2018-2019宁夏平罗中学第一学期高一语文期中考试试卷 -- 语文版高一必修一

2018-2019宁夏平罗中学第一学期高一语文期中考试试卷

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2018-2019宁夏平罗中学第一学期高一语文期中考试试卷(高一必修一语文版)

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高一语文期中考试试卷一、基础知识(10分)（每小题2分）1、下列各句中加点的词的解释，错误的一项是（）(2分)A、迨诸父异爨迨：等到B、所以游目骋怀骋：舒展，开畅C、苏子愀然，正襟危坐危：正，端正D、而刘夙婴疾病婴：婴儿2、下列各句中加点的词，与现代汉语意思相同的一项是（）(2分)A、白露横江，水光接天B、是以区区不能

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高一语文期中考试试卷
一、基础知识(10分)（每小题2分）
1、下列各句中加点的词的解释，错误的一项是（  ）(2分)
A、迨诸父异爨  迨：等到     B、所以游目骋怀  骋：舒展，开畅
C、苏子愀然，正襟危坐危：正，端正D、而刘夙婴疾病婴：婴儿
2、下列各句中加点的词，与现代汉语意思相同的一项是（  ）(2分)
A、白露横江，水光接天     B、是以区区不能废远
C、后五年，吾妻来归       D、情随事迁，感慨系之矣
3、下列各句中没有通假字的一项是（  ）(2分)
A、浩浩乎如冯虛御风        B、东犬西吠，墙往往而是
C、臣以险衅，夙遭闵凶    D、后之视今，亦由今之视昔
4、下列各句中,句式特点与例句相同的一项是（  ）(2分)
例句：何为其然也
A、固一世之雄也，而今安在哉   B、是臣尽节于陛下之日长
C、项脊轩，旧南阁子也        D、仰观宇宙之大，俯察品类之盛
5、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（    ）(2分)
A．考，在文言里指已经死去的的父亲。皇考，就是在位的皇帝对先皇的称呼。普通人称自己已故的父亲为“先考”；已故的母亲称为 “先妣”；已故父母就合称“考妣”。
B．象笏是用象牙做的笏。笏是古代大臣上朝时用的手板，有事可以记在上面备忘。
C．授”“迁”“补”“擢”是古代官职任免升降的术语，常见的还有“拜”“转”“徙”“升”等。“授”“拜”“转”“补”是关于任职授官的，“擢”“升”是关于提升职务的，“徙”“迁”是关于调动职务的。
D．“表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、诉说心曲之意，如《出师表》《陈情表》。
二、社科类文本阅读(9分) （每小题3分）
    有媒体近日对当下种种文化现象、精神现象出现的“娱乐至死”的问题，提出了严肃的批评和警示。其中，也提到了眼下我们的一些图书尤其是畅销书的阅读趋势，就是一味追求所谓的“恶搞”“解构”和“颠覆”。
    一本畅销书中有这样的桥段：“如果投拍一部唐朝黑帮片，男主角当选李白。人家不仅是才华过剩到疑似外星人的诗仙，还是资深酒鬼、懂法术的注册道士、排名全国第二的剑客、热爱打群架的古惑仔……原来，李白就是一个会写诗的韦小宝啊。”该书封二上还印有这样一段话：“以恶搞历史、解构名人、颠覆常识为己任。想听墨子讲讲小孔成像，跟李白一起研究黑社会，拜李清照为师苦学赌术。”在这本书里，墨子被演绎为科学怪人，开创了一个高科技黑帮；阮籍是京城首席神经病，写玄学散文以至于快要羽化成仙了；辛弃疾压根就不想混入文学圈，人家的人生像一部重口味血腥武打片……

    不难看出，图书市场上这种“就俗不就雅”“娱乐至死”的现象，实际上是这个文化消费时代一种感性欲望文化的产物。当下这样的图书出版已经走入了盲区，故意放低姿态，只看重图书的商业属性而放弃了其文化立场，出版图书的直接目的是为了刺激大众的购买欲，从而获得更大的商业利益。这实质上是图书出版人已经放弃了原本的思想原则、精神格调，而向只求赚钱的商人靠拢了……
    的确，当今文化发展和精神价值选择呈现多元、开放的情形，阅读生活中常流行各种形式的阅读文化主张和读书时尚，有所谓“厚黑读物”的阅读，有庸俗、搞笑的“颠覆阅读”，有解构、歪曲经典的阅读，它使历史名著文化气息荡然无存，经典的审美尊严扫地，仅仅充满了荒谬的快乐。甚至一个时期以来，这些阅读形式成了市场的“热点”，成为一种趋势，败坏了阅读的风气和本质，使人们渐渐远离了纯净的阅读、美好的阅读、神圣高贵的阅读。
