2018学年第一学期温州四校高二期中联考语文试卷（必修四为主）


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2018学年第一学期温州四校高二期中联考语文试卷亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时，请注意以下几点：1．全卷共8页，有四大题，25小题。满分150分，考试时间150分钟。2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。祝你成功！一、语言文字运用（共22分，其中选择题每小
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2018学年第一学期温州四校高二期中联考
语文试卷

亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时，请注意以下几点： 
1．全卷共8页，有四大题，25小题。满分150分，考试时间150分钟。
2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
祝你成功！
一、语言文字运用（共22分，其中选择题每小题3分）
1．下面加点的字，每对读音都不相同 的一组是（　　）
A．庠序/端详　蛰伏/海蜇　鸡豚/涿郡　牲畜/狗彘之畜
B．湮没/嫣红  马厩/暨南  瓜蔓/蔓延  闭塞/敷衍塞责
C．自刭/脖颈  乘车/趁机  湖泊/淡泊  戳穿/擢发难数
D．蜿蜒/委婉  勖勉/衣帽  墓碣/竭力  装载/载入史册 
2.下列句子没有错别字的是（    ）
A.马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为烦芜丛杂的意识形态所掩盖的一个简单的事实。
B.我有一个梦想，在种族主义者猖厥的阿拉巴马州，在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放獗词的阿拉巴马。
C.卡西莫多绻缩在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的抽搐散布到他脸上每一根筋胳。
D.我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。
3．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是（　　）
A．恩格斯在演讲中说马克思研究的任何一个领域都不是走马观花的，都有独到的发现。
B．人家叫伽西莫多跪在那块圆形底座上，他照着做了。人家脱掉了他的上衣和衬衣，直到露出胸膛，他也听之任之。
C．阿彪说话总是粗声大气的，一开始邻居们都觉得有点不习惯，经过一年的相处，大家也就安之若素了。
D．田锋回头看了一眼被自己甩在后面的其他选手，微微一笑，并依靠这种五十步笑百步的自豪，向终点线奋力冲刺。
4．下列各句中，没有语病的一项是（　　 ）
A．镶嵌着云石围板的紫檀木罗汉床，体现了古人以朴为雅的审美原则，彰显了古人追求的“清雅”品位、古文人推崇的生活景致和精神向往。
B．2018 年平昌冬奥会花样滑冰男单自由滑比赛结束，卫冕冠军羽生结弦获得金牌，成为自1952年以来，首位连续蝉联冬奥会男单冠军的选手。
C．教育培训机构往往以高强度培训、大量做题、提前教育、全民奥数等模式，培训学生的应试能力和考试技巧，从而提高考试成绩，以此获得家长的认可。
D．在中国人的餐饮中，远不是一个“吃”字能够概括的，包含了独具中国特色的文化内涵和异常丰厚的人文情怀。
5．下列句子句式类型划分正确的是（     ）
①无乃尔是过与？  ②昔者先王以为东蒙主  ③然而不王者，未之有也。④为国者无使为积威之所劫哉  ⑤此非孟德之困于周郎者乎？
A、①③/②/④/⑤                         B、①/②③/④⑤
C、①③/②/④⑤                          D、①/③/②④/⑤
6．下列文学常识，不正确的一项是（      ）
A．曹禺，原名万家宝，作品有《日出》、《原野》、《北京人》等。
B．雨果是19世纪法国文学史上伟大的现实主义作家之一，作品有短篇小说《悲惨世界》，长篇小说《九三年》、《巴黎圣母院》。 
C．《辛德勒名单》是由美国史蒂芬•斯皮尔伯格根据澳大利亚小说家托马斯•基尼利所著的同名小说改编的电影剧本。该影片曾获得第66届奥斯卡六项大奖。
D．《巴黎圣母院》这部长篇小说创作于雨果青年时期，以15世纪法国为背景，叙述了美丽的吉卜赛姑娘爱斯梅拉达被陷害致死的故事。
7.下面是记者采访法国某喜剧导演的部分内容，请根据该导演的回答，补写出记者的提问内容。（4分）
记者：（1）                                                      （2分）                      
