广东省汕头市龙湖实验中学2018-2019学年七年级上学期期中测试语文试题


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载期中试卷
试题
名称
广东省汕头市龙湖实验中学2018-2019学年七年级上学期期中测试语文试题(七年级上册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
汕头市龙湖实验中学2018-2019学年第一学期期中考试试卷初一语文说明:1.考试用时120分钟,满分120分,其中卷面书写2分。2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔按要求答在试卷上,不能用铅笔或其他颜色笔。3.本试卷设有附加题10分,得分将计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。一、基础。(24分)1.根据课文默写古诗文(10分
试题预览
汕头市龙湖实验中学2018-2019学年第一学期期中考试试卷
初一语文
说明:1.考试用时120分钟,满分120分,其中卷面书写2分。
2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔按要求答在试卷上,不能用铅笔或其他颜色笔。
3.本试卷设有附加题10分,得分将计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
 一、基础。(24分)
1.根据课文默写古诗文(10分)
(1)                      ,崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》杜甫)
(2)遥怜故园菊,                      。(《行军九日思长安故园》岑参)
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情句子是:                      ,                      。
(4)请把王湾的《次北固山下》默写完整。
客路青山外,行舟绿水前。                      ,                      。
                      ,                      。乡书何处达?归雁洛阳边。
(5)子夏曰:“                  ,                  ,仁在其中矣。”(《论语》)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的jué bié(    )。
(2)其中似乎què záo(    )只有一些野草,但那时却是我的乐园。
(3)那种清冷是柔和的,没有北风那样duō duō bī rén(         )。
(4)她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者hùn wéi yī tán(       )。 
3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是(    )(3分)
A.他的讲话条理清晰,论证有力,确实言之成理,颇令听众信服。
B.家父常教育我,我们不能决定太阳几点升起,但可以决定自己几点起床。
C.看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生!
D.培训会上,主持人说:“刚才专家的发言抛砖引玉,给了我们很大的启发。” 
4.下列对病句修改不正确的一项是(    )(3分)
A.由于省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了家庭的温暖。(删去“由于”)
B.我市承办的首届茶博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。(把“改善”改成“加强”)
C.一则关于广州市民间青少年足球比赛出现“超龄”和“假球”的报道,广泛引起关注和讨论。(把“广泛”和“引起”调换位置)
D.《中国诗词大会》节目走红,靠的是它带给了人们在思想和文化内涵方面的思考而取得的。(删去“而取得的”)
5. 阅读下列材料,用一句话概括其主要内容。(不超过3 0字)(4分)
我们要将“一带一路”建成开放之路。对一个国家而言,开放如同破茧成蝶,虽会经历一时苦痛,但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向,解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路,创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举,搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建成文明之路,以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突,让各国相互理解、相互尊重、相互信任。


二、阅读。(46分) 
(一)陈太丘与友期行(10分)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
6.解释下面加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)尊君在不(     ) (2)相委而去(     )  (3)元方入门不顾(     ) 
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)陈太丘与友期行,期日中。
(2)友人惭,下车引之。
8.下列对文本的理解,有误的一项是(   )(3分)
A.“陈太丘与友期行”是故事的起因。
B.“怒”与“惭”写友人被陈元方反驳前后的神态变化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明友人是一个知错能改的人。
C.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,友人致歉后,陈元方喜不自禁地走进屋内。
D.这个故事表明守信用、讲礼仪对处世立身的重要性,劝告人们要做守信讲礼之人。

(二)煮饭成粥(9分)
宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火,俱委而窃听。炊忘著箅①,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏②?”元方、季方长跪曰:“大人与客语乃俱窃听炊忘著箅饭今成糜,”太丘曰:“尔颇有所识③不?”对曰:“仿佛志④之。”二子长跪俱说,更相易夺⑤,言无遗失。太丘曰:“如此但糜自可,何必饭也?”
(选自《世说新语》)
【注释】①箅(bì):蒸饭的器具,使米不至于落入水中。②馏:蒸饭。③识:记住。
④志:记得。⑤更相易夺:互相修正 失误遗漏。                       
9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(  )(3分)
A. 俱委而窃听 / 相委而去           
B. 饭落釜中 / 饭疏食饮水
C. 尔颇有所识不 / 人不知而不愠
D. 如此但糜自可 / 有朋自远方来
10.用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
大 人 与 客 语 乃 俱 窃 听 炊 忘 著 箅 饭 今 成 糜。
11.结合选文内容,说说陈太丘为何会原谅儿子元方、季方“煮饭成粥”的失误?(3分)

(三)散步 莫怀戚(10分)
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。春天来得太迟太迟了,但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前 面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都 取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” 
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

