江苏输容市华阳片2019届九年级上学期第一次月考语文试题 -- 部编人教版九年级上册

江苏输容市华阳片2019届九年级上学期第一次月考语文试题

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江苏输容市华阳片2019届九年级上学期第一次月考语文试题(九年级上册部编人教版)

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句容市华阳片2017-2018学年第一学期第一次学情调查九年级语文学科试卷时间120分钟分值120分命题人：李学军审核人：顾道妹一、积累运用1.阅读语段，在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。（2分）中华经典诗词是个广袤、深suì（▲）、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的闲淡宁

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句容市华阳片2017-2018学年第一学期第一次学情调查
九年级语文学科试卷
时间120分钟     分值120分     命题人：李学军    审核人：顾道妹
一、积累运用
1.阅读语段，在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。（2分）
中华经典诗词是个广袤、深suì（▲）、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的闲淡宁静，有“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”的huī（▲ ）弘壮阔。她如甘霖滋润着干涸（▲）的心田，如花朵点缀了寂寞的生活。走进这个世界，能陶冶( ▲ )我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。
▲ ▲ ▲ ▲
2.默写。（8分）
⑴且壮士不死即已，死即举大名耳，           ▲             ！《陈涉世家》
⑵夕日欲颓，       ▲         。实是欲界之仙都。（《与谢中书书》）
⑶蒹葭苍苍，        ▲    。     ▲        ，在水一方。（《蒹葭》）
⑷      ▲      ，鸡犬相闻。（《桃花源记》）
⑸鹏之徙于南冥也，水击三千里，     ▲       ，去以六月息者也。（《庄子一则北冥有鱼》）
⑹关关雎鸠，         ▲       。窈窕淑女，    ▲          。（《关雎》）
3.名著阅读。（6分）
⑴下列对《格列佛游记》内容的表述有错误的一项是（   ▲    ）（3分）
A.小人国选拔官员的方法是让候补人员在细绳上表演跳舞，谁要是跳得最高，而且又没有跌下来，谁就被选中。
B.慧骃国的三位教授准备改变本国语言。他们的第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中所有的词汇。。
C.著名的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“ 慧骃国游记 ”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
D.格列佛所达到的飞岛是借助磁石或升或降，从一处移动到另一处。
⑵阅读《格列佛游记》选段，回答问题。（3分）
获得自由后约两个星期的一天早上，内务大臣瑞尔德里沙来到我的寓所，只带了一个随身侍从。他吩咐他的马车在远处等候，请求我同他谈一个小时。他先是对我能获得自由表示祝贺。他说在这件事情上他自认为也有些功劳；不过他又说，要不是因为朝廷现在这个处境，我也许不会这么快就获得自由。“因为”他说，“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦：一是国内党争激烈，一是国外强敌入侵的危险。至于第一个，你要知道，七十多个月以来，帝国内有两个党派一直在勾心斗角……

