山东省嘉祥县大张楼镇第一中学2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题 -- 部编人教版七年级上册

山东省嘉祥县大张楼镇第一中学2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题

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山东省嘉祥县大张楼镇第一中学2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题(七年级上册部编人教版)

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2018—2019学年第一学期期中考试初一语文试题说明：1.本试题共8页，满分100分，考试时间100分钟。2.答题前请将密封线内的项目填在指定的位置。【友情提示】沉着冷静相信自我把握时间慎思精答祝你成功一二三四总分一、基础知识积累与运用。（共15分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A.肃杀（sù）糟蹋（

试题预览
2018—2019学年第一学期期中考试
           初一语文试题
说明：1.本试题共8页，满分100分，考试时间100分钟。
      2.答题前请将密封线内的项目填在指定的位置。
【友情提示】沉着冷静  相信自我  把握时间  慎思精答  祝你成功
一二三四总分

一、基础知识积累与运用。（共 15分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（     ）  （2分）
A.肃杀（sù）    糟蹋（zāo）穹窿（qióng）嶙峋（lín ）
B.踱步（dú）   宽恕（sù）嫌恶（è）     提防（tī）
C.酝酿（ niàng）嫩芽（nèn）无垠（yín）     猝不及防（cù）
D.倘若（tǎng）   偏僻（pì）    憔悴（cuì）     头晕目眩（xuàn）
2.下列词语中没有错别字的一项是（     ）  （2分）
A.训戒    嘹亮    惶然大悟   擎天憾地
B.缀泣    烘托    禄禄无为   盎然挺立
C.匿笑    拆散    肃然起敬   婉言谢绝
D.隐密    衣襟    斗擞精神   小心冀冀
3.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（     ）（2分）
A.在班主任的耐心教导和帮助下，小明终于和他的同桌和好如初，破镜重圆了。
B.我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。
C.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（      ）（2分）
A.“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
B.我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
C.我家有一个大花园，这花园里蜂子，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，样样都有。
D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
5.下列句子中没有语病的一项是（     ）（2分）
A.济宁的秋天真是是个美丽的地方。
B.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
C.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。
D.这种不爱惜粮食，任意浪费的现象是可耻的。

6. 下列说法不正确的一项是（     ）（2分）
A.在《繁星》《春水》中，冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。
B.《繁星》《春水》是冰心在法国诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
C.冰心，原名谢婉莹，诗人、作家，她的诗集《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容。
D.冰心是中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，以宣扬“爱的哲学”著称。
7. 在我市创建全国文明城市过程中，学校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动。
学校“志愿者协会”准备组织一次志愿者活动，向大家征集活动建议。请思考在创建全国文明城活动中“我们中学生可以做些什么？”这一问题，从不同的方面提出几条建议，并用简明的语言分别表述出来。（3分）

二、古诗文积累与阅读（共20分）
8. 按要求填空（6分，每空1分）
①《论语十则》中阐述当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度：
                           ，                         。
②《论语十则》中最早由儒家提倡的待人接物的处世之道的句子是：
                          ，                           。
③这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山                                    。
④春天像健壮的青年，                                  ，领着我们上前去。
⑤《龟虽寿》中表明诗人想要建功立业的雄心壮志的诗句是：
老骥伏枥，志在千里。                        ，                       。
⑥《过故人庄》中写出了农家的劳动生活的诗句是：                             ，
                           。
⑦《泊秦淮》中运用议论，讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾自己享乐的诗句是                               ，                            。
阅读《陈太丘与友期》，完成9到11题。（14分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9.解释下列句子中加点的字词。（4分）
①陈太丘与友期行                  ②尊君在不
③相委而去                         ④下车引之
10.翻译下列句子。（4分）
①非人哉！与人期行，相委而去。

②友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11.作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在？（3分）

