安徽省合肥市八一学校2018-2019学年九月份九年级月考试题 -- 部编人教版九年级上册

安徽省合肥市八一学校2018-2019学年九月份九年级月考试题

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安徽省合肥市八一学校2018-2019学年九月份九年级月考试题(九年级上册部编人教版)

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合肥八一学校2018-2019（上）九月份九年级月考语文试题卷（考试范围:第一单元+《岳阳楼记》+13《诗词三首》）（满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共21分）1．下列加点字的字音和字形全都正确的一项是（2分）（）　A．妖娆（ráo）　　折腰（shé）　　风搔　　文采B．嘶哑（shī）　　摇曳（yè）凶涌　　腐烂

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合肥八一学校2018-2019（上）九月份九年级月考
语文试题卷
（考试范围:第一单元+《岳阳楼记》+13《诗词三首》）
（满分：120分    考试时间：120分钟）
一、积累与运用（共21分）
1．下列加点字的字音和字形全都正确的一项是（2分）（      ）
　A．妖娆（ráo）　　折腰（shé）　　风搔　　文采
B．嘶哑（shī）　　摇曳（yè）     凶涌　　腐烂
C．冠冕（miǎn）　　鲜妍（yán）    呢喃　　飘逸
D．娉婷（pīn ）　　柔嫩（lèn）　  海侠    曼游
2．下列句中加点词语解释不正确的一项是（2分）（     ）
A.须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色）
B.哦，逝去的多少欢乐和忧戚，我枉然在你的心胸里描画！（忧伤烦恼）
C.百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。（礼帽）
D.数风流人物，还看今朝。（指能建功立业的英雄人物）
3.默写。（共10分）
（1）为什么我的眼里常含泪水？
（2）小时候/                     /我在这头/母亲在那头
（3）你是爱，是暖，是希望，                      。
（4）我看流云慢慢地红晕/                          。
（5）________________________,直挂云帆济沧海。
(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻自然和社会发展中，没落的事物终被新事物所代替的诗句是：____________________，___________________________。
（7）人有悲欢离合，_____________,____________。但愿人长久,_______________。
4.下列表述不正确的一项是 (2分) （     ）
A．《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回祖国后所作的一首现代诗。
B．林徽因的诗多数以个人情绪的起伏和波澜为主题，探索生活和爱的哲理。
C．20世纪30年代，艾青这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。
D．穆旦，原名查良镛，现代主义诗人、翻译家。
5.下面这几句走红网络的话是一个儿童所写，但顺序打乱了。组合成一首完整的诗，正确的一项是(2分) （     ）
①可有时候　②却怎么也打不到它　③写诗有点像拍蚊子　④我拼命地拍打　⑤就按死了一只　⑥有时候我一不小心