    阅读的形式很多，有休闲阅读、有性灵阅读、有娱乐阅读，甚至有实用的阅读等。但是，我们的图书阅读却是必须拒绝这种“娱乐至死”风气的。我们应该大力倡导严肃阅读，也亟须严肃阅读。事实上，阅读高贵单纯与静穆伟大的荷马史诗，阅读莎士比亚、巴尔扎克、司汤达、契诃夫、梅里美、尼采等大作家的书，哪一次不是神圣、高贵的精神洗礼？哪一次不是使生命和心灵都获得了人性美好和高贵的沐浴？阅读不仅是休闲者的阅读，它还应是一种坚定、理性的文化观、世界观的阅读，是撕去了功利面具后的肃穆仰望，它向往的境界不是华丽俗艳包裹下的观赏型文化，而是悠远文化精神的静静流淌。怎样的阅读决定怎样的文化，“娱乐至死”的阅读必然培养的是“愚乐”的阅读文化，而严肃阅读圣殿的钥匙，其实就掌握在我们每个人的手中。
    图书阅读的本质是什么？阅读使我们与伟大的人物为伍，生活于对崇高思想的渴望之中，并且在每次困惑中都会被高贵和真理的火光照亮。阅读是为了生命的体面和精神的高贵，而绝不是为了“娱乐至死”。人性的高贵与否，很大程度上和其受到的阅读文化影响有关。阅读的实质，其实解决的就是这样的灵魂问题。因此，严肃阅读，实际上就是一次对灵魂、对心灵的高贵教育和文化洗礼。一个人通过严肃的、高雅的文化阅读，可以使自己的思想明慧、睿智起来，也可以使自己的灵魂优雅、高贵起来。
(选自《光明日报》，有删改)
6、下列各项中，不属于对阅读文化中“娱乐至死”现象的表述的一项是(　　) (3分)
A．一个时期以来，我们的一些图书尤其是畅销书的阅读趋势，追求庸俗、搞笑，有意解构、歪曲，败坏了阅读的风气和本质。
B．“娱乐至死”的现象实际上是这个文化消费时代一种感性欲望文化的产物，是有些图书出版人放弃了原本的思想原则、精神格调，而向只求赚钱的商人靠拢而造成的。
C．怎样的阅读决定怎样的文化，“娱乐至死”的阅读必然培养的是“愚乐”的阅读文化，必须拒绝这种“娱乐至死”的图书阅读风气。
D．阅读的实质就是解决灵魂的问题，阅读是为了生命的体面和精神的高贵，而绝不是为了“娱乐至死”。
7、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　) (3分)
A．恶搞历史、解构名人、颠覆常识使得历史名著文化气息荡然无存，经典的审美尊严扫地，仅仅充满了荒谬的快乐。
B．当今文化发展和精神价值选择呈现多元开放的情形，各种形式的阅读文化主张和读书时尚并存，使人们远离了纯净高贵的阅读。
C．阅读像莎士比亚、巴尔扎克、尼采等大作家的经典书籍，能接触到一种坚定理性的文化观、世界观，能感受到悠远文化精神的静静流淌。
D．真正的阅读让人看透功利、拒绝俗艳，让我们与伟大的人物为伍，生活于对崇高思想的渴望之中。
8、根据原文内容，下列表述不符合作者观点的一项是(　　) (3分)
A．阅读的形式可以有很多，但无论何种形式的阅读都必须拒绝“娱乐至死”的风气，应该大力倡导严肃阅读。
B．严肃阅读是严肃的、高雅的文化的阅读，是神圣、高贵的精神洗礼，使生命和心灵都获得了人性美好和高贵的沐浴。
C．严肃阅读会使人在困惑中被高贵和真理的火光照亮，因此，人性的高贵与否，和一个人受到的阅读文化影响有关。
D．一个人通过严肃阅读，可以使自己的思想明慧、睿智起来，也可以使自己的灵魂优雅、高贵起来。这有赖于我们每个人的选择。
三、文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成9-11题。
                          人生的考题
                                   李建
    若干年前，我所在的公司招聘事务员，要求是法律专业毕业，负责公司内部法律文书的起草以及处理公司对外的各种经济纠纷。招聘启事通过人才市场发布后，收到了很多应聘人员的简历。
    一天下午，天气很热，一位年轻小伙子大汗淋漓地赶到公司面试。老板看过他的简历后很满意，因为他要的薪水很低，而且又是法律专业一本毕业的高材生。
小伙子说，他家里很穷，上大学已经把家底掏空了，还借了不少债。所以他急需要一份工作，赚钱来帮家里还债。他恳求老板聘用他，他一定会努力做得很好。
老板问了他几个问题之后，就拿出了试用期合同，打算聘用这个朴实的小伙子。
可就在这时，办公室里闯进来一个人大吵大闹起来。原来，公司试用期合同上有一个条款，新招聘进来的员工，有两个星期的无薪试用期，如果在这两个星期内的表现没有令老板满意，随时都可以辞退，公司不用支付一分钱薪水。这个人就刚干了一个星期被老板辞退的员工，她来找老板要那一个星期的薪水，可老板以合同条款为由拒绝支付，所以吵闹起来。
