可法者,曰《鉴古录》,上之。
英宗复位,命兼翰林学士,入直文渊阁,与徐有贞同预机务。未几,进尚书。贤气度端凝,奏对皆中机宜,帝深眷之。山东饥,发帑振不足,召有贞及贤议,有贞谓颁振多中饱,贤曰:“虑中饱而不贷,坐视民死,是因噎废食也。”遂命增银。
石亨、曹吉祥与有贞争权,并忌贤。诸御史论亨、吉祥,亨、吉祥疑出有贞、贤意,诉之帝,下二人狱。会有风雷变,得释,谪贤福建参政。未行,王翱奏贤可大用,遂留为吏部左侍郎。逾月,复尚书,直内阁如故。孛来近塞猎亨言传国玺在彼可掩而取帝色动贤言衅不可启玺不足宝事遂寝亨益恶贤。当亨、吉祥用事,贤顾忌不敢尽言,然每从容论对,所以裁抑之者甚至。
    时岁有边警,天下大水,江南北尤甚。贤外筹边计,内请宽百姓,罢一切征求。帝用其言,四方得苏息。贤因请行宽恤之政,又请罢江南织造,清锦衣狱,止边臣贡献,停内外采买。帝难之。贤执争数四,同列皆惧。贤退曰:“大臣当知无不言,可卷舌偷位耶?”
初,御史刘濬劾柳溥败军罪,触帝怒。贤言御史耳目官,不宜谴。石亨谮贤曲护。帝浸疏贤,寻悟,待之如初。每独对,良久方出。遇事必召问可否,或遣中官就问。贤务持大体,尤以惜人才、开言路为急。
    宪宗即位,进少保、华盖殿大学士,知经筵事。成化二年冬卒,年五十九。帝震悼,赠太师,谥文达
                                                           (选自《明史.李贤列传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是(3分)                                      (  )
A.孛来近塞猎/享言传国玺在/彼可掩而取/帝色动/贤言衅不可启玺/不足宝事/遂寝亨/益恶贤
B.孛来近塞猎/亨言传国玺在彼/可掩而取/帝色动/贤言衅不可启/玺不足宝/事遂寝/亨益恶贤
C.孛来近塞猎/亨言传国玺在/彼可掩而取/帝色动/贤言衅不可/启玺/不足宝事/遂寝亨/益恶贤
D.孛来近塞/猎享言/传国玺在彼/可掩而取/帝色动/贤言衅不可启/玺不足宝/事遂寝/亨益恶贤
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)                            (  )
A. 乡试,又称“秋闱”,考中者称为“举人”,原则上获得了选官的资格;凡举人均可参加次年在京师举                                                                                           
行的会试。
B. 传国玺,又称“传国玉玺”“传国宝”,为中国历代皇帝相传之印玺,乃奉秦始皇之命所刻,被历朝历代
视为王朝正统的象征。
C. 御史,自秦朝开始,为监察性质的官职,负责监察、弹劾,为皇帝耳目,故又称耳目官。
D. 谥,谥号,指古代帝王、官员或其他有地位的人死后所加的带有褒扬意味的称号,分为官谥和私谥两 
大类,本文中属于官谥。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)                                (  )
A. 李贤很有学识。乡试考了第一,又考中进士,所写“正本十策”常被皇帝带在身边,编写了《鉴古录》 给 
皇帝作为参考。
B. 李贤很受皇帝信任。无论是景泰年间,还是英宗复位以后,或者宪宗即位后,他都得到了始终如一的信  
任和重用。
C.李贤敢于进谏。在面对权臣石亭的意见时,他坚持自己的看法,最终皇帝接受了他的意见。
D.李贤富有同情心。山东发生饥荒时,他反对徐有贞的说法,坚决请求放赈; 在长江南北发生水灾后,力主朝廷出台宽恤政策。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)贤日:“虑中饱而不贷,坐视民死,是因噎废食也。”遂命增银。
译文:

