2018九年级语文上册第三单元课课练 -- 部编人教版九年级上册

2018九年级语文上册第三单元课课练

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2018九年级语文上册第三单元课课练(九年级上册部编人教版)

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第三单元9　中国人失掉自信力了吗1．汉字积累——下列词语字形和加点字读音全部正确的一项是(　　)A．玄虚(xuán)　渺茫(miǎo)　笼罩(lǒng)　慨叹(gǎi)B．脊梁(jǐ)诬蔑(miè)搽抹(chá)省悟(xǐng)C．诓骗(kuāng)宰相(xiàng)拜佛(fú)埋头苦干D．抹杀(mǒ)濒临(īn)摧残(cuī)舍生求法2．词语积累——下列句子中加点的

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第三单元

9　中国人失掉自信力了吗

1．汉字积累——下列词语字形和加点字读音全部正确的一项是(　　)
A．玄虚(xuán)　渺茫(miǎo)　笼罩(lǒng)　慨叹(gǎi)
B．脊梁(jǐ)      诬蔑(miè)    搽抹(chá)    省悟(xǐng)
C．诓骗(kuāng)  宰相(xiàng)   拜佛(fú)     埋头苦干
D．抹杀(mǒ)    濒临(bīn)     摧残(cuī)    舍生求法
2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(　　)
A．如果大家在中学阶段还没有养成良好的学习习惯，那么你们的未来就可能十分渺小。
B．全班同学为了在这最后一届校运会上取得好成绩，付出了别人无法想象的艰辛与努力，这是谁都不能屠杀的。
C．王成同学这一段时间埋头苦干，把成绩提高了一大截。
D．经过多少代人的艰苦拼搏，中国的GDP终于上了一个台阶——世界第二，可是这却遭到了部分欧美国家的诬陷。
3．文化积累——下列名著内容描述有误的一项是(　　)
A．《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
B．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索，记叙了他经历一系列的人生挑战，在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级革命战士的故事。
C．鲁迅的《朝花夕拾》不是为儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
D．祥子从来到老北京城，就从饭里省钱，攒了三年，买的第一辆车就被孙侦探敲诈走了，经历三起三落，最终失去了生活的信心。
4．语言运用——下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　)
A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春　雪》，怎能不激起心中的豪迈之情；将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C．毕节的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦幛，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，江津的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

5.语言运用——下列句子没有语病的一项是(　　)
A．能否自觉学习是取得优异成绩的关键。
B．《再别康桥》表达了一种轻烟似的离情别绪。
C．不但桂林自然风光旖旎，而且文化底蕴深厚。
D．开往桂林周边县城的动车大约有十个班次左右。
6．语言运用——下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，表达得体的一项是(　　)
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C．因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

善借者赢天下
王　飙
①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
②丹尼尔•洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠这个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。
④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。
(选自《思维与智慧》2016年第6期，有改动)
7．本文的中心论点是什么？
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8．第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？
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9．第④段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？
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10．请为本文的中心论点再补充一个事实论据。
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10　从三到万

1．汉字积累——下列词语字形和加点字读音全部正确的一项是(　　)
A．马南邨(cūn)　  聘请(pìn)　　搦管(nì)　　　循序渐进
B．掷笔(zhì)      累世(lěi)    妄人(wàng)   志命不凡
C．父趣之(cù)     恚怒(huì)   殷红(yān)    终南捷径
D．动辄(zhé)      治状(zhì)    箱笼(lóng)    谦虑谨慎
2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(　　)
A．想登终南山，应从南面走终南捷径，北面不宜登山。
B．做中国人，要学好语文。这不能期望一日之功，必须循序渐进才有效果。
C．你有谦虚谨慎的大脑，我自愧弗如。
D．伙伴们在这个大游泳池中轻浮地游来游去。
3．文化积累——下列名著内容描述有误的一项是(　　)
A．《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时法国的社会现实。
B．《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。
C．孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。
D．保尔的人格特征是自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。
4．语言运用——下列句子中标点符号使用有误的一项是(　　)
A．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛清凉了不少。
B．“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”
C．光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。
D．我看见水中浮着很长的海带、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。
5．语言运用——下列句子没有语病的一项是(　　)
A．5月26日以“数据创造价值，创新驱动未来”为主题的中国国际大数据产业博览会在贵阳。
B．我国领海不断被侵扰，为应对复杂多变的海上形势，中国海监局加大海上巡逻力度和执法装备的质量。
C．“一带一路”国际合作高峰论坛在北京圆满闭幕。与会各方达成诸多重要共识，收获270多项具体成果，并发表联合公报。
D．国际金融危机发生后，让中国政府在经济领域果断应对、措施有力，在民生领域高度重视、持续投入，均取得良好效果。
6.语言运用——下列句子中，语言表达得体的一项是(　　)
A．你从数百里外捎来如此厚礼，我推辞不了，只好笑纳！
B．本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。
C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。
D．老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！

