江苏省常州市二十四中2017-2018学年上学期期中考试初二语文试题 -- 部编人教版八年级上册

江苏省常州市二十四中2017-2018学年上学期期中考试初二语文试题

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江苏省常州市二十四中2017-2018学年上学期期中考试初二语文试题(八年级上册部编人教版)

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常州市二十四中2017-2018学年上学期期中考试初二语文试卷1.阅读下面的文字，把文中加下划线字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。新中国诞生第六天，钱学森夫妇就萌（）发了回国的念头，美国移民局不准他离开美国，扣压了他的全部书jí()和笔记本，wūmiè()()他企图运送机密科学文件回国,还时常闯入他的研究室和

试题预览
常州市二十四中2017-2018学年上学期期中考试初二语文试卷
1.阅读下面的文字，把文中加下划线字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
新中国诞生第六天，钱学森夫妇就萌（  ）发了回国的念头，美国移民局不准他离开美国，扣压了他的全部书jí(  )和笔记本，wūmiè(  )(  )他企图运送机密科学文件回国,还时常闯入他的研究室和住宅捣乱,尽管如此,钱学森还是克服种种困难，在1955年9月17日胜利登上轮船，回到始终眷(  )恋着的祖国。
注音填字

【答案】méng  籍  污蔑  juàn
【解析】
【详解】本题考查学生对字音字形的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。如“干涩”：干而发涩，不润泽。注意据义定形。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“萌”不读“míng”。“籍”不要写成“藉”。“眷”读音“juàn”不要写成“jüàn”。
2.写出对《钢铁是怎样炼成的》和《八十天环游地球》内容表述错误的两项【  】【  】
A. 保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则在富人家当厨娘，哥哥阿尔•焦姆是个铁路工人，受尽了被剥削和压迫的痛苦。
B. 在海滨疗养时，保尔认识了达雅——一个贵族家庭的女孩儿；在达雅家中，保尔没能成功鼓动达雅对老顽固父亲的造反，但引导达雅加入了苏维埃。
C. 对于这次旅行，好多人认为福格是个怪人或是疯子。不过，福格还是和搭档探员菲克斯一起开始了愉快而波折不断的行程。
D. 福格他们逃到印度，搭救了准备殉情而死的一位夫人，三人成了旅伴。他们横渡太平洋，来到旧金山，穿过北美大陆，终于抵达纽约。
E. 福格花了好多钱买了一艘飞艇，越过波涛汹涌的大西洋，降落在英国本土上。
【答案】BC
【解析】
【详解】B错，在海滨疗养时，保尔认识了达雅——一个出身工人家庭的女孩儿：在达雅家中，保尔鼓动达雅挣脱顽固的父亲对她的束缚，并引导她加入了苏维埃。C错，福格匆匆带着随从巴斯帕图，一起开始了愉快而波折不断的行程。
3.探源释义：汉字很有趣，《辞海》中“集”字“佳”部的注释:“佳:短尾鸟”。请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木“一句中“集”的意思”。
【答案】鸟停歇在树枝上。
【解析】
【详解】此题考察了理解文中重要词语的含义。根据材料中的两句话“佳：短尾鸟”“黄鸟于飞，集于灌木”即可了解诗句中“集”的含义。“集”指鸟停歇在树枝上。
4.仔细观察下面的漫画，完成下面的题目。

（1）请给这幅漫画拟个标题：
（2）请说出这幅漫画的寓意：
【答案】（1）人在笼中捕鸟——力不从心
（2）只有在自己能力所及的范围内才可以成功，否则只是徒劳无功。
【解析】
【详解】（1）本题考查学生图文转换的能力。所给的材料是一幅漫画，首先读画，把握画面的组成，主要有鸟笼子，人在笼子里边举着捕鸟的工具，鸟在笼子的外边。”根据对漫画内容的分析，标题应抓住主题，主题应是人。题目拟写为：人在笼中捕鸟，白费力气。

