江苏省沭阳县修远中学2018-2019学年高二（实验班）上学期第一次月考语文试题 -- 苏教版高二必修五

江苏省沭阳县修远中学2018-2019学年高二（实验班）上学期第一次月考语文试题

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江苏省沭阳县修远中学2018-2019学年高二（实验班）上学期第一次月考语文试题(高二必修五苏教版)

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修远中学2018-2019学年度第一学期第一次阶段测试实验部高二语文试题一、语言文字运用（15分）1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）《礼记》有云：“君子之交淡如水。”与的人交往，经常是清且淡；如同作画淡雅，才能耐看。但写文章，却要，一波三折；正如人们游览名山，多爱它的嵯峨多姿，变化莫

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修远中学2018-2019学年度第一学期第一次阶段测试
实验部高二语文试题
一、语言文字运用（15分）
1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（    ）（3分）
《礼记》有云：“君子之交淡如水。”与     的人交往，经常是清且淡；如同作画     淡雅，才能耐看。但写文章，却要     ，一波三折；正如人们游览名山，多爱它的嵯峨多姿，变化莫测。
A．情投意合  清澈  跌宕起伏 B．志趣相投   清新  跌宕起伏
C．情投意合  清新  此起彼伏 D．志趣相投  清澈  此起彼伏
2、下列不属于品评书法的一项是（    ）（3分）
A．兰事茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。
B．陈仓石鼓又已讹，大小二篆生八分。秦有李斯汉蔡邕，中间作者寂不闻。
C．王逸少，张伯英，古来几许浪得名。张颠老死不足数，我师此义不师古。古来万事贵天生，何必要公孙大娘浑脱舞。
D．相府征墨妙，挥毫天地穷。始知丹青笔，能夺造化功。
3、下列加点字全部正确的一组是（    ）（3分）
A．夙婴疾病（缠绕）              吾妻来归（回来）           人或谮周公（说坏话诬陷别人）
B．二世使使者斩以徇（示众）      若望仆不相师（希望）      新浴者必振衣（抖落）
C．审矣，何足怪乎（明白）        稽其成败兴坏之理（考察）  绝云气，负青天（穿过）
D．彼且恶乎待哉（依赖，依靠）   余扃牖而居（关门）        抢榆枋（着落）
4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分）
王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》。       ，       ，       ，       ，       ，       。
①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了
②一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影
③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹
④它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边

⑤但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前
⑥但这已经不重要了
A．③⑥①④②⑤     B．③⑤②⑥①④
C．①②⑥③⑤④        D．①⑥③②④⑤
5、对下面一段文字理解正确的一项是（   ）（3分）
人生的阴影，是自己遮挡阳光造成的。
A．消除人生的阴影是违反客观规律的。 B．人是与周围事物处于普遍联系之中。
C．外因无助于解决人生所面临的难题。 D．要从内因寻找摆脱困境的有效方法。
二、阅读文言文，完成8-11题。（18分）
李沆，字太初，洺州肥乡人。太平兴国五年，举进士甲科。后入翰林为学士。
会契丹犯边，真宗北幸，命沆留守，京师肃然。一夕，遣使持手诏欲以刘氏为贵妃，沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝。帝以沆无密奏，谓之曰：“人皆有密启，卿独无，何也?”对曰：“臣待罪宰相，公事则公言之，何用密启?夫人臣有密启者，非谗即佞，臣常恶之，岂可效尤?”
沆为相，王旦参政事，以西北用兵，或至旰食。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶?”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，旦问何如，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，血气方刚，不留意声色犬马，则土木、甲兵、祷祠之事作矣。”沆没后，真宗以契丹既和，西夏纳款，遂封岱祠汾①，大营宫观，蒐②讲坠典③，靡有暇日。旦乃以沆先识之远，叹曰：“李文靖真圣人也。”遂谓之“圣相”。
景德元年七月，沆疾作而薨，年五十八。上闻之惊叹，趣驾而往，临哭之恸。废朝五日，赠太尉、中书令，谥文靖。
沆性直谅，内行修谨，言无枝叶，识大体。居位慎密，不求声誉，动遵条制，人莫能干以私。家人劝治居第，未尝答。弟维因语次及之，沆曰：“身食厚禄，时有横赐，计囊装亦可以治第，但念内典以此世界为缺陷，安得圆满如意，自求称足？今市新宅，须一年缮完，人生朝暮不可保，又岂能久居？巢林一枝，聊自足耳，安事丰屋哉？”
                                            （选自《宋史》，有删节）
【注】①封岱祠汾：封泰山、祭汾阴。②蒐：同“搜”。③坠典：指已废亡的典章制度。
6、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（     ）（3分）
A．其议遂寝               寝：停止，搁置
B．以西北用兵，或至旰食   旰食：晚食，事务繁忙不能按时吃饭
C．趣驾而往               趣：趋向，奔赴
D．身食厚禄，时有横赐     横：出乎意料
7、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）（3分）
A．李沆从不上呈秘密奏章，他认为既然办公事，有想法有看法就应该公开地表达，没有必要呈现密奏。
B．李沆担心真宗正值年轻，血气方刚，不让他知道天下诸事艰难，就会纵情声色犬马，或者劳民伤财。
C．李沆有先识之远，他当初预言之事后来大都应验。他担任宰相时，同僚对他赞叹不已，称其为“圣相”。
D．李沆认同佛教关于世界本来就不完美的理念，认为人也不可能求得圆满如意，还是应该知足常乐。
8、翻译文中划线的句子。（8分）
（1）少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。（4分）

