2018九年级语文上册第六单元课课练 -- 部编人教版九年级上册

2018九年级语文上册第六单元课课练

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2018九年级语文上册第六单元课课练(九年级上册部编人教版)

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第六单元　 21　诗词五首 1．汉字积累——下列字形和加点字读音全部正确的一项是(　　) A．蓟北　　行人(xíng)　　慢卷诗书　　放歌纵酒(zòng) B．洛阳正好(hǎo)欣喜若狂辗转反侧(niǎn) C．鹧鸪可怜(lián)风度翩翩雨疏风骤(zhòu) D．襄阳系绳(xì)心急如焚绫罗绸缎(líng) 2．文化积累——下列文学文化常识表述有误

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  第六单元　

21　诗词五首

1．汉字积累——下列字形和加点字读音全部正确的一项是(　　)
A．蓟北　　行人(xíng)　　慢卷诗书　　放歌纵酒(zòng)
B．洛阳  正好(hǎo)  欣喜若狂  辗转反侧(niǎn)
C．鹧鸪  可怜(lián)  风度翩翩  雨疏风骤(zhòu)
D．襄阳  系绳(xì)  心急如焚  绫罗绸缎(líng)
2．文化积累——下列文学文化常识表述有误的一项是(　　)
A．律诗是近体诗的一种。起源于南北朝，成熟于唐初。分五言、七言两种，以八句为定格，双句押韵，以押平声为常。
B．词是宋代兴起的一种新文学样式，按词风分为婉约派和豪放派。
C．绝句属于近体诗的一种形式，由四句组成，分为律绝和古绝，常见的绝句有五言绝句和七言绝句。
D．词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、声调上都有规定。
3．语言运用——下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　)
A．杜甫欣喜若狂地收拾了七、八卷诗书伴妻子还乡。
B．“院子里的海棠怎么样啦？”李清照挑逗性地问侍女：“怎么会是‘海棠依旧’呢？应该是花残叶茂的景象吧！”
C．什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰吗？　
D．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。
4．语言运用——下列句子没有语病的一项是(　　)
A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
5．语言运用——下面交际用语使用得体的一项是(　　)
A．同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。”
B．“小岩，你怎能让同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。
C．西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了一则促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。”
D．我对阿姨说：“对不起，我把您的书弄破了。”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。”
6.句子积累——默写句子。
(1)《闻官军收河南河北》：
________________________________________________________________________，
青春作伴好还乡。
(2)《卖炭翁》：半匹红绡一丈绫，_________________。
(3)《约客》：黄梅时节家家雨，____________________。
(4)《如梦令》：知否？知否？____________________。
(5)《菩萨蛮　书江西造口壁》：江晚正愁余，____________________。
(6)《卖炭翁》中与《观刈麦》“力尽不知热，但惜夏日长”有异曲同工之妙的句子是：________________，________________。

(7)《如梦令》中运用一问一答，表现活泼好逗、情趣雅致的性格的句子是：__________________，__________________。
(8)《菩萨蛮　书江西造口壁》中表达词人对北宋盛世时期的追念和对它的失去感到惋惜的句子是：_______________，________________________。
7．字词积累——写出下列加点词的意思。
(1)漫卷诗书喜欲狂(　　　　　　)
(2)白日放歌须纵酒(　　　　　　)
(3)手把文书口称敕(　　　　　　)
(4)心忧炭贱愿天寒(　　　　　　)
(5)系向牛头充炭直(　　　　　　)
(6)昨夜雨疏风骤(　　　　　　)
(7)浓睡不消残酒(　　　　　　)
(8)应是绿肥红瘦(　　　　　　)
(9)江晚正愁余(　　　　　　)
(10)可怜无数山(　　　　　　)
杜　甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
8．本诗表达了诗人怎样的思想感情？
________________________________________________________________________
9．以下对本诗的理解和分析不正确的一项是(　　)
A．首联中的“涕泪”包含胜利而喜悦和对自己长期颠沛流离的感慨。
B．颔联中的“狂”字准确生动地写出了诗人内心巨大的喜悦之情。
C．此诗除第一句叙事点题外，其余各句，都是抒发诗人忽闻胜利消息之后的惊喜之情。诗人的思想感情出自胸臆，奔涌直泻。
D．尾联勾勒出一幅急速飞驰的画面，实写作者一家归途的遥远与艰辛。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
10．请用简洁的语言概括本诗的中心。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11．以下对本诗的理解和分析不正确的一项是(　　)
A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”运用了神态描写，生动地写出了卖炭翁的朴实勤劳。
B．“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”运用设问，为下文揭露“宫使”恶行作铺垫。
C．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”中的“可怜”两字，倾注了作者对劳动人民的无限同情。
D．“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”运用动作描写，鲜活地刻画出“宫使”凶残掠夺的丑恶嘴脸。
约　客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
12．本诗表现了诗人怎样的心境？
________________________________________________________________________
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13．以下对本诗的理解和分析不正确的一项是(　　)
A．“黄梅时节家家雨”的意思是江南的梅雨季节，家家都在难捱的绵绵细雨中单调度日。
B．“青草池塘处处蛙”一句，以动写静，渲染了单调寂寞的氛围，烘托诗人孤寂难耐的心情。
C．“有约不来过夜半”一句，点题并交代心情复杂的原因。
D．“闲敲”生动地表达了诗人约客而客人久不至时对客人的愤恨之情。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否？

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