（2）寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种现象、本质，表明作者的态度，如：讽刺、批判、赞颂。观察图画，可见画面的中心主体是人想在笼中捕到鸟。可见其寓意为：只有在自己能力所及的范围内才可以成功，否则只是徒劳无功。超过自己能力所及的范围，则劳而无功。
5.某中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动，材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材料，回答问题。
材料一：诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行帐户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。
材料二：电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。
（1）请用简短的语句概括材料一的内容。
（2）由上述材料你能得出哪些预防电信诈骗小知识？
【答案】（1）电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心里痛苦。
（2）要点：不要轻信来历不明的电话；接到不明电话要询问亲友或及时报警；不要透露身份和银行卡信息，更不能向陌生账户存钱；要警惕自称是公安局打来的电话；公安机关不会电话要求群众往银行账户存钱；多学习防骗知识，增强防骗意识。
【解析】
【详解】（1）此题考查了材料的概括。筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果，然后将其组成一个陈述句。概括材料一的内容时注意是分总关系，用最后一句话提炼即可。即：电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心里痛苦。
（2）此题考查了材料的生活化转化。根据材料中“受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。”学生可以根据这些信息进行提炼概括即可。
6.默写。
（1）____________，夜泊秦淮近酒家。
（2）东市买骏马，___________________，_______________。北市买长鞭。
（3）体现龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，却仍关心国家的前途和命运的诗句是________________，_________________。
（4）我将继续尽忠于我们的民族和人民，________，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
【答案】    (1). （1）烟笼寒水月笼沙    (2). （2）西市买鞍鞯    (3). 南市买辔头    (4). （3）落红不是无情物    (5). 化作春泥更护花    (6). （4）尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党
【解析】
【详解】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出合适的句子，三是答题时不能写错别字。“鞍鞯、辔”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
【点睛】古诗文的背诵、默写。能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。
阅读下面的文章，完成小题。
【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：（1）“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（选自《晏子春秋》）
【乙】晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：（2）“释之，以为寡人戒。”
（选自《韩非子》）　　
【注释】①师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②援：执持,拿。③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除——除去。
7. 解释下列加下划线的词语。
（1）齐之习辞者也  （____）
（2）王曰，何坐？  （____）
（3）晋平公与群臣饮，饮酣  （____）
（4）是非君人者之言也（____）
8. 用现代汉语写出划线句子的意思。
⑴“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
⑵释之，以为寡人戒。
9. 师旷撞晋平公的原因是什么？（用文中原句回答）
10. 【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。
【答案】7. （1）熟练、熟悉（2）犯罪（3）酒喝得很高兴（4）这
8. （1）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
（2）放了他，我要把这件事（或“师旷讲的话”）当作一个警告。
9. 师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”
10. 示例一：我欣赏晏子的说话艺术，他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下，巧有类比进行扫驳，片言只语间化被动为主动，既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。示例二：我欣赏师旷的说话的艺术，他先直话曲说，巧妙地将不理平公说成是“小人”，引起晋平公的重视，再因势利导，让晋平公认识到自己的错误，达到了劝谏的目的。
【解析】
【7题详解】
本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“坐”的意思不同于现代汉语，在这里的意思是“犯罪”；“是”这里是“这”。
【8题详解】
文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“熙：同‘嬉’，戏弄，开玩笑。病：辱，没趣。释：释放。”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
【9题详解】
考查对文章内容的提取。解答此题要理解文章大意，弄懂师旷撞晋平公的前因后果，师旷“今者有小人言侧者，故撞之”，也就是师旷认为国君说的话不对，哪句不对呢？不难找到“哑！是非君人者之言也。”
【10题详解】
能联系社会、生活的实际和个人认识，对文章做出评价，阐发个性化的有创意的阅读即可。如欣赏晏子的说话艺术，针对楚王诬齐人“善盗”，晏子引用化橘为枳的故事，说明橘生淮南为橘，生于淮北为枳，叶徒相似，味实不同，原因在于水土、地气不同然后采用类比推理，指出齐人在齐不盗，入楚则盗，正是楚之水土地气，即社会环境使然。表现晏子娴于辞令，出妙语而制胜。其思维的敏捷，论辩的严密逻辑性以及作为政治家、外交家的气量风度。如欣赏师旷的说话艺术，师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视，再直言以出，让晋平公认识到自己的错误，达到劝谏的目的。
【点睛】本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
译文：
甲：晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下的人说:晏婴是齐国的善于言辞的人，现在将要来了，我想羞辱他，用什么办法呢?左右的人回答说:在他来的时候，请允许我们绑一个人从大王您面前走过。大王问，'这是什么国家的人?'他回答说，'是齐国人。'大王说，'他犯了什么罪?'我们说，'犯了偷窃罪。”
晏子到了，楚王赏赐给晏子酒，酒喝得正高兴的时候，两个官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问:绑着的人是什么国家的人?近侍回答说:他是齐国人，犯了偷窃罪。楚王瞟着晏子说:齐国人本来就善于偷窃吗?晏子离开座位回答说:我听说这样的事:橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。这样的原因是什么呢?是水土不同。现在老百姓生活在齐国不偷窃，到了楚国就偷窃，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗?楚王笑着说:圣人不是能同他开玩笑的人，我反而自讨没趣了。
乙：晋平公与大臣们饮酒，喝得酣畅时，竟然叹息道：“没有什么事比做人君更快乐，因为他的话没有谁敢违抗。”师旷在面前陪坐着，拿起琴就撞了过去，晋平公收起衣襟避开了，琴在墙上撞坏了。晋平公问：“太师撞谁呢？”师旷答道：“刚才有小人在大王身旁说话，所以撞他。”晋平公说：“是我说的。”师旷说：“啊！这不是统治者应说的话。”周围的人请求杀了他，晋平公说：“放了他，把这件事作为我的警告。”
阅读《有它的地方叫故乡》，完成小题。
①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。
③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。
④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上，属于里下河水乡，水网密集，油菜花随处可见，田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候，每天放学后，爸爸骑着自行车接我回家，路边的一侧是一条小河，河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时，就会停下来，沿着河坡往下走，采上一朵油菜花，然后递给我。回到家中，我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里，屋子立刻就靓丽了不少。记忆里，童年的每个春天，眼前都少不了油菜花的灿烂盛开，家中都少不了油菜花的美丽装扮。
⑤一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花，亲身置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后……这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？
