浙江省绍兴市2018-2019学年七年级上学期期中测试语文试题 -- 部编人教版七年级上册

浙江省绍兴市2018-2019学年七年级上学期期中测试语文试题

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2018-2019学年第一学期七年级期中测试一、积累与运用（24分）语文试题卷1. 下列加点词语注音全部正确的一项是( )。（2分）A. 感慨．(kǎi) 窠．巢(kē) 憔悴．(zùi) 拆．散(chāi)B. 一霎．时(shà) 脸颊．(jiá) 匿．笑(n)ì 菡萏．(dàn)C. 搓捻．(niǎn) 讽．刺(fěng) 难堪．(kàn) 确凿．(zuó)D. 优雅．(yǎ) 酝．酿

试题预览
2018-2019 学年第一学期七年级期中测试

一、积累与运用（24 分）

语文试题卷

1. 下列加点词语注音全部正确的一项是( )。（2 分）
A. 感慨．(kǎi) 窠．巢(kē) 憔悴．(zùi ) 拆．散(chāi)
B. 一霎．时(shà) 脸颊．(jiá) 匿．笑(n)ì 菡萏．(dàn)
C. 搓捻．(niǎn) 讽．刺(fěng) 难堪．(kàn) 确凿．(zuó)
D. 优雅．(yǎ) 酝．酿(yùn) 黄晕．(yùn ) 应和．(hé)
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )。（2 分）
A. 朗润小心翼翼各得其所混为一谈
B. 瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹
C. 点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至
D. 荫蔽岐斜祷告恍然大悟
3. 古诗文默写。（10 分)
(1) ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
(2) ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
(3) 乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）
(4) 不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）
(5) 《<论语>十二章》中论述学与思的辩证关系的句子是：，。
(6) 《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是：，；，。
4. 下列句子中加点词语使用错误的一项是( )。（2 分）
A. 众多市民纷纷呼．朋．引．伴．，上山赏雪。
B. 春．华．秋．实．，没有那和煦的春风，又哪里会有这满野秋色和大好收成呢？
C. 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头．头．是．道．，使在场的专家们惊叹不已。
D. 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴．怒．无．常．，开始向我求情。
5. 阅读以下材料，回答问题。（4 分）
为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。

(1) 校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。（2 分）
上句：回收废旧电池下句：
(2) 学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（2 分）
【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。
小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！你说：
6. 名著阅读题。（4 分）

【甲】
“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，—— 呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。”
【乙】
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
(1) 以上选文均出自散文集《朝花夕拾》，甲文选自《》，“我的意见却变化了”，是指作者的内心意愿发生了怎样的变化？（2 分）
(2) 乙文表达了“我”怎样的思想感情？（2 分）

二、现代文阅读（24 分）
（一）阅读下面材料，完成问题。（10 分）

【议题简述】
日前有媒体报道，江西南昌 12 岁男孩小新，因为擅长打某款游戏获得游戏直播平台青睐，
月收入高达 3 万元人民币。对于一些人的质疑，小新的母亲王女士说，时代已经不同了，对孩子横加批评是不公平的。小小少年郎靠打游戏挣钱是不务正业吗？
【比较阅读】
【甲】

