七上《纪念白求恩》测试题 -- 部编人教版七年级上册

七上《纪念白求恩》测试题

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七上《纪念白求恩》测试题(七年级上册部编人教版)

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《纪念白求恩》测试题　一、积累运用（26分）1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）殉职()　　狭隘()　　　热chén()鄙薄()纯cuì()niān()轻怕重2．选词填空。（4分）(1)这对于一班(见利忘义　见异思迁)的人，对于一班(鄙视　鄙薄)技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。(2)白求恩同志是个医生

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《纪念白求恩》测试题　
一、积累运用（26分）
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
殉职()　　狭隘()　　　热chén()
鄙薄() 纯cuì() niān()轻怕重
2．选词填空。（4分）
(1)这对于一班(见利忘义　见异思迁)的人，对于一班(鄙视　鄙薄)技术工
作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
(2)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术(精益求精　追求完美)；在
整个八路军医务系统中，他的医术是很(高明　高超)的。
3．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是()（3分）
A．淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。
B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……
C．鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面、印款、印饰。
D．网络改变了阅读方式，读者搜索一下“电子书下载”，可搜到三千多万个相关网页。
4．下列句子中有语病的一项是()（3分）
A．如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的
风险。
B．为了让市民及时了解更多的政府信息，该市在网络上建立了全国第一个微博城市广
场。
C．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习
用品。
D．今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减
少。
5.归纳文章各段的主要内容，并说说这四个段落之间有怎样的联系。（3分）

6.说说下列句子属于什么句式，并分析其作用。（3分）
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

7.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)（3分）
白求恩故居的房屋，是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼，掩映在树木中。这就是孕育了白求恩的地方，一个地杰人灵的小镇。
①我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵！
②弯下腰来，火红满眼。
③将红叶随手夹在《国际主义展示白求恩作品集》中。
④楼前是绿色的草坪，红叶层层散落其上，看上去分外美丽。
⑤直起身来，蓦然回首，那座小楼所有的玻璃窗，竟都是燃烧的火。
8．学完本课后，为了让同学们更好地领会白求恩精神的实质，老师建议同学们办一期黑板报，请完成下面的准备工作。（4分）
(1)为这次黑板报确定一个鲜明的主题。

(2)请设置几个栏目，并简要介绍一下每个栏目的名称及设置的目的。(至少三个栏目)

二、课内精读（27分）
（一）阅读“白求恩同志毫不利己专门利人……这种真正共产主义者的精神”，回答下列问题。（15分）
9．说说下面句中加点词语的含义。（3分）
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

10．“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”句中的两个“极端”表现出作者怎样的态度？（3分）

11．选段采用了什么写法？有什么作用？（3分）

12．请将“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”一句改写为一般陈述句，并比较两句的表达效果有什么不同。（4分）
一般陈述句：
表达效果：
13．结合选文，说说“纯粹的共产党员”有哪些特点。（3分）

（二）阅读下面的文字后完成下面的习题（12分）
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个共产党员都要学习这种精神。
……
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。……
(毛泽东《纪念白求恩》片段)
14.作者为什么要突出白求恩的年龄和来华路途?（3分）
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15. 第二段中作者把白求恩与一些人对比，这样写有什么好处?（3分）
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16.“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”和“仅回过他一封信”一句中的“仅”的表达作用分别是什么?（3分）
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17.有人认为“人不为己，天诛地灭”，你学完这篇《纪念白求恩》的文章后，你想你该如何来反驳他。（3分）
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三、拓展阅读（12分）
纪念白求恩同志
朱德
①白求恩同志是真正充满着共产主义、国际主义精神的优秀党员，从他身上，表现了共产党人的高尚纯朴的品质。
②白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道，无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类，就不能解放自己，所以他忠诚地帮助一切被压迫的人民、一切被压迫的民族争取自己解放的斗争。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争，又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放当作他自己的事业。他在致毛泽东同志的一封信中热烈地表示：“我在此间不胜愉快，且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而与野蛮搏斗的伟大精神，来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神，每个中国共产党党员都应该学习。
③白求恩同志的高尚的共产主义品质，还表现在他对工作的无限责任心，他的实际主义作风，和对同志对人民的无限热忱。他已50多岁了，不顾战地各种危险和困难，亲自跑到火线附近，在炮火下抢救受伤的将士，他说：“一个革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经过去了，医生应该跑到病人那里去，而且愈早愈好。”甚至在特殊的情况下，即使不能赶到作战地区，至少也要在半路上找到伤兵运回后方。他的技术高明，在我军中为第一位，但仍精益求精，研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务，并且教育了他周围一切人，从医生、护士到勤务、马夫，告诉他们：“没有哪一件工作是小的，没有哪一件工作是不重要的。”鼓励他们每个人：“要学习独立工作，不要那半斤八两的帮助。”
④白求恩同志，是一个富于实际主义精神的人，他看到我军许多医生技术水平低，便把教育和提高医生、护士的技术水平作为自己的职务，他自己写课本，办学校，走到哪里，教到哪里，没有夸夸其谈、言多于行的坏习气。他说：“空谈代替不了行动，话是人们发明出来描述行动的，照它本来的目的去用它吧。”白求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的光辉。
⑤白求恩同志对同志、对人民满腔热忱、坦白正直。他对一切伤病员、一切同志、一切劳动人民，表现了他无限的忠诚热爱，他无条件地帮助他们，平等地看待他们中的任何人，体贴关心，无微不至。他也最能坦白正直，批评他们的缺点，严正的指斥工作中的毛病，帮助改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人，莫不为之感动。至今晋察冀的军民心中，仍怀念着白求恩这个亲切的名字。
18．本文提出的主要观点是什么？（3分）