    老板非常生气，对正在面试的小伙子说：“小刘，你是学法律的，你说说看，我该不该支付她这一个星期的薪水？” 小刘以为这是一道面试题，便诚惶诚恐地说：“按照法律规定，你只要聘用了她，就该支付她的薪水，否则就触犯法律了。”这时，还有一个客户在办公室里和老板谈生意，也连连点头称是，说老板违反了劳动法，试用期也应该支付薪水。老板听到，脸色突然变了，叫来会计结算她的薪水。等客户走了之后，老板一把就将给小伙子的试用期合同扯过来，撕得粉碎。老板冷着脸说：“我招你来，是叫你为我说话的，而不是让你和外人一起说我的不是！如果你现在是律师，就算我是一个杀人犯，你也要为我辩护，你知道吗？”小伙子血气方刚，认为自己没错，辩解道：“我学法律，就是为了维护公平与正义！”老板哈哈大笑：“那就请你到别处去维护公平正义吧，我这里不需要救世主。”
    小伙子一听老板说不聘用他了，顿时沉了，这才明白这并不是一道面试题。自己现在的身份只是一个到城市里来找工作的打工仔，他必须要找一份工作来糊口，帮家里还债。
    可不管他再怎么苦苦哀求，赔不是，老板就是不愿再聘用他了。小伙子只好垂头丧气地离开办公室，在他走出房门的那一刻，老板说：“小伙子，你别怪我铁石心肠，社会就是如此现实和残酷，等你踏上社会后，就会明白了。”小伙子听后什么话也没说，一副马上就要哭出来的样子。
    小伙子走后，这件事情成了老板教育我们的典型案例。我和同事也都明白老板经常讲这个故事的用意。每次我听到老板讲这个故事，就会想起那个姓刘的小伙子，他离开公司后，会去哪里？会选择一条怎样的人生之路？在这个充满各种诱惑和美丽陷阱的世界里，他还会坚持他的人生原则吗？他还会和刚出大学校园时一样是非分明，坚持正义吗？
    十多年后，老板因为窃取同行公司的商业机密，被对手告上法庭。律师对老板说，这个案子多半会输掉。老板不信，他要通过非正常渠道来赢得这场官司，俗话说，有钱能使鬼推磨。
    在法庭上，桀骜不驯的老板一直趾高气扬，他坚信这场官司不会输，因为他已经暗地里委托律师给主审法官送了一个厚厚的红包。可当他看到法庭上那个严肃的法官时，他愣住了。这个他似曾相识，想了好久，老板终于想起这位法官竟然就是他在故事里经常讲到的那个小伙子。老板一阵眩晕，他已经感觉到这场官司要输掉了，而且还会再多一条行贿的罪名。
    后来，老板果然输了这场官司，受到了法律应用的惩罚。此后，我们也再没有听到老板洋洋自得地讲起好运个老套的故事。（选自《2016中国年度微型小说》，有删改）
9、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(  )（3分）
A.小说第二、三段对小伙子的简历和家境的介绍并非闲笔，而是暗示了他的善良和责任感，这是他后来成长为正直法官不可或缺的品质。
B.“老板经常讲这个故事的用意”文中没有明说，但是从上下方可以推断，老板是要员工无条件地服从于他，为公司利益着想。
C.小说中的老板是作者着力刻画的人物，文中综合运用了动作、语言、神态和心理等多种描写手法，突出了他唯利是图、目无法纪的丑恶嘴脸。
D.小说故事情节曲折，所反映的社会现实也非常复杂，大学生就业艰难、法律制度不健全等内容都是小说主题的有机组成部分。
10、小说中的“我”有什么作用？（5分）
11、小说题目为“人生的考题”，你认为作者通过这篇小说想告诉读者哪些“人生”的道理？（6分）
四、古诗文阅读（46分）
阅读下面的文言文，完成12--15
    管仲夷吾者，颍上人也。少时，常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
    管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也；吾尝为鲍叔谋事，而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也；吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也；吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也；公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也！”
鲍叔既进管仲，以身下之，子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
