2018学年第一学期防城港市第五中学九年级语文期中试题、答案和答题卡 -- 部编人教版九年级上册

2018学年第一学期防城港市第五中学九年级语文期中试题、答案和答题卡

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2018年防城港市第五中学九年级期中考试卷语文（考试时间：120分钟满分：120分）第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（每小题2分，共16分）1.下列词语中加横线字的注音无误的一项是（）A．妖娆（yáo）凋谢（diāo）英姿飒爽（sà）B．迢迢（tiáo）禀赋（ǐn）衣衫褴褛（lǒu）C．慰藉（jí）陌生（mò）高楼大厦（shà

试题预览
2018年防城港市第五中学九年级期中考试卷
语  文
（考试时间：120分钟  满分：120分）
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、积累与运用（每小题2分，共16分）
1.下列词语中加横线字的注音无误的一项是（       ）
A．妖娆（yáo）        凋谢（diāo）       英姿飒爽（sà）
B．迢迢（tiáo）      禀赋（bǐn）        衣衫褴褛（lǒu）
C．慰藉（jí）     陌生（mò）         高楼大厦（shà）
D．虹霓（ní）     寒碜（chen）         骇人听闻（hài）
2．下列词语中没有错别字的一项是（       ）
A．嬉闹  郑重其事红妆素裹B．糟蹋恹恹欲睡     顿失涛涛
C．拮据与日具增豁然贯通        D．荒诞   不屑置辨惴惴不安
3．下列加点成语运用不恰当的一项是（         ）
A．气势磅礴的音乐喷泉、别具匠心的“海之贝”主场馆……构成了大气、和谐、独特的北海园博园景观。
B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，每到四月，庐山上的桃花金碧辉煌，吸引了许多前来观光的游客。
C．拿到高中录取通知书的那一刻，他如释重负地松了一口气，脸上终于露出了久违而灿烂的笑容。
D．今年初，北海沙蟹汁在中央电视台“舌尖上的中国”播出后，成了北海市民茶余饭后津津乐道的话题。
4．下列句子没有语病的一项是（      ）
A．随着综艺节目《爸爸去哪儿》的热播，引起了社会各界对儿童教育的极大关注。
B．年底南广铁路正式运营通车，谁也无法否认这不是桂粤两地最便捷的交通要道。
C．嫦娥三号卫星由着陆器和巡视探测器组成，它执行的是我国首次月面勘察任务。
D．徜徉于格桑花海中，姹紫嫣红和阵阵清香扑鼻而来，游人仿佛置身于仙境之中。
5．下列句子语言表达得体的一项是（      ）
   A．老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾?真没素质！”
B．小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”
C．快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”
D．端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”
6．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（      ）

；；；……然而，岳飞的满腔热血、文天祥的铁血丹心、辛弃疾的雄心壮志、张骞的拓路功迹……早已载入史册，成为民族精神的瑰宝。若心无国家之尊严，他们怎有如此壮行？
①几百年的漫漫黄沙，早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃
②几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭里的点点残血
③几百年的瑟瑟秋风，早已吹散了塞外沙场的连营吹角
④几百年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息
A．①④②③        B．④③②①     C．③④①②      D．②④③①
7．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（      ）
A．柳宗元、欧阳修、苏轼均属“唐宋八大家”他们的作品我们学过的有《小石潭记》《醉翁亭记》《水调歌头•明月几时有》等。
B. 《渡荆门送别》《望岳》的作者分别是被誉为“诗仙”的李白和被誉为“诗圣”的杜甫，李白、杜甫被后人合称为“李杜”。
C．我国古代有一种特殊的称谓，如“垂髫”指代儿童，布衣指代平民，“夫子”指代老师，“令尊”指自己的父亲。
D．“平分秋色一轮满，长伴云忂千里明。”中秋节市我国传统节日，其习俗有拜月、赏月、吃月饼……
8．下列关于文学名著的表述，有误的一项是（　　）
A. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会背景。
B. 《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部。该作品构思巧妙，情节惊险，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
C. 《我的叔叔于勒》选自法国作家雨果的短篇小说集《羊脂球》。小说通过叙述“我”的一家人对于勒叔叔态度的不断变化来反映那个时代的伦理道德和价值取向。
D. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的散文集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。

