浙江省衢州市2018-2019学年七年级上学期期中测试语文试题


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浙江省衢州市2018-2019学年七年级上学期期中测试语文试题(七年级上册 部编人教版)
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2018-2019学年第一学期七年级期中测试语文试题卷一、填空题(27分)1. 阅读下面文字,给加点字注音,或根据拼音写出汉字。(3分)(1) 看吧,由澄.( )清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。(2) 当mù( )浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你祷
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2018-2019 学年第一学期七年级期中测试





语 文 试 题 卷
一、填空题(27 分)
1. 阅读下面文字,给加点字注音,或根据拼音写出汉字。(3 分)
(1) 看吧,由澄.( )清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
(2) 当 mù( ) 浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
(3) 突然间,我 huǎng( )然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解语言文字的奥秘了。
2. 下面图片中有一个错别字和一处病句,请找出并改正在答题卡上。(2 分)
3. 【辨年龄排座位】出席宴会的人,年龄有如下特点:
①古稀 ②垂髫 ③不惑 ④花甲 ⑤弱冠 ⑥而立
请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位(填写序号):  。(2 分)
4. 古诗文名句默写。(8 分)
(1) 潮平两岸阔,  。 (王湾《次北固山下》)
(2) 我寄愁心与明月,  。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)   ,小桥流水人家。 (马致远《天净沙•秋思》)
(4)   ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(5) 《江南逢李龟年》一诗,既有个人身世之悲,也有对一个繁华时代落幕的感慨。其中最能体现这一心绪的两句诗是:  ,  。
 
(6) 兴趣是最好的老师,快乐是探究的动力。当你对语文产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。由此可以联想到《论语》中的两句话:  ,  。
5. 解释下列加下划线字词。(4 分)
(1) 未若柳絮因风起   (2)陈太丘与友期行  
(3)相委而去   (4)吾日三省吾身  
(5)人不知而不愠   (6)好之者不如乐之者  
(7)饭疏食   (8)子在川上曰  
6. 经典阅读。(4 分)
最是书香能致远——即便合上了书本,总有些文字仍留在你的记忆中,总有些人物触动你的心弦,请根据你的阅读积累与感受,完成表格。
序号 书名(作品名) 人物 主要情节 人物点评
(1) 《  》 母亲 央求瘫痪的儿子去北海看菊花 隐忍无私
(2) 《陈太丘与友期行》   面对无信无礼的父亲的友人,入
门不顾 率真正直
(3) 《西游记》 孙悟空 顶住压力和误解,三打白骨精
 

(4) 《朝花夕拾》 衍太太   险恶虚伪
7. “一年之计在于春”,让我们走进春天,去寻觅春的芳踪。(4 分)
(1) 【赏春景】春天到了,小明同学去踏春,欣赏春天的美景,拍摄了三张照片,想要各用一个成语给照片取题目,请你帮他从下列成语中选择恰当的成语。(3 分)
备用成语:A.春暖花开 B.桃李芬芳 C.春回大地

(2) 【描春色】请联系全诗,仿照划画线的诗句,将下面这首小诗补充完整。(2 分)
春天的色彩
东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/  / 
二、单选题(4 分)
8. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )。(2 分)
A. 众.目.睽.睽.的布达佩斯游泳世锦赛在人们的感动中落下了帷幕。
B. 下面有请孙教授抛.砖.引.玉.,谈谈对这一社会活动设计方案的修改意见。
 