⑦这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”所以，油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。
⑧如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……
⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他（她）们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会越发感觉到这种美好。
⑩如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后，眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。
（2017年04月20日《人民日报》有删改）
11. 文章第①段有何作用？
12. 结合全文，概括油菜花的特点。
13. 赏析文中划线句子。
当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……
14. 请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。
【答案】11. 引起下文，用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花；用花事之盛大，风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位。
12. 种植广泛；颜色金黄；并非观赏性的花，有实用价值；普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈。
13. 运用了对比手法，将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比，表现了油菜花沾满生活的烟火气；运用排比的修辞手法，由日常生活写到生命传承，表现了油菜花与人的生活紧密相关。
14. 故乡盛产油菜花，油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆；油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
【解析】
【11题详解】
本题考查文章开头的作用。开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念。内容：突出人物品质/情感。此文第一段由单位院子里盛开的各种美丽的花，引出记忆中故乡的油菜花；春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景，突出油菜花在我记忆中占有重要的地位。
【12题详解】
本题考查内容的理解与信息筛选。解答此题可在理解文意的基础上，从中筛选出信息来归纳作答。根据“它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄。”——种植广泛，颜色金黄；直接赞美油菜花的句子“更是因为油菜花朴实平凡的气质。”——朴实平凡；“那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。”——，有实用价值；直接赞美油菜花的句子“普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。”——明亮、健康、泼辣、热烈。
【13题详解】
考查对对比写法的理解。根据“当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时。”不难看出是将“精心栽培、呵护的温室之花”与遍野的生长的有草花比较，突出并非观赏性的花，而是有实用价值的；三个“是……”构成排比，热烈赞美了油菜花与生活相关，平凡质朴的特点。
【14题详解】
本题考查内容的理解与信息筛选。解答此题可在理解文意的基础上，从中筛选出信息来归纳作答。“不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。”“因为在我心中，没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”，“它承载着我对于家乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花朴实平凡的气质”，“油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气”，“油菜花又像极了故乡的那些人”等。
阅读下面的文章，完成小题。
捞月亮的母亲
石兵
（1）捞月亮的人，是一位母亲。
（2）在那座川藏交界处的偏僻山村里，我遇到了她和她时年六岁的儿子。彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊信马由缰，漫无目的地四处游荡，那座贫瘠的大山是我在天黑之后来到的地方。在一处平整的山坡，我支起随身携带的帐篷，准备在野外过上一夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。我顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
（3）我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着，只是短短几分钟，便在我视野中只留下了模糊的背影。
（4）好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。
（5）我已经确定，这只是一对普通的山村母子。于是，我大着胆子走上几步，终于听到了女人说出的话语。
（6）“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
（7）“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满了期待。
（8）女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”
（9）听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
（10）母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，她抚摸着小男孩的头。再看看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。
（11）我来到她们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫的不安与恐惧。
（12）我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”
（13）女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”
（14）原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。
（15）走近以后，我才发现小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，你们城里人叫白内障，我正在攒钱给他治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山。”
（16）或许是看到了我眼中的疑问，女人接着说：“狗儿爹去了城里打工，那里挣钱多一些，家里就只有我和狗儿了。”
（17）我没有再说话，默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。一路来到了女人位于半山腰处的家里。
（18）这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往地平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉。
（19）我躺在外间屋原属于男人的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。
（20）儿子说：“娘，我想爹了，今天山上遇到的那个人好像爹啊，个子一样的高，手一样的有劲，可我就是看不清他的模样。”
（21）母亲说：“狗儿，快睡吧，睡着了，就能见到你爹的样子了。再过上半年，咱们就去城里找他，治好你的眼睛。狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把它从水里捞上来，让你看清楚你想看的。”
（22）或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。
（23）第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对她们的道谢，我竟羞愧得无地自容。
（24）那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的温暖与悲凉、伤痛与希望。
（选自《小小说月刊》2016年第10期，有删节）
15. 本文主要写了与“我”有关的四件事，请你依次概括出其他三件事。
（1）“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩；
（2）_________________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________
（4）_____________________________________________________________
16. 文中画线句用了哪些描写手法，有什么作用？
17. 下列对小说有关内容的分析，错误的一项是（  ）
A. 在川藏交界处的偏僻山村“我”遇到了一对母子，他们虽然贫穷，但具有的精神品质却让“我”感到汗颜，是他们给“我”上了一堂生动的“人生课”。
B. 文章标题“捞月亮的母亲”含义丰富，既指为给孩子希望，母亲捞月亮；也指母亲的做法，把“我”的迷途之心捞起，让“我”重

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