（2）居位慎密，不求声誉，动遵条制，人莫能干以私。（4分）

9、请简要概括李沆得到宋真宗信任、同僚赞誉的原因。（4分）

三、古诗词鉴赏（11分）
10、阅读下面两首唐诗，完成问题。
酬程延秋夜即事见赠
韩　翃
长簟迎风早，空城淡月华。
星河秋一雁，砧杵夜千家。
节候看应晚，心期卧亦赊。
向来吟秀句，不觉已鸣鸦。
(1) 简要赏析颔联“星河秋一雁，砧杵夜千家”。（5分）



(2) (2) 尾联表达了诗人哪些思想感情？请结合全诗分析。（6分）



四、名篇名句默写（8分）
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）                      ，则芥为之舟；（《庄子•逍遥游》）
（2）安能以身之察察，                        ？（《渔父》）
（3）潦水尽而寒潭清，                      。（《滕王阁序》）
（4）亦欲以究天人之际，_______________________，成一家之言。（《报任安书》）
（5）                ，形影相吊。（《陈情表》）
（6）仰观宇宙之大，                     。（《兰亭集序》）
（7）                      ，衣食足而知荣辱。《管仲列传》
（8）山不厌高，水不厌深，                 ，天下归心。（曹操《短歌行》）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
在河之洲
陈忠实
①东过渭河，田堰层迭的渭北高原，被青葱葱的麦子覆盖着，如此博大深沉，又如此舒展柔缦，让人顿然发生对黄土高原深蕴不露的神奇伟力的感动。
②我的心绪早已舒展欢愉起来，却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨，更有潜藏心底的一个极富诱惑的企盼，即将踏访2000多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的“在河之洲”了。
③在河之洲，在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？神秘而又圣洁的“在河之洲”，就在我的心底潜存下来。我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。
④远远便瞅见了黄河。它冲出禹门，又冲出晋陕大峡谷，到这里才放松了，温柔了，也需要抒情低吟了，抖落下沉重的泥沙，孕育出渭北高原这方秀美的河洲。这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇，在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤。那潜存心底的“在河之洲”，完全不及现实的恰川之壮美。
⑤芦苇正长到和我一般高，齐刷刷，绿莹莹，宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛，纯净到纤尘不染，我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上，似可感到正值青春期的芦苇的呼吸，我自然想到那位身姿窈窕的淑女，也许在麦田里锄草，在桑树上采摘桑叶，在芦苇丛里聆听鸟鸣。高原的地脉和洽川芦荡的气颤，孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地，才会让那个万众景仰的周文王一见钟情，倾心求爱。就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里，留下《诗经》开篇的爱情诗篇，萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里，滋润了2000余年，依然在诵着吟着品着咂着，成了一种永恒。
⑥雨下起来了。芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾，腾起排山倒海般雨打苇叶的啸声，一波一波撞击人的胸膛。走到芦苇荡里一处开阔地时，看到一幅奇景，好大的一个水塘里，竟然有几十个人在戏水。这个时月里的渭北高原，又下着大雨，气温不过十度，那些人只穿泳衣在水塘里戏闹着，似乎不可思议。这是一个温泉，大约从文王向民间淑女求爱之前就涌流到今天了。温泉蒸腾着白色的水汽，像一只沸滚的大锅，一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇丛里弥漫，幻如仙境。洽川人得了这一塘好水，各夏都可以尽情洗浴了。温泉自地下冒涌出来，冲起沙粒，对浴者的皮肤冲击搓磨，比现代浴室超豪华设施美妙得远了。在洽川，这样的泉有多起，细如蚁穴，大如车轮。《水经注》等多种典籍都有生动具体的描绘。现在成了各地旅客观尝或享受沙浪浴的好去处了。
⑦这肯定是我见过的最绝妙的温泉了，也肯定是我观赏到的最壮观最气魄的芦苇荡了，造化给缺雨干旱的渭北高原赐予这样迷人的一方绿地一塘好水，弥足珍贵。我在孙犁的小说散文里领略过荷花淀和芦苇荡的诗意美，前不久从媒体上看到有干涸的危机，不免扼腕；从京剧《沙家浜》里知道江南有可藏匿新四军的芦苇荡，不知还有芦苇否？芦苇丛生的湿地沙滩，被誉为地球的肺。无需特意强调，谁都知道其对于人类生存不可或缺的功能。
⑧在黄河滩的洽川，芦苇在蓬勃着，温泉在涌着冒着，现代淑女和现代君子，在这一方芳草地上，演绎着风流。
12、简析第③段文字在全文中所起的作用。（4分）


