《小狗包弟》同步练习 -- 人教版高一必修一

《小狗包弟》同步练习

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《小狗包弟》同步练习(高一必修一人教版)

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小狗包弟一、基础巩固(15分，每小题3分)1．填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是(　　)包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我__①__感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。__②__在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我__③__

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小狗包弟

一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我__①__感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。__②__在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我__③__不曾甩掉什么， __④__背上了更加沉重的包袱。__⑤__在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，__⑥__躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 反而但是虽然 / 但是而是
B 因此可是 / 就是于是而且是
C 于是 / 虽然但是因而就是
D 反而但是不但反而 / 而是

2.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是(　　)
A．后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流，一条腿也给打断了。
B．听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。
C．为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中一帆风顺的苦难生活。
D．我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．凰岗镇党委书记江玉明强调，随着自媒体的兴起，在网络越来越发达的今天，对地方政府的工作方式、思路提出更高要求。
B．4月18日，有媒体发布“华北地区发现17万平方米工业污水渗坑”的图文消息，涉及河北、天津多地，广泛引起公众关注。
C．中国建造航母，是建设海洋强国、实现中华民族伟大复兴、维护并促进世界和平与发展的必然选择，具有重要的现实意义。
D．为了摸清辖区环境状况，天津市成立16个局级干部组成的专项督查组，全面排查大气、水、土壤污染等生态保护问题。
4．下列句中括号内对加点词作用或修辞手法理解不准确的一项是(　　)
A．后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打。(引用)
B．当时我已经处于半靠边的状态，傍晚我们在院子里乘凉，孩子们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。(象征)
C．我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。(引用)
D．包弟变成了我们家的一个大“包袱”，晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊。(比喻)
5．给下列的语句重新排序，恰当的一项是(　　)
①它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。
②狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领。
③他离开上海回国，把小狗送给接受房屋租赁权的人，小狗就归了我的朋友。
④这本领不是我那位朋友训练出来的。
⑤它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。

A．②⑤④①③　　　　　B．⑤④②③①
C．②⑤①③④ D．①③②⑤④
二、阅读鉴赏(12分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
再忆萧珊
巴　金
(1)昨夜梦见萧珊，她拉住我的手，说：“你怎么成了这个样子？”我安慰她：“我不要紧。”她哭起来。我心里难过，就醒了。
(2)病房里有淡淡的灯光，每夜临睡前陪伴我的儿子或者女婿总是把一盏开着的台灯放在我的床脚。夜并不静，附近通宵施工，似乎在搅拌混凝土。此外我还听见知了的叫声。在数九的冬天哪里来的蝉叫？原来是我的耳鸣。
(3)这一夜我儿子值班，他静静地睡在靠墙放的帆布床上。过了好一阵子，他翻了一个身。
(4)我醒着，我在追寻萧珊的哭声。耳朵倒叫得更响了。……我终于轻轻地唤出了萧珊的名字：“蕴珍。”我闭上眼睛，房间马上变换了。
(5)在我们家中，楼下寝室里，她睡在我旁边另一张床上，小声嘱咐我：“你有什么委屈，不要瞒我，千万不能吞在肚里啊！”……
(6)在中山医院的病房里，我站在床前，她含泪地望着我说：“我不愿离开你。没有我，谁来照顾你啊？！”……
(7)在中山医院的太平间，担架上一个带人形的白布包，我弯下身子接连拍着，无声地哭唤：“蕴珍，我在这里，我在这里……”
(8)我用铺盖蒙住脸。我真想大叫两声。我快要给憋死了。“我到哪里去找她？！”我连声追问自己。于是我又回到了华东医院的病房。耳边仍是早已习惯的耳鸣。
(9)她离开我十二年了。十二年，多么长的日日夜夜！每次我回到家门口，眼前就出现一张笑脸，一个亲切的声音向我迎来，可是走进院子，却只见一些高高矮矮的没有花的绿树。上了台阶，我环顾四周，她最后一次离家的情景还历历在目：她穿得整整齐齐，有些急躁，有点伤感，又似乎充满希望，走到门口还回头张望……仿佛车子才开走不久，大门刚刚关上。不，她不是从这两扇绿色大铁门出去的。以前门铃也没有这样悦耳的声音。十二年前更不会有开门进来的挎书包的小姑娘……为什么偏偏她的面影不能在这里再现？为什么不让她看见活泼可爱的小端端？
(10)我仿佛还站在台阶上等待车子的驶近，等待一个人回来。这样长的等待！十二年了！甚至在梦里我也听不见她那清脆的笑声。我记得的只是孩子们捧着她的骨灰盒回家的情景。这骨灰盒起初给放在楼下我的寝室内床前五斗橱上。后来，“文革”收场，封闭了十年的楼上她的睡房启封，我又同骨灰盒一起搬上二楼，她仍然伴着我度过无数的长夜。我摆脱不了那些做不完的梦。总是那一双泪汪汪的眼睛！总是那一副前额皱成“川”字的愁颜！总是那无限关心的叮咛劝告！好像我有满腹的委屈瞒住她，好像我摔倒在泥淖中不能自拔，好像我又给打翻在地让人踏上一脚……每夜，每夜，我都听见床前骨灰盒里她的小声呼唤，她的低声哭泣。
(11)怎么我今天还做这样的梦？怎么我现在还甩不掉那种种精神的枷锁……悲伤没有用。我必须结束那一切梦境。我应当振作起来，即使是最后的一次。骨灰盒还放在我的家中，亲爱的面容还印在我的心上，她不会离开我，也从未离开我。做了十年的“牛鬼”，我并不感到孤单。我还有勇气迈步走向我的最终目标——死亡，我的遗物将献给国家，我的骨灰将同她的骨灰搅拌在一起，撒在园中，给花树做肥料。
(12)……闹钟响了。听见铃声，我疲倦地睁大眼睛，应当起床了。床头小柜上的闹钟是我从家里带来的。我按照冬季的作息时间：六点半起身。儿子帮忙我穿好衣服，扶我下床。他不知道前一夜我做了些什么梦，醒了多少次。
一九八四年一月二十一日
6．对文章内容和写法的分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．文章第(1)段“你怎么成了这个样子”指的是巴金“摔倒在泥淖中不能自拔，……又给打翻在地让人踏上一脚”后的狼狈。
B．文中“耳鸣”暗指对亡妻无尽的思念，仿佛妻子的轻声细语一直萦绕在耳畔。
C．第(4)(8)两段每句话都出现“我”，强烈表达了巴金夜不成寐思念萧珊时内心的郁积。
D．萧珊故去后，她的骨灰一直放在巴金的卧室里，仍然伴着他度过无数的长夜，可见巴金对萧珊的爱是非常深切、彻底、执着的。
7．第(8)段画线句子与文中哪句话呼应？这两处呼应有什么作用？(4分)