①、“帝国内有两个党派一直在勾心斗角”这两个党派区别的标志是什么？
                                    ▲
②、面对国外强敌的入侵，格列佛是如何帮助利立浦特脱离险境的？
                                    ▲
4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）
①经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年农历秋分设置为“中国农民丰收节”。②在工业化、城镇化加快推进的过程中，人们对传统农耕文化正在淡化。③“中国农民丰收节”作为一个鲜明的文化符号，可以让人们以节为媒，传承文化、释放情感、寻找归属，可以汇聚人民对那座山、那片水、那块田的情感寄托，从而享受农耕文化的精神熏陶。
⑴第①处搭配不当，应把    ▲     改为    ▲      。
⑵第②处成分残缺，应在     ▲      后加上   ▲    。
⑷第③处语序不当，应将       ▲        与      ▲      互换位置。
5.根据下列三则材料，完成题目。（6分）
【材料1】在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己改做的事情的专注，就已经很困难了。可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。
【材料2】这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言，付出更多、貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做。
【材料3】当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。
真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。(节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》)
（1）这组材料的主要目的，请用一句话作概括（2分）
                                    ▲
（2）根据材料，请比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同？（2分）
                                    ▲
（3）根据材料1、材料2的内容，请预测一下，大众在不久的将来可能会失去什么能力？（2分）
                                    ▲
二、阅读理解
（一）阅读下面的诗歌，完成6～8题。（共6分）
绝句漫兴九首（其七）
杜甫
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。
【注释】①糁：米粒。②雉子：幼雉。
６．试描绘“糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。”所展现的景色。（2分）
                                    ▲
７．这首诗描写的是什么季节的景色，你从哪里看出来的？（2分）
                                    ▲
８．这首诗透露出诗人怎样的心境？（2分）
                                    ▲
（二）阅读下面四篇短文，回答9-12题。（13分)
    屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。
后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初⑪。”琼大惊，即以其言对。
刘峻家贫好学，常燎⑫麻炬⑬，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈⑭借。
    齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞⑮。’是为大雨之兆⑯。”后果然。
【注释】①屈原：战国楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，即黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。⑪初：夏历指每月的开头几天。⑫燎：燃烧。⑬炬：火把。⑭祈：乞求。⑮鼓舞：手足舞动，形容欢悦。⑯兆：预兆，征兆。
9.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共4分）
（1）谓之竞渡   谓：      ▲     （2）何不言日食之余，如月之初   何：    ▲
（3）从夕达旦   旦：      ▲     （4）是为大雨之兆               是：     ▲
10.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共5分）
（1）琼大惊，即以其言对。
                                    ▲
（2）及觉复读，常恐所见不博。
                                    ▲
11. 第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？（2分）
                                    ▲
12. 请给第三篇短文拟一个恰当的题目。（2分）
                                    ▲
（三）阅读下面的文章，完成13-16题。（共10分）
广场上弹吉他的弟弟
①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。
②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。
③他第一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿便传出了呻吟声。到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。
④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来，于是笑说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像检了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术艺是金钱能衡量的？”
⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。
⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说：“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的！”
⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不客易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里己悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流出一脸的得意。
⑧我从人群中退出来，躲在一边。望着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊！我想起弟弟在他的小说中说：“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了！”
⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得呲牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱回房间。
⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：“现在才发现，幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊！
13、用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）
                                    ▲
14．从修辞手法的角度，赏析第⑦段划线句子。（3分）
我好不客易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里己悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流出一脸的得意。
                                    ▲
15、设置悬念是本文在写法上的一大特色。请找出其中的一处，并分析其作用。（3分）
                                    ▲
16．下列对本文的分析，不完全正确的一项是（2分）（  ▲ ）
A．纵观全文，可以看出“弟弟弟”是一个善良大度、乐于助人、自立坚强、多才多艺的人
B．第④段中的“神采飞扬”一词，运用动作描写，生动形象地写出了“弟弟”将挣到的钱散发给周围乞丐后的得意与兴奋。
C．“弟弟”的“长风衣”是贯穿全文的一个线素，在文中多次出现，对推动情节、望造人物、表现主题都起到了重要作用。
D．文章最后借“弟弟”所写小说中主人公的话，巧妙地点明文章中心，同时流露出作者对“弟弟”的由衷赞赏之情。
（四）阅读下面文章，完成17-21题。（共16分）
好沉的一抔土
石英
    ①在这里，旧的皇历是更不灵了。
    ②原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。
    ③但当我实地来到这黄河入海处，亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后，我便意外地发现：这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验，这样的土质，任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。
    ④果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。。那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
    ⑤再往前，更接近河口的一片土地，许是刚冲积成不久，还没有好好利用。如此潮润的沃土，瞅着都会口舌生津，谅也不会长时被闲置的。
    ⑥我是个庄户底儿，颇有些“爱土成性”，走着走着，禁不住又珍惜地捧起一抔土来，觉得好沉重，真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一样吧？”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了，接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释，“这土确实有点特殊：黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。你手里攥着九个省区呢，怎能不重？”
    ⑦我始而以为他是在开玩笑，再一琢磨，或许还真有道理，但究竟是科学上的依据，还是哲理上的深远含义？科学上的道理，土质的某种特殊性，还有待请教；引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话，确实是够有分量的，其中不但有地理上的广阔，更有历史的重负，大河不舍昼夜滔滔奔流，融雪纳雨，诸种情味，羼和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤，轻浮的、劣质的分子被冲出河口，混杂于海水中；能够落下来的便执著地痴恋于河口，不肯随波逐流。这些分子多是精华，它们当然最凝重。
    ⑧这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说，七十多年前，就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣，更有1947年6月30日刘邓大军强渡黄河的雄浑声浪……
    ⑨我更深深感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，一时竟合不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦！
    ⑩但不论是何种滋味，过去的毕竟已成为过去。现在，我闻到的是风赠秋熟的醇香；眼前，是驰向海口的两栖机动勘测船。王总兴致勃勃地向我透露：三年以内就将结束这里“有水无航，有油无厂，有口无港”的局面。“到那时，你再来看！”
    ⑪他的语气是那么坚定，那么充满信心；不需怀疑，他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。
    ⑫至此，我可以愉快地松开手了。土，被攥成紧紧的一团，我随手把它揉碎，轻松地撒开去，土星儿均匀地铺在地面上，幻觉中，我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图……
17、下列对文章的理解和分析不正确的一项是（2分）（         ）
   A.文章以“我”对黄河口的土的情感为行文线索，思路清晰。
  B.第⑥段王总诗意的话语，丰富了“我”对黄河口土的认识。
  C.文章使用“闻”“捧”“攥”等词语，写出“我”爱土成性。
  D.文章在叙事的基础上抒情、议论，语言朴素，充满哲理。
18、第②段在文中有什么作用？请简要分析。（3分）
                                    ▲
19、结合语境，按照要求赏析。（5分）
    高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。
  (1)赏析画线句子：                             ▲
  (2)赏析加点词语：                             ▲
20、第⑨段写“我”将土“攥得好苦”，第⑫段写“我可以愉快地松开手了”，“我”心情发生变化的原因是什么？请简要概括。（3分）
                                    ▲
21、作者为什么认为黄河口的土“好沉”？请简要分析。（3分）
                                    ▲
三、作文（共50分）
22.请以“终于放心了”为题写一篇文章。
要求：①将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上；②除诗歌外文体自选，不少于600字；③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