12.下列各项对文章内容的理解不正确的一项是(     )(3分)
A.文章的感情基调是清新明朗、舒缓从容;有些语句也有含蓄未言的深意。
B.文章中的“我”是一个颇有担当、体贴孝顺、做事稳重的中年男人。
C.第②段中划线句是回环句,写出母亲老了,只能听从“我”的安排,就像小时候“我”只能听从她的安排一样。
D.第⑧段划线句暗示着中年人承担着扶老携幼的责任,对家庭有一种使 命感。
13.下列各项对文章写法的理解不正确的一项是(     )(3分)
A.文章取材于生活中的小事——散步,赋予它诸多深远的内涵,这是以小见大的手法。
B.文章多处运用对称句,富有对称之美,富有情趣;也增加思想内涵的张力,耐人寻味。
C.第⑥段划线句中,小词大用,使读者感受到场面的紧张以及“我”的左右为难。
D.作者在散文中运用小说笔法:在“散步”这小事中制造一点波澜,颇有几分小说色彩。
14.请分析第④段中划曲线的句子的作用。(4分)
“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。”
(四)碎暖  包利民(17分)
①一个午后,阳光透窗而入,照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍,一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。忽然,便从一本书里落下一张纸条,那是一本十多年前的初中语文教材,正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。
②那张纸条已经泛黄,是从大笔记本上撕下的一条,蓝色的字迹已经极淡:“老师,我很喜欢听你讲课!”这温暖的字句,一下子撞开了岁月深处的一扇门。那个时候,我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第一堂课讲得紧张无比,很是有些语无伦次,下课的时候,我简直羞愧难当,有一种巨 大的挫败感。这个时候,一个女生走到我身边,把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开,心中涌动着感动,还有希望在生生不息。
③上大学时,我在学生会的宣传部,有一次在布置一个会场时,我往黑板上写美术体大字。下面有一些学生在自习,会议快开始前,他们纷纷离开,忽然,一个女同学走到我身边,低着头慌张地把一张纸条塞到我手里。我一看,上面写着:“‘誓言’的‘誓’错了!快改过来!”我一惊,仔细看黑板上的字,一时又惭愧又感动。
④我刚读初中的时候,班主任是一个很年轻的男老师,开始的时候,我们并不了解他,也不怎么怕他。况且他教我们地理,在他的课上,我们常会有一些小动作。有一次下午地理课,他在前面板书的时候,我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友:“放学去河边的草地上踢球,多叫几个人!”趁老师转身时,我抛了过去,好友接过后,便回抛了一个给我:“你再问问别人,看有多少人去!”于是我又泡制了多张纸条,团成团四处抛飞。
⑤谁知很不巧,向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛,竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来,他很好奇地打开纸条看了看,却没说什么,继续讲课。过了一会儿,他让我们自行把课文默读一遍,记住一些数据。正低头读着,忽然发现老师走到我身边,悄悄地把一个纸条放在我桌上,上面写着:“我也去踢球,放学后记得叫上我!”那一瞬间,心里有一种说不出的感受。而自那以后,老师便融入我们之中,他也让我们明白,一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。
⑥我坐在一堆书中间,沐浴着暖暖的阳光,任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上,看到许多纸条粘贴在上面,都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说:“宝贝,妈妈不求你以后能大富大贵出人头地,只要你一生平安就好!”每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱,这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着,说等孩子们长大以后,让他们回来看。我想,当长大的孩子们重回幼儿园,找到父母当年写给自己的纸条,心里该是怎样的温暖和感动。
⑦我的一个朋友被亲生父母抛弃,她却从不悲伤黯然,也从没有怨恨过抛弃自己的父母,她说她也有亲情,她同样在母亲的爱中成长。有一天在她家里,她小心地拿出一张纸条,上面已经塑了封,急促的字迹,仿佛临时匆匆写就。开始是一串年月日时,估计是她的生日,然后有几句话:“妈妈会心痛一生,会爱你一生,你永远是妈妈最珍贵的宝贝……”
⑧记得一个高中同学跟我讲过,有一次他和家人呕气,便选择了离家出走,让他伤心的是,父母并没有阻拦他。及至在另一个城市走投无路,他偶然在衣服最里面的一个口袋里,发现一些钱和一张纸条,是母亲的笔体:“走够了就回家吧!”短短的几个字,瞬间消融了心里的坚冰,流淌着暖暖的感动。
⑨我常常流连于那些让人难忘的只言片语,那样的时刻,仿佛时光都走得那么轻缓。那些点点滴滴的暖,汇聚成爱的海洋,无时无刻不在包围着我们,生命,才会于变迁中而不苍凉,生活,才会于坎坷中依然那么多情而美好。
(选自《时文选粹》,有删改)
15.请阅读选文②~⑧段,依据示例按顺序填入恰当内容。(4分)
(       )—(       )—温暖地融入—(       )—(       )—温暖地召唤
16.按要求赏析句子。(5分)
(1)这温暖的字句,一下子撞开了岁月深处的一扇门。
(分析加点词语的表达效果)(2分)
(2)忽然,一个女同学走到我身边,低着头慌张地把一张纸条塞到我手里。
(从“人物描写”的角度分析其作用)(3分)
17.结合第⑤段,请概括出老师让“我”敬服的优点,并用自己的话写出依据。(4分)
18.结合选文,试分析标题“碎暖”的妙处。(4分)
三、作文(50分) 
19.阅读下面的文字,按要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……就这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生 过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,        ”为题,写一篇不少于600字的作文。
    要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③文体要求:记叙文;④卷面整洁,书写清楚;⑤文中不要出现真实的人名、班级和校名。
四、附加题
阅读下列文段,完成1-3题。(10分)
大约十多年前,S城(这里指绍兴城)中曾经传过一个名医的故事:
他出诊原来是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍 。有一夜,一 家城 外人家的闺女生急病,来请他了,因为他其时已经阔得不耐烦,便非一百元不去。他们只得都依他。待去时,却只是草草地一看,说道“不要紧的”,开一张方,拿了一百元就走。那病家似乎很有钱,第二天又来请了。他一到门,只见主人笑面相迎,道,“昨晚服了先生的药,好得多了,所以再请你来复 诊一回。”仍旧引到房里,老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一接,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道,“唔,这病我明白了。”从从容容走到桌前,取了药方纸,提笔写道:
“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名,画押。
“先生,这病看来很不轻了,用药怕 还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以,”他说。于是另开了一张方:
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名,画押。
这样,主人就收了药方,很客气地送他出来了。

