四川省成都武侯外国语学校2020届七年级上期九月月考语文试题


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四川省成都武侯外国语学校2020届七年级上期九月月考语文试题(七年级上册 部编人教版)
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成都武侯外国语学校2020届七年级上期九月月考语文试题命题人:胡颂 试卷说明:全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分;完成时间120分钟。A卷分第I卷和第II卷,第I卷为选择题,第II卷为其他类型的题。A卷(100分)第 I卷(选择题,共24分)一 .基础积累与运用。(每小题3分,共12分)1.下列各句中注音有误的一项是( )
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成都武侯外国语学校 2020 届七年级上期
                          九月月考语文试题
                              命题人:胡颂         

试卷说明:全卷分 A 卷和 B 卷,A卷满分100 分,B卷满分 50 分;完成时间 120 分钟。 A 卷分第 I 卷和第 II 卷,第 I 卷为选择题,第 II 卷为其他类型的题。
                              A 卷(100 分)
第 I 卷(选择题,共 24 分)
一 .基础积累与运用。(每小题 3 分,共 12 分)

1.下列各句中注音有误的一项是(   )
A.朗润(rùn)   着(zhuó)落    酝酿(niàng)  花苞(bāo)
B.抖擞(sǒu)   肌(jī)肤       粗犷(guǎng)  睫(jié)毛
C.应和(hé)    地毯(tǎn)     干涩(sè)     绿茵茵(yīn)
D.卖弄(nòng)  澄(chéng)清   静谧(mì)     屋檐(yán)
2.下列各句中书写不正确的一项是(   )
A.牛背上牧童的短笛,这时候也成天在瞭亮地响。
B.天儿越晴,水藻越绿,就凭着这些绿的精神,水也不忍得冻上。
C.人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息。
D.像我,冬天要是能看得见阳光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
3.下列各句中成语使用有误的一项是(  )
A.面对张同学的咄咄逼人,李元不知道说什么更好。
B.武侯外国语学校的小女生们打扮得花枝招展,喜气洋洋地迎接艺术节。
C.同学们和老师之间其乐融融,共享天伦之乐。
D.鸟儿们在树上呼朋引伴,发出嘹亮的歌声。
4.下列各句中有语病的一项是(   )
A .他爽朗的笑容和慈祥的声音常常浮现在我的眼前。 

B .学习成绩好坏不是决定一个孩子好坏的唯一标准。
C .通过这种方式,他明白了该让未成年人担负起责任来。

D .在新厂长的管理下,业绩得到了明显的提高。

二、文言文阅读(每小题 3 分,共 12 分)
阅读下面文言文,完成 5—8 题。
  谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 
5.对下列语句中划横线的词语的解释,不正确的一项是(     )
A.寒雪日内集        内集:举行家庭聚会         
B.与儿女讲论文义    儿女:儿子和女儿
C.白雪纷纷何所似    何所似:像什么
D.因风起            因:凭借
 6.下列各句中划横线的字含义和用法相同的是(     )
A. 与儿女讲论文义。              陈太丘与友期行
B. 白雪纷纷何所似                水何澹澹
C. 左将军王凝之妻也              友人惭,下车引之  
D. 俄而雪骤                      相委而去                      
7.下面句子翻译正确的是(   )
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
A.谢太傅在寒雪日召集内人聚会,和儿子女儿们一起讨论诗书文义。
B.谢太傅在下大雪的日子里召集家人聚会,和侄儿侄女一起讨论文义。
C. 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟儿子女儿们谈诗论文。
D.一个寒冷的雪天,谢太傅召集内部会议,和侄子辈一起谈论诗文。
8.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(     )
A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。 
B.谢太傅认为后一喻比前一喻好。 
C.公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。 
D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱“冬天来了,春天还会远吗”,有深刻的意蕴.

第Ⅱ卷(非选择题 共 76 分)

三、古诗文默写(6 分)
9. 默写古诗文的名篇名句。(6 分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选两句,如三句都写,按前两句给分)(2 分)
    ①星汉灿烂,                     。
    ②                     ,风正一帆悬。
    ③夕阳西下,                     。
(2)请默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。要求:在答题卡上写出题目后再默写全诗,否则计0分。(4分)                      
四、阅读下面的文章,完成后面的(10——12 题)(10分)

春 朱自清 
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻俏俏的,草软绵绵的。 
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨。 
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些心翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。 
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛牦,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。 
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 
春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着。 
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
10.本文从哪几个方面来写春天的美好呢?(4分)
11.文中引用“吹面不寒杨柳风”有什么作用?(3 分)
12. 文章结尾连用三个比喻来形容春天,它们分别突出了春天景象的什么特点?有什么深刻含义?。(3 分)
五、作文(60分)

那一次,我流泪了。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于 600 字;④不
得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
B 卷(50 分)

一、诗歌鉴赏(4 分)

春思

贾至(唐)

