2018学年第一学期温州第二实验中学九年级期中检测语文试题卷 -- 部编人教版九年级上册

2018学年第一学期温州第二实验中学九年级期中检测语文试题卷

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2018学年第一学期温州第二实验中学九年级期中检测语文试题卷(九年级上册部编人教版)

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2018学年第一学期温州第一实验中学九年级期中检测语文试题卷亲爱的考生：欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：1.试卷共6页，19小题。满分150分，其中书写分5分。考试时间120分钟。2.请将答案写在答题卷相应的位置，写在试题卷上无效。3.书写时字迹要工整、清晰，请勿使用涂改液、

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2018学年第一学期温州第一实验中学九年级期中检测
          语文试题卷
亲爱的考生：
欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.试卷共 6 页， 19小题。满分 150分，其中书写分5分。考试时间120分钟。
2.请将答案写在答题卷相应的位置，写在试题卷上无效。
3.书写时字迹要工整、清晰，请勿使用涂改液、修正带等。
一、语文知识与积累
1.根据拼音写汉字。（4分）
当英雄无用武之地，他除了大无为wèi （  ①   ）之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。这道理是不言而yù（  ②   ）的。做成一件事，要专心zhì（  ③   ）志、持之以恒、勇往直前。心志散漫、自暴自弃，只能让所有的思虑都变成了wàng（  ④   ）想。
2．古诗文名句默写。（12分）
（1）小园几许，               。有桃花红，李花白，菜花黄。
（2）鸟下绿芜秦苑夕，                       。
（3）                        ，病树前头万木春。
（4）子曰：“君子求诸己，                   。”
（5）在毕业典礼上，老师引用李白的诗句结束致辞：愿青春无敌的你们在右后的成长道路上披荆斩棘，奋勇向前，相信你们一定会“                   ，                   。”
（6）在李商隐《无题》中，以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的诗句是“                   ，                   。”
（7）                     ，爱上层楼。爱上层楼，                       。

（8）杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种“淡定与从容”，需要有“            ，              ”的豁达胸襟。（填范仲淹《岳阳楼记》中的名句）
3．解释下列加点的字词。（4分）
（1）去国怀乡                        （2）微斯人，吾谁与归
（3）山水之乐，得之心而寓之酒也                 （4）及下船
4．名著阅读之《水浒传》（7分）
《水浒传》中一百单八将各有绰号，这些绰号和人物存在着某种联系，于其人或形似，或神似，饶有趣味。
（1）阅读某名著，补全空格。（3分）

【绰号分析】
外形特征    “豹子头”林冲           ， “      ①       ”史进
才能特征    “小李广”       ②      ， “      ③       ”吴用神机妙算
性格特征    “霹雳火”秦明性格急躁   ， “急先锋”索超性急易冲动
以动物命名  “玉麒麟”卢俊义
……
（2）有些水浒人物的绰号与其性格命运存在着反差，带有强烈的反讽意味。从以下人物中任选一位，进行探究。（4分）
豹子头——林冲      玉麒麟——卢俊义
我的探究：

二、现代文阅读（30分）
（一）乞丐     屠格涅夫   （16分）
我在街上走着……一个乞丐——一个袁弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的表服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚王连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带，
但乞丐在等待着……他伸出采的手，微微地摆动着和抖颤着。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”
我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。                     （黄伟经译）

白菜汤      屠格涅夫
一个农家的寡妇死掉了她的独子，这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。
农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。
那母亲在家里。
她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。
她的脸颊很消瘦，颜色也阴暗，眼睛红肿着。……然而她的身子却挺得笔直，像在教堂里一样。
“呵，天呀！”太太想道，“她在这种时候还能够吃东西！……她们这种人真是心肠硬，全都是一样！”
这时候太太记起来了：几年前她死掉了九岁的小女儿之后，她很悲痛，不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去，她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。
太太到底忍不住了。“达地安娜，”她说，“啊呀，你真叫我吃惊！难道你真的不喜欢你儿子吗？你怎么还有这样好的胃口？你怎么还能够喝这白菜汤？”
“我的瓦西亚死了，”妇人安静地说，悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来，“自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。然而汤是不应该糟蹋的，里面放得有盐呢。”
太太只是耸了耸肩，就走开了。在她看来，盐是不值钱的东西。（巴金译）