1.以上文段节选自    (作者)的散文集《         》中的《         》一文。(3分)
2.联系后文的情节,这位“名医”是怎样医治他父亲的?(3分)
3.从行文看,你看出作者对这些“名医”持有怎样的思想感情?(4分)
 
汕头市龙湖实验中学2018-2019学年第一学期期中考试•参考答案
初一语文
1.(10分)
(1)岐王宅里寻常见
(2)应傍战场开
(3)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(4)潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。
(5)博学而笃志,切问而近思
2.(4分)(1)诀别(2)确凿(3)咄咄逼人(4)混为一谈
3.( D )(3分)【抛砖引玉】谦辞,用自己不成熟的意见引出别人更好的意见。
4.( B )(3分)应将“改善”改成“加快”
5. 我们要将“一带一路”建成开放、创新、文明之路。(4分)
【解析】可从文段中三个“我们要将‘一带一路’建成……之路”进行提炼概括,即“开放”“创新”“文明”。(3个关键词,每个1分;不超过30字,语义连贯1分。)
6.(3分)(1)不(同“否”) (2)委(舍弃) (3)顾(回头看) 
 7.(1)陈太丘和朋友相约出行,约定在中午。(2分)
(2)朋友(感到)惭愧,下车去拉元方。 (2分)
8.( C )(3分)文中并无体现陈元方“喜不自禁”
9.( A )(3分)
【解析】A.丢下,舍弃;B.米饭/吃;C.同“否”,表疑问/表否定;D.就/从
10. (3分)大 人 与 客 语 / 乃 俱 窃 听 / 炊 忘 著 箅 / 饭 今 成 糜。
11. (3分,意近即可)因为陈太丘善于教子,以儿子的学习为重,获悉儿子是为了学习才把饭煮成粥的,而且学有所得,所以原谅了儿子的失误。
【参考译文】太丘和客人在谈论,都停下来偷听.做饭时忘了放萆子,米都落进锅里.太丘问: 为什么没蒸饭呢? 元方、季方跪在地上说: 您和客人谈话,我们俩都在偷听,结果忘了放萆子,饭都成了粥了. 太丘说: 你们还记得我们说了什么吗? 兄弟回答道: 大概还记得. 于是兄弟二人跪在地上一块儿叙说,互相补充,大人说的话一点都没有遗漏.太丘说: 既 然这样,喝粥就行了,何必做饭呢?
12.( C )(3分)【解析】第②段中划线句是回环句,把母子关系倒溯到几十年前,幼童的柔弱乖顺、老人的孤弱依赖,生命的轮回之感尽在其中。而题目C选项中表述的“只能”,则流露出无奈之味,不符合文意。
13.( C )(3分)【解析】第⑥段划线句中,是“大词小用”而非“小词大用”;是“增加了文章的幽默感和生活情趣”而非“使读者感受到场面的紧张以及我的左右为难”。
14.(4分)该句是环境(景物)描写;描绘了新绿、嫩芽等景物,展现春的气息,富有诗意;烘托了人物愉悦的心情;点明一家人出来散步的原因,渲染了一家人散步时祥和、欢乐的气氛。
15.(4分,每空1分,格式须为“温暖地xx”,意对即可)
(温暖地鼓励)—(温暖地提醒)—温暖地融入—(温暖地期望)
—(温暖地留言)—温暖地召唤
16.(1)(共2分)“撞开”本义为用力碰开、用力打开(0.5分),在文中指学生纸条上的字句,勾起“我”岁月深处的回忆(0.5分)。生动地突出其力量之大(0.5分),形象地表现出纸条上的字句带给“我”的震撼之强。(0.5分)