导演：我的想法一直以来都是一样的，就是要娱乐观众，让他们度过一段美好的时光，让他们走出影院时能有个好心情。
记者：（2）                                                      （2分）                    
导演：我完全同意这个观点，我也不是每次都能做到。这很神奇，因为总是有意外。我发现有时一个“一般般”的笑点效果特别好，而有些我认为“非常搞笑”的笑点，观众却反响平平。所以，我完全同意中国导演所说的，观众能否对笑点产生共鸣，是个神秘的未知。
二、现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8-10题。（10分）
传统中国是一个高语境的熟人社会，在这样的社会环境中，同族的人长期生活在一起，对彼此的行为方式了如指掌，熟悉到可以用面部表情、肢体语言、沉默来交流，而语言只是信息传递的一部分。但或许也正因如此，任何微妙委婉的表示，都可能被对方过度解释。于是，生活中常常有人对认错人这样的“小事”做出极其激烈的反应，当然并不是因为事件本身，而是他们强烈地感受到自己的面子和尊严遭受了损伤。
面子不仅是一种自尊意识，它还包含着社会名誉、社会地位，对中国人来说，这体现着人格价值，丧失面子首先激发的是强烈的耻辱感。如吴飞在《浮生取义》一书中所说的，“可以说，只要人处在与别人的交往之中，就存在面子的问题；而面子也只有在与别人交往的时候才有意义”，羞耻和“没面子”，说到底都是对他人行为的反应，只不过在极敏感的人看来，很多未说出口的微妙之举便已足够感觉受辱。
“面子”本身就和熟人社会的人际网络分不开，阎云翔在《礼物的流动》中说过，“一个人雇人去干那些传统上是无偿帮忙的活儿是很尴尬的，因为那是在向世人表明，他在村里没有面子，他的关系几近于零。”也就是说，中国特色的“面子”和“关系”，本身和农业社会时代密切而频繁的人际互动有关，而这些又内嵌在整体的差序格局之中。值得补充的是，面向陌生人的面子和熟人的面子，是颇为不同的。一位老人到北京跟儿子同住，还像在农村时一样，见到掉地下的树枝就捡起来，儿子笑话：“别这么丢人了，树枝值几个钱？”他原本就住得有几分不自在，听了这话，竟因此上吊自杀了。但这句话如果是陌生的路人来说，老人恐怕也未必有这么大的反应。
耻感文化并非东亚独有，但它在中国文化中尤为根深蒂固。“面子”固然成就人格价值，但害怕丢面子、对他人的行为（尤其是批评）反应激烈，睚眦必报，乃至因而结仇，这就是权威性格的体现。殷海光曾说“中国文化分子多带权威性格”，便是因为很多人在学术讨论中常常下意识地将他人无恶意的批评看作是有意针对自己的攻击。毫无疑问，如果在公共讨论中，时刻都要小心翼翼地注意对方的感受，那大概也就很难作出严肃的批评，而只能说些片儿汤话走过场。
近年来，到处都能听到“团队合作”，其本身含有平等个体组合的意味，成员间彼此都有自己的权利界限，不需像传统社会那样小心翼翼地做人。当然，以往那样的做法并非无可取之处，至少它教导人去注重他人的感受。而现在社会上对年轻一代的批评之一便是：他们越来越不在意别人的感受，而只关注自己的感受。事实上，在任何一个社会中，他人的感受与自我的感受，原本便是一体之两面，如果人人都忽视他人的感受，那么他可能也迟早会发现，自己所面对的是一个冷漠的世界。
（选自维舟《中国人为什么爱面子》，腾讯网《大家》专栏，有删改）
8．下列对文中“权威性格”的理解最恰当的一项是（    ）
A.“权威性格”是一种由中国文化中根深蒂固的耻感文化引发、极度害怕丢面子的行为表现，无法成就人格价值。
B.拥有“权威性格”的人因为害怕丢面子，一旦对他人的批评反应过激，睚眦必报，就会与人结下仇怨。
C.“中国文化分子多带权威性格”，这表明即使是在学术讨论中也难免有人会将他人无恶意的批评看作是有意的针对。
D.在公共讨论中，为了避免走过场、作出严肃的批评，可以适时地发挥“权威性格”，不必太顾及对方的感受。
9.下列说法符合原文意思的一项是（      ）
A.在熟人社会中，由于人们长期生活在一起，对彼此的行为方式了如指掌，所以任何微妙委婉的表示，都会被对方过度解释。
B.吴飞认为面子只存在交往之中，且只有在交往时才有意义；对于敏感的人而言，未说出口的话也可能引发羞耻和“没面子”。
C.农业社会时代密切而频繁的人际互动造就了中国特色的“面子”和“关系”，面向陌生人的面子和熟人的面子有本质的区别。
D.现代社会给予“团队合作”中的个体绝对的平等与权利界限，不再需要像传统社会那样小心做人，以前的做法毫无可取之处。
10．请简要概括“中国人为什么爱面子”的主要原因。（4分）
                                                                                
