山东省济南外国语学校三箭分校2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题 -- 人教版高一必修一

山东省济南外国语学校三箭分校2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题

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山东省济南外国语学校三箭分校2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题(高一必修一人教版)

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2018-2019学年度第一学期模块检测高一语文试题（2018.11）考试时间150分钟满分150分一、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。保护方言，守望乡愁真理总是越辩越明。曾几何时，方言的存废问题，曾经引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要，二

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2018-2019学年度第一学期模块检测
高一语文试题（2018.11）
考试时间150 分钟满分150分
一、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
保护方言，守望乡愁
真理总是越辩越明。曾几何时，方言的存废问题，曾经引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要，二者并不是非此即彼的关系。
方言俗称地方话，是语言的变体，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。
语言最本质的功能，是作为人们交际的工具。英国作家塞缪尔•约翰逊说过：“语言是思想的外衣。”除了交际工具，语言同时也是文化的载体。在岁月与文明的浸泡下，方言承载着浓郁的地方文化特色，能够满足本地区社会交际的需要。与此同时，多姿多彩的汉语方言也与汉民族的文化息息相关，它不仅是旅居外地的同乡人互相认同的最直接最亲切的标志，而且是折射地方文化及其历史的种种事实的一扇窗口。
今年第九届茅盾文学奖获奖作品中，用上海话写成的小说《繁花》让许多读者被上海方言蕴含的吴文化韵味所折服。不少网友甚至评价说，“读此书只恨自己不是上海人。”不止是《繁花》，从韩庆邦《海上花列传》中的吴侬软语，到老舍《正红旗下》的京腔京韵，再到沙汀《淘金记》里的川腔辣语……这些文学作品运用方言所表达的其时其地的风土人情，都让它们成为文学史上不可多得的佳作。从这方面讲，保护方言，也是传承地域文化、维护文化多样性的一种努力。
如今，方言该不该保护似乎已不再是一个问题。但如何保护，仍然众说纷纭，莫衷一是。从全国来看，汉语内部的方言、次方言、土语非常丰富，该保护到哪一级、哪些地域的方言？国家是否应该出台系统支持政策？是否应该将方言教育纳入学校教育体系？每一个问题，都不易回答。
所幸，无论是官方还是民间，探索的步伐都已迈出。2008年，国家语委启动中国语言资源有声数据库建设试点，在各方言区采取活态标本，建立方言档案——这未尝不是一个好的思路，即在有能力做方言的传承和保护性工作之前，先做好学术性抢救。而在民间，类似于“中国微乡音”汉语方言大赛这样的方言保护和传承活动正在兴起：在电视、广播中推出方言节目；方言进校园，让孩子们不忘乡音，记住乡情；移动互联网上更是出现了以乡音乡韵为纽带的社群，延续着方言的魅力。
时间不断向前，语言的融合与演进同样不可阻挡。一些方言会淡出生活，一些新的语言习惯也正在形成。无论时代如何变化，总有乡愁需要守望，而方言无疑是记住乡愁的重要载体。珍视方言，其实是对文化根脉的呵护，是对历史的铭记。讲乡音、守乡愁，让我们且行且珍惜。

1．下列关于“方言”的表述，不正确的一项是（   ）
A．时至今日，越来越多的人逐渐认识到：方言和普通话同等重要，不是非此即彼的关系，都需要高度重视。
B．方言是语言的变体，语言是思想的载体，不同地区、不同地域的人们可以通过方言进行交流，表达思想。
C．丰富多彩的方言不仅是身份认同的标志，是情感沟通的纽带，而且也是展现地方文化及其历史的标志。
D．方言承载着浓郁的地方文化特色，很多用方言写就的文学作品因突出表现了其时其地的风土人情，成为了文学史上的佳作。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ）