C. 热烈欢迎各位上级领导和专家光.临.我中心检查指导工作。
D. 不顾诗歌的特点,脱离作品的艺术形象,那是违背文艺批评和文艺鉴.赏.的规律的。
9. 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )。(2 分)
春,是那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,  ;一阵杜鹃啼,
  ;一阵风起,  。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮
③则无端地惹哭满天的云
A.①②③ B.③①② C.③②① D.①③② 三、现代文阅读(21 分)
(一)阅读下面的文章,回答问题。(10 分)
锋利与柔软
李良旭
(1) 还是在学生时代,金庸就表现出很高的文学天赋,他在浙江省立联合高中初中部就读时,就是学校的名人。
(2) 金庸的文学天赋,尤其得到校长张印通的赏识,他常常邀请金庸到自己办公室和寝室里,与他一起探讨文学。灯光摇曳,两人促膝长谈。文学,拉近了两人的距离,他们成了一对十分要好的忘年交。
(3) 在张印通的宿舍里,金庸看到了张印通收藏的许多文学书籍,他如饥似渴地阅读这些文学名著。金庸的刻苦和勤奋博得校长张印通的赞许和好评。
(4) 省立联合高中是当时浙江省的一所重点中学,校规十分严格,常有学生因违反校规而被开除。金庸的性格散漫,甚至有些桀鸷不驯,他常常秉笔直书,甚至给校规挑错。校长张印通为此多次劝导金庸,要他好好读书,收敛自己的锋芒。金庸表面上允诺,可一转身,依然我行我素。
(5) 1941 年,金庸在报纸上发表了一篇文章《阿丽丝漫游记》,文章讽刺学校训导处主任在教学、管理上的无能和愚拙。文章发表后,学校一片哗然,训导处主任更是暴跳如雷,扬言要对金庸进行报复。
(6) 校长张印通得知消息后,不禁心急如焚,焦虑万分。为了维护校风和校纪,他毫不留情地将金庸开除了。有学生和老师向张印通求情,也被他一概拒绝。
(7) 天空下起了淅淅沥沥的小雨,金庸撑着油纸伞,走在湿漉漉的街道上,心里满是惆怅。忽然,张印通浑身湿透,气喘吁吁地从后面赶了过来。他一把拉住金庸的手说:“孩子你不能就这样走了,你将来还要在文学上成就一番事业。我想好了,我把你介绍到衢州中学上学, 那所中学的校长是我以前的一个同学,他一定会热情地收留你的。这是我写的引荐信,你去找他吧。”
(8) 风雨中,仿佛出现了一道彩虹。金庸百感交集,不禁热泪盈眶。为了维护校风、校纪, 张印通铁面无私,像一把锋利的刀子,将他开除;另一方面,张印通的内心又是柔软的,给他指明了一条道路。
 
(9) 那一刻,金庸似乎读懂了校长张印通锋利与柔软的侠骨柔情。
(10) 在衢州中学,金庸惊讶地发现。学校图书馆收藏了大量的文学书籍,比省立联合高中初中部的图书馆收藏的更多、更丰富。在校图书馆里,他阅读了大量的书籍,尤其喜爱阅读古典文学名著,这为他以后创作武侠小说打下了坚实的基础。
(11) 几十年后,当金庸成为著名武侠小说作家时,他曾深情地回忆道,张印通校长的锋利与柔软,给他的武侠小说写作带来了很大影响,并打上了深刻的烙印。侠客,既有英勇无畏的一面,又有侠胆柔情的一面,这是他的武侠小说人物的一个显著特点。做人,也应该既有锋利的的一面,又有柔软的一面,不可失之偏颇。
(小鸽摘自《扬子晚报》2016 年 8 月 4 日)
10. 文中的张印通校长具有锋利与柔软的侠骨柔情。“锋利”和“柔软”各指什么?(含标点限 60 字内。)(2 分)
11. 请你说说金庸是一个什么样的学生?(含标点限 40 字以内。)(4 分)
12. 本文的师生情令人感动。联系你的生活,请举出一件师生交往中令你感动的事情并谈谈感悟。(含标点限 80 字以内。)(4 分)

(二)阅读下面文章,回答问题。(11 分)
父亲画的最后一幅画
齐良己
铁栅三间屋,笔如农器忙。砚田牛未歇,落日照东厢。
(1) 勤劳是我父亲齐白石一辈子艺术生活的特点,在长期的艺术实践中,不断刻苦努力, 至老不衰。正如上面他自己写的诗中所说的,他作画像  ,从早上忙到太阳落山。在七十余年的画画生涯中,他差不多天天都要作画。二十七岁以后,只有两次害病,一次遭父母之丧才搁过笔,父亲的勤奋是持久而有恒的,即使到了晚年,他也没睡过早觉,每天照例黎明即起,吃过早饭,便要画上几幅,对艺术真是孜孜不倦。
(2) 回想起父亲一九五七年逝世这一年的春夏之际,他的精神有些不济了,健康情况已大不如以前,还丝毫不服老,顽强地和衰老作斗争,画了一幅花中之王——牡丹,这是父亲一生中最后的一幅画。
(3) 记得那天早晨,风和日暖,父亲不用扶持竟.自己从卧室走到画室中来。按习惯,我知道他要画画了,赶忙铺开了纸,准备好了颜料等东西。父亲和往常一样站着,挽起袖子,不慌不忙,先看看准备好了的笔、墨等用具,在笔筒里仔细找出他想用的那几支笔,又用手摸了摸纸,仔细辨别了纸的正反面(这些都是父亲的老习惯),然后拿起笔,对着纸停视了许久, 然后小心翼翼地蘸了洋红。我一看用大笔蘸洋红,就知道要画牡丹了,这是父亲一生中最喜爱画的花卉之一。我赶紧抻直了纸。这一天,父亲的情绪很好,兴致极高,用墨用色,信手拈来,斗大的花朵比真花大有夸张,笔尖用极重的洋红,笔根水份又饱满欲滴,画得淋漓尽致,颜色美艳绝伦。花叶由下至上,由墨绿至老黄,有墨有色,泼色泼墨,随心所欲。色未干时用苍劲的笔法勾的叶筋,笔笔见功,使得茁壮茂盛的叶子能分出阴阳向背和前后的层次来。父亲勾完最后一片叶子,我便照例把画用铁夹子夹在横在屋里的一根铁丝上。父亲坐在
 