如果孩子整天打游戏，恐怕很多家长会认为，这样的孩子不务正业，需要好好管教了。但是，小新打游戏却得到了母亲的力挺。小新的母亲王女士一句“时代已经不同了”，听起来似乎有些道理。同时，她还拿出自己的孩子“真的很有天分”，以及不影响学业、孩子更阳光等为理由，证明自己支持孩子打游戏的合理性。
但从媒体报道中可知，小新每天下午四五点到晚上十点这段时间，基本都会进行游戏直播。当别的孩子都在利用这段时间学习或发展特长的时候，小新每天却要拿出 6 到 7 个小时工作——进行游戏直播。如果非要说这样做不影响他的学习，不影响他游戏之外别的兴趣、特长的培养，恐怕难以让人信服。
作为孩子的家长，恐怕还要想清楚两个问题。其一，如果小新打游戏没有高达每月 3 万元人民币的收入，家长还会这样心安理得、理直气壮地支持孩子吗？其二，当下游戏直播平台之所以青睐小新，看中的一个重要“卖点”，是孩子小小年纪而游戏“功夫”了得。但是，随着小新一年年长大，以及其他类似年纪的游戏玩家陆续加入，小新的这一重要“卖点”会逐渐丧失。
如果随着年纪渐长，小新的游戏“天分”未能实现良好延续，长大后不再有超出常人的表现，单纯靠打游戏不足以维持生活，到时该怎么办？如果小新成年后缺乏别的谋生技能，作为家长又该如何规划儿子彼时的生活和工作？
尤其需要指出的问题是，对于广大家长和学生来说，一些具有出众天赋的“别人家的孩子”，他们的特殊成长方式，对普通孩子来说不具示范意义。对于未成年人尤其是处在义务教育阶段的孩子来说，还是应该把完成学业放在第一位。即便孩子有某些特殊技能，家长也不应该过于功利地“开发”，只注重现实利益而忽略了孩子的知识学习和健康成长。
【乙】
少年凭借游戏专长而赢来不菲收入，之所以会引来不少人关注，是因为孩子的专长强项不是文化知识上的特长，而是带有玩乐性质的游戏特长，这在常人看来与成长成才格格不入，产生的只会是反作用。
其实，无论做什么事情，本身并不存在能否成长成才的问题，贵在能否精通它、擅长它。很显然，少年既然能够在游戏方面展现出独特的专长，说明孩子在这一领域存在天赋和潜能，理当因势利导、挖掘利用，给孩子提供有利于特长发展的机会。不能因为游戏客观存在着影响孩子成长成才的不利一面，就戴着有色眼镜一概排斥和否定游戏的正面功能价值，无视促进孩子成长发展的有利一面。
诚然，来自于社会上的这些批评之声是出于对孩子成长成才的关切，完全是一片好心。对于孩子的父母来说，应当理智看待，既要认识到孩子在游戏方面所独有的特长，也要认识到孩子身处学习求知的重要阶段，文化知识的学习不可或缺，绝不能因为孩子拥有游戏特长就无视甚至放弃文化学习。
由于孩子尚小，对事物的认识还难以做到科学理性，这就要求父母作为孩子的监护人，要尽到引导的责任和义务，保护好孩子的健康成长，当好孩子的成长导师。一方面，要注意合理把握孩子接触游戏的度，不能让游戏成为支配孩子生活的主宰，避免因沉湎其中而荒废正常学业。
另一方面，要平衡处理好游戏与学业的关系，紧紧把握孩子仍处于学习求知、身心成长重要阶段这一客观现实，充分认识文化知识对于其他专长的基础性支撑作用，防止重游戏、轻学业的片面倾向。唯此，才能实现游戏与学业相辅相成、共同发展。如若只是痴迷和专注游戏，而忽略和荒废学业，将是孩子日后全面成长的严重障碍。
（《中国教育报》2015 年 11 月 27 日第 2 版作者：李记，罗建华）

7. 请为全文以及两篇短文分别拟一个能体现文章主要观点的题目。（3 分）
全文：【甲】文：【乙】文：
8. 【甲】【乙】两文是因为什么事件引发的？请简要概括。（15 字以内）（2 分）
9. 下列对两篇文章内容的理解，正确的一项是( )。（2 分）
A. 【甲】文推断小新靠打游戏不足以维持今后的生活，作为家长应规划好子女的生活和工作。
B. 【乙】文认为带有玩乐性质的游戏特长，对促进孩子成长发展是有利的，应该积极鼓励。
C. 【甲】文认为小新打游戏月入 3 万，虽然不一定影响他别的兴趣、特长的培养，但少年靠打游戏挣钱过一生可能性不大。
D. 【甲】【乙】两文的内容异中有同，都谈到了家长如何处理孩子打游戏与学习文化知识的关系以及有关孩子健康成长的话题。
10. 以下是两位初中生读了这则媒体报道后的部分对话：（3 分）生 1：看来，玩游戏并非不务正业，也能“成才”啊。
生 2：一般人怎么可能？这只是个例啊，还是老老实实学好文化吧！
你是否认同他们的观点呢？请选择其中一个，根据两文内容和自己的阅读经验，亮明你的观点并阐述理由。（100 字以内）