    管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。上服度则六亲固，四维不张国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”
（节选自《史记·管晏列传》）
12、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）(3分)
A．常与鲍叔牙游                 游：游玩
B．九合诸侯，一匡天下          匡：匡正
C．尝与鲍叔贾                 贾：做买卖
D．天下不多管仲之贤            多：称赞
13、下列句子分别编为四组，全都体现管仲的功绩或思想的一组是( ) (3分)
①任政于齐，齐桓公以霸 ②知时有利不利也
③而耻功名不显于天下也 ④子孙世禄于齐
⑤通货积财，富国强兵 ⑥俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之
A．①②④B．①⑤⑥C．②③④ D．③⑤⑥
14、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）(3分)
A．鲍叔知道管仲有才干，虽然管仲经常占鲍叔的便宜，鲍叔始终能很好地对待他，不因此而说他的闲话。
B．鲍叔牙是管仲的知音，虽然管仲经常遭遇挫折，但鲍叔牙还是一如既往的理解他，帮助他。
C．鲍叔牙的子子孙孙世代都在齐国享受俸禄，领有封邑达十多代，常常成为著名的大夫。
D．管仲担任齐相以后，劝说齐桓公南下袭击蔡国，讨伐楚国，征讨山戎，劝燕国实行召公时的政治，劝桓公信守与曹沫的条约，诸侯因此都归服齐国。
15、翻译下面的句子。(20分) （每小题5分）
（1）、吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
（2）、其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。
（3）、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿
（4）、仰观宇宙之大，俯察品类之盛
阅读下面这首诗,完成16--17题.（7分）
古风（其三十九）
                李白
登高望四海,天地何漫漫。
霜被群物秋,风飘大荒寒。
荣华东流水,万事皆波澜。
白日掩徂晖,浮云无定端。
梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾。
且复归去来,剑歌《行路难》.
注：①、四海,指天下.  ②、漫漫：广阔无边. ③、被：覆盖.大荒,广阔的原野..
④、徂辉：落日余晖.⑤枳棘：枝小刺多的灌木.
⑥、鸳鸾：传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮
⑦、归去来,回去吧.东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵,弃官还乡,曾作《归去来辞》.《行路难》,乐府“杂曲歌辞”调名.
16、下列对本诗的理解,不正确的一项是(  )(3分)
A.前四句,写诗人等高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调.
B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性.
C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.
D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上
17、结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情.（4分）
18、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
（1）、苏轼在《赤壁赋》中，从事物变化的角度来看待天地存在的名句是“   _______________，________________。”
(2)、苏轼《赤壁赋》中，极言生命短暂渺小的句子“_________________，_______________”。
（3）、苏轼在《赤壁赋》中，用“________________，________________。”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛.
