湖北省武穴市大金中学2017—2018学年上学期七年级第二次月考语文试题 -- 部编人教版七年级上册

湖北省武穴市大金中学2017—2018学年上学期七年级第二次月考语文试题

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湖北省武穴市大金中学2017—2018学年上学期七年级第二次月考语文试题(七年级上册部编人教版)

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大金中学2017—2018学年上学期七年级第二次月考语文试题（命题人：涂雪武考试时间：120分钟总分：120分）一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）1．通怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）2．，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）3．，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）4．《夜上受降城闻笛》描写大漠夜晚景色的

试题预览
大金中学2017—2018学年上学期七年级第二次月考
语文试题
（命题人：涂雪武  考试时间：120分钟  总分：120分）
一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）
1．通怜故园菊，                    。（岑参《行军九日思长安故园》）
2．                       ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
3．                       ，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
4．《夜上受降城闻笛》描写大漠夜晚景色的诗句是：________，__       __。
5．王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是______________________，____________________。
6．曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是________________，_________________；_________________，_________________。
7．唐太宗有一句名言“以人为鉴（鉴：镜子），可以知得先。”由此可以联想到《<论语>十二章》中孔子的话：__       __，__       __。
8．“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句：____________________，______________________。
二、语文基础和语文实践活动（18分）
9．下列加点字注音全部正确的一项是（    ）（2分）
A．蜷（quán）伏    琢磨（zhuó）    坍塌（dān tā）      参差（cēn cī）不齐
B．怅（chàng）然附和（hè）      匍匐（pú fú）      刨（páo）根究底
C．叮嘱（shǔ）     热忱（chén）   晕眩（yūn xuàn）    怪诞（dàn）不经
D．干涸（hé）      确凿（záo）     搓捻（cuō niǎn）    拈（zhān）轻怕重
10．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（    ）（2分）
A．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书?更不明白，怎么样把书读好?
B．“唱得真好!”一个声音响起，“谢谢，你让我度过了一个愉快的夜晚。”
C．“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗?”
D．对于公众而言，多读她的文学作品、多学她的淡定、从容，是对杨绛先生最好的纪念。

11．下列各句中，没有语病的一项是（    ）（2分）
A．2018年度国家公务员考试计划招录近2.8万余人，比去年略有增加。
B．今年10月，热水器爆炸事件频发，主要原因是由于热水器烟道存在异物导致的。
C．近日，英国BBC的神片《荒野间谍》让人脑洞大开，再次刷新了大众对自然的认知。
D．十九大期间，“我爱你中国”主题列车在北京地铁一号线上运行并启动，乘客们被这浓浓的爱国情感召着。
12．下列说法正确的一项是（    ）（2分）
A．“他成了我们班上的红人”与“太阳的脸红起来了”两句中的“红”字词义相同。
B．“一切都像刚睡醒的样子”与“春天像姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”两句都运用了比喻的修辞手法。
C．“他在家”与“他在家看书”两句中的“在”词性相同。
D．“谦虚使人进步，骄傲使人落后”与“为中华的崛起而骄傲”两句中的“骄傲”一词的感情色彩不同。
13．下列关于作家作品的的表述，不正确的一项是（     ）（2分）
A．《荷叶•母亲》的作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
B．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅的其他代表作还有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》和杂文集《野草》《坟》《热风》等。
C．《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子言行，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，与杜甫并称“大李杜”。
14．把下列句子组合成语序合理，语意连贯的一段话，最恰当的一项是（   ）（2分）
①而且这种现象越来越低龄化
②但是互联网时代，汉字陷入有声无形的窘境
③汉字承载了中华民族的文明和智慧
④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；汉字越多，联想就越丰富
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的
⑥现代越来越多的人出现提笔忘字现象
A．③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥①C．⑥④①②③⑤ D．⑥②①④③⑤
15．语文实践活动（6分）
班级组织综合性学习活动“有朋自远方来”，请你完成以下任务。
  （1）“友”字是根据它的意义而造出来的。请你根据以下图片的信息，推测出古人造“友“字的意义。（2分）