（二）阅读《烙印在时光里的生命片刻》，完成问题。
烙印在时光里的生命片刻
裴鸽
人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子，将你与过去连在一起。
十一岁
初冬的早晨，屋外还是一片漆黑，充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声，接着在屋里往往会有“啪”的一声，因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰，而是蹲下来，拾起掉落的玩具，摆回原处。她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房，当然不是那种小精灵了，应该是睡美人的精灵婶婶。
水龙头的流水声，燃气灶被拧开的声音，盖上锅盖的声音，水被煮沸的声音……掀开锅盖，水汽弥漫，犹如精灵山谷的密林晨雾。水被倒进碗里，是山谷绝壁上飞流直下的瀑布，蒸腾着“白烟”，激荡着水花。然后是磕鸡蛋的声音，打蛋时碗筷撞击的声音。突然，一切声音戛然而止。一秒、两秒、三秒，筷子缓慢搅水的声音渐渐传来，我松了一口气。想象到前几秒，鸡蛋沿着碗壁滑入水中，像一大束阳光徐徐流下来，渗入透明的泉水中。鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵，飘来飘去。我咽下口水，半眯眼睛，沙发左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”，摆个大字，睡得正香。爸爸的胃病没养好前，妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口，他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面，我永远也不会忘。
我们的路上有对彼此的责任，对家庭的责任，还有对社会的责任。
沙发上的那个孩子翻了个身，缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚，又酣然入睡。
十五岁

雨，又是雨。秋夜本该是爽朗惬意的，可是今天例外。车窗外，一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动，黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。路灯点点昏黄的光悬浮在空中，商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。我能清楚地看到车前的每一滴雨珠，在灯光和黑暗交接的地方，凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。
我躺在妈妈的怀里，盖着外套，刚脱下来的，有点湿。“妈——我鞋都湿了！”我懊恼地抱怨。妈妈本能地直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。她刚松开的手又搂紧了我。“快脱了！脚不能沾凉水的。都多大了，鞋湿了还不知道自己脱吗？”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。“也不知道北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了，她平常没表情的时候，额头两眉中间也会有凹痕，现在更深了。“你哥当时走的时候就没带伞，也不知道记不记得买把伞。”我还没说话，爸爸突然回答说：“你有什么可担心的？一个男子汉还怕淋点雨吗？”说着掏出了手机递过来，“你要是实在担心就打个电话问问吧。”我接过手机，解开锁屏，刚准备按下拨号键，突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。“多云转晴，温度 7℃～12℃，1~2 级西风”，它显示的所选定预报城市不是我们的城市，而是北京——哥哥上学的城市。
原来每个人的路都承载着他人的期待，你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。一条未查看的短信被我点开，上面说：“爸，晚上有雨。”
……
我有过这样一些记忆，故事就从这里开始。但有时候，开始也是结束，而结束恰恰又是开始。梭罗说：谢天谢地，世界并不仅限于这里。
（节选自裴鸽的《选择存在》，有删改，标题为编者所加）
11. 文末说“我有过这样一些记忆”，文章写了哪些记忆中的小事？（至少四件）（4 分）
12. 细读文中画线句，完成相关题目。（4 分）
(1) “妈妈本．能．地．直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。”（赏析加点词的表达效果）
(2) “爸，晚上有雨。”（这句话在文中有什么作用？）
13. 文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子，将你与过去连在一起”，简要分析“十一岁”“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。（3 分）
14. 选出与梭罗的“谢天谢地，世界并不仅限于这里”这句话在本文中的意思最接近的一项 ( )。（3 分）
A. 随着时光的流逝，许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微不足道，对此你会投去孩子般的目光。（莫迪亚诺《青春咖啡馆》）
B. 我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。（余秋雨《洞庭一角》）
C. 孩子们懂得了怀念：以往的铃声，它到哪儿去了？惟有一点是确定的，它随着记忆走进了未来。（史铁生《庙的回忆》）

三、文言文阅读（12 分）
（一）《论语》十二章（节选）（6 分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
15. 解释下列句中加点的词。（4 分）
(1) 不亦说．乎 ( ) (2)人不知而不愠． ( )
(3)吾日三省．吾身 ( ) (4)人不堪．其忧 ( )
16. 翻译下列句子。（2 分）
温故而知新，可以为师矣。
（二）不龟手之药（6 分）
宋人有善为不龟手之药①者，世世以洴澼絖为事②。客闻之请买其方百金聚族而谋曰：“我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。”
客得之，以说吴王。越有难③，吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手，一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。
【注释】①不龟手之药：防治皮肤冻裂的药。龟：(jūn)，通“皲”，皮肤受冻开裂。② 以洴澼洸为事：把在水中飘洗棉絮作为职业。洴澼(pní g pì )：漂洗；洸(kuàng) ：棉絮③难：发难，入侵。这里指越国对吴国有军事行动。
17. 用“/”给下面句子断句（限断两处）。（2 分）
客闻之请买其方百金聚族而谋曰
18. 用现代汉语翻译画线句子。（2 分）
冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。
19. 读完这则故事，你有什么启示呢？（2 分）