答案
1、邃、恢、hé、yě（0.5分一个）
2、略（每句错一字不得分）
3
（1）B（3分）
（2）①依据鞋跟的高低。（1分） ②格列佛潜入水中，用长绳和钩子把敌国的战船都拉回了利立浦特国。（2分）
4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）
①将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。
②在工业化、城镇化加快推进的过程中，人们对传统农耕文化的记忆正在淡化。
③可以让人们以节为媒，释放情感、传承文化、寻找归属
5、
（1）(2 分）呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。
（2）(2分）生活中大多数人获得愉悦感，不需要动脑子，不需要付出太多精力：愉悦的保持时长短暂；愉悦感的获得依赖媒体等外物，把自己的生活导向空虚和无聊。丘吉尔获得愉悦感，却是全身心付出，经过了观察、比较、剖析、内化等一系列深度思考过程；愉悦保持时长绵长，因为不时有新知识纳入自己思维体系而获得快乐与满足；愉悦感的获得从自己出发，生活永远有额外的兴味，也将永远充实。（能从付出精力的程度、愉悦的持久度、愉悦的影响度选择一点作答即可）
（3）(2分）最终他们会因为太期望媒体为他们思考并作出判断而丧失热情，丧失抗争欲望，失去自己思考和判断的能力。
6.（2分）漫天飞舞的杨花撒落在小径上，好像铺上了一层白毡；而溪水中片片青绿的荷叶点染其间，又好像层叠在水面上的圆圆青钱。（每句1分，意思对即可）
7.初夏（或“夏季”，答“暮春季节”或“春末夏初”亦可1分）；从“杨花铺白毡”和“荷叶叠青钱”看出（1分）。
8．（2分）“闲适”或“悠然自得”“欣喜”等均可；或者透露出作者漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的留连欣赏的心情。
9.解释下列句子中加着重号的词语。
⑴谓：称  ⑵何:为什么  ⑶旦：早晨  ⑷是：这
10.⑴黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。
⑵等到惊醒了接着读，经常担心自己的见识不够广博。
11.赛龙舟、包粽子
12.刘峻好学
13.腿有残疾的弟弟每天到广场上弹吉他，并把挣到的钱散发给周围的乞丐
14.运用拟人的修辞手法，将琴盒里的钞票人格化，生动形象地写出了钞票在琴盒里的状态，烘托了弟弟帮助别人后的兴奋与得意。
15.【示例】第三、四段设悬：为什么“弟弟”中午回来时长风衣上“布满了脚印”晚上回来时却“干干净净”；第八段解悬，原来弟弟挣钱是为了帮助乞丐，这样写能激发读者阅读兴趣，推动情节发展，突显人物形象，突出文章主题。
16.B
17.（2分）D
18.（3分）紧承上文；欲扬先抑；强调印象中黄河口土质的粗糙、贫瘠；与下文写土的肥沃、清香形成对比。（意思答对即可）
19.（5分）
    （1)示例：运用比喻、拟人的修辞手法；将高粱穗比作硕大的锣鼓槌，形象地写出高粱穗的饱满；“擎”赋予高粱以人的动作，生动地写出高粱的壮硕。（3分）
    (2）示例：“腾出”写出珍鸟受惊吓后急速飞离的情态；“飘落”写出珍鸟的轻盈；给秋熟图景增添了生机。（意思答对即可）（2分）
20.（3分）沉重的历史已经过去；新中国治黄成绩显著；新洲的美好前景指日可待。（意思答对即可）
21.（3分）来源地域广阔，汇聚九省区沙土精华；凝结中华民族苦难和奋起的回声，有历史厚重感；历经淘滤，不随波逐流，成为精神动力。（意思答对即可）
22、参见镇江市中考作文评分标准。 (122.240.211.65)

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