A．荣获第九届茅盾文学奖的《繁花》是用上海方言写成的，创造了一种不同于时代主流的语言方式，其中的吴文化韵味吸引了很多的读者。
B．具体到如何保护方言，从全国来看，存在很多现实的难以解决的问题，如国家是否应该出台政策支持，是否应该将方言纳入学校教育体系等。
C．保护方言的探索步伐已经迈出，在民间，出现了很多利用多媒体进行方言保护和传承的活动，这些活动的开展让乡音乡韵得以延续。
D．方言与乡愁有着密切的联系，珍视方言，就是对文化的呵护，是对历史的铭记。由此可见，只有保护好方言，才是对乡愁真正的守望。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ）
A．很多方言写成的具有地域特色的作品成为了文学史上的优秀之作，从这方面来看，保护方言，也是传承地域文化的一种努力。
B．方言该不该保护，如今似乎已经不再是一个问题，但具体到如何保护的问题，仍然是众说纷纭，没有一致的看法。
C．为更好地保护方言，国家语委启动了中国语言资源有声数据库建设试点，明确了先做好方言的传承和保护性工作，之后再做学术性抢救的思路。
D．讲方言和推广普通话并不矛盾。诚然，普通话作为交流沟通的工具，普及固然重要，而方言作为折射地方文化及其历史的窗口也应该得到保护和继承。
二、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
破云之血
酉蕾宁
高个儿红军倚着树干一动不动，弄得乡民趴在灌木丛中大气都不敢喘。鸟儿们像被枪声吓破了胆，这儿静得让人头皮发麻。吸引他跟随这个掉队军官翻山越岭的，是那个看上去鼓囊囊的皮包。都在讲这支缀五角星的军队见土豪就打，值钱的东西肯定不会少。乡民朴素地打着自己的小九九。只是那把系着红绸带的手枪让人惧怕，他只得以豺狗般的耐心等候猎物乏累并打盹。
透过树冠的缝隙，高个儿红军没见到一丝阳光，他郁郁地叹口气：几万战友的热血还没能争来一片灿烂，那么再加上一个吧。他为解救大众而不惜生命的热忱和此时的体温一样滚烫。这样的病体看样子不能随部队远征了，他打开文件包拿出张《红星报》，用短铅笔头在空白处唰唰地写，眼泪不由自主掉下来——亲爱的首长、同志们，一个信念坚定的共产党人离你们远了，心却更近……忽地有串塞塞率率的声音使他警觉地竖起了耳朵!
乡民凭几十年逮兔捉狼的经验马上判定危险已近，他顾不得窥探了，就地滚出去好几米远，但那只阴森的野兽比他更敏捷，早窜到他身后等着了。“呜”——那厮从胸腔里发出可怕的嗥叫声，一股豺狗特有的味儿直扑他鼻口。乡民来不及躲藏与反抗，只好紧闭双目等候末日的到来。叭叭!两声清脆的枪响使他不禁跪倒在地，半天都没缓过气。
老乡，它死了。高个儿红军手里握着的手枪还冒着蓝烟，蜡黄的脸满是关切，没事吧你?乡民胆怯地垂下脸。这里有民防团吗?高个儿红军左右看看，他知道开枪会暴露自己的行踪，但为救下这个乡民他无怨无悔。而乡民细而亮的眼不由自主又瞟向那个皮包。你能带我走出这座大山?高个儿红军伸手拉起乡民时和气地笑笑。乡民全身颤栗了：手里多了两枚圆圆的铜板。看样子跟这个军官真对了。
大山绵绵，云层厚厚。高个儿红军跟着一言不发的乡民深一脚浅一脚地走，揪心地看他冻红的赤脚与褴褛的衣衫。头顶的天幕昏沉沉的，可能只有鲜红的领章带给乡民一丝温暖了。凛冽的山风扑向高个儿红军，他全身开始发抖。这是在红军中长期肆虐、无药医治的“打摆子”，在它面前，信念之墙有多坚固呢?他强撑着跟乡民钻进一个黑乎乎的山洞。我去看看前面有没有民防团。乡民急慌慌道了句，偷偷张望那个黑黝黝的枪口，发现它老在抖动。
跑出好一段路，乡民手按着胸口，仿佛心都要跳出来。这个山洞里的秘密找谁诉说?为了镇静下来，他蹲在一条小溪边撩起凉水洗脸，这时一个更冰凉的东西抵上了他的脖子。小子，你丢魂了吧?看见谁了?——那是几个循着枪声巡山的团丁。乡民觉得所有枪口飞出来的都是阎王爷的索命小鬼。
团丁用几支长枪顶着不太情愿的乡民往山洞处走，快到洞口时，一向木讷的乡民猛地扭头与团丁讨价还价：我只要那个皮包行吗?话音未落他便结结实实挨了几枪托。穷鬼，你算什么玩意?小心吃老子的枪子儿。想起那条嘟嘟冒血的豺狗以及那张和气的脸，乡民心里堵得慌，他的脚步明显慢下来。进去!把共匪带出来!团丁如临大敌般拉枪栓占地形，把他死命推进了洞口。
山洞里空空如也，哪还有人影!石头上放着一双布鞋，乡民拿起鞋里面的一张纸条，像看一张天书——他不识字。好久团丁缩头缩脑进来了，一把抢过那张纸条费力地念：老乡，这鞋留给你。好哇!你把共匪放跑了!团丁气得哇哇大叫，把他捆得严严实实丢在角落里，冲出山洞四散追去。一时枪声大作!