二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）
“三手烟”的危害
    ①说起吸烟，人们认为它只是对那些直接吸烟（一手烟）的“烟民”，或被动吸烟（二手烟）的“被害者”的健康有危害。但现在有研究发现，“三手烟”对人的健康同样有害。美国波士顿“麻州儿童综合医院”的专家们经过研究证明，即使吸烟者将烟熄灭几个小时甚至几天后，室内的家具、地毯、墙壁、衣物等物件表面上仍会残留着吸烟过程中散发出来的有害物质，这些有害物质对人的健康有很大的影响。
    ②“三手烟”中所含的有毒成分包括氢氰酸、甲苯、砷、铅、一氧化碳、放射性元素钋—210和其他10余种高度致癌的化合物，这些有毒成分成了人类健康的“隐形杀手”。虽然不少烟民为了不危害别人，到露天空旷处和允许吸烟的场所吸烟，但是即使如此，也不足以防范“三手烟”的危害。到室外吸烟，吸烟者身上和口腔中残留的有害物质也会被带回室内，污染室内的空气；如果在室内吸烟，即使开着窗或开着风扇，也无法完全清除“三手烟”，吸烟时散发出来的有害物质，很容易滞留在墙壁、家具甚至吸烟者头发和皮肤上，旁人进入室内，就等于在吸“三手烟”。长期在这种吸过烟的环境下生活、工作，哪怕从未接触过烟草，患肺癌的概率要比在不受烟草侵害的室内增加3倍。
    ③成年人由于抵抗能力较强，“三手烟”对他们的危害短时间内还不明显，“三手烟”最大的受害者是儿童。这是因为儿童对有害物质的抵抗能力远远低于成年人，他们如果在吸过烟的环境里“摸爬滚打”，手上、身上便会沾染这些有害物质，甚至有可能“吃下”一些。
    ④要消除“三手烟”的危害，有效的做法就是戒烟。近年来，很多国家都加大了禁烟的力度。2015年6月1日，我国首都北京开始施行《北京市控制吸烟条例》，公共场所及工作场所的室内区域禁止吸烟，禁烟已经成为中国人生活的一部分。
（选自《百科知识》，有改动。）
9．下列关于“三手烟”的表述，最恰当的一项是（      ）
A．“三手烟”是指室内的家具、地毯、墙壁、衣物等物件表面上残留的有害物质。
B．“三手烟”是指吸烟者身上和口腔中残留的被带回室内、污染室内空气的有害物质。
C．“三手烟”是指吸烟者吸烟时散发出来的滞留在墙壁、家具等物体表面甚至吸烟者的头发和皮肤上的有害物质。
D．“三手烟”是指包括氢氰酸、甲苯、砷、铅、一氧化碳、放射性元素钋—210和其他10余种高度致癌的化合物在内的有害物质。
10．下列对本文分析不正确的一项是（      ）
A．文章题目直接点明了本文的说明内容，全文是按照逻辑顺序进行说明的。
B．文章开头从“一手烟”“二手烟”的危害谈起，自然地引出本文的说明内容。
  C．第②段画线句运用了作比较的说明方法，本段还运用了下定义、列数据的说明方法。
D．文章语言平实准确，第③段中加点的“短时间内”就体现了说明文语言的准确性。
11．下列说法与原文意思相符合的一项是（      ）
A．到露天空旷处和允许吸烟的场所吸烟完全可以防范“三手烟”对人的危害
B．消除“三手烟”危害的唯一方法是在公共场所及工作场所的室内区域禁止吸烟。
C．从不吸烟的人也会患上肺癌，都是因为他们大量吸入“三手烟”，致癌物质在肺部积聚过多。
D．在室内吸烟时，可以通过开窗或开风扇减轻“三手烟”对人的危害，但无法完全清除“三手烟”。
三、古诗文阅读（12—15小题，每小题2分，共8分；16—19小题，共10分；本大题共18分）
（一）使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