13、赏析第⑤段中画横线句子的表达效果。（6分）



14、文章结尾段为我们展现了一幅怎样的画面？请根据文意加以概括。（4分）


15、请探究文章以“在河之洲”为题的深刻意蕴。（6分）



六、现代文阅读：实用类文本（18分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
闲是福气，无聊却是痛苦
周国平
叔本华把无聊看作欲望满足之后的一种无欲望状态，可说是知其一不知其二。完全无欲望是一种恬静状态，无聊却包含着不安的成分。人之所以无聊不是因为无欲望，而是因为不能忍受这无欲望的状态，因而渴望有欲望。
无聊的前提是闲。一般来说，只要人类在求温饱之余还有精力，无聊的可能性就存在了。席勒用剩余精力解释美感的发生。其实，人类特有的一切好东西坏东西，其发生盖赖于此，无聊也不例外。
所谓闲，是指没有非做不可的事，遂可以自由支配时间，做自己感兴趣的事。闲的可贵就在于此。闲了未必无聊，闲着没事干才会无聊。有了自由支配的时间，却找不到兴趣所在，或者做不成感兴趣的事，剩余精力茫茫然无所寄托，这种滋味就叫无聊。
闲是福气，无聊却是痛苦。在自由状态下，多半可以找到法子排遣无聊。排遣的方式因人而异，最能见出一个人的性情。愈浅薄的人，其无聊愈容易排遣，现成的法子有的是。“不有博弈者乎?”如今更好办，不有电视机和互联网乎?面对屏幕一坐几个钟点，天天坐到头昏脑胀然后上床去，差不多是现代人最常见的消磨闲暇的方式——或者说，糟踏闲暇的方式。
时间就是生命。奇怪的是，人人都爱惜生命，不愿其速逝，却害怕时间，唯恐其停滞。我们好歹要做点什么事来打发时间，一旦无所事事，时间就仿佛在我们面前停住了。我们面对这脱去事件外衣的赤裸裸的时间，发现它原来空无所有，心中隐约对生命的实质也起了恐慌。无聊的可怕也许就在于此，所以要加以排遣。
人生中有些时候，我们会感觉到一种无可排遣的无聊。我们心不在焉，百事无心，觉得做什么都没意思。并不是疲倦了，因为我们有精力，只是茫无出路。并不是看透了，因为我们有欲望，只是空无对象。这种心境无端而来，无端而去，昙花一现，却是一种直接暴露人生根底的深邃的无聊。
当一个人无所事事而直接面对自己时，便会感到无聊。在通常情况下，我们仍会找些事做，尽快逃脱这种境遇。但是，也有无可逃脱的时候，我就是百事无心，不想见任何人，不想做任何事。
自我似乎喜欢捉迷藏，如同蒙田所说：“我找我的时候找不着；我找着我由于偶然的邂逅比由于有意的搜寻多。”无聊正是与自我邂逅的一个契机。这个自我，摆脱了一切社会的身份和关系，来自虚无，归于虚无。难怪我们和它相遇时，不能直面相视太久，便要匆匆逃离。可是，让我多坚持一会儿吧，我相信这个可怕的自我一定会教给我许多人生的真理。
1916、请简要分析本文的论述层次。（6分）



