2018学年九年级语文上册第六单元测试卷 -- 部编人教版九年级上册

2018学年九年级语文上册第六单元测试卷

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2018学年九年级语文上册第六单元测试卷(九年级上册部编人教版)

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第六单元测试卷(时间：120分钟　总分：120分)题号一二三总分合分人复分人得分一、读•书(12分)1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏下面的书法作品，并用楷体将成语正确、规范地书写在田字格内。(2分)2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)(1)行人莫问当年事，故国东来渭水流。(《咸阳城东楼》许

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第六单元测试卷
(时间：120分钟　总分：120分)
题号一二三总分合分人复分人
得分

一、读•书(12分)
1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏下面的书法作品，并用楷体将成语正确、规范地书写在田字格内。(2分)

2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)
(1)行人莫问当年事，故国东来渭水流。(《咸阳城东楼》许浑)
(2)爱上层楼，为赋新词强说愁。(《丑奴儿•书博山道中壁》辛弃疾)
(3)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)
(4)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈)
(5)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐)
(6)树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。(《行香子》秦观)
(7)寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！(《长沙过贾谊宅》刘长卿)
(8)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(《水调歌头》苏轼)
(9)李白《行路难》(其一)诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二、读•思(38分)
(一)
3.读材料，找出表述有误的一项(B)(2分)

A.甲骨文因镌刻于龟甲与兽骨上而得名。
B.象形是一种最原始的造字方法，象形字来自于图画文字。“羊”“兔”“骑”都是象形字。
C.古老的造字法，除了象形以外，还有指事、会意等。
D.甲骨文是汉字的早期形式，也是现存中国最古老的一种较为成熟的文字。
(解析：B.“骑”是形声字，不是象形字。)
4.读语段，找出表述有误的一项(C)(2分)
从《中国诗词大会》到《诗书中华》，从《见字如面》到《朗读者》，短短几个月，荧屏上文化类综艺节目频出。其中《朗读者》用个人成长情感体验故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，受到观众的热捧。对于满眼的娱乐与喧嚣，《朗读者》节目就像慢慢地翻开一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌宕起伏的情节。随着董卿那亲切温和的语速，所有观众都情不自禁地投入其中。此时，每个朗读者面带表情，无论读文还是吟诗，都是根据自己亲身经历感受所选，或轻淡细腻，或慷慨激昂；或如__①__，或如__②__，拨动着每个人的心弦。
A.“精美”“平实”“温和”“细腻”这四个词语词性相同。
B.“综艺节目”“传世佳作”“惊心动魄”“亲切温和”这四个短语的结构不完全相同。
C.文中空格处依次应填入的是：①“澎湃的海浪”，②“和煦的春风”。
D.“拨动着每个人的心弦”比“打动了每个人”的表达效果要形象生动。
(解析：C.“和煦的春风”和“清淡细腻”对应，“澎湃的海浪”和“慷慨激昂”对应。)
5.在《水浒传》阅读分享课上，同学们踊跃发言。下列有关表述中有误的一项是(B)(3分)
A.张清，善用飞石，百发百中，人称“没羽箭”。他曾连打梁山十多位战将，归顺梁山后，担任马军八骠骑兼先锋使。
B.徐宁原是禁军金枪班教头，善使钩镰枪，绰号“金枪手”。在汤隆的引荐下，投奔梁山，大破连环马，击败呼延灼。