12．下列对词作赏析有误的一项是（      ）
    A．首联既表述李诗人前往边疆慰问将士之事，也传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
    B. 诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗更是脍炙人口的千古名句。
    C. 诗中的“圆”字与“直”字都是用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。
D．“都护在燕然”和前面的“蜀国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
（二）扁鹊见蔡桓公
《韩非子》
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”
居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
13.下列句子画横线词解释有误的一项是（      )
A．扁鹊见蔡桓公（看见）          B．寡人无疾（小病）
C．居十日，扁鹊复见（止，停）    D．桓侯遂死（于是，就）
14．下列句子加点字用法相同的一项(   )
A君之病在肌肤  医之好治不病以为功B司命之所属属作文以记之
C桓侯故使人问文之   公问其故D扁鹊望桓侯而还走   双兔傍地走
15．下列说法不正确有一项是(      )
A．本文选自《韩非子•喻老》，在《史记•扁鹊列传》中也有这个故事。　　
B．《韩非子》作者是春秋时期韩国的公子，喜欢研究刑名法术的学问，是我国古代重要的思想家。　　
C．这篇故事的内容带有劝谕性，可以当做寓言来看。
D．现代汉语中“疾”和“病”是同义词，在古代有病情轻重之分，“病”比“疾”重。
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
16．把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）医之好治不病以为功！
译文：
（2）在骨髓，司命之所属，无奈何也。
  译文：
（三）叶公好龙
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕纹以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖①，施②尾于堂。叶公见之，弃而还③走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙，好夫似龙而非龙者也。                             （选自刘向《新序•杂事》）
【注释】①牖（yǒu）：窗户。  ②施（yì）：延伸。  ③还（xuán）：通“旋”，掉转。
17．解释下列句子中加点的词。（每小题1分，共2分）
（1）施尾于堂     于：      （2）弃而还走     走：
18．把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
是叶公非好龙，好夫似龙而非龙者也。
    译文：
19．叶公“弃而还走”的真正原因是什么？“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么? （2分）