5．选文中的乞丐和农妇都很不幸，他们的不幸分别表现在哪里？请简要回答。（4分）
6.《乞丐》中“我”称乞丐为“兄弟”，《白菜汤》中地主太太在心里暗称农妇为“她们这种人”，这两个称呼分别表达了“我”和地主太太怎样的感情？（4 分）
7．下面是同一个句子的不同译文，阅读后回答问题。（3分）
①她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。
②贵妇人见她站在茅屋中间的桌子前面，用右手（左手无力地耷拉着）不慌不忙、从从容容地从熏黑的陶罐底里舀取稀薄的菜汤，一勺一勺喝进肚里。
问题：句中加点词“吞下”和“喝进”，你认为哪一个翻译得更好。请结合上下文谈谈理由。
8．《乞丐》中的“我”能与乞丐的手紧紧地握在一起，《白菜汤》中的地主太太却无法理解农妇喝白菜汤的行为。有人批评地主太太缺乏同情心，但也有人提出不同看法。你的意见如何？请结合文章内容简述理由。（5分）

（二）让人，乃众妙之门  （14分）
①从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。
②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。
③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。
⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

9.下列对本文中心论点的表述正确的一项是(      )(3分)　
　A.让人，乃众妙之门。　　              B.让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。　
　C.让人，是人生得以发展的重要途径。　　D.让人，并不是懦弱。　　
10．选文第④段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)　　
11.选文第④⑤段的顺序能否调换?为什么?(3分)　　
12.下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。(4分)　
　(1)是可忍，孰不可忍?　
　(2)君子忍人所不能忍，容人所不能容。　　
(3)韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。

三、古诗文阅读（18分）
（一）岸树
[宋] 杨万里
岸头树子直如筠①，谁遣相招住水滨。
不合镜中贪照影，【甲】照来照去总斜身。

（二）看松庵记
[明]宋濂
龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。
吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。君诗书之暇，被鹤氅②衣，
支九节筇③，历游三亭中，退坐庵庐，回睇④髯松，如元夫、巨人
拱揖左右。君注视之久精神凝合物我两忘恍若与古豪杰共语千载之上。
【乙】君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声
相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。君唶⑤曰：
“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。
君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立;及其为时而出⑥，刚贞
自持，不为物议之所移夺⑦，卒能立事功而泽生民。
【注释】①筠：竹子。 ②氅：用鸟类的羽毛缝制成的外衣。 ③筇qióng：竹杖。④睇：看
⑤ 唶jiè：赞叹 ⑥为时而出：顺应时事而出仕任事。⑦移夺：放弃改变（态度、志向等）
13.解释下列加点的字词（4分）
（1）新翠照人如濯                    （2）被鹤氅衣
（3）遂以名其庵庐云                  （4）卒能立事功而泽生民
14.用“/”给下面句子断句。（3分）
君注视之久精神凝合物我两忘恍若与古豪杰共语千载之上
15.翻译句子（3分）     髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。
16.阅读两则材料，体会词句妙处。参考已有的批注，给【甲】【乙】两处做批注。（4分）
【甲】：
【乙】：
17.《岸树》与《看松庵记》所表达的志有相似之处，结合古诗文简要分析。（4分）

四、语言运用。（70分）
18.阅读材料，按要求作文。（10分）
4月23日为“世界读书日”。为迎接这一天的到来，温州市某中学港湾文学社将开展“遨游知识海洋，尽享书香生活”为主题的活动。
请你围绕这一主题，以港湾文学社的名义写一封阅读倡议书，号召全校同学尽享书香之乐。（字数150左右）
倡议书
亲爱的同学们：

港湾文学社
20 18 年 4 月

19.根据要求作文。（60分）
夕阳西下，夜幕渐渐四合，周遭一片寂静。饥肠辘辘的S，早已疲惫不堪，依旧拖着一双沉重的双腿，朝着家的方向，艰难地向前挪动……
要求：
（1）可以用任何一种人称代替S。
（2）根据这个情景展开合理的想象，进行文学创作。这段文字可以作为开头，也可以作为结尾。
（3）题目自拟，不少于600字。

2018学年第一学期温州第一实验中学九年级期中检测
                 九年级语文试题答案

一、语文知识与积累（27分）
1.根据拼音写汉字。（4分）
①畏   ②喻   ③致  ④妄
2、古诗文名句默写。（12分）
（1）收尽春光              （2）蝉鸣黄叶汉宫秋
（3）沉舟侧畔千帆过        （4）小人求诸人”
（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”   （6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
（7）少年不识愁滋味为赋新词强说愁       （8）不以物喜，不以己悲”
3、解释下列加点的字词。（4分）
（1）国都      （2）如果没有     （3）领会     （4）等到
4．名著阅读之《水浒传》（7分）
（1）（3分）【绰号分析】 ①九纹龙     ②花荣射箭极准      ③智多星
（2）（4分）我的探究：
示例1：林冲在小说《水浒传》里面是八十万禁军教头，而且身长八尺，生的“豹头环眼”，所以作者就给林冲取了个豹子头的绰号，但林冲的性格和他的长相、绰号正相反，他一直逆来顺受，在野猪林险些被害了性命，幸而被鲁智深救了。可他不但咀嚼了鲁智深“造反”的建议，还拒绝打开手上的枷锁，认为“国家法度”不可侵犯。所以，林冲的绰号极具反讽意味，这也是作者的别有深意。
示例2：“玉麒麟”卢俊义。“麒麟”本是民间祥瑞，在古人开来“麒麟”是“仁义”的象征，是“天下有道”的象征。然而卢俊义这只“玉麒麟”最终落得被宋朝廷阴谋毒杀的凄惨下场。人物的绰号与悖论式的结局构成了反讽。作者借此表示对宋朝廷昏庸无能、陷害忠良的不满。