乡民第一次发现自己绞肠似的难受，他在心里默默念叨：红军，你快跑吧……
枪声渐渐平息，洞口那块天奇异地散开了，露出些隐红来。乡民怎么都觉得那跟红军有关。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说中的主人公高个儿红军无名无姓，是作者有意为之，高个儿红军只是几万红军的代表，更具有普遍性。
B．乡民因觊觎高个儿红军的东西而跟踪他，作者却用“朴素”一词写他的心理，其中蕴含了作者的同情与理解。
C．小说写乡民“全身颤栗”“急慌慌”“仿佛心都要跳出来”，表现出乡民对高个儿红军手中那把手枪的恐惧。
D．高个红军与团丁形成对比，都带着令人恐惧的枪，对乡民的态度却截然不同，这也正是能否赢得乡民之心的根本。
5．小说中“红军救乡民”的情节有什么作用?请结合作品简要分析。（6分）
6．小说标题“破云之血”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（6分）
三、   文言文阅读（共 6 小题，35 分）
  （一）  阅读下面的文言文，完成7～10题。（每题3分）
朱然，字义封。尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后迁山阴令，督五县。权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬月而定。建安二十四年，从讨关羽，别与潘璋到临沮禽羽，迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰：“卿如不起，谁可代者?”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”蒙卒，权假然节，镇江陵。
魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝。时然城中兵多肿病，堪战者裁五千人。郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色。然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食欲尽，因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。郃等不能克，乃彻攻退还。由是然名震于敌国，改封当阳侯。
赤乌五年，征柤中。魏将蒲忠、胡质各将数千人，忠要遮险隘，图断然后，质为忠继援。时然所督兵将先四出，不暇收合，乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利，质等皆退。九年，复征柤中。魏将李兴等闻然深入，率步骑六千断然后道，然夜出逆之，军以胜反。先是，归义马茂怀奸，觉诛，权深忿之。然临行上疏曰：“马茂小子，敢负恩养。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所获，震耀远近，方舟塞江，使足可观，以解上下之忿。惟陛下识臣先言，责臣后效。”权时抑表不出，然既献捷，群臣上贺。权乃举酒作乐，而出然表曰：“此家前初有表，孤以为难必，今果如其言，可谓明于见事也。”遣使拜然为左大司马。
然长不盈七尺，气候分明，内行修洁。常在战场临急胆定尤过绝人权特使然总为大督功臣名将存者惟然莫与比隆。寝疾二年，后渐增笃。权昼为减膳，夜为不寐。自创业功臣疾病，权意之所钟，吕蒙、凌统最重，然其次矣。年六十八，赤乌十二年卒。权素服举哀，为之感恸。
（选自《三国志•吴书》，有删改）
7．下列句中加点词意义不同的一项是（    ）
A   蒙卒，权假然节                      假舟楫者
B   乃将帐下见兵八百人逆掩              彼所将中国人不过十五六万
C  然夜出逆之，军以胜反                 将兵与备并力逆操
D   臣今奉天威，事蒙克捷                如其克谐，天下可定矣
8．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．常在战场/临急胆定尤过绝人/权特使然/总为大督/功臣名将/存者惟然/莫与比隆
B．常在战场/临急胆定/尤过绝人/权特使然/总为大督/功臣名将存者/惟然莫与比隆
C．常在战场/临急胆定/尤过绝人/权特使然总为大督/功臣名将存者惟然/莫与比隆