（2）你与同学组织一次向朋友展示自我风采的活动。邀清任课老师参加。请你在下面的邀请卡上。针对不同学科的老师，写上不同特色的邀请词。（2分）

（3）习近平总书记在十九大的报告中，“聚天下英才而用之，加快建设人才强国”的表述，给很多海外留学生留下深刻印象，一些留学生近日在接受采访时表示，学成之后他们将回国投身到社会主义现代化强国建设中。如果你的哥哥也是留学生中一员，他的美国同学瑞恩想来中国工作，领略中华文化的博大精深。请你以哥哥的身份对美国同学发出邀请吧。（2分）



三、浅层次阅读理解（24分）
（一）阅读泰戈尔的《金色花》，完成16—17题（4分）
金色花（泰戈尔）
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈．你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发和膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
16．选篇散文诗写了“我”和母亲捉迷藏的三个面面，请仿照示例概括内容。（2分）
  画面一：变花在树上跳舞
  画面二：
  画面三：
17．作者在诗中为什么把孩子想象成一朵金色花？（2分）


（二）阅读《纪念白求恩》选段，完成18一20题。（6分）
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
18．联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。（2分）


19．文中①②两节突出运用哪种论证方法，有什么好处？（2分）


20．阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。（2分）
材料：诺尔曼•白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。
示例：支月英，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，带出了1000多名孩子，教育了大山深处的两代人。
2016年“感动中国”给支月英的颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
给白求恩的颁奖词：


（三）阅读蒲松龄《狼》两则故事，完成21—25题。（14分）
【甲】顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗①行室②，奔入伏③焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾④无计可以死之。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹豕（shǐ）⑥之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方⑦缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负⑧之以归。非屠乌⑨能作此谋也！
注释：①遗：留下。②行室：指农民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顾：然而，可是。⑤盈：满，足。不盈：不满，不足。⑥豕（shǐ）：猪。⑦方：才。⑧负：背。⑨乌：哪里，怎么。
21．解释下列句中加点的词。（4分）
①其一犬坐于前（            ）     ②一狼洞其中（            ）
③顾无计可以死之（            ）   ④股直不能屈（            ）
22．与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是（    ）（2分）
A．遂负之以归   B．不以疾也   C．以刀劈狼首   D．可以为师矣
23．用“/”划出下面句子的朗读节奏。（限两处）（2分）
遂割破狼爪下皮
24．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）一屠暮行，为狼所逼。
__________________________________________________________________
（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
__________________________________________________________________
25．与甲文中的狼相比，你觉得乙文中的狼缺少点儿什么？请结合相关情节具体分析。（2分）


四、深层阅读理解（20分）
（一）阅读下面两首古诗，完成26—28题。（6分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
淮上①与友人别（郑谷）
扬子江头杨柳②春，杨花愁杀③渡江人。数声风笛④离亭⑤晚，君向潇湘⑥我向秦⑦。
①淮（huái）上：扬州。淮：淮水。②杨柳：“柳”与“留”谐音，表示挽留之意。③愁杀：愁绪满怀。杀，形容愁的程度之深。④风笛：风中传来的笛声。⑤离亭：驿亭。亭是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，所以称为“离亭”。⑥潇湘（xiāo xiāng）：指今湖南一带。⑦秦：指当时的都城长安。在今陕西境内。
26．这两首诗都是写离愁别绪的，但手法却不同.李白的诗偏重               ，表达了对友人的深切思念；郑谷的诗则是            ，抒发了友人之间的离别之苦。（2分）
27．两首诗都写到了“杨花”，试分析这一意象在诗歌中的深意。（2分）


28．请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。（2分）


（二）阅读《词典故事》，完成完成29—33题。（14分）
词典故事（阿来）
我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有过一本小小的字典或词典。那时，我是多么渴望自己有学问啊，并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了，学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。
不久以后，十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路了。将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相。照完相我们走到街上。太阳照在头顶。我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司，出来时，手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。而我走向了新华书店。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书，以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书认了出来。
那本书跟领袖书同样大小，同样的红色，同样的塑料封皮。但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音：“我要这本书!”
书店里只有我，还有一个营业员。
营业员走过来，和气地笑了：“你要买书吗?”
我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典。
但是，营业员摇了摇头，她说：“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明，证明你来自什么学校，是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学，是那个学校的五年级学生。她说：“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的，刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去，我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话，但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后，我的泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我，脸上浮出了怜悯的表情。
她说：“你真的这么喜欢这本书?”
“我从老师那里看见过，我还梦见过。”
现在，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，比梦里所见还要适遥不可及。
营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：“那我要考考你。”
我看到了希望，便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语，要我解释。我解释了。她又说了一个，我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深叹了口气，说：“不容易，一个乡下的孩子。”然后便破例把这本小书卖给了我。
从此，很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此，我有了第一本自己的藏书。从此，我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。
29．简要复述“词典的故事”。要求写清楚事件的起因、经过、结果。（2分）