二、现代文阅读（30分）
（一）《乞丐》《白菜汤》屠格涅夫（16分）
5．（4分）乞丐的不幸在表现在他贫穷、有疾病、衰弱、孤独
农妇的不幸表现在她失子、丧夫、贫穷、孤独、不被人理解。
评分标准：共4分，各写出两点即可。
6．（4分）“我”称乞丐为“兄弟”，表达了“我”对乞丐的同情、理解、尊重、愧疚。
地主太太称农妇为“她们这种人”，表达了地主太太的惊讶、不解、轻视（不屑、轻蔑）。评分标准：共4分，各写出两点，意对即可。
7．（3分）示例一：我认为“吞下”翻译得更好。因为“吞下”写出了农妇很吃力但很努力地咽白菜汤的情景，这更能表现她失子后的悲伤和对放了盐的白菜汤的珍惜。
示例二：我认为“喝进”翻译得更好。因为这句话是以贵妇人的视角来写，她无法真正理解农妇当时的悲伤和真实的生活状态，所以她眼中的农妇是从容地“喝进”白菜汤。
评分标准：共3分，观点1分，理由合理2分。
8．（5分）示例一：地主太太缺乏同情心，因为她看到失去儿子的农妇喝白菜汤，不但没有安慰她，还责备她心肠硬。
示例二：地主太太是有同情心的，因为她得知农妇的不幸遭遇后，便在农妇儿子下葬的那一天主动看望农妇。
示例三：地主太太有同情心，但她无法真正走进穷人的世界。因为身份地位的差异，她无法理解农妇喝白菜汤的行为，这也是情有可原的。
评分标准：共5分，观点1分，结合文章内容分析4分。若有其他观点，理由充分也可。

（二）《让人，乃众妙之门》（14分）
9.C（3分）
10.比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。（4分）
11.不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。这两段的内容是递进关系。（3分）
12.第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，本文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。（4分）

三、古诗文阅读（18分）
13.（4分）（1）洗    （2）通“披”，穿    （3）取名、命名    （4）最终
14.（3分）君注视之久/精神凝合/物我两忘/恍若与古豪杰共语千载之上
15.（3分）虬松仿佛了解章君的心意，也发出轻微的如同笙箫一样的声音来互相娱乐。

16.（4分）
【甲】示例1：“总”字写出了环境必定会带来一些影响，改变着树的生命形态。
示例2：身子斜了，失去了原先的正直，这是因为受世俗环境的影响。
【乙】示例1：每天都在松林间歌吟，自己的生活完全融入其中，达到了物我两忘的境界。示例2：“甚”字写快乐程度，表达了诗人相伴松树的愉悦。
示例3：诗人真是个爱松的人，有生活情趣的人，你看他正在松林间歌吟呢。
17.（4分）岸树原先“直如筠”而因移植到水滨而“总斜身”，诗中“不合”二字暗含诗人洁身自好，不与世俗同流合污；章三益“与松为伍”，陶冶情操，“为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺”，表达了作者对有人洁身自好，在世俗中保持高洁的情操的赞赏。虽然一个人出世一个人入世，但追求一致，故有异曲同工之妙。

四、语言运用。（70分）
18.（10分）
倡议书
亲爱的同学们：
列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。书和太阳一样，能给人带俩光明和温暖，能让人静看健康茁壮地成长，书是我们须臾不可或缺的精神粮食”。
4月23日为“世界读书日”，每年的这一天，各个地区的人们都在感受读书的乐趣。一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个名族的精神境界取决于国民的阅读水平。营造书香校园，倡导广泛读书，让我们一起走进书籍的海洋，让知识的浪花滋润我们的心肺，让动人的箴言帮助我们竖起人生目标。为此，我们倡议：遨游知识海洋，尽享书香生活！希望每一位同学多读书，读好书，好读书，在阅读中思考，在阅读中成长，在阅读中感受人生的幸福。
港湾文学社
2018年4月
19.根据要求作文。（60分） (122.240.210.13)

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