椅子上,看了许久,又拿回画案上,特别小心地添加了几笔动叶,再挂起来,才点点头:“要得(湖南话:可以了)”。父亲画画,从来都是这样严肃认真的。即使已经画过上百遍的东西,也要反复端详、修改,方才成幅,并不像有些人一挥而就。到了晚年,名扬海内外了, 仍一丝不苟,从不粗制滥造。这幅画也同样是挂上拿下,反复几次,认为没有大的问题了, 最后才苍劲地题上“九十七岁白石”的字样。没想到,这幅牡丹竟是父亲辛劳一生的最后一幅画。
(4) 父亲非常喜爱画牡丹,他一生画了多少幅牡丹,已记不清了。我记得只要是每年牡丹花开的季节,他必到公园去观赏牡丹的各种姿态,那些天便要反复画上几幅。尽管画得很多, 却从不重样,画的方法也每每有新的变化。但无论如何变,都能把牡丹的富丽堂皇、欣欣向荣的姿态描绘得十分突出。这一幅牡丹,一变过去枝叶分开的画法,而是花、枝、叶浑然一体,色、墨融合在一起。干老花新,迎着朝阳,随风摇曳,我们似乎听到了枝叶的沙沙声, 感到了花间的清香扑鼻。
(5) 啊!多鲜艳的牡丹,我望着想着,这也许就是父亲美好的心灵世界真实的写照吧!
13. 结合开篇小诗,根据自己的理解,补上文中划线句子的内容。(2 分)
正如上面他自己写的诗中所说的,他作画像  ,从早上忙到太阳落山。
14. 文中画线句子中的“竟”字有什么含义?(3 分)
15. 结合上下文,揣摩下面句子中加下划线字词的表达效果。(3 分)
先看看准备好了的笔、墨等用具,在笔筒里仔细找出他想用的那几支笔,又用手摸了摸纸,仔细辨别了纸的正反面。
16. 齐白石能把“牡丹的富丽堂皇、欣欣向荣的姿态描绘得十分突出”,除了认真的态度和专业技法外,你认为还需要什么?(3 分)

四、古诗文阅读(17 分)
17. 读辛弃疾的《西江月》,完成下列各题。(5 分)
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(1) 这首词写的是什么季节的景象?你从词中的哪些词语看出来的?(2 分)
(2) “路转溪桥忽见”写的是哪里的景象?(用词中的一句调整语序后问答)(1 分)
(3) “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”和“七八个星天外,两三点雨山前”两句中的景物描写都反映了夜行人怎样的心情?(2 分)
(二)阅读下面文言文,完成后面题目。(12 分)
左太冲①作《三都赋》初成,时人互有讥訾②,思意不惬。后示张公③,张曰:“此二京④ 可三。然君文未重于世,宜以经高名之士。”思乃询求于皇甫谧⑤,谧见之嗟叹,遂为作叙。于是先相非贰⑥者,莫不敛衽赞述⑦焉。
 
(选自《世说新语》)
【注】①左太冲:左思,字太冲,晋代诗人。②讥訾(zǐ):讥笑非难。③张公:指张华, 张华学识广博,勇于赴义,名重一时。④二京:指东汉班固所做《两都赋》和张衡所做《二京赋》,是赋中的名篇。⑤皇甫谧:字士安,学识渊博,在当时名望很高。⑥非贰:非难、不同意。⑦敛衽(rèn) :整理衣襟,指表示敬意。赞述:称赞传述。
18. 解释下列加点的词语。(2 分)
(1) 莫.不敛衽  (2)未重.于世 
19. 下面句中加点的“于”与成语“受制于.人”的“于”意思相同的一项是( )。(2 分)
A.然君文未重于.世 B.思乃询求于.皇甫谧
C.于.是先相非贰者 D.责任重于.泰山
20. 用现代汉语翻译下面的语句。(4 分)
①思意不惬。
②然君文未重于世。
③宜以经高名之士。
④遂为作叙。
21. 文中左思的做法和“时人”的表现说明了什么问题?(4 分)