C.在宋江因题反诗而遇险时，晁盖与其他梁山好汉一同劫救；后在讨伐曾头市战役中，晁盖被毒箭射中面颊而亡。
D.武松武艺高强、爱憎分明，从醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等情节可以看出他血性的一面。
(解析：B.吴用让时迁盗取徐宁的雁翎圈金甲后，再由汤隆等人配合将徐宁骗上梁山。)
(二)
阅读下面的选文，完成第6－7题。
知足常乐
古语云：“知足者常乐。”为什么？因为知足者最富有。
何为富有？“越多越富有”“最多最富有”吗？未必。希腊哲学家克里安德对此答曰：“知足的人最富有。”由此可见，“富有”不是一个绝对的数字概念，而是一个相对的哲学理念。
相反，贪心不足，是痛苦之根。欲壑难填，有时甚至要付出生命的代价，只有那些知足的人，才会拥有真正的快乐，也才是真正意义上最大的富有者。
其实，知足更是一种精神境界。人，只有当知足成为他的心灵信念时，才会在恬淡中感悟“多欲多奢则贪、少欲少求则淡、勿欲勿求则安”的意蕴；才会对人生看得开，对尘世看得破，对世俗看得透；才可以天天乐观，放松心情，才会事事达观，宠辱不惊。这样，既没有患得之累，更没有患失之苦，所以好心情就是好日子，好脾气就是好福气……总之，知足者知止，知止者知度。知足和知止，生活则快乐，人生则幸福。
一句话：知足常乐！
6.选文第二段中加点字“此”在文中指代什么？(3分)
希腊哲学家克里安德对此答曰：“知足的人最富有。”
7.读完本文后说：“知足常乐就是让我们安于现状，不思进取，固步自封。”你怎么认为呢？谈谈你的观点。(不少于100字)(10分)
知足就是对已经得到的生活或者愿望感到满足。知足常乐就是客观地认识和准确地判断已经实现的目标和愿望，并充分肯定目前的状态，从而始终保持愉快、平和的心态。知足常乐要求我们要有适可而止的精神，它并不是安于现状，不思进取，固步自封，而是对现有收获的充分珍惜，对目前成果的充分享受，也是对现有潜力的充分发掘，为今后的创新和进步提供平台。
(三)
8.下列句子中加点字读音有误的一项是(C)(3分)
A.怀旧空吟闻笛赋(fù)，到乡翻似烂柯(kē)人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)
B.鸟下绿芜秦苑(yuàn)夕，蝉鸣黄叶汉(hàn)宫秋。(《咸阳城东楼》许浑)
C.爱上层楼，为赋新词强(qiáng)说愁(chóu)。(《丑奴儿•书博山道中壁》辛弃疾)
D.丫鬟(huán)们知道他要捉弄(nòng)刘姥姥。(《刘姥姥进大观园》曹雪芹)
(解析：C.“强”应读“qiǎng”。)
9.下列句子中加点词解释不正确的一项是(D)(3分)
A.晓镜但愁云鬓改。(《无题》李商隐)
云鬓：年轻女子的秀发。
B.爱上层楼，为赋新词强说愁。(《丑奴儿•书博山道中壁》辛弃疾)
强：竭力，极力。
C.湘云掌不住。(《刘姥姥进大观园》曹雪芹)
掌：用同“撑”，支撑，忍耐。
D.望先生不弃鄙贱，曲赐教诲。(《三顾茅庐》罗贯中)
曲：曲折。
(解析：D.“曲”是敬辞，表示对方降低身份。)
10.下列句子中翻译不正确的一项是(B)(3分)
A.欲伸大义于天下。(《三顾茅庐》罗贯中)
想要为天下人伸张大义。
B.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)
蓬莱仙境距离这里，没有很多条路，殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看。
C.正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。(《行香子》秦观)
莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。
D.少年不识愁滋味，爱上层楼。(《丑奴儿•书博山道中壁》辛弃疾)
人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。
(解析：B.蓬莱仙境距离这里，没有多少路程，殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看。)
11.下列古诗文赏析有误的一项是(D)(3分)
A.《三顾茅庐》中，诸葛亮先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的具体步骤和规划，由近及远，层层递进地阐述了自己的见解。
B.“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”中“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广大，一个“愁”字，奠定了全诗的基调。
C.“远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。”词人移步小园转向远处一带的围墙，只见墙内隐现出茅草小堂，墙外小桥流水不远，飘扬着一面青色酒旗，显然有一家小酒店就在近旁。
D.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”写路途的艰险，希望青鸟为他们传情报安。
(解析：D.写两人别后要各自珍重。)
公叔子巧谏
公叔文子为楚令尹①三年，民无敢入朝。公叔子②见曰：“严矣！”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国家之治哉？”公叔子曰：“严则下喑，下喑则上③聋，聋喑不能相通，何国之治也？盖闻之也：顺针缕④者成帷幕，合升斗者实仓廪⑤，并小流而成江海。明主者，有所受命而不行，未尝有所不受也。”
(选自刘向《说苑•政理》)
【注】　①公叔文子：人名，复姓公叔。令尹，楚国在春秋战国时代的最高官衔，是掌握政治事务，发号施令的最高官。②公叔子：人名。③上：指朝廷。④缕：线。⑤仓廪：仓库。
12.如下四项为“喑”在古文中的释义。文中“严则下喑”中“喑”的意思是(A)(3分)
A.不敢说话　　　　　　　B.恚怒声，相当于“嗯”
C.声音互相应和          D.悄声耳语
13.公叔子进谏公叔文子的言语中，体现了他的治国理念。下列表述不符合其治国理念的是(D)(3分)
A.当权者不宜过于严苛  B.贤君要听取臣民意见
C.要让老百姓敢于讲话  D.统治者要施仁政于民
附参考译文：
公叔文子做楚国的令尹的三年间，老百姓没有敢到朝堂的。公叔子觐见说：“太严厉了！”文子说：“朝堂上严厉，难道说还妨害国家的治理吗？”公叔子说：“太严厉手下就不敢说话，手下不敢说话朝廷就听不到意见，朝廷听不到意见，手下不敢说话，就不能相互沟通，哪儿还有国家的政治清明呢？我听说过：顺着一针一线缝纫能制成帐幕，累积一升一斗能够充实仓库，合并细小的流水能够成为江海。贤明的君主只有听取意见并不实行的，没有不听取意见的。”
三、读•写(70分)
14.仔细观察图片内容，结合图片讲述图片中的故事。(不少于100字)(5分)