（二）阅读下面的文字，完成11-14题。（20分）
傻 子
阿 城
夫妻恩爱，终于生下一个孩子来，欢喜不尽，老人们也乐乐呵呵，觉得日子不那么寂寞。可万一生下来是个傻子，就不大妙。父母家人纵然百般抚爱，可傻儿愣愣磕磕，咿咿呀呀，不甚知觉，大人们终究不是滋味儿。也许就生出百般嫌隙，诸种不和，终于是傻儿倒霉。傻儿又不懂得倒霉，于是那些不能自持的人就愈发过分，最后挂出去一面一等劣旗，告谕街坊四邻。
我第五次搬家，是在一条不小的街上。几天了，却还没有发现一个傻子。于是上班就和对面的老李说起来。老李听了，笑一笑，用手抚一抚稀了的头发，说：“你太认真。各家有各家的事儿，哪儿有什么道德不道德的？” 
临到下班，老李慢慢地对我说：“怎么样？上我那儿喝点儿去？”我到这个单位几年，很敬重老李。他写得一手好颜体，很像他的人，轮廓线略略向外弓，敦敦实实。老李常邀我一同喝酒，一是因我略有一点量，二是我也好字，聊得开。
④老李喝了酒，便会说些让你觉得又对又不对的字经。聊天时，他会先用手抚一抚顶，笑一笑，细细地呷一口酒，说：“其实这个字，就像人。不是说字如其人的那个像，而是体面。人都要体面，字就是人的一面旗。骨力？写出骨力自然高。可一个匾，三教九流，人来人往，谁看骨力呢？其实就是看个顺眼。这街上的人，你看他什么？妇女们，看她一身儿衣裳顺不顺。一个人骨架再好，衣裳七长八短，终是不顺眼。骨架好，可穿个鸡腿裤，刀螂似地在街上走，变成字，能上匾吗？” 我说：“那这字不就媚俗了？不就是为骗骗眼睛？”但老李说：那你说我的字架子怎么样呢？”我说：“当然好。”老李说：“可我写到这份儿上，写的是衣，不是架。”
⑤现在，老李请我去他家里喝酒，这倒是第一次，我很有兴趣。
⑥老李家的屋里很是素雅，墙有些黄，但绝没有灰尘。大方砖漫地，暗暗的衬着屋里沉静。一张大漆有些残的条案上有两个胆瓶，彩绘着群仙祝寿，麒麟送子，清末的格式。胆瓶里插一个奇大的鸡毛掸子，油亮蓬松，还插着几个字轴。条案中央一架玻璃罩的座钟，罗马数字标一圈儿钟点。座钟旁边大概是一架小电视机，套着古铜色的灯芯绒罩。条案两边有一大一小的两个沙发。大沙发上悬一轴字，字漂亮潇洒。
⑦老李的爱人打来水，拧了一把手巾，老李先让我擦，推让了一下，温温的拿过来擦了脸，谢着递给老李的爱人。老李的爱人在屋里走动着，既不夺钟，不夺胆瓶，也不夺字，但与这些东西是平级的，显得那么稳实、安静，似乎是颜体的贤慧二字，透着体面。老李和她一句一句地商量着，我才听出原来今天是帮着相姑爷。
⑧不多时，小雯儿来了，后面跟着一个小伙子。老李和他爱人的四只眼睛不松不紧地看着那个小伙子，小雯儿介绍说：“这是严行，我们那儿的同事。”我们三个人一齐笑出来点头。老李的爱人站起来说：“洗洗手，吃饭吧！”
⑨菜很多，还有酒，在灯光底下红红绿绿的让人觉得酒的滋味很大，但老李的爱人却一个转身独自去里屋吃。我有点儿不舒服，刚要说话，严行忽然问：“这幅字是谁写的？”小雯儿很高兴地说：“我爸！”严行红了一下儿脸，说：“写得真好。”老李笑眯眯地呷了一口酒，嘴唇亮亮地说：“唉，写了不少年了。”小雯儿说：“咱们单位旁边的那个饭馆儿，招牌就是我爸写的。”严行愈发敬重地看着老李。
⑩我忽然觉得背后门一响，急忙回头，只见老李的爱人一团喜气，拿着碗筷从里屋出来，看着我们笑。我觉得酒暖烘烘地在身子里漫开，就往后靠在椅背儿上，说：“老李，你这日子，这样的住房条件，老伴儿这么贤慧，你写得一手好字，小雯儿也快了，真是——”
⑪就在这时，里屋的门响了一下，我分明看到老李的爱人哆嗦了一下，眼睛凄凄地看着老李。老李的细眼里闪过一道光，额角儿腾腾地跳了两下。我回过身儿去，只见门帘掀开一些，一张脸向灯下的人们望着。不用再多看，我明白了，这是一个傻子。
⑫我听见旁边儿老李低而快地说：“怎么不插门？”我回过身来，见老李的爱人慌乱地看着大家。老李顿了一下酒杯，她才醒悟过来，站起身走过去。小雯儿的脸在灯下白得不成样子，愣着眼儿看着严行。严行没有表情，静静地注视着老李的爱人走过去处置傻子。小雯儿忽然涌出泪水，很快地站起来，也进到里屋。老李笑得很勉强，说：“喝，喝！”严行没有动。我端起酒杯，觉得杯里是水，吸了一口，辣极了。
⑬猛听得里屋老李的爱人大声地说：“小雯儿！这是你兄弟！”
⑭老李控制着声儿说：“小雯儿呀！”
⑮我问老李：“你还有个儿子？”老李垂下眼睛，轻轻地叹了一口气。我到单位几年，从来没有听说老李还有个儿子。
⑯老李正看自己那幅字，身架塌下来。严行忽然说：“我赶明儿跟您学字吧。”老李一下子高兴起来。老李给严行斟上酒，额头又渗出光来，把筷子做笔竖捏着，在空中虚绕绕，说：“这写字，第一要骨力。人看字，看什么呢？就是看个骨力。你要学字，学颜体。颜体不易取巧，非要心宽心正，不能写好。先找《多宝塔碑》《东方画赞碑》临着。写好了，再看看鲁公的《麻姑帖》《告身铁》，得了气体，再看《与夫人帖》《鹿脯帖》，漂亮，正，不俗不媚。再看《裴将军诗帖》，绝！字如其——”老李忽然发觉我在笑，就酒遮脸，对我说：“不对？”我连忙点头。
（选自《读者》2017年第18期，有删改）
11.解释文中加点词的意思。（4分）
（1）体面：                                                                  
（2）骨力：                                                                  
12.分析第六自然段在全文中的作用（5分）
                                                                               