四、写作与表达（40 分）
20. 鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。
【要求】
①要求书写工整规范；
②字数 600 字以上；
③选择你最能驾驭的文体，诗歌戏剧除外；
④文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

2018-2019 学年第一学期七年级期中测试语文试题卷参考答案及评分建议
1.（2 分）【B】
2.（2 分）【A】
3. （10 分）
（1）夜发清溪向三峡；
（2）遥怜故园菊；
（3）归雁洛阳边；
（4）一夜征人尽望乡；
（5）学而不思则罔，思而不学则殆；
（6）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
4. （2 分）【D】
5.（4 分）
（1）创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识等）
（2）示例：叔叔（或大哥），小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。
6. （4 分）
（1）《藤野先生》，弃医从文；
（2）我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
7.
示例：
全文：“打游戏月入 3 万”的少年该力挺吗；（1 分）

甲文：家长不应功利开发孩子天赋(靠打游戏挣钱不可取（)
（1 分）

家长应规划好孩子的生活和工作）

乙文：合理把握孩子接触规游戏的度(要处理好游戏与学业的关系)（父母应当好孩子的导师）
（1 分）
8.（2 分）
12 岁小新打游戏月入 3 万
9.（2 分）【D】
10.（3 分）答案示例
例 1：针对生 1•同意。鲁迅先生说:游戏是儿童最正当的行为，不论哪个领域，本身并不存在能否成才的问题，贵在能否精通，擅长它。如果孩子在某方面展现出特长，如果加以培养，提供机会，就有可能成功。中国台球神童丁俊晖就是一例。
例 2：针对生 1:不同意。小新的成功只是-个例子，对普通孩子来说不具示范意义。初中生仍处于学习求知的重要阶段，如若痴迷和专注游戏，忽略和荒废学业，对我们全面健康成长不利。用我国方仲永的故事就是生动的例证
11．
(l)妈妈为睡梦中的家人做早餐；
(2) “我”和爸爸在沙发上睡觉（睡觉时“我” 把脚搁在爸爸的啤酒肚上取暖）；
(3) 爸爸用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承；

(4) 妈妈要帮“我”脱被雨淋湿的鞋子；
(5) 雨天，妈妈牵挂并担心远在北京的哥哥有没有伞；
(6) 爸爸在手机主页里设置了哥哥所在地的天气预报；
(7) 远方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。
（4 分，一点一分，任意四点即可）
12．
(l)本能地”意思是不知觉的、无意识的，写出了妈妈对孩子的关心和呵护自然而然，已成习惯，表现了母爱之深。（2 分）
(2)“呼应上文对雨的描写；暗示哥哥一直关注家乡的天气情况；表现了哥哥对家人的牵挂和爱。（2 分）
13．
因为“十一岁”这个片段让“我”感受到了“责任”和“爱”，“十五岁”这个
片段处处传达出家人间的“牵挂”、“爱”和“期待”。这些生命中最珍贵的东西，会让人终生怀念，所以这两个片段被“烙印在时光的尘埃里”。
14．【C】
15.（4 分）
（1）同“悦”，愉快
（2）生气，恼怒
（3）自我检查，反省
（4）能忍受
16.（2 分）
温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以当老师了。
17、（2 分）
客闻之 /请买其方百金/ 聚族而谋曰
18、（2 分）
冬天和越军进行水战，把越军打得打败，吴王便划了一块土地封赏给他。
19、（2 分）
同样的东西用在不同的地方，其效果大不一样。对待事物，要更善于去发现这个事物最大的价值，从而完美地利用它。
【翻译】宋国有一个善于制作防止皮肤冻裂的药的人，祖祖辈辈以在水中漂洗棉絮为业。有人听说了，就请求用百金买他的药方。全家族的人集中在一起商议道：“我们世世代代漂洗棉絮，收入不超过几金。现在卖药方一下子可以得到百金，请允许我把药方卖给他。”那人得了药方，便用它去说服吴王。越国来侵犯吴国，吴王让他统帅军队。冬天和越军进行水战，把越军打得大败。吴王便将一块土地封赏给他。能不使手裂开的药是一样的，有的人靠它得到封赏，而有的人却免不了漂洗棉絮的辛劳，就是因为用途不同。
20 略 (122.240.210.13)

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