部编版七年级上册《寓言四则》同步测试 -- 部编人教版七年级上册

部编版七年级上册《寓言四则》同步测试

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寓言四则基础达标1．给下列加点的字注音。赫拉(　　)　　　　　庇护(　　)虚荣(　　)爱慕(　　)喇叭(　　)粘住(　　)较量(　　)凯歌(　　)2．根据解释，写出成语。(1)傲慢自大、得意或满不在乎的样子。(　　　　)(2)原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。(　　　　)(3)形容称心如意而自得其乐。(　　　　

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寓言四则
基础达标
1．给下列加点的字注音。
赫拉(　　)　　　　　庇护(　　)
虚荣(　　)  爱慕(　　)
喇叭(　　)  粘住(　　)
较量(　　)  凯歌(　　)
2．根据解释，写出成语。
(1)傲慢自大、得意或满不在乎的样子。(　　　　)
(2)原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。(　　　　)
(3)形容称心如意而自得其乐。(　　　　)
(4)目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。(　　　　)
3．解释下列加点的字。
(1)家无井而出溉汲：________________。
(2)国人道之：________________。
(3)丁氏对曰：________________。
(4)因往晓之：________________。
(5)若屈伸呼吸：________________。
(6)其人舍然大喜：________________。
4．用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)国人道之，闻之于宋君。

(2)求闻之若此，不若无闻也。

(3)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

(4)若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？

5．填空。
(1)用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫________。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自《________》，其作者相传是__________(国别)的________(人名)。
(2)《穿井得一人》选自《________》，《________》又称《吕览》，战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
(3)《杞人忧天》选自《______________》，相传为________时期道家人物________所著。
导学探究
1．《赫耳墨斯和雕像者》中“赫耳墨斯又笑着问道：‘赫拉的雕像值多少钱？’”如何理解句中的“笑”字？

2．《蚊子和狮子》中，蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？

融合提升
1．《文字和狮子》开头详写蚊子与狮子的对话，而具体开战却写得简略。这一详一略，原因分析正确的是（    ）
A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B．为了突出蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C．既要表现蚊子的勇士精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
1．读《穿井得一人》，回答问题。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（1）解释下列加点的词语。
①及其家穿井   及：___________
②得一人之使   使：___________
（2）“常一人居外”的原因是：_______________________

（3）选出对下列语句意思理解正确的一项。
①国人道之。[　　]
A．城里的人都称赞这件事。
B．城里的人都讲了这个道理。
C．城里的人都说这件事。
D．城里的人都为这件事叫好。
②得一人之使。[　　]
A．多得到一个人的使用。
B．多得到了一个人。
C．使他得到了一个人。
D．（从井中）白得了一个人。
（4）这篇短文说明了什么道理？
_________________________________________________________
（5）试评论一下宋君的做法。
_________________________________________________________

3．驴子在牧场上吃草，看见一只狼向他跑来，便装出瘸腿的样子。狼走过来，问他脚怎么啦。他说越过篱笆时，踩着了刺，扎伤了脚，请狼先把刺拔掉，然后再吃他，免得扎伤喉咙。狼信以为真，便抬起驴的腿来，全神贯注地认真检查驴的蹄子。这时，驴子用脚对准狼的嘴使劲一蹬，踹掉了狼的牙齿。狼十分痛苦地说：“我真活该！父亲教我做屠户，我干嘛要去做医生呢？”
(1)这则故事出自《________》一书，给语段拟一个合适的标题________
(2)从这则寓言中，你得到了什么样的启示？

4．阅读下面三则文言文短文，完成下列各题．
王蓝田①性急，尝食鸡子②，以筯③刺之不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止。仍下地以屐齿之。又不得。瞋甚，复于地取内④口中，啮⑤破即吐之。
谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。
王述转尚书令，事行便拜⑥。文度曰：“故应让杜、许⑦。”蓝田云：“你谓我堪⑧此否？”文度曰：“何为不堪？但克让自是美事，恐不可阙。”蓝田慨然曰：“既云堪，何为复让？人言汝胜我，定⑨不如我。”
【注】①王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。②鸡子：鸡蛋。③筯（zhù）：筷子。④内：通“纳”。⑤啮（niè）：咬。⑥事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。⑦文度，王蓝田的儿子。故，或许。杜、许，不译何人，应为当时有名望的两人。⑧堪：能够胜任。⑨定：到底。
（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（  ）　　
A．复于地取内/口中
B．啮破/即吐之
C．谢无奕/性粗强
D．事行/便拜
（2）解释文中加点的词。
①瞋________________
②数________________　　　　　　
③阙________________　　　　　　
（3）翻译文中画线句子。
①鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。

②既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。

（4）结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。

寓言四则
【基础达标】
1．hè　bì　xū　mù　lǎ　zhān　jiào　kǎi
2．(1)大模大样　(2)张牙舞爪　(3)洋洋自得　(4)不可一世
3．(1)从井里取水　(2)讲述　(3)应答，回答　(4)告知，开导　(5)你　(6)同“释”，解除、消除
4．(1)居住在国都中的人都在讲述这件事，一直传到宋国国君的耳朵里。
(2)像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。
(3)杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。
(4)你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？
5．(1)寓言　伊索寓言　古希腊　伊索
(2)吕氏春秋•慎行论•察传　吕氏春秋
(3)列子•天瑞　战国　列御寇
【导学探究】
1．此“笑”揭示出他内心的骄傲，极传神地表现了他轻视别人的心理。
2．战斗前是因为分析敌我条件后，充满胜利的信心；战斗后是得意忘形，吹嘘自己的胜利。
3．对于道听途说的传言，万勿轻信，必须认真地思索，进行实际的考察，否则很容易把事情搞错。
【融合提升】
1．C
2．（1）待，等到    劳力
（2）取水（家无井而出溉汲）
（3）①C②A
（4）这篇短文说明传言易误，必须要调查研究，动脑筋想一想，多加分析，才能获得真正的信息。也可以从不同人的角度得到不同的启示——从丁氏的角度来说：虚张声势，必然给别人造成混乱。从“闻而传之者” 及国人来说：盲目传播谣言，盲目随从。宋君：遇事调查研究，调查研究弄清真相。
（5）参看上题。

3．(1)伊索寓言　驴和狼　(2)从事不适合自己的事，自然会遭到不幸。
4. （1）A
（2）①同“嗔”，发怒；②诘责，数落；③缺少。
（3）①鸡蛋在地上不停地旋转，他接着从席上下来用鞋齿踩，又没有成功。
②既然说能胜任，为什么又要谦让呢？人家说你胜过我，据我看终究不如我。
（2）王蓝田性格急躁，但懂得忍让（宽容别人），为人坦率。 (122.240.207.39)

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