东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。
阅读下面的选文，完成第15题。(15分)
认错是一种教养
说到教养，陈丹青先生举了一个自己缺失教养的例子。陈先生喜欢逛古董店，到罗马旅游，找到专卖古董的大街，一家一家看过去。在一家，陈先生进去后，就埋头看小雕塑、小文物，然后向一位很有风度的老先生问价钱。问了几件，老先生都说不卖。陈先生很奇怪：“为什么都不卖呢？”老先生说：“这是我的店，你进来了，不跟我打招呼，就在那里看，然后问我卖不卖，我不卖。”陈先生当即脸红到脖子，意识到自己的行为缺乏礼貌和教养，立即给老先生认错，赔礼道歉。
现在我们有些出国旅游购物的人，腰包鼓鼓，动不动把人家店里的货品甚至奢侈品都能买断档。改革开放初期，咱们可没这么阔气，记得当时我的月工资不足百元。当时一名非常著名的棋手出境比赛，闲时逛商店，进门就拿起一双价值万元的皮鞋比划，店员轻声提醒：“先生小心点，这鞋子很贵的。”棋手一听，怎么地？看不起中国人是吗？不用看了，给我包起来。他把这事当成为国争光了，回国后接受采访还津津乐道，很多人也觉得他给中国人长脸了。我总觉得这事有点不对劲，但不知差在哪儿。经陈丹青先生这一提醒，原来差这儿了：教养。进人家的店，招呼都不打一个，随手翻人家的贵重货品，是缺乏教养的表现。人家提醒你小心，是善意，你认为被小看了，一赌气将鞋子买了，只说明你不差钱，你差的是教养，你认识不到自己的错，从而也无从认错。
我们传统文化是非常重视认错的。《论语•子张》中有“君子之过也，如日月之食(蚀)焉。过也，人皆见之”。易中天先生认为，这强调的是，认错不是一般的行为，认错是教养，甚至还需要有资格，即必须是“君子”。为什么这么说呢？易先生解释说，在孔夫子的时代，君子，即“君之子”，着重强调地位的崇高。“王子”(天王之子)、“公子”(公侯之子)、家君(大夫之君)，这就是“士”，也叫“士君子”。这些人，犯了错误，当然都看得见(“人皆见之”)；改正错误，当然都崇敬他(人皆仰之)。而后“君子”一词逐渐被赋予了道德的含义，“君子”一词有了德性。
有了德性，所以“君子”们，也就非常在意自己是否犯错，一旦犯了错，赶紧老老实实地认错。在《论语》中，曾子曾经说过：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子16岁拜孔子为师，深受孔子教诲，一生讲求合乎礼制，谨守道德规矩。
文明是相通的，东方文明是这样，西方文明也是这样。著名科学家钱学森在美国留学时，导师是力学大师冯•卡门教授。冯•卡门就是一个时刻反省自己是否有错，有了错，都要郑重其事地认错的人。冯•卡门每星期都要主持召开一次学术研讨会，专家权威，普通学生，一律平等，畅所欲言。钱学森回忆，他那时年轻，有点初生牛犊的劲儿。有一次讲完自己的论文，有位长者提出意见，钱和那位长者争论了起来。事后，冯•卡门告诉他，那是力学权威冯•米塞斯。但是，你的意见是对的，我支持你。在学术问题上，钱学森和冯•卡门之间也有争论，有时还非常激烈，话语尖刻。有一次，钱学森和冯•卡门又发生了激烈的争论，冯•卡门一气之下，拂袖而去。当晚，冯•卡门经过认真思考，认识到钱学森是对的。次日一上班，年过花甲的冯•卡门爬了三层楼梯，来到钱学森的小办公室，敲开门，恭恭敬敬地行个礼，说：“钱，昨天的争论你是对的，是我错了。”
冯•卡门在自己的学生面前如此认真地认错，反映出的是教养的美德和人格的光辉。
中国古话讲得好，人非圣贤，孰能无过？《论语•子张》上说了君子犯错了会痛快认错改错；那么，小人犯错了会怎样呢？这，《论语•子张》上也说了：“小人之过也必文”，即小人对于自己的错误，是一定要掩饰的。是否可以这样说，犯错之后是认错还是掩饰，是区分君子和小人的试金石，也是一个人是否具有教养的标志。
15.(1)文章开头第一段列举陈丹青先生的事例在文中有何作用？(5分)
引出本文的中心论点；作为文章的事实论据证明论点；形式新颖，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