静候的智慧
①大千世界，漫漫红尘，每天都在上演着进与退的人生剧目。当机会来临，我们无疑应奋勇争先，而当机会还没降临时，我们则要学会静候。静候不是守株待兔，更不是不思进取，而是一种大智慧。
②有这么一则故事。挪威布特森山林地区有一种长角鹿，每到冰雪即将消融的季节，它们都会成群结队地踩着布森河厚厚的冰过河，迁移到对岸去觅食春天的草籽。但每年总有一批长角鹿来得晚，而错过了过河。此时，河冰已经消融，面对解冻的河面，这些长角鹿显得异常狂躁。它们常常会对着大树或大石头撞自己的犄角，直到弄得伤痕累累才罢休。虽然在此后，它们情绪得到了平复，伤势也得到了痊愈，但尽管如此，它们依然过不了河，只能死在原地。
③而这一带还有一种动物——野羚，它们每年跟长角鹿一样，也是要在这个季节过河。但奇怪的是，一些错过了过河最佳时机的野羚，并没有像长角鹿那样狂躁不已。而是昼夜守在河边，靠踩着上游不断漂来的浮冰，最后一个个地都成功渡到了对岸。
④为什么同样的过河，却出现了两种不同的结局？动物学家经多年观察后，终于找到了答案：原来，在不利的情况下，野羚没有自乱阵脚，而是学会了静候。在静候中，它们把不断漂来的浮冰当成“机会”，当这些“机会”被它们一一把握到时，也就顺利到达了对岸。
⑤生活中，有许多像长角鹿一样的“愚人”。他们怀着远大的抱负，渴望在人生的路上攻城拔寨，取得成功。但是，面对“解冻”的“大河”，看着别人顺利到达彼岸的身影，他们往往会焦虑、烦躁，坐卧不宁，有时甚至还会做出自暴自弃的举动。面对不利的局面，他们不会抓机会，哪怕是像“浮冰”一样的小机会他们都熟视无睹。因而，终其一生，就只能碌碌无为了。
⑥但环顾我们的周围，也有许多像野羚一样的“智者”。面对困境，他们不急不躁，在光阴里静候着时机。一旦发现机会降临，哪怕是像“浮冰”一样的丁点儿机会，他们也不放弃，靠着这一个个机会，终于渡过了道道难关，到达成功的彼岸。
⑦静候需要多方面的智慧，平和的心态，洞若观火的敏锐，捕捉时机的果敢，缺一不可。此时，要调整状态，扩大视野，畅通信息，一旦局面改观，就抓住时机，果断行动。
⑧静候，磨练着我们的心性。过急了，会掉进“冰河”；过缓了，又会错过“过河”。只有恰到好处，拿捏有度，才能蹚过“大河”；静候，还考验着我们的勇气。勇气不够时，会让我们错失良机。只有勇气足够时，我们才会进退自如，胜利跨上人生的绿洲。
⑨如果把人生比作一条蜿蜒的大河，面对这条奔腾的河流，我们常会面临“过河”的考验。当错过了最佳时机时，千万不要彷徨，更不能浮躁，而是要静候下来，像野羚一样，运用智慧，果断地抓住第二次、第三次……的机会。只要我们不抛弃、不放弃，再大的“冰河”也会被我们踩在脚下，最终赢来属于我们的春天。
7．本文的中心论点是什么？
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8．请简要分析本文的论证思路。
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9．本文第⑤ ⑥段主要运用了什么论证方法？有何作用？
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10．请简析第⑧段画线句中加点的“只有”一词的表达效果。
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11　成　功