19．本文是从哪几个方面来提出主要观点的？（3分）

20．结合文章，说说你对选文第③段中加点词“半斤八两”的理解。（3分）

21．本文与《纪念白求恩》在提出观点的方式上有何不同？（3分）
。
四、写作创新（15分）
22．课文第三自然段运用了对比的手法，先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神，然后又
将他与一些“见异思迁”“鄙薄技术工作”的人作对比，突出白求恩精神的难能可贵。
请你运用对比的手法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为中心，写一段100
字左右的片段。
【写法分析】在写作中使用对比的手法要注意以下几个方面：一是横向对比。即将两个事物的不同方面作对比，或是将两种性质截然相反的或者是有差异的事物进行比较。二是纵向对比。即按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比，或是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。三是正反对比。即把两个某方面正反相对的事物或同一事物的正反两个方面进行对比，以突出文章主旨。

参考答案
1．粹、ài、忱、bó、拈、xùn2．(1)见异思迁鄙薄(2)精益求精高明3．B4．C
5.第一段赞扬了白求恩同志的国际主义精神，第二段赞扬了白求恩同志毫不利己专门利人的精神，第三段赞扬了白求恩同志对技术精益求精的精神，第四段号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。这四种精神都是共产主义精神的具体体现。
6．(1)双重否定句。表达的语气更强烈，表现力更强，强调了白求恩的精神感人至深。
(2)排比句式。增强了语言气势，突出了纪念白求恩的重要意义，给人以鼓舞。
7．④②①③⑤
8．(1)示例：伟大的共产主义战士——白求恩
(2)示例：①生平简介：介绍白求恩的生平事迹。②名人风采：着重介绍白求恩的精神品质。③代代相传：介绍我们今天该如何继承和发扬白求恩的精神。
9．“冷冷清清”在这里是冷淡的意思；“麻木不仁”原意是肢体麻木，感觉不灵，在这里是指不关心别人，缺乏热情。
10．两个“极端”强调了白求恩对工作的负责和对同志对人民的热忱达到了极点，表现了作者对白求恩精神的高度赞扬。
11．对工作有责任心，勇挑重担；不自吹自擂；对人民满腔热忱。
12．一般陈述句：从前线回来的人说到白求恩，都佩服，都为他的精神所感动。表达效果：改后句子的语气没有原句强烈，没有起到强调的作用，不能突出白求恩精神的感人至深。
13．对比。突出了白求恩对工作极其负责、对同志对人民极其热忱的高贵品质，又联系实际
阐明了学习白求恩精神的现实意义。
14.突出白求恩的年龄之大和来华路途之远，是为了强调白求恩精神的难能可贵。
15.强调了学习白求恩同志对技术精益求精精神的重要性。
16.“只”表达作者对未能与白求恩同志常常见面的深深遗憾。“仅”表达了作者未能经常回复白求恩同志的来信的愧疚心情。
17.能用白求恩的精神进行反驳就可以。
18．白求恩同志是真正充满着共产主义、国际主义精神的优秀党员。
19．分别从白求恩同志的国际主义精神，白求恩同志对工作负责，白求恩同志富于实际主义精神，白求恩同志对同志、对人民满腔热忱、坦白正直的精神这些方面阐述的。
20．这里的“半斤八两”是指那些学问不深刻，还要去指挥别人工作的人。强调我们要学会独立思考，不要依靠不实际的帮助。
21．本文的观点是在文章的开头提出的，《纪念白求恩》的观点是在夹叙夹议中、在文章的中间提出的。
22．示例：听取意见，才能集思广益，成就大业。商纣王自高自大，一意孤行，落得个葬身火海的下场；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，终客死他乡；唐太宗虚心纳谏，开创“贞观之治”的局面，终得大唐盛世太平。 (122.240.207.39)

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