17、文章花了一定的笔墨写“闲”，这对阐述“无聊”有什么作用？（6分）



18、请结合文章内容，简要分析最后一段中划线句的含义。（6分）




七、作文（70分）
19、阅读下面的材料，按照要求作文。
一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴。老船长果断下令往舱里灌水，结果货轮渐渐地平稳了。船长说：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候。”
航船是如此，人生又何尝不是这样的呢！生存的负重、生活的负重；精神的负重、心灵的负重；……砥砺人生的坚实脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来。人因负重让生命有了厚度，负重让生命绽放精彩。
请以“生命因负重而精彩”为题，写一篇不少于800字的议论文。

高二语文试题
试题参考答案及评分建议
1、B（情投意合：双方思想感情融洽，心意投合；志趣相投：侧重志向和兴趣投合。清新：清爽而新鲜；新颖不俗气。清澈：清而透明；此起彼伏：这里起来，那里落下，形容连续不断；跌宕起伏：音调抑扬顿挫或文章富于变化。）
2、D丹青：绘画，作画。指绘画艺术能比得上自然的创造化育之功。
3、C（A归：旧日指女子出嫁B望：怨恨D扄牖：关窗）
4、A
5、D
6、C 匆忙、催促。
7、C．不是他担任宰相时，而是死后。
8、⑴心中稍微为国事而忧虑劳苦，就能起到警戒的作用。将来某一天天下安宁了，朝廷未必不会发生事情。（少，稍微；忧勤，忧愁劳苦；足为警戒，起到警戒的作用。宁谧，安定、安宁。每点1分）
⑵任职时谨慎细致，不追求名声荣誉。行动遵守规章制度，没有人能求他办理私事。（居位，任职时；慎密，谨慎细致；条制，规章制度；干以私，求他办私事。每点1分。）
9、（4分）有治理才能，为人正直，富有远见，生活简朴。（每点1分）
文言文译文：
李沆，字太初，洺州肥乡（今河北邯郸肥乡县）人。太平兴国（宋太宗年号）五年，李沆考中甲科进士。后来担任翰林学士。
适逢契丹人侵犯边境，宋真宗到北部巡幸，命李沆留守京城，京城被他治理的井井有条。一晚，宋真宗派使者拿着手谕打算册立刘氏为贵妃，李沆当着使者的面用蜡烛烧掉了诏书，并告诉使者说：“就说我李沆认为这样做不可。”宋真宗的这个决定就取消了。宋真宗认为李沆从不打秘密的报告，对他说：“别人都有密奏，只有你没有，为什么呢？”李沆回答说：“我身为宰相，公事公办，何必用密奏？那些有密奏的大臣，不是进谗言就是奸佞的小人，我非常讨厌他们，怎么能效仿他们？”
李沆担任宰相，王旦参知政事，因为西北地区打仗，有时李沆半夜才吃饭。王旦感叹说：“我们怎么能坐享太平，天天没事干呢？”李沆说：“心中稍微忧虑国事，就能起到警戒的作用。将来某一天天下安宁了，朝廷也未必不会发生事情。”后来契丹要求和亲，王旦问怎么办，李沆说：“好倒是好，但是如果边境上的隐患消除了，就怕皇上渐渐的产生奢侈的做法。”王旦不以为然。李沆又每天把各地的水旱灾害、盗贼叛乱的事情上奏，王旦认为小事不足以麻烦皇帝知道。李沆说：“皇上还年轻，应当让他知道治理国家的艰难。否则，他血气方刚，就算不关心声色犬马，土木、战争、祭祀的事情也会不断兴起。”李沆死后，宋真宗认为已经和契丹议和了，西夏也向宋朝进贡，于是封禅泰山、祭祀汾水，大力营造宫殿，搜寻一些已废亡的典章制度，没有一天空闲过。王旦才觉得李沆预见的长远，感叹说：“李文靖真是圣人啊。”就称李沆为“圣相”。
景德（宋真宗年号）元年七月，李沆突然疾病发作去世了，终年五十八岁。皇上听到后非常震惊，催促御驾前往，对着遗体痛哭，停朝五天，追赠李沆为太尉、中书令，谥号文靖。
李沆任职时谨慎细致，不追求名声荣誉。行动遵守规章制度，没有人能求他办理私事。家人劝他好好修缮住宅，他未曾回答。他弟弟李维于是说起该事，李沆说：“我们身食朝廷厚禄，不时还有意外的赏赐，用得来的俸禄也可用以修理住宅，只要想着佛家内典认为这个世界是有缺陷的，怎么有圆满如意，各自都求得称心满足呢？现在买新的住宅，须一年修缮好，人一生早晚都没法保全，又怎么能长久居住呢？鸟在林中树枝上做个窝，姑且可满足，干嘛建造这些华丽的房屋呢？”
10【答案】(1)运用视听结合、列锦等手法，写出了秋夜的静谧澄澈，营造了幽雅凄清的意境，境界开阔，烘托作者内心的孤寂悲愁。
(2) ①通过吟诵诗句与友人心灵相期而通宵未眠，赞美了友人诗句之美妙；②表达了诗人与友人的真挚情谊；诗人整夜吟诵诗句，写出了他的孤独寂寥之情，也表达了诗人因时序更迭引起的心事未了的惆怅。