（4）、《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是: “__________, _____________。”
（5）、《兰亭集序》中，固知一死生为虚诞，                 。
（6）、《项脊轩志》中，风移影动，               。
五、语言文字运用（11分）
19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 (　　)(3分)
A．建国之初，他情系祖国、植根祖国，日日夜夜，每时每刻不在思念祖国，渴望早日回到祖国怀抱，投身祖国的建设，与祖国人民相濡以沫。
B．随着房地产业的不断升温，一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
C．要知道，总让孩子远离挫折，苦的往往是孩子的将来。因此，作为家长不妨让挫折教育持之以恒，而不是浅尝辄止。
D．十多年前，海河两岸的高楼也很少，显得形影相吊。短短的十几年，城市建设者们便使海河两岸变得一片繁华，富有现代化都市魅力。
20、下列各句中，没有语病的一句是(　　) (3分)
A．翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
B．台风“莫拉克”使台湾遭受了50年来最严重的水灾，已导致500余人死亡或失踪，大陆人民积极捐款捐物，表达了中华民族血浓于水、扶贫济弱、大爱无疆。
C．我们知道澳大利亚四所私立大学在11月5号因破产而闭校，致使2700多名留学生失学，其中也包括近千名左右的中国留学生。
D．蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。
21、请仿照画波浪线的句子，横线上补写句子，使之构成排比要求符合语境，内容相近，句式相同。（5分）
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天，①___________  ，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；②_____________ ，_________________  。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
22、作文（60分）
     请以“那一刻，我明白了”为题，写一篇记叙文。
      要求：1、书写规范，字迹清楚，书面整洁。
            2、行文流畅，感情真挚。
            3、800字以上
高一语文期中考试答案
1、D   2、D   3、B    4、A    5、 C
6．答案：D   (3分)解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。D项，答非所问，其内容是对“阅读实质”的表述，不是对“娱乐至死”现象的表述。
7．答案：B  (3分)解析：本题考查归纳文章内容要点的能力。B项，“各种形式的阅读文化主张和读书时尚并存，使人们远离了纯净高贵的阅读”有误，原文为“……有所谓‘厚黑读物’的阅读，有庸俗、搞笑的‘颠覆阅读’，……这些阅读形式形成了市场的‘热点’，……使人们渐渐远离了纯净的阅读、美好的阅读、神圣高贵的阅读”。选项属偷换概念。
8．答案：C  (3分) 解析：本题考查概括作者观点态度的能力。C项，“人性的高贵与否，和一个人受到的阅读文化影响有关”有误，原文为“人性的高贵与否，很大程度上和其受到的阅读文化影响有关”。选项属强加因果，扩大范围。
9.D (3分)（对小说主旨理解偏颇，大学生就业艰难、法律制度健全不是小说主题的有机组成）
10.①“我”是故事的见证者，“我”的存在使故事更加真实可信；②“我”听老板讲“典型案例”后的思考能引起读者的共鸣，推动情节发展，并起到了暗示主题的作用。（5分，第一条2分，第二条3分。意思对即可）
11.①巧取豪夺只能给人带来暂时的利益，诚实守信才是永久的、最宝贵的财富；②无论面对怎样的诱惑和人生压力，都要不忘初心，坚持理想，坚持人生原则，做到是非分明；③遇到困难或纠纷，要善于运用于法律的武器维护自己的合法权益；④只有每个人都努力维护公平和正义，整个社会才能充满和谐。（6分，每条2分，答出3条即可。意思对即可）
12.A（游：交往） 13.B（②④都是写的鲍叔牙；③写的是鲍叔牙对于管仲的了解）
14.D（“劝说齐桓公南下袭击蔡国”和“征讨山戎”是不对的，这两项是齐桓公想做的，而被管仲制止的。）
15.①我曾经数次当官又数次被国君驱逐，鲍叔牙不认为我没有才能，而是知道我是没遇到好形势。（得分点：仕，做官。见逐：被驱逐。遭：遇到。）
②他在执行政事的时候，擅长把本来有害的事变成有益的事，把本来要失败的事，转变为成功的事；重视衡量轻重的法度，审慎对事情的权衡。（得分点：善，擅长；转，转化；贵，重视）
16、（3分） A
17、（4分）要点：①对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；
    ②对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；
    ③对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤.