D．常在战场临急/胆定尤过绝人/权特使然总为大督/功臣名将存者惟然/莫与比隆
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )
A．朱然多次征战，屡立战功。他曾平定山贼，讨伐关羽，两次征讨柤中，尤其镇守江陵时，以少敌多，迫使魏将张郃等人无功而返，自己由此声名远播。
B．朱然指挥作战，常有奇策。第一次征讨柤中面对不利局势时，率领八百人突然袭击；第二次征讨柤中时，又率领军队夜间出击。两次征战都取得了胜利。
C．朱然面临险境，英勇无畏。江陵之战时，敌军箭如雨下，将士们都惊恐失色，朱然却镇定自若，毫无惧意，激励士卒，并趁机攻破了敌军两个军营。
D．朱然深受赏识，无人能比。他先后担任山阴令、昭武将军、左大司马等官职，孙权对他恩遇有加，他去世时孙权素服举哀。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。
11.将下面句子翻译成现代汉语（11分）
（1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）
（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（4分）
（3）刘表治水军，蒙冲斗舰，乃以千数。（3分）
12. 名句名篇默写（12分）
（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“         ，        。”
（2）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：         ,            。
（3）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“               ，                ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（4）《归去来兮辞》中认为过去已无法补救，对未来抱有希望的两句诗“      ，    。”
（5）《归去来兮辞》诗中用“      ，         ”两句赞美了大自然万物繁荣生机勃勃。
（6）《论语》中记载的“      ，      ”两句，体现了孔子的启发式教学思想。
四、语言基础运用（每题3分，共21分）
13.下列字音字形全都正确的一项是（    ）
A 模样mú   什物shén   缁衣  藕断丝连      B 晌午shǎng   包扎zhā    掂记   仓皇失措
C吮血shǔn   一刹那shà   涅磐  斩钉截铁    D着落zhuó   迫击炮pǎi   辩解  口诵心惟
14.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（    ）
①在小品《信任》中，冯巩饰演一位出租车司机，林永健饰演一个准二胎爸爸，两人绘声绘色地上演了关于信任的故事。
②各大手机品牌竞争日益激烈，国内市场趋于饱和，大部分厂商瞄准了海外市场，华为经过惨淡经营，2017年销量继续攀升。
③装备了一批火力强大的武器之后，叙利亚反政府组织如虎添翼，对叙中部哈马省的攻势更加猛烈，致使停战协议沦为一纸空文。
④盲目“跟榜”，读一本与自己心性喜好完全不搭的书，一本不忍卒读的烂书，就会浪费时间、精力，还会误导个人思想认知。
⑤钱钟书学贯中西，著作等身，但是当18家电视台联合拍摄《中国当代文化名人》时，他深藏若虚，谢绝了节目组的拍摄邀请。
⑥只要每个社会个体、企业单位乃至公职机关，都能做到一言九鼎，诚信之树就一定会参天而立、枝繁叶茂。
A． ①③⑥    B． ②④⑤    C． ②③⑤    D． ②⑤⑥
15．下列各句中，没有语病的一句是（   ）
A．有关统计调查显示，近几个月我市空气质量下降，可吸入颗粒物浓度严重超标。环保专家分析认为，建筑工地扬尘污染是污染源的首要因素。
B．新的《上市公司重大资产重组管理办法》和《上市公司收购管理办法》的实施，有利于完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率。
C．基于人脸识别、射频识别等技术的无人商店可自动识别顾客和所购商品，并通过免密支付功能从顾客绑定账户中自动结账。
