江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校2018-2019学年七年级上学期第一次月考语文试题 -- 部编人教版七年级上册

江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校2018-2019学年七年级上学期第一次月考语文试题

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江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校2018-2019学年七年级上学期第一次月考语文试题(七年级上册部编人教版)

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2018—2019学年度第一学期七年级语文检测试题座位号试卷满分150分考试时间150分钟第一部分（22分）一、积累与运用1.请把下面这句话用正楷字抄写在方格中。（2分）匹夫不可不慎取友2.阅读下文，完成（1）-（4）题。（8分）初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在静mì的晚霞里飘然归去。沐浴着晨曦，我们遨游书海

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2018—2019学年度第一学期
七年级语文检测试题
座位号
               试卷满分150 分     考试时间  150分钟
          第一部分（22分）
一、积累与运用
1. 请把下面这句话用正楷字抄写在方格中。（2分）
匹夫不可不慎取友

2. 阅读下文，完成（1）-（4）题。（8分）
初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在静mì的晚霞里飘然归去。沐浴着晨曦，我们遨游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，吟唱wǎn转的曲子，时而pái徊在崭新美丽的春天，时而流连于生命勃发的田野，时而抚摸温馨醉人的亲情，
      ▲      。酝酿青春最芳香的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。经过时光的洗礼，使我们在课本里茁壮成长。
（1）写出加点字正确的拼音。（2分）沐浴（ ▲ ）酝酿（ ▲ ）
（2）根据拼音写出正确的汉字。（2分）静mì( ▲ ) wǎn( ▲ )转
（3）根据文中画“     ”线句子的语境，在横线处仿写一个句子。（2分）
                         ▲                             .
（4）画线句子有语病，把修改好的句子写在下面横线上。（2分）
                            ▲                                     .
3.默写古诗词。（8分）
①树木丛生，       ▲         。（    ▲    《观沧海》）
②         ▲           ，江春入旧年。（王湾《       ▲       》）