五、作文(30 分)
22. 请以“最美的风景”为题,写一篇文章。(30 分) 要求:
(1) 要仔细观察,有细节描写,写出真情实感;
(2) 字数不少于 500 字。
 
2018-2019 学年第一学期七年级期中测试语文试题卷参考答案及评分建议
1. (3 分)
(1) chéng
(2) 沐
(3) 恍
2. (2 分)
“敝”改为“弊”;“奋笔疾书”改为“迅速”(或“快速”“飞快”)
3.(2 分)①④③⑥⑤②
4.(8 分)
(1) 风正一帆悬
(2) 随君直到夜郎西
(3) 枯藤老树昏鸦
(4) 不知何处吹芦管
(5) 正是江南好风景,落花时节又逢君
(6) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者
5.  (4 分,1 个 0.5 分)
(1) 不如,不及
(2) 约定
(3) 舍弃
(4) 每天
(5) 生气,恼怒
(6) 以…为快乐
(7) 吃
(8) 河流
6. (4 分)
(1) 《秋天的怀念》
(2) 元方
(3) 嫉恶如仇
(4) 教唆“我”偷母亲的钱和首饰(还可以写“鼓动别人的孩子吃冰”、“怂恿„我‟看不健康的书画”等。)
7.
(1)(2 分)【C】、【A】、【B】;
(2)(2 分)细嫩的面庞上,洋溢着青春的气息
8. (2 分)【D】
(A 众目睽睽,指在广大群众注视之下,多用于贬义。 B 抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品,做谦词用。C 光临多用于口语。上级到来多用“莅临”)
9. (2 分)【B】。
【分析:本道题考查学生的语句衔接能力,注意根据前后语境进行选择,采用排除法。第一空,根据“雷”的特点可知,雷雨时候乌云涌动,应该填③;第二空,注意抓住前面的“杜鹃”, 杜鹃开放显然是“一山桃花”;第三空,抓住前面的“一阵风起”,风吹起柳絮,显然是②,综
 
合排序为:③①②。】
10.(4 分)
“锋利”是指金庸违犯校风校纪,校长毫不留情将他开除;“柔软”是指校长引荐金庸到衢州中学上学,给他指明了一条道路。
11.(3 分)
金庸是一个有很高文学天赋、刻苦勤奋,但又性格散漫、桀骜不羁、我行我素的学生。
12.(4 分)
示例:有一次,我因为和同学闹矛盾而不上学,语文老师带病家访,和我谈了与人交往的技巧,鼓励我走文学的道路。我非常感动,我明白老师的良苦用心,要以优异的成绩报答老师。
13.
老牛耕田一样,笔耕不辍
14.
表现了我的惊讶之情,也表现了父亲一生的勤劳,只要身体稍好就要画画,父亲对绘画的喜爱之情
15.
通过作画前一系列的动作描写。表现了父亲作画时严谨的作风,一丝不苟的态度。
16
“每年牡丹花开的季节,他必到公园去观赏牡丹的各种姿态,那些天便要反复画上几幅。尽管画得很多,却从不重样,画的方法也每每有新的变化。”说明还需要深入生活的心态和善于观察的眼睛
17
(1)(2 分)夏季。从“鸣蝉”“蛙声”“稻花”可以看出。
(2)(1 分)社林边(的)旧时茅店。【因为作者平时经常往来于黄沙道中,明明知道树林旁边有一茅草小店,但此时因为是在夜里,再加上心慌,却忽然不见了。可是小溪上的石桥,在拐个弯儿,那座旧时相识的茅店突然出现在眼前。】
(3)(2 分)反映出了夜行人平静、欢快的心情。
18(2 分) 没有;重视
19(2 分)【A】
【本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义。成语“受制于人”的“于”的意思是表示被动,“被”      的意思。A.句意为:但是你的文章没有被世人所重视。于:被,表示被动。B.句意为: 左思就去询问皇甫谧。于:向,表示对象。C.句意为:这时,原来非议他的人。于:在, 介词。D.句意为:责任比泰山还重。于:比,表示比较。】
20(4 分)
①(他)心情十分不好。
②但是你的文章没有被世人所重视。
③应当找个有名望的人士给推荐下。
④于是就为他做了《序》。
21(4 分)
表现了当时人们对权威的盲目崇拜,并不懂得真正去欣赏评价别人的作品。附:参考译文:
左太冲刚写好《三都赋》时,当时的人们对他多有讥刺,他心里不好受,就拿去给张华看。张华说:“看来张衡的《二京赋》可以变成《三京赋》了,但是你的文章没有为世人
 