12.你从“友人”身上学到了什么（3分）

三、现代文阅读（共25分）
（一）阅读下面的文章，回答13到16题。（12分）

温暖的字条
彭晃
（1）下班回来，懒洋洋地打开房门，刚要把文件袋丢在鞋柜上，却发现茶几上的花瓶下压着一张书本大小的纸，上面是圆珠笔写的大大的字：餐桌上的排骨炖好了，刚好吃，剩下的放凉了再放冰箱。冰箱里的青菜洗好了，可以直接炒着吃。
（2）是妈妈的字。
（3）因为上班离家远，每次回家都是急匆匆地做简单的饭，将就着吃。这一切，自然没有逃过老妈的法眼，不声不响地，她做起了后勤工作。等我们上班上学的都走了，她就过来把家里的垃圾清理干净，或者买来各种各样的菜，择好，洗净，放到冰箱或菜篮里。
（4）这一切，我一直熟视无睹。以至于，有几次妈妈送来的是熟菜，因为忘记放冰箱里，坏掉扔了。
（5）虽然她老人家提醒我：上班前别忘把菜放冰箱啊。我答应着，却还是匆匆忙忙给忘了。
（6）今天，妈妈竟拿出了她的绝活：字条。
（7）看着那两行生疏却大气的字，我咧嘴笑了，眼睛潮了，可爱的老妈啊！
（8）打个电话给她，说：“妈，看见你的字条了！”她嘿嘿一笑：“说多了你烦，打电话，不值得。你不是说我的字写得好看吗？就给你写一个……”
（9）电话里，温暖的味道与气息，带着对儿女无私的爱，不管不顾，扑面而来。我终于无语凝噎。
（10）拿起字条，叠好，放到书桌的抽屉里。刹那间，情思涌动，还有多少的字条，在温暖着生活？这些字条不过随性而为，更像现在的短信，可它却不会失去温度，不会失去那一撇一捺浸透着的心情。
（11）还有自己的爱情，也是缘于一张字条。那时，手机已经开始普及，大家乐滋滋地沉浸在这种快捷的通信方式里。而她，却在一张淡绿色的稿纸上，认认真真地写了一段话，悄悄放到我的包里。字体很漂亮，字条上的语言，不华丽，不热闹，字里行间，写着一个女生的温婉，平和，纯真。本来有点冷却的爱情，终于，再一次沸腾。
（12）谁没有写过这样或是那样的小字条呢？它不是什么惊天动地，更没有什么江河澎湃，不过是一时的灵光，一刹的美妙，却把一种心情，一点事情，带着你想要的温度，表达得可爱至极，如此烟火，如此玄妙。友情啊，爱情啊，亲情啊，甚至是你那个一直追求的梦想，也许就在提笔落墨间，生动起来，仿佛你最爱的那件身上衫，你最信任的那个身边人，暖暖的。
（13）如果可以，如果允许，你也写张小字条吧。
                                                  （选自《羊城晚报》）
13.本文作者写“温暖的字条”，写了哪两种字条？请用简洁的语言概括出来。（2分）

14. 看到妈妈留给“我”的字条，“我”想到了什么？（3分）

15.本文最后一段话在文中有什么作用? （3分）

16.你曾收到过或送出过温暖的字条吗？它是怎样温暖你或他人的？请写出来与大家分享吧。（4分）

（二）阅读下面的文章，回答17到20题。（13分）

蜗牛的远方
  包光潜
（1）雨季不请自来，穿着花衣裳，像时装模特儿。夏天的丰盈与绚丽，便在雨季里郑重其事地亮相；一切应时之物，均以主人的姿态粉墨登场。即便洪水肆扰，仍然有许多族群仿佛逢上了节日，譬如鱼贯而入的鱼、欢快凫游的水禽等。可是，也有不少的生命遭遇不测，甚至是灭顶之灾，譬如蜗牛。
（2）此刻，我如往常，推开办公室的后窗，窗台上竟然有一个正在爬行的蜗牛—多么可爱的小精灵！我看到它时，它正在背负着小房子左右摇摆地向我眼前蠕动（其实是滑行）而来，仿佛汪洋大海里一只小小的货轮，迎风劈浪，一往无前。比照于墙壁，它委实渺小，而抵达高高的窗台，足以表明它花费了多少气力与心血。虽然它的滑行十分缓慢、不易觉察，但在窗台的参照下，还是可以明显地看到，而不是感受。它并没有因为我的突然出现，而有丝毫的畏葸（xǐ）与退缩。它的两对触须尽情地伸展开来，两长两短，同步而协调地探测四周的气息。它们是那么的娇嫩而执着，甚至透过透明的肉体可以感受到蜗牛心脏的跳动——微弱，十分的微弱，仿佛静电一般的引力吸引着我的心神与心智。这一刻，我忘却了所有的俗事，只将一颗早已被世俗熏染的心交付这温馨的场景。
（3）窗外的大雨没有歇下来的意思，急遽而迷蒙，水雾足实呛人。蜗牛的家园一定遭到了雨水的侵蚀。也许巢穴中已经灌满了雨水，空气越发稀薄而弥足珍贵！于是，它不得不远离家园，背井离乡。可四顾茫然，又能到何处去？也许是幸运使然，它看到了不远处的墙壁以及窗户里漫射出的日光灯的微亮。于是，它朝着光明走来，路漫漫其修远兮。它沿着粗糙的墙壁，一路向上攀援，还频频回顾泱泱家园。当它抵达窗台，翻越窗棂时，它一定深感幸运。与此同时，它也为自己的同胞的前途与命运而忧心忡忡，却又无力回天。
（4）我完全可以想象，当它抵达窗台时，一定尝试着与透明的窗玻璃作过不懈的抗争。它以为室内是安全的，温暖的。可是，为什么就不能爬进去呢？分明看不到任何东西的阻挡，可就是所有的力气都白费了。就像我们人类在某种时候或某个阶段，明明看到前方是那么光明、灿烂，可就是挡着一道无形的栅栏，无法跨越。它百思不解，难道有一种看不见却可以触摸的东西，神秘地阻挡了步伐？它不得不停下步伐，免得过多地消耗体力。想一想家园已在水患之中，未来的路多么坎坷、多么遥远。它终于止步，敛息许多不切实际的幻想——应该脚踏实地地呆在原处，躲过这眼前的暴风骤雨，然后回去重建家园。
（5）它的两根竖在空中的长触角，不停地调整角度，两只微小而生动的眼睛，不断地探寻。我想起家里曾经使用过的老式电视机，它也有两根可以伸缩的天线，不停地接收来自空中的电视信号，时有干扰，屏幕上出现闪忽的雪花点。而蜗牛的“天线”一定是在迷途中寻觅时光隧道中的那些若有若无的信息，及时地排除干扰，随时调整前行的方向。阳光总在风雨后，说不定还伴随着美丽的彩虹——此刻，它的想像是浪漫的，对未来依然充满着梦想。这是允许的。谁也不能剥夺它有梦想的权力。如果让所有人或物都丧失了梦想，或者干脆没有梦想，那将是多么可怕的未来啊！
（6）我对这只蜗牛肃然起敬。它即便在痛失家园的时候，心里还是充满着对未来的信心。远方虽然还很远，但很远的地方有希望。这就是一只落魄的蜗牛，在我眼前所展示的风采。这风采里虽有一丝丝忧伤的漫漶（huàn），更多的却是一种对未来美好的渴望。我打开窗户，悄悄地远离。我想给它一次选择的机会。上帝关上一扇门的时候，总有一扇窗户在等待着你去发现。我回到电脑桌上，又开始一天的重复的或者叫有规律的阅读与写作。
（7）当我再次来到窗户前，蜗牛不见了。我到处寻觅，仍然杳无踪迹。我笑了。我仿佛看到雨后新晴的天空，有一道美丽的彩虹，横拱在东方。
                                                 （选自《散文百家》）
17.用简洁的语言概括文章内容。（3分）