③          ▲         ，吾师也。（《荀子•修身》）
④差之毫厘，       ▲       。（《礼记•经解》）
⑤  一年好景君须记，            ▲           。  （苏轼《赠刘景文》）
⑥《天净沙秋思》的主旨句是               ▲                        。
4．综合性学习：（共4分）
  为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典名言。
(1)下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句说出从中你明白的交友道理。（2分）
②近①益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子朱者赤，近墨者黑。______孟子
③门内有君子，门外有君子至。______冯梦龙                    ▲       .
(2)下面是对班上50名同学进行的调查统计，请你分析，并写出结论。（2分）
调查项目人数
喜欢网上交友 35
有网友 29
了解网友的真实身份 5
有过被网友欺骗的经历 31
                               ▲                              .
第二部分（42分）
二、诗词赏析（4分）
5．阅读下面一首诗，回答问题。（4分）  次韵梨花（黄庭坚）
桃花人面各相红，不及天然玉作容。总向风尘尘莫染，轻轻笼月倚墙东。
(1) 诗歌写出了梨花怎样的特点？（2分）                ▲                .
(2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分)              ▲          .
三、阅读下面文言文，并完成6－9题（14分）
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。             （《咏雪》）
【乙】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父（fǔ，对老年男子的尊称）亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
  （《智子疑邻》）
6.用“/”划分下列句子正确停顿。（划两处）（2分）   即公大兄无奕女
7.解释下列加点的词语。（4分）
①公欣然曰     然：     ▲       ②白雪纷纷何所似  似：   ▲
③天雨墙坏  雨：     ▲      ④其家甚智其子    智：   ▲   .
8.翻译下列句子。（4分）
①未若柳絮因风起。      ▲       .②暮而果大亡其财。      ▲
9.[甲][乙]两文都谈到评判人的问题。两者的做法有什么不同？说说你的看法。（4分）                 ▲                                   .
四、现代文阅读（24分）
（一）阅读下面的文字，完成10—12题。（12分）
青虫之爱（毕淑敏）
　　我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。
　　从此再不敢锻炼她。
　　许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。
　　回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。
　　女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。
　　我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。
　　我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。
　　现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢!
　　女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……
　　不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。
　　女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。
10.加点的“重塑金身”在文中的意思是（3分）         ▲          .
11.赏析文中划线句子。（4分）         ▲          .
我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸。
12.文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么?(4分)      ▲          .
（二）、阅读下面的文字，完成13—15题。（12分）
生命啊，生命
　　①“生命”这个词人人都懂。可是，真正使我懂得“生命”并使我内心受到震撼的是我亲身经历的一件小事。
　　②秋日的一天，我在放学回家的路上，忽见山坡上满目枯黄中有一抹醒目的翠绿。定眼看时，原来是几簇野花，长得蓬蓬勃勃的。我叫不上名字。细看剑状的叶子泛着油光，在花的四周片片竖起。有的根部还长出一枝和叶片同样翠绿油亮的茎来，茎的顶端是一束淡蓝色的花蕾。我想，名苑华园之外并非皆下贱之物，这生长于荒郊野外的无名花不正在一片肃杀中独领风骚吗?世间万物风流百代的岂只是“金枝玉叶”?我忽而想起我的花瓶来，便信手采了几根花蕾，回家后把它插在瓶里。
　　③每天照样上学，放学;每天匆匆做作业，复习功课，只是偶尔瞥一眼桌角那瓶中的花蕾，它好像不愿开放，一副很疲惫的样子。这样不觉过了十几天，等我再瞥它时，哎呀!它已经蔫了!我这才猛然想起，那天插到瓶子里时根本就没有给它加水!我不禁感到歉然。不过，我庆幸我没有把这花蕾扔到窗外去，因为奇迹就在这几天以后发生了。
　　④天清晨起来，我只觉有一缕馨香幽幽袭来，猛一转头，顿时惊得目瞪口呆--桌角花瓶里，那早被我遗忘的无名花悄悄开放了!蔫得成了黑蓝色的皱巴巴的花瓣间露出一星花蕊，有的已经干瘪，却仍紧紧咬着同样干瘪的枝头不甘落下。整束花不见一丝绿意。蜷曲的黄叶默默地守护着复生的花朵，犹如一息尚存的士兵在曙光中高举着那遍布弹痕的、神圣的战旗!
　　⑤生命啊，生命!
　　⑥我的血猛地躁动起来。一种从未有过的愧疚疯狂地咬啮着我的心。二十天啊，它没有得到一滴水的滋润，这个身受重伤的生命却至死没有忘记自己的使命，把最后的微笑和温馨留给这个世界。我的眼前仿佛出现了伏尼契笔下的牛虻，正捂着涌血的胸口，一步步摇晃着向我走来，而我正是那个向他射出罪恶子弹的凶手!
　　⑦我怀着沉重的心情，虔诚地给它浇灌了水，这如饥似渴的水。我在无言中心里涌起一种感奋，一种冲动;啊，生命!一介小花尚能如此，作为“万物之灵”的人，又该如何呢?
　　13. 本文写了一件什么事？(3分)           ▲            .
　　14. 从修辞角度赏析文中划线句子。（4分）.         ▲                       .
　　15.文章结尾写到“啊，生命!一介小花尚能如此，作为‘万物之灵’的人，又该如何呢?”，结合文意写出你的感悟。（4分）         ▲          .
第三部分（16分）
六、名著与大阅读
16.下列对文学作品的表述，正确的一项是【  ▲  】（3分）
A．韦应物《滁州西涧》中“野渡无人舟自横”句用“无人”写出渡口的“野”，显示渡口景色的荒凉，用一“自”字，体现了诗人内心的孤独。情景交融。
B．杨万里《初秋行圃》中“寻到旁边却不声”一句，作者通过描写自己被近在咫尺的蝉鸣声所吸引，走到近旁，蝉儿却突然闭口，让人在遗憾之余又感到趣味横生。表达了作者对秋天美景和秋蝉的喜爱和赞美之情。
C．《颂秋》采用由分到总的结构，抓住了“秋”的明澈，“秋”的枫树，“秋”的落日，“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸着力描绘，表达了作者对秋天的赞美之情。
D．梁衡先生的《夏》以饱满的热情“大声赞美这个春与秋这间的黄金的夏季”，托物言志，表达了作者对夏天的热爱和对辛勤劳作的农民的赞美。
17.下列对文学作品的表述，正确的一项是【▲  】（3分）
A.  悟空被授以弼马温之官，他得知此官为末等职，便到东海龙王那里诉苦，顺便还拿了大禹治水时留下的定海神针作兵器。
B．《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：花果山是福地，水帘洞有洞天。
C. 孙猴子在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后给唐僧做了大徒弟，唐僧为他取名悟空。
D.《狗.猫.鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
18.填空题。（4分）
⑴ 孙悟空“     ▲    ”的称号由石猴得来，他作了大的贡献，大家尊之为“  ▲     ”，于是将“石”字隐去。
⑵《西游记》全书100回，基本由两大部分组成，第一至   ▲   回是全书的引子，其中前七回写孙悟空的出身和 ▲ ，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
19.阅读下面一段文字，完成下列两小题。（6分）
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
  两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——   “给我读熟。背不出，就不准去看会。”   他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来.
⑴选段出自《朝花夕拾》中《       ▲       》，“我忐忑着，拿了书来了”，其中的“书”指            ▲          （2分）
⑵根据选段，联系全文，说说通过这件事的回忆，表达了作者怎样的思想感情？（4分）                  ▲                       .
第四部分（70分）
七、写作（70分）
20．在尊重个性、崇尚自我的今天，我们需要经常对自己说“不”。尽管我们渴望得到他人的赞扬和肯定，然而，在成绩和荣誉面前，我们需要清醒地对自己说“不”。尤其是当我们把父母的忠告当作一种束缚，把老师的教诲当成一种说教，把同学善意的批评视为一种妒忌……此时，我们更需要对自己说“不”。对自己说“不”，是正视自己弱点和错误的表现，这需要一种勇气，更需要一种善于自我认识的智慧。
请以“对自己说‘不’”为题写一篇文章，叙述你曾有过的经历和体验。
要求：①有真情实感，不得套写抄袭；②文章中不要出现真实的地名、校名和人名；③不少于550字。