8．文中第(11)段画线句子说“我应当振作起来”，你能感受到作者的“振作”吗？请作简述。(5分)

　
三、语言运用(13分)
9．请概括下面这段文字的主要内容。(不超过25个字)(4分)
由《家》到《随想录》，他一直是社会良心的象征。作家是生活的良心。它纯洁、正直、敏感，且具先觉性。在封建迷雾笼罩世人时，他呼唤着觉醒的青年一代从令人窒息的封建之“家”冲出去；当“文革”暴力刚刚灰飞烟灭时，他不是跳出苦难开怀大笑，而是紧皱眉头，拿起世界上最沉重的器具——笔，写出心底思之最初的两个字：忏悔。他不饶恕“文革”，也不饶恕自己。因为他希望心灵的工作首先是修复，包括道德和人格的修复。他知道只有人的健全，社会的发展才可能健全。由于这样的作家的存在，使我们觉得生活和文学中一直有一种良心可以实实在在的触摸到。这种良心是忠于生活和文学的。它使我们相信生活，紧拥不弃；也信任文学，牢牢捏紧手中的笔。那就不必搭理那些乱糟糟的商品文字和花拳绣腿的文本游戏。作家的良心是文学的魂。魂是一种精神生命。我们从巴金的作品一直可以摸到这生活的脉搏。它始终如一，强劲有力地跳动着。
答：　

　
10．阅读下面的材料，回答问题。(4分)
哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。
上面的文字中有两个巴金，意思是否一样，为什么？
答：　

　

　
11．下面两句引自巴金《海上的日出》的不同版本，请你分析一下，如果用于小学语文课本，哪一句表达得更好。(5分)
①有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时候，人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。
②有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
答：　
参考答案
1．解析：选D　解答本题可运用排除法。本段文字共三句，由第三句中的“不是”可推知⑥处为“而是”，排除B、C；由第二句中的“更加”可推知③④处为递进关系，排除A。
2．解析：选C　一帆风顺：本指帆船一路顺风。亦用为祝人旅途安吉之辞。也形容非常顺利，毫无波折和挫折。此处与语境矛盾，可改为“逆来顺受”。
3．解析：选C　A项，成分残缺，因滥用介词“随着”导致后面的句子缺主语；B项，语序不当，应为“引起公众广泛关注”；D项，表意不明，“16个”限制的中心词有分歧。
4．解析：选B　“半靠边”是比喻。
5．解析：选A　排序时，可以把“本领”一词作突破口，②句“而且有一种本领”的“本领”指的是⑤，即②在⑤前，排除B；④“这本领”紧承⑤，排除C。
6．【解析】　文章第(1)段“你怎么成了这个样子”指的是巴金生病的样子。
【答案】　A
7．【解析】　解答时，可以从内容和结构两方面来分析。从内容上看，上文三段是回忆，这里写回到现实，因此可以很容易找到照应的句子。作用上看，一方面点明自己从回忆中回到现实，同时也点明上文的内容是回忆；另一方面在结构上也起到了使文章脉络清晰的作用。
【答案】　与第(4)段“我闭上眼睛，房间马上变换了”呼应。作用是标明似梦似幻的追忆的起止点，点明(5)(6)(7)三段的内容是恍惚中的追忆，使现实与思绪相融合，又使文章结构脉络(段落层次)清晰可辨。
8．【解析】　解答时，应首先表明自己的观点，就是自己认为作者是否振作了，然后从文中找出支撑自己观点的论据。从文章内容来看，作者虽在回忆中充满了悲伤，但又时时表现出积极向上的一面，如，有规律的作息，“我按照冬季的作息时间：六点半起身”；用反问的形式表达自己的努力，“怎么我今天还做这样的梦？怎么我现在还甩不掉那种种精神的枷锁……悲伤没有用”等。
【答案】　(示例)作者振作了。①在梦中主动追寻“笑声”，在追忆中凸显“笑脸”和“亲切的声音”；②对甩掉精神枷锁的精神追求、对“悲伤没有用”的清醒认识；③对病苦、死亡的超然态度；④生前身后都要做对社会有益的事的决心；⑤在冬天仍按时作息的坚持；⑥强忍病苦和精神折磨，努力保持风度和尊严(努力不给别人添麻烦)。
9．答案：巴金的一生是社会良心的象征，这种良心也是文学的魂。
10．答案：不一样；后一个“巴金”是指生活中的巴金，前一个是指代巴金的风格和精神。
11．答案：②更好。①中用了一些文言味较重的词语，如“入”“仍”“何处”等等，对没有和文言文打过交道的小学生来说，就不如②更加口语化和形象化。 (122.240.194.123)

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