18.根据提示赏析语言。（4分）
（1）我看到它时，它正在背负着小房子左右摇摆地向我眼前蠕动（其实是滑行）而来。仿佛汪洋大海里一只小小的货轮，迎风劈浪，一往无前。（从修辞角度）（2分）

（2）它的两根竖在空中的长触角，不停地调整角度，两只微小而生动的眼睛，不断地探寻。（从炼词角度）（2分）

19. 文章的开头有什么妙处？（3分）

20.结合全文思考：“我”为什么会对一只蜗牛肃然起敬？（3分）

四、写作（40分）
   21.一个人活在世上，绝对不是孤立的，他（她）总是要和别人相处、交往。一个成功的人，一定是一个精通处事之道、待人之道的人。俗话说：“山不过来，我过去。”生活中我们要主动与人相处，要学会用欣赏的眼光看人，取人之长，补己之短。这样我们才会立于不败之林。
请以“我与                 相处”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①先把题目补充完整，再写作文；②除诗歌外，文体不限；③要有真情实感。④要书写工整、卷面整洁。

初一语文期中考试答案
1.B  2.C  3.A  4.C  5.D  6. B  7.①中学生可以办有关创建全国文明城市的宣传海报。②中学生可以从自我做起，不乱丢乱扔，为城市环境建设贡献自己的一份力。③中学生可以以身作则，公共场合讲文明用语。④中学生可以就创建全国文明城市的建议设计调查问卷。（只要建议合理就可得分，答出一点得1分。）  8.①人不知而不愠，不亦君子乎？ ②己所不欲，勿施于人。 ③求他载着她的爱和悲哀归去。 ④有铁一般的胳膊和腰脚 ⑤烈士暮年，壮心不已。 ⑥开轩面场圃，把酒话桑麻。 ⑦商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 9.①约定  ②对别人父亲的一种尊称  ③离开  ④拉  10.①真不是人，和别人相约同行，丢下我走了。 ②朋友感到惭愧，便下车拉元方，元方头也不回地走进自家大门。   11.说明客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正词严，驳得对方无言可答。 12.我从“友人”身上学到了做人做事要讲信用，对人要有礼貌；并且要有接受批评，知错就改的品质。 13.一是妈妈留给“我”的字条；二是有关爱情的字条。 14.字条温暖着生活；这些字条不过随性而为，可它却不会失去温度，不会失去那一撇一捺浸透着的心情。 15.内容上，深化了中心，强调了字条的温暖；结构上，总结了全文，照应了开头。16.根据实际情况作答，文从字顺即可。17.雨后，一只在窗台上爬行的蜗牛给予“我”无限遐思和深刻感悟。18.（1）运用比喻的修辞手法，将蜗牛比作小货轮，生动形象地写出了蜗牛背负重壳，奋力向前蠕动的样子，展现了蜗牛迎难而上、不屈不挠的精神，表现了“我”对蜗牛的赞美之情。（2）“不停地”“不断地”意为没有停顿，这两个词细腻传神地写出了蜗牛排除干扰，调整前行的方向，奋力前行的情状，表现出蜗牛为了梦想不懈努力，传达出“我”对蜗牛怀揣梦想，执着探寻的赞美之情。19. ①交代事情发生的时令特点；②为下文想象蜗牛的遭遇做铺垫。③自然引出下文。20 . ①面对着无法预知的困难，蜗牛不停探寻，一往无前。②蜗牛虽痛失家园，但不失希望，仍对未来充满信心。 (122.240.210.13)

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