(2) 贤执争数四,同列皆惧。贤退曰:“大臣当知无不言,可卷舌偷位耶?”
译文:

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成14-15题。
陇 头 吟
翁绶
陇水潺湲陇树黄,征人陇上尽思乡。
马嘶斜日朔风急,雁过寒云边思长。
残月出林明剑戟,平沙隔求见牛羊。
横行俱是封侯者,谁新楼兰献未央。
[注]横行:趾高气扬,横行霸道。未央:本为汉宫名,借指宫殿,这里代指朝廷。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)                                             (  )
A.“陇水潺湲陇树黄”,潺湲,形容水流缓慢,说明此处地形条件复杂,水流不畅。该句写水流缓慢,树叶枯黄,烘托出低沉的氛围。
B.“晶征人陇上尽思乡”,由于守边十分艰苦,思乡之情油然而生,一个“尽”字道出战士们无心守边,整日都在思念自己家乡的状况。
C.“马嘶斜日朔风急,雁过寒云边思长”,写落日西斜,朔风劲吹,战马嘶鸣,大雁高飞,勾起了守边战士的无限乡思。
D. 这首诗沿着起兴、烘托、议论的线索渐次展开,情感的抒发由平缓而浓烈。全诗结构完整,浑然一体。
15.这首诗的尾联抒发了作者怎样的情感?请简要分析。(6分)
答:

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
补写出下列句子中的空缺部分(6分)
(1)《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写婚俗与《诗经•氓》中“________________,____________________”两句所写的做法相似。
(2)苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣,他们“________________”忘记了空间,“________________”忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”这种豁达超然之“乐境”。
(3) 王安石《登飞来峰》中,通过虚写在高塔上见到辉煌景象来言志的一句是“________________”,
表现诗人在政治上高瞻远瞩,不惧奸邪的勇气和决心的一句是“________________”。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17-19题。
高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与史小学入学桂钩的竞赛,其目的是为了治理“全民奥赛热”,给奥赛学习的功利化降温。奥赛能为升学加分,政策发挥了指挥棒作用,引导着学校和千千万万家庭投入到奥赛竞争中。很多孩子对奥赛不感兴趣,甚至视奥赛训练为痛苦,家庭也因负担不菲而苦不堪言,但家长仍然         ,不计成本地把孩子送进奥赛培训班。地方政府采取各种措施为奥赛热降温,也          。
取消奥赛加分,让奥赛和升学脱钩,并不意眯着奥赛不重要。随着高校自主招生权限扩大,(                  )。顶尖高校青睐学生的学科竞赛经历,与高考取消奥赛加分是否矛盾证呢? 并不矛盾。以前的高考奥赛加分属于全国通用,是一种普适性加分,任何高校、任何专业都必须对之          。
而自主招生中对在学科竞赛中获奖的学生降低分数线,只局限于本校的特定专业。与过去加分权力掌握在行政部门手中不同,后者实际上是将加分权力让给具体的高校,让高校拥有更多自主权,可以通过多元评价的方式录取学生。自主招生的初衷本也在于选拔具有学科特长、创新能力的学生,关注奥赛,           。
17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)                                 (  )
A.高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是治理“全民奥赛热”,给奥赛学习的功利化降温。
B.高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,是为了治理“全民奥赛热”,给奥赛学习的功利化降温。
C.高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学人学挂钩的竞赛,其目的是治理“全民奥赛热”,给功利化的奥赛学习降温。
D.高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学人学挂钩的竞赛,其目的是为了治理“全民奥赛热”,给功利化的奥赛学习降温。
18.下列在括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)                                         (  )
A.很多顶尖高校非常看重学生的奥赛成绩,不过是在自主招生资格审核时
B.很多顶尖高校非常看重学生的奥赛成绩,尤其是在自主招生资格审核时
C.学生的奥赛成绩在自主招生资格审核时,被很多顶尖高校非常看重
D.很多顶尖高校在自主招生资格审核时,都非常看重学生的奥赛成绩
19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)                                     (  )
A.奋不顾身   无力回天   等量齐观   无可厚非
B.全力以赴   无济于事   一视同仁   无可非议
C.奋不顾身   无济于事   一视同仁   无可厚非
D.全力以赴   无力回天   等量齐观   无可非议
20.下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不符合书面语体的要求,请找出并作修改。(5分)
各班教室内的个人东西必须全部搬回,并叫一位同学到年级部与校保管员做好财产交接工作。所有寝室明天上午不要锁门,安排专人到年级部会议室送空调取电卡和遥控器,不然按价赔钱。
答:

21.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同(6分)
赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
材料:
康桥  雨巷  蜀道
凌云的壮志  沉睡的柔情  对美的追求
峥嵘崔嵬  温婉艳丽  脉脉含情  温文尔雅  缠绵柔情  彳亍仿徨  天梯石栈  灵动娇美  畏途巉岩
答:

四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
1996年毕业于清华大学的张先生,曾在广州某大型外企工作,2013年他为了照顾瘫痪在床的父亲,来到一小区当保安,目前是某市场物管客户部主任。张先生的同事说,他有时候晚上干到十一二点,要是接到业主的电话投诉,不管什么时候,他都会上门协调处理。张先生学习和工作的经历引发网友热议。有网友表示,清华北大这样的教育资源不是为了培养小区保安的。从社会角度看,是资源浪费。但是这种观点遭到一些网友的反驳,你不是他,你没权利评价他的生活。
对于网友的不同观点,你有怎样的联想与思考?请根据你的联想与思考写一篇作文。要求选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
 

语文答案

1.D  A.“野马驯化为家马后才为中原农耕区耕地所用”错,原文只是说“渐次传入中原农耕区”并未说用于耕地。B.“ 即刻取代了蒙古马”说法错误,根据选文第4段,可知并没有取代。C.“大量进人中原”错,于文无据。D.该项是对第5段“由于看惯矮小蒙古马的蒙元贵族非常珍视‘西马’,有些回回商人投其所好,远赴西亚购取,花费巨大。元仁宗即位之初,监察御使哈散沙因此奏请禁止,得到仁宗的批准”的提炼整合,与文本相符。
2.D  “接着逐层分析”错误,原文只是阐述事实,并未逐层分析马匹的重要作用。
3.A  A.“马匹只是作为驼畜而没有用于骑乘”推断错误,原文“赵武灵王向匈奴学习'胡服骑射'之后,更多地用于骑乘”并不代表之前没有用于骑乘。B.该项是对第3段“汉武帝为求‘天马’,数次向大宛遣使,而大宛不仅不答应,且杀害汉使,引起汉将李广利两次率军征讨,最终如愿获得上等良马数十匹”的整合判断,与文意相符。C.该项是对第5段“察合台兀鲁思汗怯别每年都数次遣使进献西马等方物,元亦给以年例或回赐”的推理转述,与文本内容相符。D.该项是对文章第1段“欧亚大陆草原的游牧民族首先将野马驯化为家马,家马渐次传入中原农耕区。晚商以后文化遗址中出土的马的遗骸越来越多,如河南安阳殷墟与山东临淄春秋时期大型马葬遗址”的提炼概括,与文本相符。
4.  从原文“老厂长看小伙子长得帅、人品好,又是大学毕业,没两年就调他到厂办当主任”看,张三仕途顺利,也有他自身素质的原因,大学毕业、人品好;同时,他在东风汽配厂先是得到老厂长的赏识,后来才被周书记挖走。
5.  答案  (1)车是贯穿小说情节的线索:使小说结构清晰,情节集中简洁。(2)以“车”为中心能表现人物形象:突出张三“爰车”,李四为达目的行贿“送车”(3)揭示主题:原本清廉的干部因为“痴迷车”而受贿,最终落得获刑的结局。
6. (1) 情节前后照应。紧扣“车”来写,囚车也是车的一种,照应前文。(2)深化主题:他痴迷车,却不料正

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