参考答案
1.略 2.（3）示例：①时而辨析变幻莫测的人生 ②时而沉醉冬天温情的济南（4）把“经过”或“使”去掉3.略4.(1)交友要慎重，要多交益友。  (2)网上交友不安全，谨防上当受骗。
5.（1）洁白或一尘不染
（2）赞美了梨花一尘不染的高洁；表达了诗人对像梨花一样的高洁品行的赞美。（两点说出一点即可）
6.即公大兄/无奕/女
7. ③下雨  ④认为……聪明  8. ②晚上，果然丢失了很多财物。
9.示例：甲文中，谢安从咏雪优劣的角度，根据两人的具体实际表现，在肯定两个孩子的表现的同时，更赞赏道韫的才气，而乙文中的富人则以关系亲疏评判人，对人表现出不同态度。谢安的做法值得肯定，而富人的做法不妥。意思对即可。
10.不再害怕虫子。(2分)
11.从动作、外貌等角度，形象具体地表现了第一次把一条活的虫子捏在手心，“女友”的恐惧心理。(2分)
12. ①对女儿的爱(答怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现亦可。)(2分) ②希望教育女儿成为一个没有病态恐惧(或正常面对自然物)的人。(2分)(如果答“我不能把我病态的恐惧传给她”给1分)
13. 我在秋日一天的放学路上，采了几根野菊花蕾带回家，虽然忘了浇水，但花却悄悄开放，这使我感悟到生命的顽强。
14.  运用比喻、拟人的修辞手法，将“黄叶守护花朵”比作“士兵高举战旗”，用“守护”“高举”等词将“黄叶”拟人化，生动形象地写出了野花生命力顽强，表达作者的赞美之情。
15.  符合文意，言之成理即可。
16.B  17.D
18.（1）美猴王，千岁大王，（2）12   大闹天空
19.（1）五猖会  《鉴略》
（2）表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理
20.略 (122.240.207.39)

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