D．国务院将促进慈善事业发展纳入政府工作内容以来，通过各项政策调整与社会各界积极推动，已经有了长足发展，呈现出良好的发展势头。
16. 从词类活用的角度看，下列句中加点的词活用类型不相同的一组是(   )
A.假舟楫者，非能水也                     积善成德，而神明自得
B．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃          吾从而师之
C.故兵法忌之曰“必蹶上将军”             首尾相接，可烧而走也
D．輮以为轮，其曲中规                   行李之往来，共其乏困
17. 下列句中加点词的意思与现代汉语都不相同的一组是（   ）
①操虽托名汉相，其实汉贼也   ②邂逅不如意    ③初一交战    ④晨夜兼道
⑤行李之往来     ⑥师者，所以传道受业解惑也    ⑦乘犊车，从吏卒，交游士林
⑧古之学者必有师   ⑨君子不齿      ⑩蚓无爪牙之利，筋骨之强
A. ①③④⑤⑥⑧⑩   B. ①②③⑤⑥⑧⑩  C. ①③④⑥⑧⑨⑩  D.①②③⑥⑦⑧⑩
18.下列句子中加点虚词用法相同的一组是（    ）
A.若能以吴越之众与中国抗衡      余船以次俱进
B．师道之不传也久矣             邻之厚，君之薄也
C．吾其还也                     失其所与
D．人非生而知之者               夜缒而出
19下列各句中，表达得体的一句是（    ）
A．女儿出生后，初为人父的他通过“朋友圈”告知亲朋好友：今天上午我家千金出生了，谢谢大家关心！
B．因为读了《时间简史》而喜欢上物理的他，在全国中学生物理竞赛中夺得金牌，获得清华北大的垂青。
C．我家新房装修终于完工了，虽然很想入住，但为健康起见，我还是等通风半年之后再乔迁新居吧。
D．今日家父寿诞，嘉宾云集，我们全家感到莫大的荣幸，我谨代表家人对各位光临府上表示衷心的感谢。
五、课外阅读（10分）
20. 以下对《道士塔》《莫高窟》《黄州突围》三篇解说不正确的两项是（）（）（5分）
A. 余秋雨散文的独特之处是他打破了传统散文的束缚，创造了新的意与思结合的文化散文，借山水风物，探寻中国文化的巨大内涵与中国文人的人格构成。
B. 如果说《道士塔》揭示的是中国古代文明史上的一个悲剧的话，《莫高窟》则讴歌了中华文明史上的一个辉煌篇章。
C.同样是翻译，《道士塔》里的陈万里是一个处心积虑帮助外国文化盗猎者的败类，而《莫高窟》里的蒋孝琬则是殚精竭虑阻止文物被掠走的中国良心。
D. 余秋雨追求散文小说化的艺术效果，主要在以下两个方面：一是完整生动的故事情节，注重故事情节的构建；二是历史现场还原式的虚拟，丰富的艺术想象。
E．《黄州突围》引用了《卜算子•黄州定慧院寓居作》这首词，意在表明苏东坡经过了“乌台诗案”的打击，其人生境界与艺术才华获得了一次整馏与升华。
21．简答题（5分）
《黄州突围》里有这样一段话：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖……”
请结合这段话以及全文内容，谈谈文题“黄州突围”里“突围”的具体含义。
六、作文（60分）
22．以“我的读书故事”为副标题，写一篇记叙文。正标题自拟，不少于800字。

高一语文期中考试试题（2018.11）参考答案

1. B。试题分析：B项“不同地区、不同地域的人们可以通过方言进行交流，表达思想”错，方言通行于一定的地域，只是局部地区使用的语言，只适合特定区域内的交流。
2. D。试题分析：D项“只有保护好方言，才是对乡愁真正的守望”过于绝对，方言只是记住乡愁的一种重要载体，而不是记住乡愁的全部
3．C．试题分析：C项“先做好方言的传承和保护性工作，之后再做学术性抢救”顺序错误，应该是“先做好学术性抢救，之后再做方言的传承和保护性工作”
4． C。“表现出乡民对高个儿红军手中那把手枪的恐惧”分析不正确。由原文可知，乡民全身颤栗是因为“手里多了两枚圆圆的铜板”，内心激动，觉得自己跟对了人；“仿佛心都要跳出来”既有对高个红军手中那把枪的恐惧，也有把高个红军藏在山洞中这件事引起的内心紧张。
5．①表现高个儿红军解救大众的自我牺牲精神；②为下文乡民心怀愧疚直至慢慢转变态度作铺垫；③情节跌宕，吸引读者。（每点2分）
6．①“云”表面指天空中的乌云，实际象征社会黑暗（2分）“血”表面指以高个儿红军为代表的红军之血，实际象征他们解救人民大众的牺牲精神。（2分）
