部编最新版九上《湖心亭看雪》同步练习 -- 部编人教版九年级上册

部编最新版九上《湖心亭看雪》同步练习

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部编最新版九上《湖心亭看雪》同步练习(九年级上册部编人教版)

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部编最新版九上第12课《湖心亭看雪》同步练习一、基础知识部分1、下面加点词语解释有误的一项是（）A.湖中人鸟声俱绝俱：都，全部。B.是日更定矣是：这。C.舟中人两三粒而已而已：罢了。D.更有痴似相公者更：更多。2、下面句子中加点的“其”字与“问其姓氏”句中的“其”字用法相同的一项是（）A.其如土石何？B.而不知太守

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部编最新版九上第12课《湖心亭看雪》同步练习
一、基础知识部分
1、下面加点词语解释有误的一项是（    ）
A.湖中人鸟声俱绝     俱：都，全部。
B.是日更定矣          是：这。
C.舟中人两三粒而已    而已：罢了。
D.更有痴似相公者      更：更多。
2、下面句子中加点的“其”字与“问其姓氏”句中的“其”字用法相同的一项是（     ）
A.其如土石何？
B.而不知太守之乐其乐也。
C.其船背稍夷。
D.惧其不已也，告之于帝。
    3、下面句子的翻译不正确的一项是(      )
A．雾凇沆砀：（湖面上）冰花一片弥漫。
B．拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪：穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
C．问其姓氏，是金陵人：（我）问他们的姓氏，原来是一个叫金陵的人。
D．一童子烧酒炉正沸：一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
    4、下列加点词语使用正确的一项是（   ）
A.作为时代的年轻人，必须具有独立判断的能力，遇事能自作主张，才能适应社会的需要。
B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C.陈静同学性格内向，不善言谈，尤其是让她在公开场合发言，她往往会恼羞成怒，一句话也说不完整。
D.课间操的时候，同学们队列整齐、鳞次栉比地走运动场。
5．下面句子中没有语病的一项是（      ）
A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。
C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
5.下面句子排序正确的一项是（      ）
①2015年4月，发改委、外交部和商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》宣告“一带一路”进入了全面推进阶段
②“一带”指的是“丝绸之路经济带”，“一路”指的是“21世纪海上丝绸之路”
③2013年习近平主席提出建设“一带一路”的战略倡议
④“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大
⑤“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路
A． ②③①④⑤        B． ②③④①⑤      C． ③②①④⑤       D． ③②⑤①④
7、按要求默写句子。
(1)               ，边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)三年谪宦此栖迟，                。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)一封朝奏九重天，             。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
（4）《商山早行》中运用典故含蓄地抒发作者思乡之情的句子是：            ，         。
    二、阅读理解
（一）课内阅读
湖心亭看雪
张岱
    崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
    是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
    到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
    及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1．下列加点词词义不同的一组是(    )。
  A．湖中人鸟声俱绝  哀转久绝    B．是日更定矣    问今是何世
  C．问其姓氏    望其旗靡        D．强饮三大白而别  乃记之而去
2．解释加点词。
  ①余孥一小舟（    ）     ②见余大喜（    ）
③及下船（    ）          ④客此（    ）
3．在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是(    )。
  A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。
  B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。
  C．字里行间流露出与民同乐的情怀。
  D．委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。
4．用自己的语言描述“湖上影子…… 舟中人两三粒而已”所表现的景色。
答：                                                                          .
                                          。
5、这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。
答：                                                                          .
                                          。
（二）延伸阅读
莲花洞①
袁宏道
莲花洞之前，为居然亭。亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉②形影，如落镜中。
六桥③杨柳一络，牵风引浪，萧疏可爱，晴雨烟月，风景互异，净慈之绝胜处也。洞石玲珑若生，巧逾雕镂。余尝谓吴山、南屏④一派，皆石骨土肤，中空四达，愈搜愈出。近若宋氏园亭，皆搜得者。又紫阳宫石，为孙内使⑤搜出者甚多。噫！安得五丁神将⑥，挽⑦钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉？
(选自《四部丛书》)
【注释】　①莲花洞：在杭州西湖南岸，净慈寺旁。②须眉：指男子。这里指作者自己。③六桥：西湖苏堤上有六桥相连，自南而北：映波、铁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。④吴山：在杭州南郊，西湖东南岸上。南屏：在西湖正南岸。⑤孙内使：对明万历时司礼太监孙隆的尊称。⑥五丁神将：传说中帮助秦王打通蜀道的五位大力士。⑦挽：牵引。
1．对下列加点词的含义解释不正确的一项是(    )
A．莲花洞之前，为居然亭(为：动词，是)
B．风景互异，净慈之绝胜处也(绝胜：远远胜过)
C．余尝谓吴山、南屏一派(尝：曾经)
D．安得五丁神将，挽钱塘江水(安：怎么)
2．用现代汉语翻译下列语句。
亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉形影，如落镜中。
译：                                                             。
3．本文写景运用近乎白描的手法，如写亭，用“       ”；写石头，用“       ，      ”。
4．“安得五丁神将，挽钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉”这句话中寄托了作者怎样的人生追求？
答：                                                              。

参考答案：
一、基础知识部分
1、D    2、B    3、C    4、B    5、D    6、C
7、（1）戍鼓断人行（2）万古惟留楚客悲（3）夕贬潮州路八千（4）因思杜陵梦   凫雁满回塘
二、阅读理解
（一）文言文阅读理解
1． B
2．①通“桡”(携，带．拿)  非常，十分  等到  客居，寓居
3．C
4．湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那
  一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。(意思对，略有文采满
  分；其余答案酌情扣分)
5、奇景“奇”在：万籁俱寂、天地一色、万物渺小。痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。

（二）课外阅读
1、B
2、亭子开阔，可以远眺。每次登上观望，湖水清澈透明，(站在湖旁)人的影子像是在镜子里。
3、亭轩豁可望    玲珑若生，巧逾雕镂
4、寄托了作者追求洗尽尘世污浊的风骨。

附参考译文：
莲花洞的前面是居然亭，亭子开阔，可以远眺。每次登上观望，湖水清澈透明，(站在湖旁)人的影子像是在镜子里。
六桥的杨柳，一路上被风吹拂，摇曳多姿，倒好像是杨柳牵引着风，引出了水中波浪，杨柳错落有致，非常迷人。晴朗的月夜和烟雨迷茫的时候，风景各不相同，这是净慈寺最绝妙的地方。洞里的石头玲珑剔透，好像活的一样，比精工雕刻还要巧妙。我曾经认识到吴山、南屏山一带都是表层为土，下面是石头，石头中间有孔，可以相互贯通，且这种洞石越挖掘越多。近点的如宋氏园亭的石头，都是从这里得到的，又如紫阳宫的石头，很多是被孙内使从这挖掘出来的。噫！如果能使传说中的五丁神将把钱塘江的水挑来，将山表面的尘泥洗尽，使山下面石头的奇妙奥秘全部显露出来，该是怎么样的情形呢？ (122.240.211.65)

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