1．汉字积累——下列词语字形和加点字读音全部正确的一项是(　　)
A．烦琐(suǒ)　　浩劫(jié)　　羡慕(mù)　　率姓而为
B．焚烧(fán)     囊萤(náng)   膏油(gāo)     家喻户晓
C．日晷(guī)     饶舌(ráo)    罔不(wǎng)    实事求是
D．阑珊(shān)    嬉笑(xī)     憔悴(cuì)      言简意赅
2．词语积累——下列句中加点成语使用恰当的一项是(　　)
A．湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。
B．它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。
C．多年来，老校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，处心积虑，我们不能忘记他的功劳。
D．到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。
3．文化积累——下列文学文化常识表述错误的一项是(　　)
A．《水浒传》中武松景阳冈打虎，斗杀西门庆，醉打蒋门神，都显示了他高超的武艺和为民除害的性格特点。
B．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C．《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D．《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
4．语言运用——下列句子标点符号使用有误的一项是(　　)
A．在城关中学举行的“五一二”防震疏散演练中，九(1)班任务完成得最好的是第三组。
B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨的节气。
C．他擦了擦脸上的汗，高兴地说：“我们终于到家了。”
D．故宫作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
5.语言运用——下列句子没有语病的一项是(　　)
A．班级图书角的书籍资源能否共享，是它良好运行的关键。
B．“感动中国”展示一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族。
C．甘南、临夏等地羊儿成群，为制作羊皮筏子提供了充足原料。
D．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。
6．语言运用——下列句子中语言运用得体的一项是(　　)
A．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验，向我介绍介绍好吗？”
B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C．这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。
D．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。

(2018遵义中考模拟)
“民信”比天大
①子贡问孔子怎样理政。孔子答：“足食，足兵，民信之矣。”子贡又问，如果要去掉一项，先去掉哪一项？孔子答：“去兵。”又问，再去一项呢？答曰：“去食。”可见，在孔子看来，“民信”比天大。所谓“民信”，即取信于民。可以说，只有取信于民，社会才能进步，国家才能发展。
②孟子提出“得道者多助，失道者寡助”。中国共产党正是取得了人民的信任和支持，才缔造了共和国。无论古今，只要能获民心，便能得天下、治天下。相反，即便是高城深池，坚甲利兵，也不足恃。历史的常态就是这样：人心不摇，莺歌燕舞；人心不附，鸟散猿吟。
③欲民信之，先要“修己”。这里的“修己”，不是为自己，而是为了让百姓信任的“修己”。这种修己，要习惯于晚上“过电影”：想想当天为百姓做了哪些事？还有哪些事没做好？第二天应该怎么干？也要习惯于听取“谔谔①之音”。毕竟，千人之诺诺，不如一士之谔谔。唐太宗即位时，曾下诏全国免征免调一年。但不到四个月，便下诏要征集16至18岁身强力壮的男子入伍。魏征得知后，两次抗旨，并谏言唐太宗：朝令暮改，怎能让百姓相信？魏征的“谔谔之音”，让李世民顿悟，下令停征。正因李世民此后纳谏修己，进而开创了史称“贞观之治”的盛世。
④欲民信之，还要“正己”。老百姓信谁，常常不是听他讲得多动听，而要看他做得是否能够服人。隋朝的赵轨，任齐州别驾时，看到别人家的桑葚落到自己家，他不是捡为己有，而是“遣人悉拾还其主”；做原州总管司马时，一次夜行，身边人的马不小心跑进农田，踏坏了老百姓的庄稼。他立即下马，等到天明，找到庄稼的主人，偿付了钱才离开。他的行为让老百姓深为叹服、信服。他被调离齐州时，父老乡亲挥泪说“公清若水，请酌一杯水奉饯”；原州的百姓官吏更是对其由信而学，“莫不改操”。
⑤欲民信之，更要“后己”。人，皆有个人私事。但当了“官”，做了“公仆”，就须有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，凡事先人而后己。只有“先人”，才能得人，得心；只有“后己”，老百姓才会自动跟上来、聚过来。
⑥总而言之，只有为民着想者，才能使民信之，民服之，民从之。
⑦每名官员都要时时牢记“民信”比天大，处处践行“民信”比天大。只有取信于民，百姓才能拥护政府，我们的社会才能进步，我们的国家才能发展。
【注】 ①谔谔：形容直话直说。
7．请归纳本文的中心论点。
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8．第②段画线句运用了什么论证方法？请分析其效果。
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9．第③④⑤段能否调换顺序？为什么？
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10．第⑦段在文中有何作用？请简要分析。
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12　二战历史不容翻案