(2)结合文章内容，把你对文章的阅读感受写下来。(不少于100字)(10分)
【示例】人非圣贤，孰能无过。敢于承认错误是一种态度，也是一种勇气：当我们面对错误时，是勇敢地面对，还是胆怯地逃避？逃避的人看似得到了暂时的幸福，但是他们没有及时地改正错误，最终一错再错，导致了更大的损失，而勇敢地面对错误的人，则终止了损失，这正是文中所说的，认错是一种教养，更是一种态度。
阅读下面选文，完成第16题。(15分)
平遥古城始建于公元前8世纪，旧称古陶。明朝初年，为防御外族南扰，始建城墙，并且在旧墙垣基础上重筑扩修，更新城栈，增设敌台。清朝时，因康煕西巡路经平遥，又加筑了四面大城楼，使城池更加壮观。
平遥古城的交通脉络由纵横交错的四大街、八小街、七十二条蛐蜒巷构成。南大街街道两旁，老字号与传统名店店铺林立，是最为繁盛的传统商业街，清朝时期南大街控制着全国百分之五十以上的金融机构，被誉为中国的“华尔街”；西大街被誉为“大清金融第一街”，有著名的中国第一家票号——日升昌。
平遥古城的民居建筑是迄今汉民族地区保存最完整的古代民居群落，布局严谨，轴线明确；左右对称、主次分明；外观封闭，大院深深。精巧的木雕、砖雕和石雕配以浓重乡土气息的剪纸窗花、惟妙惟肖，集中体现了公元14至19世纪前后汉民族的历史文化特色，对研究这一时期的社会形态、传统思想、伦理道德等有重要的参考价值。
平遥城有古城门六道，东西各二。鸟瞰平遥古城，形同一只欲行未动的乌龟，“龟”头南尾北，东西四门比拟为龟之四足，故民间有“龟城”之说，寓意固若金汤，长治久安。平遥古城的瓮城城门与大城门的朝向多数呈90°夹角，即便敌军攻破了瓮城城门，还有主城门防御。由于翁城内地方狭窄不易于展开大规模兵力进攻，延缓了敌军的进攻速度，而城墙顶部的守军则可居高临下四面射击，给敌人以致命打击，正所谓关门打狗、瓮中捉鳖。
平遥城墙总周长6 163米，墙高约12米，墙顶外筑2米高的垛口墙，取孔子弟子、贤人之数，设垛口3 000个，敌楼72座。内砌女儿墙，四隅角楼四座。城墙上还有奎星楼、文昌阁、谯楼、角楼、点将台等景观。
县城内的主要建筑是平遥县衙，整座衙署坐北朝南，呈轴对称布局，南北轴线长二百余米，东西宽一百余米，占地26 000余平方米。平遥县衙作为中国现有保存完整的四大古衙之一，也是全国现存规模最大的县衙。
此外，县城内还有文庙、清虚阁等。文庙即孔庙，位于平遥县城东南，始建于唐贞观初年，坐北向南，规模宏大，规制齐全，其大成殿于1163年重建，至今保持原貌，是我国现存各级文庙中历史最久的殿宇。
平遥古城是中国汉民族城市在明清时期的杰出范例，在中国历史的发展中，为人们展示了一幅非同寻常的汉族文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。
1997年12月，整座古城申报世界文化遗产获得成功；2001年起，历年举办平遥国际摄影大晨；2009年，山西平遥被称为“保存最为完好的四大古城”之一。2013年推出了我国第一部大型情境体验剧《又见平遥》。2015年7月13日，平遥古城被评为国家5A级旅游景点。
16.明年，“中国十大旅游名城”即将开始，平遥古城已经获得竞选资格。如果你被推选为山西代表，你将如何在评选会上陈述发言，全面介绍平遥古城，为其最终入选助力？请写出发言稿，要求重点突出，内容完整，思路清晰，语言有一定感染力。(不少于150字)(15分)
略。(最少能从平遥古城的三个方面进行介绍，语言流畅，思路清晰，不少于150字；在此基础上，语言有一定的感染力)
17.回望曾经，有过成功的喜悦，也有过失败的落寞；有过坚守梦想的执着，也有过失去方向的迷茫。它们或促你成长，或给你慰藉，或让你心生感悟……总之，那一切过往都成为美好的回忆。(35分，含书写分5分)
请撷取你生活中的一段经历，以“回望________”为题，写一篇文章。
要求：①内容充实，情感真挚，结构合理，条理清楚，语句连贯；②500字以上；③文中不能出现自己真实的姓名、班级和学校名。
作文略 (122.240.213.170)

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