A．③④⑥⑤①②　　　　　　B．⑥⑤④①②③
C．③⑥⑤①④②            D．⑥②①④⑤③

6．下面的作文片断三处有语病，请提出修改意见。（3分）
“五四”青年节那天，我班举办了一次“我为班级添光彩”演讲比赛，各班都选派了代表参加，校团委书记也很荣幸地参加了这次活动，会上，同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。特别是校团委书记抛砖引玉的即兴演讲，博得了全场阵阵掌声。会后大家感到欣慰，增强了同学们为班争光的决心。
①                       ②                          ③
二、阅读理解 (共49分)
阅读下面诗歌，完成7—11题。(共12分)
【一】沁园春•雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7.词中“风骚”原指《          》中的《国风》和《楚辞》里的《         》。上阕的表达方式是             ，下阕则主要是               。（4分）
8.下列朗读节奏正确的一项是（2分）（     ）
A.江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。   B.江山/如此多娇，引/无数英雄竞折腰。
C.江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。 D.江山/如此多娇，引无数英雄/竞折腰。
9.画线句运用的修辞方法是（2分）（     ）
A.夸张、排比、比喻      B.夸张、比喻、拟人  C.比喻、对偶、拟人    D.比喻、夸张、借代
10.作者评价几位帝王，在用词上有什么不同？（2分）
11.点明全词主旨的句子是                                。表达的感情是
              。（2分）
【二】(22分)      雪之梦
每年入冬后，我就格外盼雪，盼那纷纷扬扬、弥天漫地的飘雪，盼那厚厚实实、清清白白的积雪，盼那花花点点、扑朔迷离的残雪。
中国缺雪已有经年，北京尤甚，好像那雪只飘落在人们的回忆中，消融在人们的遐想里。
下雪了！窗幔上的微光告诉了我，街上的喊声告诉了我，孩子们跳下床、冲出门的脚步声告诉了我。
我那颗一下子复活了稚气、复活了回忆的心，似乎顿时浸润在琼花中，净化在玉屑里。
冲出房门，冲上街头，我不禁索然了。
这算得上雪吗？灰蒙蒙的天懒懒散散地洒下几粒近乎尘埃、近乎细沙般的东西，扭扭捏捏地登上楼顶，娇娇滴滴地落在路面，似乎对路旁的枯树、两侧的民宅不屑一顾。它们写在路面上的，也只是一首闪烁其词的晦涩诗，貌似博大而实际浅薄。它们赶不上步履匆匆的行人脚步，更挂不上他们的头顶，染不上他们的眉梢，只在那涂着脂粉的脸上骚动了几下，在那施过铅黛的瘦眉上悬了几星儿。
这哪里是我梦中的雪！
我梦中的雪，纷纷扬扬，铺天盖地，创造着地球上最伟大的宏观美。漫宇琼瑶，满天寒凛，以世上第一流的平等气度博施于山，普赠于涧，广铺于野，慨惠于林。泼辣辣地洒下来，登华厦，覆寒宅，染眉头，醉心间。不弃枯木朽株，不漏病妪衰叟，不能把寒门少女的俭朴衣装染艳，但能把她们的双颊染红。
而眼前的雪，是奢华而悭吝的雪，是徒有虚名的雪。淡淡的、薄薄的、灰灰的，远看有色而近观无形，经不住行人的步履，徒在万千足迹后面遗下了泥泞。好奇的中学生为了验证书上的话“雪花都是六角形的”，伸出他们的手承接良久，手心里也只是积存了几滴冷露。
雪停了，几乎用不着太阳的帮忙，只需几缕小风，楼顶、屋顶、街头、枝头上的薄粉顿消，路面上那一层薄薄的浊水化而为冰，像是推出了一张古板的脸。
这哪里是我记忆中的雪后！
我记忆中的雪后，是壮丽冬景的最佳镜头，是一幅圣洁绘画的定稿。纯洁、晶莹、清寒的美学元素在大地上铺下了旷远的情怀，铺下了博大胸襟，铺下了冷凝的火焰。步履声声，韵律浑朴，深深浅浅的足迹伸向高山，伸向田野，伸向一切历史车轮在转动的地方。
即使春天的帷幕已经拉开，造物主已经着手打扫冬景的遗迹，舞台上出现的也不是一片空白，而是人们那即将储存在心中的深情回忆。旷野中的雪已经花花点点、斑驳陆离了，但松枝上还有，远山上还有，大道的车迹里还有。远山大道上有雪迹，人的胸襟就会扩展；翠柏苍松上有雪迹，人的情思就会延伸。
梦中的雪，我多么愿意它变成雪中的梦。
请造物主飘落一场真正有气魄的雪吧，借以成为我展开新梦的襁褓……
读完全文，完成12—16题。
12.文章写“雪之梦”，为什么从冬天的画面写起？对全文来说，第①段有什么作用？(4分)
13.结合全文说说作者的感情变化。(3分)
14.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(6分)
(1)盼那纷纷扬扬、弥天漫地的飘雪，盼那厚厚实实、清清白白的积雪，盼那花花点点、扑朔迷离的残雪。
(2)灰蒙蒙的天懒懒散散地洒下几粒近乎尘埃、近乎细沙般的东西，扭扭捏捏地登上楼顶，娇娇滴滴地落在路面，似乎对路旁的枯树、两侧的民宅不屑一顾。
15.通读全文，用简洁的语言说说眼前的雪和“我”梦中的雪各有什么特点。(4分)
16.文章花了不少的篇幅写记忆中的雪和记忆中雪后的美景，这样写有必要吗？请分别从结构和内容两个方面谈谈你的看法。(5分)
阅读下面的文言文，完成文后17-21题。（15分）
【三】岳阳楼记
   ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
    ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
    ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
    ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
    ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
    ⑥时六年九月十五日。
17.解释下列加横线字的含义。（4分）
①此则岳阳楼之大观也______
②百废具兴______
③则有去国怀乡______
④至若春和景明______
18.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
②微斯人，吾谁与归？
19.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是______（2分）
A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。
B．“政通人和，百废具兴”写出了作者对滕子京虽遭贬谪却抨击了他显著政绩的内容。
C．“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。
D．文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
20.“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。（2分）
21.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关，对此，你怎么看？
（3分）