1．汉字积累——下列词语字形和加点字读音全部正确的一项是(　　)
A．谬论(miù)　　重信守诺　　磊落(lěi)　　窃取(qì)
B．乞降(xiáng)    拭目也待     企图(qǐ)     警惕(tì)
C．反省(shěng)    铁证如山     殉难(nàn)    赎罪(shú)
D．遗毒(yí)       见诸报端     愕然(è)      秩序(zhì)
2．词语积累——下列句子中加点的词语使用有误的一项是(　　)
A．5月9日，日本首相安倍首次邀请到中国总理李克强，举行国事会谈。安倍承认此前日中关系有问题，现在要加强。这多少有些赎罪的样子。
B．李梅兰知道王承倩私自修改自己的作文后，十分不满：要篡改别人的作文，也不事先讲一声。
C．《乘船》中，世人对华歆、王朗的评判标准是重信守诺，华歆受到赞誉，王朗得到贬斥。
D．希望中国短道速滑队在2022年北京“冬奥会”上再创辉煌，国人拭目以待。
3．文化积累——下列名著内容表述有误的一项是(　　)
A．《水浒传》中，“豹子头”林冲经历了误入白虎堂、风雪山神庙、沂岭杀四虎后，最终被逼上梁山。
B．冰心的《母亲》《纸船》是以母爱为主题的抒情短诗，《成功的花》《嫩绿的芽儿》是鼓励青年奋斗、奉献的哲理小诗。
C．“在事情初起之际，抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。”这句话出自于培根的随笔《论拖延》。
D．《简•爱》中，谭波儿老师的善良温和伴随着女主人公简•爱在洛伍德学校度过了艰难岁月。
4．语言运用——下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　)
A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。
B．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样开头……
C．李镇长神色很有些狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”
D．“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说：“最重要的是要保持镇定。”
5．语言运用——下列句子没有语病的一项是(　　)
A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。
C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
6.语言运用——下列句子中语言运用得体的一项是(　　)
A．“承蒙您一路上的关照，以后若有需要，可以到贵府来找我。”小李感激地说。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．先生能够驾临寒舍，我全家感到十分荣幸，他日定当登门拜访，还望洒扫以待。
D．尽管是绵薄之力，但我知道您不富裕，这钱已经是您的全部积蓄，我向您表达我的深深谢意。

(2017黔西南州中考)
逆向思维的力量
陆　明
①对于逆向思维这种方式，人们已经不陌生了，尤其是一些特殊问题。从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，创造出惊天动地的奇迹来。汤姆•彼得斯说：“创造性思维为你提供了更多实现自我的机会。”所以说，善于发挥逆向思维的力量，常常能取得意想不到的结果。
②在日常生活中，有许多通过逆向思维取得成功的例子。
③某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救，也许能蒙混过关，但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精心装饰，还将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”成了畅销货，该时装店也因此出了名。逆向思维常常会带来可观的经济效益，“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破，一破就毁了一双袜子，商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了良好的商机。
④在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。
⑤洗衣机的脱水缸，它的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时，却非常平稳，脱水效果很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了许多办法。先加粗转轴，无效；后加硬转轴，仍然无效；最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。
⑥多做逆向思维能使思维更加灵活，找到更多解决问题的途径。
⑦在传统的动物园内，无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想，把人关在活动的“笼子”里(汽车中)，不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗？于是，随着这种观赏猛兽方式的创新，野生动物园应运而生。
⑧在工作中如果能发挥逆向思维的力量，就会多一个解决工作中遇到的问题的方法。每一种文化、行业和机构都有自己看世界的方式。新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界，把目光投向新的领域。正如新闻记者罗伯特•怀尔特所说：“任何人都会在商店里看时装，在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史，在飞机场上看时装。”
⑨世间万事万物都是相互联系的，人们掌握的知识也是多门类多学科的，因此，面对一个思维对象，不能，更不必仅仅局限于传统习惯；不能，更不必死守一个点。单兵作战毕竟力量太孤单，合力作战，不就威力强大了吗？逆向思维最宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不

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