四、默写（共10分，每空1分）
20．补写出下列诗文的空缺部分。
（1）春蚕到死丝方尽，  。（李商隐《无题》）
（2）                             ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
( 3)，而今迈步从头越。 (毛泽东《忆秦娥•娄山关》）
（4）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春•雪》）
（5）请在苏轼的《水调歌头》中找出表达作者美好祝愿的句子：,。
(6)完整默写杜牧的《泊秦淮》，
。，                       。
五、综合性学习（共8分）
21．一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗，被媒体过度关注与热捧，从而极度的困扰和烦恼，“小诗人”说：“我再也不写诗了。”
为此，班里开展主题为“拒绝烦恼，健康成长”的综合性学习活动，请按要求回答。
（1）【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧，有人认为这是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名要趁早。你怎么看？说说理由。要求：观点明确，言之成理，80字以内。（4分）
（2）【故事链接】右图与初中教材内容有关，简
   要复述其中的故事，60字以内。（3分）

     （3）【对联征集】结合两则材料，选择下面的一副对联，续写完整。（1分）
①上联：少壮不经勤学苦       下联：
②上联：贤才何须蝇蝇小利     下联：
六、现代文阅读（二）（共12分）
青春的沼泽打马走过
  ①私自从学校回家“静养”已经两天了，我窝在床上不吃不喝，不知道明天是否还这样度过。我如同深陷沼泽，不能自拔。
  ②这个时候，父亲回来了。我吓得战战兢兢，心抖个不停。
    ③“苏小乐，你怎么啦？”父亲问道。我缩在墙角，低着头，大气也不敢出。父亲脾气暴，我怕他第一句话就在空气中擦出火花来。
  ④“接到你们班主任的电话时，爸在脚手架上，吓了一跳。爸也不知道你怎么了，这不，一宿没睡，一大早就坐火车赶回来了。”父亲脸色黑黄黑黄的，双眼布满血丝，憔悴的脸上掩饰不住内心的忧虑。他一边说，一边脱去外套。外套里边，是一件蓝秋衣，秋衣里子上，有一个布兜，是母亲特意为他缝制的。布兜鼓鼓的，他一点一点地开始拆线。父亲一贯谨慎，每次打工挣的钱，都要藏在这个布兜里，缝上，带回来。
    ⑤“你在学校到底怎么了？”父亲又一次问道。他低下头，咬断了一根线头，里边一沓钱露了出来，簇新簇新的，硌得我眼生疼。我突然哽咽了一下，想哭。
    ⑥“你不该是闯祸了吧？你已经大了，该懂事了。”父亲说完后，叹了一口气，走下炕，把钱藏在米柜里，又坐回炕上。好半天，盯着我看，我低着头，不说一句话。
    ⑦“我——”吞吞吐吐了半天，我还是没有勇气说出来。我知道，如果我说出原委，父亲非把我揍扁不可。
    ⑧在学习上，父亲的管教从来都很严。
⑨我心里忐忑着，酝酿的话都快到嘴边了，父亲突然开了口：“这次回来，爸是请假的。爸知道挣钱很重要，但是，我必须回来。爸这一辈子，没明白多少事理，但爸知道，最紧要的事耽误不得。”
⑩我平生第一次觉得，坐在我对面的，不像是父亲，更像是朋友。因为他的话，平静，持重，像是和我商量，语气中透着一种无法言说的尊重。恍惚间，我好像突然长大成人了，一种神圣的感觉在心头发芽。是的，我该把事情的原委告诉父亲。
○11“儿啊，至于你到底做了什么，你不愿说，爸也就不问了。明天我得赶回工地。你要记住，人生的每一个阶段，都不要误了最重要的事情。你大了，爸相信你，你会懂的。”说完这些后，父亲就出门了。屋内，只剩下无边的宁静，以及，呆坐在炕角的我。
○12第二天，我回到学校，那张关于我考试作弊的通报批评还在教学楼前面贴着。风，刮破了一角，像是为我的青春做了一个深沉的标记。我长舒了一口气，勇敢地昂起头，自信地踏上教学楼宽大的台阶，一阶一阶向上走。“苏小乐，你回来了！”一个同学看见我，远远地喊了一声，我特别阳光地回了他一句。然后，步入教室，坐在自己的座位上，一脸的安静。
○13快高考了，我明白，没有比学习更重要的事情了。我更明白，如果没有父亲的鞭策鼓励，也许我还深陷在青春的沼泽里不能自拔。
                  （选自《青年文摘》，作者马德，有删改。）
22．解释下列句子中加点词语在文中的含义。（2分）
（1）私自从学校回家“静养”已经两天了。

（2）恍惚间，我好像突然长大成人了，一种神圣的感觉在心头发芽。

23．指出文中画线句子运用的人物描写方法，并从中概括父亲的性格特征。（3分）
（1）父亲脸色黑黄黑黄的，双眼布满血丝，憔悴的脸上掩饰不住内心的忧虑。
（2）“儿啊，至于你到底做了什么，你不愿说，爸也就不问了。明天我得赶回工地。你要记住，人生的每一个阶段，都不要误了最重要的事情。你大了，爸相信你，你会懂的。”
（1）描写方法：                                    。（1分）
（2）描写方法：                                     。（1分）
概括这位父亲的性格特征：                            。（1分）
24．请根据本文故事情节的发展，以及“我”的心理变化情况，填写完成下面表格的
    内容。（4分）
故事情节 “我”的心理变化
A   如同深陷沼泽，不能自拔
父亲从工地回来吓得战战兢兢，心抖个不停
父亲拆线、藏线 B
C 觉得一种神圣的感觉在心头发芽，幡然醒悟
“我”重返校园 D

25．文章题目“青春的沼泽打马走过”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
   （3分）

七．作文（50分）
26．请以“_________在心间流淌”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 (122.240.210.13)

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