②运用象征手法，赞颂了红军解救人民于社会黑暗的热忱和牺牲精神。（2分）
7A       解析：A假，授予/借助      B 将，率领        C 逆，迎击     D  克，能
8．C。这句话的大意是：每次在战场，面临危急情况能够镇定自若。孙权特地让朱然担任总大都督，功臣名将这个时候还健在的只有朱然，没有谁能够比得上朱然受到的恩宠。
9．D。“无人能比”说法绝对，原文是说“功臣名将存者惟然，莫与比隆”，意即功臣名将这个时候还健在的只有朱然，没有谁能够比得上朱然受到的恩宠，而且原文还说“自创业功臣疾病，权意之所钟，吕蒙、凌统最重，然其次矣”。
10．（3分）（姚泰）于是和敌人勾结，谋划作为内应。将要起事时，事情被发现了，朱然治姚泰的罪，杀了姚泰。（“交通”1分，“垂”1分，“治戮”1分，句意不对该点亦不得分。）
11.（1）（4分）不理解文句，疑惑得不到解决，有的向老师学习，有的却不向老师求教，小的方面学习，大的方面却放弃了，我看不出他们有什么明智的呢。
（“句读之不知，惑之不解”，宾语前置句式1分，“或师焉，或不焉”1分，“小学而大遗”1分，吾未见其明也1分。）
（2）（4分）越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？
（“鄙”“远”“焉用”“陪”各1分，句意不对该点亦不得分。）
（3）（3分）刘表训练水军，大小战船甚至用千位数计算。
（“治”“乃”“以”各1分，句意不对，该点亦不得分。）
答案：（1）故不积跬步，无以至千里
（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
（3）位卑则足羞，官盛则近谀
（4）悟已往之不谏，知来者之可追
（5）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
（6）不愤不启，不悱不发
五、语言基础运用（21分）
13.D.解析：A 什物shí  B 包扎zā,惦记  C一刹那 chà  ,涅槃
14.C．解析：①绘声绘色：形容叙述或描写生动逼真。对象错误，不用于表演。②惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。符合语境。③如虎添翼：比喻强大的事物得到援助后更加强大。也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。符合语境。④不忍卒读：常用以形容文章内容悲惨动人。望文生义。⑤深藏若虚：比喻人有真才实学，但不爱在人前卖弄。符合语境。⑥一言九鼎:用于形容说的话分量大，起决定作用。不合语境。
15．C．解析：A项，句式杂糅，“……是造成污染的首要因素”与“……首要污染源”两个句式糅合在一起，最后一句可改为“建筑工地扬尘扬尘是造成污染的首要因素”，或“建筑工地扬尘是首要污染源”；B项，搭配不当，“完善……机制和效率”搭配不当，应为“完善……机制”，“提高……效率”。D项，主语残缺，在“已经”前加上“慈善事业”作主语。
16.A 。  解析：A名作动/形作名，  B名词活用作动词的意动用法，C动词的使动用法  ，   D形作名
17.B. 解析：④⑦⑨ 与现代汉语意思相同
18.B．解析：A拿，用/按照   B 主谓之间，取独   C语气副词，还是/代词，自己
D．表顺承/表修饰
19．B．解析：A项，“千金”，用于称他人的女儿，有尊贵之意；C项，“乔迁”，用于祝贺他人搬家；D项，“府上”指对别人的家或老家的尊称。

五、课外阅读
20答案：C、 E（C《道士塔》里的是蒋孝琬，《莫高窟》里的是陈万里，E,文章引用《卜算子》的目的是表明苏东坡精神上的极端孤独苦闷以及孤高自许蔑视流俗的心境。）（答对一项得2分，答对两项得5分，）
21.“突围”含义有二：①指苏东坡精神层面的。不再张狂自傲，才华外显，而是诚恳的自我剖析，剥除虚妄的名利，回归精神的清纯与空灵，淡泊与静定。
②指苏东坡艺术层面的。他的文学作品获得了升华，趋于成熟。“优美的诗文”，往往来自于对“痛苦”的深刻思索，对人生的不断反思。在人生困局中的“突围者”若能最终超越自我的局限，获得“人格的成熟”，而流于笔端，终成美文。
（意思对即可，答出一项得2分，答出两项得5分，）

六、作文（60分） (122.240.210.13)

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