16.(2)(共3分)动作描写、神态描写;“低着头慌张地”为神态,“塞”为动作;生动形象地写出了女同学想保护“我”的自尊心、不想让“我”尴尬的心理;体现了女同学的善解人意、热心;表达了“我”的感激之情。
17.(4分)①宽容:容忍我上课扔纸条、破坏课堂纪律的行为。
          ②有教育智慧:没有当面批评我,保护了我的自尊。(或:选择恰当的时机和方式融入同学之中。)  
18.(4分) “碎暖”即指文章选取的都是生活中关于“暖”的零碎小事。标题奠定了文章的感情基调;“暖”亦作为线索,贯穿全文;它还暗示了文章主题:那些点滴的温暖,会让生活、生命变得多情而美好。
四、附加题
1.鲁迅; 朝花夕拾; 父亲的病(3分)
2.后来这位“名医”对父亲的病也是只看钱不看病,等到病重无策时却推荐生手医生陈莲河来使自己脱离关系。(3分)
3.“凭票付英洋壹百元正。”“凭票付英洋贰百元正。”这些句子语含讽刺,表达了鲁迅对这些人巫医不分、故弄玄虚、勒素钱财、草菅人命的极大不满和痛恨。(4分)
三、作文•考场佳作
原来,我也很富裕
我把最大的一块肉夹到她碗里,就像她一直以来把最好的都往我碗里夹那样。她问我为什么哭了,我说我有点舍不得那块肉,然后又傻傻地笑了。
很早我就知道了我家和他们家的经济差别。当他们穿着阿迪球鞋在球场上奔跑时,我只能偷偷地换上我的廉价球鞋;他们坐着奔驰宝马回家时,我只能在高峰期里挤2路汽车。虽然我极力扮演着爸妈眼中懂事的孩子,老师眼里听话的学生,同学眼里不争不抢不攀比的好兄弟,可经济条件的悬殊、待遇的落差终究还是在我宁静的心湖拂过了一丝又一丝的波纹。
“最近有一些航空职业学校来招生,有兴趣的同学可以回去和父母商量下。”老师的话音刚落,便有同学在下面呼天抢地:“空少?我要去!”他们虽然喊着,可嘴上却挂着戏谑的笑容;而我虽然沉默不语,可心里却蒙上了一层荫翳:我,要去吗?去,可以提早挣钱,缓解家里的经济困难;不去,读一个正常的高中,或许能有更好的前途,可这无疑会给我们家增添更大的经济压力。
晚饭时,我终于找机会把话说出了口。“妈,中考完了我想去读职业学校。今天……”我的话还没说完,就被妈妈的一声质问给打断了:“什么?职业学校!”我抬头看,平日里温柔的妈妈如今却因为我的一句话涨红了脸。她说,读好的高中才能让我有更好的发展前景。其实,我何尝不知道这一点。“家里不是没钱吗……”我的一句话似乎戳中了妈妈的痛点,许久她才缓过神来说:“选怎样的高中,是由你自己的意愿决定的,而不是由家里的经济条件决定的。再好的学校,妈也能想办法把钱给你凑齐了,这不是你要考虑的事情 。”不知道为什么,妈妈的话一下子就戳中了我的泪点,一直以来我都认为自己是个穷孩子,多么愚的想法啊,打从出生起,我便被赠予了全世界最珍贵的宝藏——我的妈妈。
我把最大的一块肉夹到她的碗里,就像她一直以来把最好的都往我碗里夹那样她问我为什么哭了,我说我舍不得那块肉,然后又傻傻地笑了。 (122.240.210.13)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 七年级 上册 期中试卷


上一个『2018学年亳州市利辛县金石中学七年级语文上册期中试卷及答案』  下一个『北京市丰台区长辛店第一中学2018-2019学年七年级上学期期中练习语文试题

浏览更多试题,请访问




本页手机版