18、（1）、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
(2)、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。  （3）、舳舻千里，旌旗蔽空
（4）、乌鸟私情,愿乞终养（5）、齐彭殇为妄作（6）、珊珊可爱
19.【答案】C
【解析】C项，“浅尝辄止”只略微尝试一下就停止。比喻做事不深入。A项，“相濡以沫”，比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。多用于夫妻、朋友、亲戚之间，此处属对象用错。B项，望文生义，“不绝如缕”指像细线一样连着，差点就要断了，多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续，可以改为“不绝于耳(声音在耳边鸣响不断)”。D项，“形影相吊”，孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。此处对象用错。
20、【答案】D
【解析】 A.关联词语序不当。“一方面”要放在“这些作品”后面。
B.成分残缺和搭配不当。应改为“表达了中华民族血浓于水的感情，表现了中华民族扶贫济弱、大爱无疆的高尚精神”。
C.成分赘余。应删除“左右”。
21【答案】示例1．敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强。示例2．敬畏五岳之壮观神奇，敬畏雷电中的海燕，自信乐观。
【参考译文】
管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻时常和鲍叔牙交往，鲍叔知道他有才干。管仲因贫穷，经常占鲍叔的便宜，鲍叔始终能很好地对待他，不因此而说他的闲话。后来鲍叔侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。当小白被立为齐国国君的时候，公子纠被杀，管仲也被囚禁。鲍叔就向齐桓公推荐管仲。管仲被齐桓公任用，在齐国主持政事，齐桓公因此也成霸业，多次联合各国诸侯主持盟会，使天下一切得到匡正，这都是管仲的谋划。
管仲说：“我当初贫穷时，曾和鲍叔一起做生意，分钱财，自己多拿，鲍叔不认为我贪财，他知道我贫穷啊！我曾经替鲍叔办事，结果使他处境更难了，鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有利有不利。我曾经三次做官，三次被国君辞退，鲍叔不认为我没有才能，他知道我没有遇到时机。我曾经三次作战，三次逃跑，鲍叔不认为我胆怯，他知道我家里有老母亲。公子纠失败了，召忽为之而死，我却被囚受辱，鲍叔不认为我不懂得羞耻，他知道我不以小节为羞，而是以功名没有显露于天下为耻。生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！”
鲍叔推荐管仲以后，自己甘愿做他的下属。鲍叔的子孙世世代代在齐国吃俸禄，得到了封地的有十多代，常常成为有名的大夫。天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人。
管仲做了齐相掌管齐国的政事以后，由于齐国小，又处在东海边上，所以就发展工商业，积聚钱财，以使国家富足，军队强大，并且和人民的好恶相一致。所以在他所著的《管子》书中说道：“仓廪里充满了米谷，人民才能重视礼节；衣服食物丰足有余了，人民才能知道荣辱；在上位的人遵行礼度，父母兄弟妻子的关系才能和睦团结；礼义廉耻若不能施行，国家就要灭亡。颁布的命令如同有源的流水，那么政令就能顺合人民的心愿。”所以他的政论平易而又容易施行。百姓所需要的，就给予他；百姓所反对的，就废置而不施行。他在执行政事的时候，擅长把本来有害的事变成有益的事，把本来要失败的事，转变为成功的事；重视衡量轻重的法度，审慎对事情的权衡。齐桓公本来因为生蔡姬的气，要南下袭击蔡国，管仲却劝桓公讨伐楚国，斥责楚国不把包茅朝贡给周室。齐桓公本来是北面征讨山戎，管仲因而劝燕国实行召公时的政治。齐鲁两君在柯地会合时，齐桓公想背弃他与曹沫所签订的盟约，管仲从而劝桓公信守条约，诸侯因此都归服齐国。所以说：“知道给与就是获取，这是为政的法宝。” (119.60.129.192)

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