13.赏析文章中画线的句子。（5分）
                                                                                
14.联系全文，评价老李这一人物形象。（6分）
                                                                                
三、古代诗文阅读（38分，其中选择题每题3分）
（一） 阅读下面的文言文，完成15-19题。（19分）
张果传（节选）
张果者，隐于恒州条山，常往来汾晋间。时人传有长年秘术。耆老云：“为儿童时见之，自言数百岁矣。”唐太宗、高宗累征之，不起。则天召之出山，佯死于妒女庙前。时方盛热，须臾臭烂生虫。闻于则天，信其死矣。后有人于恒州山中复见之。果乘一白驴，日行数万里，休则重叠之，其厚如纸，置于巾箱中；乘则以水噀之，还成驴矣。开元二十三年，玄宗遣通事舍人裴晤，驰驿于恒州迎之。果对晤气绝而死。晤乃焚香启请，宣天子求道之意。俄顷渐苏。晤不敢逼，驰还奏之。乃命中书舍人徐峤，赍玺书迎之。果随峤到东都，于集贤院安置。肩舆入宫，备加礼敬。玄宗因从容谓曰：“先生得道者也，何齿发之衰耶？”果曰：“衰朽之岁,无道术可凭,故使之然，良足耻也。今若尽除，不犹愈乎。”因于御前拔去鬓发，击落牙齿，流血溢口。玄宗甚惊，谓曰：“先生休舍，少选晤语。”俄顷召之。青鬓皓齿，愈于壮年。累试仙术，不可穷纪。
玄宗谓中贵人高力士曰：“我闻神仙之人，寒燠不能瘵其体，外物不能浼其中。然常闻谨斟饮之者死，若非仙人，必败其质，可试以饮之。”会天大雪，寒甚，玄宗命进谨斟赐果。果遂举饮，尽三卮，醺然有醉色，顾谓左右曰：“此酒非佳味也。”即偃而寝，食顷方寤。忽览镜视其齿，皆斑然焦黑。遽命侍童取铁如意，击其齿尽，随收于衣带中，徐解衣，出药一贴，色微红光莹，果以傅诸齿穴中，已而又寝，久之忽寤，再引镜自视，其齿已生矣，其坚然光白，愈于前也。玄宗方信其灵异，谓力士曰：“得非真仙乎？”遂下诏曰：“恒州张果先生，游方之外者也，迹先高尚，心入窅冥。久混光尘，应召赵阙。莫知甲子之数，且谓羲皇上人。问以道枢，尽会宗极。今则将行朝礼，爰申宠命，可授银青光禄大夫，仍赐号通玄先生。” 
其后果陈老病，乞归恒州。诏给驿送到恒州。天宝初，玄宗又遣徵召。果闻之，忽卒。弟子葬之。后发棺，空棺而已。
（选自唐•郑处诲《明皇杂录》）
15.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(       )
A. 赍玺书迎之           赍：携带
B. 少选晤语             少选：一会儿
C. 即偃而寝             偃：停止
D. 心入窅冥             窅冥：深邃的样子
16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(       )
A.乃焚香启请
今其智乃反不能及
B.因于御前拔去鬓发
因击沛公于
C.愈于壮年                             
夫庸知其年之先后生于吾乎
D．果以傅诸齿穴中
 苟以天下之大
17.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是(       )
A.本文通过叙述张果屡次拒绝皇帝征召，甚至前后三次佯死以避之的情节，运用直接描写的手法表现了他隐居世外，不想为俗事所累的处世态度。
B.张果法术玄妙高超，为使玄宗信其灵异，两次击齿落发，一则表现其返老还童之术，二则表现其仙人之体，两处相似情节进一步突出了人物形象。
C.文章语言朴实，浅近易懂，所记人、事都充分体现了唐代杂录”传异”的特点，即使写朝野轶事，也与预言、占卜、幻术等有关，怪异之兴味浓厚。
D.唐人杂录往往能起到补充史料的作用，从文章对唐代皇帝屡次征召张果，唐明皇甚至授官赐号等情节的叙述中可以看出当时崇尚道教的风气之盛。
18.把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
（1） 玄宗方信其灵异，谓力士曰：“得非真仙乎？”（3分）
                                                                