所重视,应当找个有名望的人士给推荐下。”左思就去询问皇甫谧,皇甫谧见了赞叹不已, 就为他做了《序》.这样,原来非议他的人,没有一个不行礼赞叹的。
22. 【分析】【审题立意】这是一道命题作文。“风景”包括自然景观和人文景观。写这个题目,应抓住“风景”的另一层含义,它是一种人文现象或精神符号。在写作中,我们还应注意含有比喻意义的题目的审题,要学会化实为虚,以小见大。“最美”这是题目中的限制语, 应注意挖掘“风景”背后的深层意义,写出“最美”的原因。“最美的风景”,要思考“最美的风景”是什么,要挖掘说它“最美”的原因。
【选材指导】可以写农村的“时装表演队”,写农民的精神面貌,写农民的文化生活,这是家乡的一道风景;可以写农村的建筑工程队,写他们如何走南闯北,从农村到城镇,艰苦创业,建设美好生活,他们就是一道美丽风景。写农家书屋,写乡村业余文化表演队,写农家乐,写农村风味小吃,写土家绣花;写相濡以沫的老人,写坚守深山的护林老人,写县城里每天在公园“扭秧歌”的老人们;写一个细小的爱心画面,写街头执勤风雨无阻的女交警, 写天不亮就开始清扫街道的清洁工…
【解答】【例文】最美的风景

母亲下岗了。那天,我回到家,屋子很暗。母亲默默地坐在沙发上发呆。
“妈,不舒服吗?”我放下书包,想去倒开水。母亲拉住我,让我坐在她身边:“你…将来想上大学吗?”“什么呀?”我感到惊讶,“想呀,您不是说将来竞争激烈吗?”母亲勉强地笑了笑,说道:“妈就盼你有出息。”
又是一个周末,我早早回到家,却发现家里一个人也没有。我便问一旁剥豆的邻居大妈:“大妈,看到我妈了吗?她不是不上班了呀!”大妈一脸疑惑:“你不知道?你妈下岗后托我替她在菜场里找了份临时工,就在拐角……”我不等大妈说完,就飞奔出去,穿过弄堂, 越过菜场,到拐角处,我怔住了……
母亲穿着一身破旧不堪的工作服,正弯着腰洗鱼,沾满血污的手麻利地动作着,额前一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。突然,母亲微微咳嗽起来,伛偻着身子,好一会儿,母亲才直起腰,捶捶胸,敲敲背,一切我都明白了。我和母亲的目光相遇,她尴尬地笑了,而我却流出了眼泪。
我走近母亲身边,抚摸着那双冰凉而又粗糙的手说:“妈,别干了,我……不想再上学了!”母亲吃了一惊,嗫嚅着,想说什么,但终究什么也没有说。她陪我离开柜台,喃喃地说:“妈虽然辛苦些,但总比闲在家里好得多……妈妈再苦再累,也得供你上学……”夕阳照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上,我这才发现,妈妈已经老了:干枯而焦黄的头发中增添了缕缕银丝!我真想扑到他的怀里大哭一场。妈妈直了腰说:“早点回家做功课吧。”然后拎着铅桶向冰箱走去。她把鱼放进桶中,然后倒在柜上。她个子不高,自然十分费力,她踮起脚, 努力抬高桶,仍没成功,她搬来一个木箱垫在脚下,身体向左倾,借助右膝盖才把铅桶拎起。我想帮她一把,她却说:“不要你帮,手都弄脏了。”我禁不住母亲的督促,只得往回走。
西下的太阳照在街道和菜场上,金光灿烂。在弄堂口,我转过身去,看着母亲,我的眼前再次呈现出一道美丽的风景:母亲穿着工作服,拎着铅桶把鱼倒在柜台上,踮起脚,踮起脚……
人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线,那不是别的,就是母爱!
【点评】这篇作文,作者能够紧紧抓住母亲的一个动作进行细致的刻画,的确是一道美丽的风景,可谓匠心独运,别具一格。在具体刻画这个动作的同时,考生又辅之以语言和外貌的描写,从而使一个下岗母亲的形象变得更加丰满,更加充实。 (122.240.210.13)

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