11、略
12、(4分)①突出“在河之洲”的神秘圣洁及她之于我的魅力；(2分)②承前文对“在河之洲”的憧憬，引出下文实地踏访现实中的“在河之洲”。(2分)
13、(6分)从视觉和人的内心感受角度(1分)，运用排比、比拟的修辞手法(1分)虚实相生的写法(1分)以及多组叠词(1分)，表达了“我”对眼前芦苇的纯净、窈窕壮健的喜爱与赞美。(2分)
14、(4分)①自然生态美丽动人；(1分)②人们尽情享受自然的恩赐；(1分)③现代人与自然和谐共处。(2分)
15、(6分)①“在河之洲”是窈窕淑女曾经生活、恋爱的地方，表达了作者对神秘的中华远古文明的神往、缅怀。②“在河之洲演绎过周文王与民间淑女的爱情故事，表达了作者对美好、真挚爱情的歌颂、赞美。③”在河之洲”有着美丽的芦苇、温泉中有着尽情戏闹的男女，表达了作者对人与自然和谐相融的欣赏、钦慕。④在河之洲”引发了作者对芦苇荡的联想，表达了作者对和谐生态遭到破坏的忧虑以及对人类与大自然关系的深层思考。(每点2分；答对三点即可)
16、首先，由叔本华对“无聊”的看法引出对“无聊”的本质特征及其产生原因的探讨；接着，通过从无聊需要排遣却又无法排遣的角度来论述无聊是痛苦；最后，希望人们直面无聊，认识自我和人生。（第二层也可以分为两层来表述：接着，论述人们排遣无聊的方式及原因；然后，阐述无聊无法排遣的痛苦。)
17、①“闲”是无聊产生的前提，以此揭示“无聊”产生的原因。②通过区别“闲”与“无聊”来揭示无聊的本质特征。③以“闲是福气”来衬托无聊带给人的痛苦。
18、无聊让人感到空无所有，对生命本质产生恐慌。但无聊可以让人们领悟人生的真理。希望人们直面无聊，体悟人生。
19、【题解】提示语部分有两层意思，一是材料（故事），二是由材料联想到人、人生、生命，引申出一个道理。船在负重的时候是最安全的；生命在负重的进程中是最精彩的。关键是对“负重”含义的理解上。“负重”就字面意思看是承担重任的意思，如忍辱负重。但如果学生将这个“重”理解为生存中遭遇的某种艰难；人生道路上承受的某种挫折、耻辱、失败；生活中面临的某种压力；人生所胸怀的大志；等等，也算是切合题意的。从立意的层面来看，可以有这样两个层面：一是生存负重、生活负重；二是精神负重、灵魂负重。透视生命万象，综观世事变迁，物因负重而有了稳健的躯体，人因负重而有了生命的厚度，国因负重而有了国力的强盛。
行文的关节有两处：一是对这个“重”的内涵的揭示；二是对有（因）“负重”才（而）“精彩”之间紧密相连的道理的分析论证。 (122.240.211.65)

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