（2） 寒燠不能瘵其体，外物不能浼其中。（4分）
                                                                
19.用”/”给下面的文段中画横线部分断句。（3分）
记三养
东坡居士自今日以往，不过一爵一肉。有 尊 客 盛 馔 则 三 之 可 损 不 可 增 有 召 我 者 预 以 此 先 之 主 人 不 从 而 过 是 者 乃 止。一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。元符三年八月。
（选自苏轼《东坡志林》）
（二） 阅读下面这首诗，完成20-21题。（7分）
病余偶成
（明）袁中道①
身入膻途已二年，铜乌②蓄口罢谈禅。
浮名应作高官障，多病翻成静者缘。
风过蔬畦交薤字，雨清石径盛苔钱。
昨宵忽作家园梦，笑上车湖旧钓船。
[注] ①袁中道：字小修，少有才名，性豪爽，喜交游，好释道之说。后屡试不第，47岁中进士，授徽州府教授、国子监博士，此诗写于这段时期。②铜乌：古代铜制的鸟形风向器。
20.颔联化用了杜甫名句“名岂文章著，官应老病休”，二者有什么相同的表达效果？（2分）
                                                                              
21.袁宏道在《叙小修诗》中评价袁中道的诗作“情随境变，字逐情生”，对此你怎么看？请赏析。（5分）
                                                                               
（三） 阅读下面一段《论语》完成22、23题（6分）
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”
孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
    冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”
    孔子曰：“求！周任有言曰：“陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
    冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”
    孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服、而不能来也；邦分崩离析、而不能守也：而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
22.请从这段文字中找出三个成语。(3分)
①                  ②                    ③                      
23.孔子批评冉有，说了哪几点道理，作出简要回答。（3分）
①                                                                          
②                                                                          
③                                                                          
（四） 古诗文默写（6分）
24.补写下面句子的空缺部分（只选3小题）
（1）丘也闻有国有家者，            ，             。
（2）上有六龙回日之高标，                     。黄鹤之飞尚不得过，                。
（3）             ，百年多病独登台。                  ，潦倒新停浊酒杯。
（4）执手相看泪眼，            。念去去、千里烟波，                    。
（5）沧海月明珠有泪，                   。此情可待成追忆，               。
四、作文（60分）
25. 阅读下面的材料，按要求作文。
思想家孔子：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。”
意大利报人兼发行人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”
文学家歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”
批评家罗伯特•林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”
要求：认真领会上面四句名言的含意，联系实际，写一篇不少于800字的论述文。自选立意，自拟题目，不得脱离材料的含意和范围，不得抄袭或套作。 (122.240.210.13)

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