三、写作(共50分，含卷面分5分)
22.阅读下面文字，按要求作文。
从毛泽东的《沁园春•雪》中，我们感受到祖国江山的雄奇壮丽；从林徽因的《你是人间的四月天》中，我们感受到春天的温柔与娇美；从穆旦的《我看》中，我们感受到大自然的美好与生机勃勃……
请以“我眼中的大自然”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
【提示与要求】
(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作，不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
合肥八一学校2018-2019（上）九月份九年级月考
                   语文答题卷
（满分：120分    考试时间：120分钟）
一、积累与运用（共21分）
1.（2分）______         2.（2分）___________
3.（10分）（1）_____________________________
           （2）_________________________________
           （3）_____________________________________
           （4）____________________________________
           （5）_______________________________
  （6）________________________________,__________________________________。
  （7）________________________  _______________________  ______________________
4.（2分）__________    5.（2分）_____________
6.（3分）
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③____________________________________________________________________________
二、阅读理解 (共49分)
7.（4分）
____________________  ______________  __________________  _______________________
8.（2分）__________
9.（2分）_________
10.（2分）
___________________________________________________________________________
11.（2分）
主旨：____________________________________________________________________________
感情：________________________________________________________________________ _____
12. （4分）
____________________________________________________________________________________
13. （3分）

14. （6分）
（1）_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
15. （4分）
____________________________________________________________________________
16. （5分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. （4分）
①观：__________  ②具：_______________  ③国：__________________  ④景：________________
18. （4分）
（1）____________________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________________
19. （2分）___________
20. （2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21. （3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
____________________________________________________________________________________三、写作（50分，含卷面分5分）

九年级语文月考答案

1. C【解析】A项中“折”在“折腰”中读zhé,“风搔”应写作风骚；B项中“嘶”应读sī,“凶涌”应写作汹涌；D项中“娉”应读pīng,“嫩”应读lèn,“海侠”应写作海峡，“曼游”应写作漫游。
2. C【解析】“冠冕”在句中是王冠的意思。
3.(1)因为我对这土地爱得深沉……  （2）乡愁是一枚小小的邮票  （3）你是人间的四月天
（4）无意沉醉了凝望他的大地    （5）长风破浪会有时  （6）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
（7）月有阴晴圆缺    此事古难全    千里共婵娟
4. D    5.C
6. ①删掉“很荣幸”②“一拥而上”改为“按照顺序”③删掉“抛砖引玉”（若有其他改法，只要正确合理给分）。
7.诗经  离骚  描写、抒情  议论、抒情
8.C     9.C
10.评价秦皇、汉武，唐宗、宋祖时分别用“略输”“稍逊”，表示并非一概否定，而是在肯定其历史功绩的基础上，委婉地指出其不足；（1分）评价成吉思汗时，用“只识”，不但有“可惜”的意思，而且有近乎嘲讽的意思，批评得就更严厉一些。（1分）
11.俱往矣，数风流人物，还看今朝            抒发对无产阶级和人民大众的赞美之情
12.冬天的画面中，如果没有雪，就显得没有神韵，缺乏质感，显得凡俗、轻佻、浅薄，有那么一点儿小家子气(2分)。第①段为全文定下了感情基调，表达了作者爱雪、

盼雪的急切心情(2分)。
13.由期盼到兴奋到失望。(一个词语1分)
14.  （1）运用排比的修辞手法(1分)，不仅写出了雪的特点，而且体现出“我”对雪的喜爱和强烈的盼望之情(2分)。
(2)运用拟人的修辞手法(1分)，形象地表现出雪花之细小和稀少的特点(1分)，表现出“我”的失望之情(1分)。
15.
眼前的雪：雪花只有几粒，近乎尘埃和细沙(1分)；雪后的地面是淡淡的、薄薄的、灰灰的，地面的雪很快就融化了，让人扫兴(1分)。梦中的雪：纷纷扬扬，铺天盖地(1分)；纯洁、晶莹、清寒，激发人的情思(1分)。
16. 有必要(1分)。结构上，写记忆中的雪和雪后美景，既是对以往那些大雪的追忆、钟情，又很自然地引出作者对当今气候变暖、空气污染现状的忧虑(2分)。内容上，将记忆中的雪和雪后的美景与现实中的缺雪进行对比，从而深化了文章主旨(2分)。

17. （1）①景象  ②通“俱”，全，皆  ③国都  ④日光

18.①在朝廷做官就为百姓忧虑，不在朝廷做官而处在僻远的江湖间就为国君忧虑。
   ②没有这种人，我同谁一道呢？
19.B
20.有。  “政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼”，（1分）体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政绩显著，所以他做到了“不以己悲”。（1分）

21. 有关。（1分）把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗、流血是我们每一个中国人的责任。（2分）（意对即可）

22.一类：40-45分
   二类：35-39分
   三类：30-34分
四类：25-29分 (122.240.211.65)

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