30．文中“我”的情感是怎样变化的?请用几个词语依次概括出来。（2分）

31．本文语言富有表现力。请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果。（4分）
示例：营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。
分析：“漂亮”主要反映了“我”当时的心理感受，营业员的怜悯使我产生好感。
(1)书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。

(2)但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。

32．文中有这样一个细节：“她的手越出柜台．落在了我的头顶，深深地叹了口气，说：‘不容易，一个乡下的孩子。’然后便破例把这本小书卖给了我。”请体会这一细节，用一段话描写营业员此刻的心理活动。（3分）
营业员心想：

33．请联系实际谈谈你从本文中获得的启示。（3分）


五、写作（50分）
34．阅读下面的文字，按要求作文。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？
请以“给自己一个               ”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。

大金中学2017—2018学年上学期七年级第二次月考
语文参考答案
1．应傍战场开
2．夜发清溪向三峡
3．沾衣欲湿杏花雨
4．回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
5．海日生残夜，江春入旧年
6．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
7．择其善者而从之，其不善者而改之。
8．答案不唯一，示例一：夕阳西下，断肠人在天涯。示例二：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
9．B
10．B
11．C
12．D
13．B
14．B
15．(1)“友”字是伸出的两只手，或两手相握，指互相帮助，或者友好的意思。（得分点：扣“手”和“友好”即可，1点1分。）
（2）示例：语文老师：您的爱总是“润物细无声”。邀请您参加我们的活动，可以吗？（扣学科特点，语言得体即可，共2分）
（3）示例：瑞恩，欢迎你去中国工作。十九大之后的中国，正是广聚英才的地方。礼仪之邦会让你感受到我们的热情，腾飞的中国会让你大展宏图。和我一起去吧！（符合身份，语言得体即可，共2分）
16．画面二：投影母亲读书处  画面三：恢复原形落地上（每点1分，共2分）
17．作者把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。（答出2点即可，共2分）
18．示例：对工作有责任心，勇挑重担；不自吹自擂；对人民满腔热情。
19．对比论证，好处：突出白求恩崇高的共产主义精神，强调向白求恩学习的必要，明确应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述论点。
20．示例：作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术，更重要的是您的国际主义、共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含义。您的死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的心里。（注意突出特点，语言精练）
21．①像狗一样。②打洞。③方法，办法。④大腿。
22．C
23．遂/割破/狼爪下皮。
24．⑴有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。
　 ⑵才明白前一只狼假装睡觉，原来是用来引诱对方。
25．【乙】文中的狼与【甲】中相比显得缺少点儿聪明智慧。【甲】文中的两只狼“前狼假寐，盖以诱敌”，而后狼“洞其中，意将隧入以攻其后也”体现了狼的小聪明。
26．感情心声
27．飘忽不定,如离家的游子.表达了作者对朋友客居他乡的担心一离别之苦
28采用拟人的修辞手法, 将愁寄语明月，表达了作者对远赴偏壤之地的对友人的担忧和思念之情。
29．小时候，“我”渴望有一本词典。小学毕业前，我到新华书店买词典，但因为我没有证明，营业员不肯卖，我禁不住流泪。她同情我，考了我两个成语，然后破例卖给我。
30．激动(或“兴奋”、“惊喜”) 伤心(或“绝望”)
31．(1)“好听”一词突出反映了“我”进入新华书店时的喜悦心情。
　　(2)一个“撞”字，形象地表现了“我”发现梦寐以求的词典的惊喜。
32．参考示例：按规定是不能卖给他的，可这孩子这样渴望买词典，这么好学。孩子还蛮聪明的，考两个成语居然都答对了。算了吧，还是卖给吧。说不定这会改变孩子的命运呢。
33．参考示例：我们现在物质生活丰富了，但许多学生沉湎于物质的享受，不喜欢读书，忽视了精神上的追求。我们应该像作者一样对知识有“好奇与珍重之感”，用精神食粮丰富自己。
34．作文略。 (122.240.202.237)

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