草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

1. 诗歌第一、二句写出春天景色的哪些特点?(2 分)
2.诗歌最后两句表达了诗人怎样的情感?(2 分)
二、文言文阅读(共 12 分)
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”
曰:“宁信度,无自信也。”
3、请选出错误的一项(   )(3分)
 A.先自度其足  度:测量   B.而置之其坐  置:放
 C. 返归取之    之:代鞋     D.遂不得履    遂:终于
4、翻译下列句子。(6分)
 郑人有欲买履者,                                                             
 先自度其足,而置之其坐。                                                                  
5、《郑人买履》告诉我们什么道理?(3分)                             
三、名著及现代文阅读(共 22 分)
(一)根据名著导读的知识完成下列填空:(4分)
6.《朝花夕拾》的作者是       ,原名       。《朝花夕拾》也曾名为           。
其中有一篇批评封建教育扼杀儿童童真童趣的作品是             。
(二)阅读下面的现代文,完成 8—11 题(18 分)
                                 初春 
                                  丁立梅 
    (1)这个时候,一切都还是冬天的模样,一切却又开始苏醒。 
    (2)我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨,腰杆挺得笔直笔直的,像铮铮铁骨的汉子。 
    (3)穿行在一片杉树林中,风吹落一片一片的阳光,像吹落一瓣一瓣的梨花,在铺着铁锈红的落叶上,跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光,静默地微笑,我看着,长长久久地看着,有眼泪涌上来。美好的事物,总叫人心里柔软。 
    (4)我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒,很清澈,眉眼儿盈盈。 
    (5)我站在一条河边,亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影,芦苇的,树的,还有茅草们的。去年开过花的美人蕉,和再力花,还有远处的一座小拱桥,它们倒映在水里面的样子,比在岸边的样子要动人,水波温柔地抚摸它们,它们有着说不出的温婉和妩媚。 
    (6)我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的,柔软的,又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来长。想想,又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里的好,呼吸自由的空气,白天晒太阳,晚上看星辰。 
    (7)我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈”,真个是霸气得不得了。柔中带刚。 
    (8)我喜欢含苞的花木。梅树。海棠。樱花。桃树。杏树。梨树。红叶李。它们的身上,爬满了花骨朵儿,如一个个音符,等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊,纯洁,羞涩,懵懂。 
    (9)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样,披一身淡黄的新绿,打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起。 
    (10)我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天,它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完的话,道不完的情。于是,都扯着嗓子唱啊说啊,啾啾唧唧个没完没了,又愉悦又欢欣。我能一听就是小半天,听得心里面长出温柔的水草来。 
    (11)我喜欢风。这个时候的风,可以称作春风了。它们也作势般的,呼呼地扑过来,但你不要怕,它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削,多了温柔和好意,我闻见风里面的清香和清新。哪处的花开了吗?哪处的小草和新叶长出来了吗? 
    (12)我跟着风走,一边走一边找。我找到结香了。好几大棵的。上面的花苞苞,有的已撑不住开了。我低头闻闻,香得很。我还找到了一些野荠菜,绿汪汪的。真好啊,在城里的绿化带里,居然有从乡下跑来的野荠菜。 
    (13)我喜欢小虫子。我在看书,书里面突然爬出一只小虫子,居然是一只漂亮的小瓢虫。好奇怪的,难道一个冬天,它都躺在我的书里面睡觉?若不是,它又是从什么地方跑来的?神奇的世界里,住着太多神奇。 
    (14)我喜欢稚童。白天,太阳好的时候,他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了,也不用穿得那么臃肿了。他们追着一朵阳光,蹒跚着向前奔去,一个博大的世界,在等着他们。 
(15)我一边笑着看,一边在心里面说,孩子,你且慢慢走,慢慢长啊。人生最美莫过孩童时。 
7. 本文写了春天那些景物。(4分)
8.品读第(3)段,结合划线句分析作者此时的心理。(4分)
9根据提示赏析下列句子。(6分)
(1) 上面爬满淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈”,真个是霸气得不得了。(从修辞角度赏析)
(2) 我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样,披一身淡黄的新绿,打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起。(从修辞和词语运用的角度赏析)
10.文章重点描写了初春各种美丽的自然景物,为什么最后以写孩子结束全文?(4分)
四、语言实际运用(12 分)

 11.综合性学习
(1)第一单元里,同学们领略到了四季的美景。
请按实例仿写两句: (4分)
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人独特的色彩。 
春天时生机盎然的嫩绿;                                          ;
                                         ;冬天是银装素裹的雪白。
(2)自然是如此的美丽,可是人类却为了自己的利益,肆意的破坏 大自然,请设计一条公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的大自然。(4分)
                                                                                  
12.最近,王者荣耀的游戏已经风靡小学生团队,给不少孩子造成了坏影响,你的朋友小张也沉迷其中,不愿学习,顶撞父母。你作为他的好朋友,请劝劝他。(语言通顺,有说服力。) (122.240.202.237)

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