浙江省温州市第二实验中学2018学年第一学期九年级学业水平检测语文试题 -- 部编人教版九年级上册

浙江省温州市第二实验中学2018学年第一学期九年级学业水平检测语文试题

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浙江省温州市第二实验中学2018学年第一学期九年级学业水平检测语文试题(九年级上册部编人教版)

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温州市第二实验中学2018学年第一学期九年级学业水平检测语文试题命题人：魏晶晶温馨提醒：1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页，共17题。全卷满分100分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。一、积累（21分）1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分

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温州市第二实验中学2018学年第一学期九年级学业水平检测
                  语文试题    命题人：魏晶晶
温馨提醒：
1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页，共17题。全卷满分100分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
一、积累（21分）
1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
    只有书籍，能把辽阔的空间和màn  ⑴  长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传dì  ⑵  给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑lòu   ⑶   一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰chěng  ⑷  古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。(摘自余秋雨《谈书籍的功劳》)
2.古诗文名句积累。（10分）
  ⑴窈窕淑女，        ▲        。            （《诗经•关雎》）
  ⑵        ▲        ，天涯若比邻。          （王勃《送杜少府之任蜀州》）
  ⑶长风破浪会有时，        ▲        。      （李白《行路难》）
  ⑷沉舟侧畔千帆过，        ▲        。      （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
  ⑸江东子弟多才俊，        ▲        。      （杜牧《题乌江亭》）
  ⑹子曰：“知者不惑，        ▲        ，勇者不惧。”     （《论语•子罕》）
  ⑺野芳发而幽香，        ▲        ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
                                                          （欧阳修《醉翁亭记》）

  ⑻        ▲        ，月有阴晴圆缺，此事古难全。   （苏轼《水调歌头•明月几时有》）
  ⑼面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“       ▲       ，       ▲      ”的心态。（用《岳阳楼记》中的原句答）
3.解释下列句中加点的词语。（4分）
  ⑴连月不开        ▲                ⑵余拏一小舟       ▲
  ⑶醉翁之意不在酒       ▲           ⑷至若春和景明       ▲
4.以下文化风俗表述有误的一项是（    ）（3分）
  A. “社”原指土地神或土地庙,后发展为一种地方基层组织或区域的名称；社戏，指在社中进行的一种有关宗教和风俗的戏艺活动，有着酬神祈福、文化娱乐或商业相关的意义。
  B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共305篇，反映了周初至周晚期的社会面貌，按内容的不同分为赋、比、兴三部分。
  C.古人往往不直接用数字表示年龄，关于年龄有了许多形象的称谓，诸如古稀、花甲、不惑、而立、弱冠、垂髫等。
  D.《逍遥游》是《庄子》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。“逍遥游”是庄子的人生理想，是指超脱万物、无所依赖、绝对自由的精神境界。
二、阅读(46分)
（一）名著阅读（15分）
5.根据读后感标题选择合适书名（填写字母）。（4分）

标题
      ⑴不屈铸就的伟大灵魂   ——读《     ▲     》有感
      ⑵一首土地的悲歌       ——读《     ▲     》有感
书名    A.《沙乡年鉴》     B.《昆虫记》     C.《钢铁是怎样炼成的》
△关于傅雷的主题阅读（11分）
我为傅雷描容（节选）
刘海粟
    我和他为一件事，整整十年没有来往。
    傅聪很小，傅雷不让他上学，自己教他文化，请上海乐团一位意大利学派的专家教指法，乐团指挥兼提琴家教乐理，每天要傅聪练习钢琴。傅雷听觉灵敏，听出差错就打，这一点我很反感，劝他说：“小孩子应当上学，过集体生活，让他全面发展，这样打太不好了。”
    傅雷说：“我教训自己的儿子你也要管么？”
    “你用瓷盆子砸在孩子鼻子上，留下一个疤，这太过分了，我为什么不能管！”
    “我偏不服你管！”他的声调提高了。
    “你这样做要后悔的！”
    “永不后悔！”
    他真的不后悔么？不。在认清了自己的过失之后，责己之严，正是怒安本色，他曾对儿子说过：“孩子！我虐待了你，我永远对不起你！我永远补赎不了这种罪过！”但这已是后话了。
    自那次分手之后，我一直怅然若失。想到傅雷没有人谈心，一定会很寂寞。幸而黄宾虹、林风眠两位先生常去看看他。一般的人，他不肯与之往来。
    我的女儿英伦、儿子刘麟和傅雷的儿子傅聪、傅敏兄弟常在一起玩。傅敏说：“伯伯！爸爸想你啊！”
    1956年冬天，我忽然接到傅雷的电话说：“我来看你。”
    “来吧！我们全家欢迎你！”我激动得热泪夺眶而出。
    他真的来了，一切和好如初。从此，我们每周总要见面两回，有时一起去广东路古董店走走，他爱买些小摆设，拿来和我一起评赏，只要我说好，他就笑颜顿开。
    傅雷很固执，认定为真理的，决不肯轻易改变观点。这里想谈几件小事：我到巴黎近郊去看望朱光潜时，画了一张油画《玫瑰村》。傅雷一看便说：“很好，在色块的处理上、构图上都消化了塞尚的影响！”刚巧梁宗岱也在场，便和他唱反调：“这画是海粟自己的东西，与塞尚无关！你看走了眼！”两位老友争执不休，最后发展到挥拳动武，谁也说服不了谁。我不在家，急得我的妻子放声大哭。两人又吵到警察局，局长问明吵架的原因后，哈哈大笑，他们也笑了，和解了事。
    一位美专老同事，治学勤勉，善于著作。刚到学校，为了树立威信，便将自己的画挂在长廊上。傅雷一见，蹙着眉头说：“这些画不行，收掉！”弄得别人很尴尬。我又介绍他们相识，傅雷点点头，一言未发便走开了，弄得我更难堪。事后我问傅雷：“你怎么这样傲慢？”
    “此公没有本领，只会抄书。”
     “你太狂妄！”我生气地说。
     “没有闲工夫！”傅雷扬长而去。
【大师档案】
    傅雷（1908年～l966年），字怒安（取“文王一怒而天下安”之义）。20年代初曾在上海天主教创办的徐汇公学读书，因反迷信反宗教，言论激烈，被学校开除。“五卅”运动时，他参加街头的演讲游行。北伐战争时他又参加大同大学附中学潮，在国民党反动派逮捕的威胁和恐吓下，被寡母强迫避离乡下。l927年冬离沪赴法，在巴黎大学文科听课；同时专攻美术理论和艺术评论。l931年春访问意大利时，曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军阀斗争的意义》，猛烈抨击北洋军阀的反动统治。1931年秋回国，致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富。
【精彩语录】
    ◇得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
    ◇真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
    ◇随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。
【知音同行】
    ◎杨绛：说起傅雷，总不免说到他的严肃。其实他并不是一味板着脸的人。我闭上眼，最先浮现在眼前的，却是个含笑的傅雷。
    ◎傅聪：“生年不满百，常怀千岁忧。”——这是我父亲最喜欢的诗句，他是一个想得很多，想得很远，内心生活非常丰富的人。正因为他“常怀千岁忧”，所以他的内心常受煎熬，常处于痛苦之中。
    ◎叶永烈：哲学家可以从《傅雷家书》中研究傅雷的思想、哲理，教育家可以从中研究教育子女的方法，人才学家从中研究人才培养的规律，文学家从中研究散文的笔法，艺术家从中汲取音乐、美术的营养，历史学家从中探索二十世纪五六十年代中国知识分子的心灵。
6.下列对以上材料的理解和分析，错误的一项是（    ）（3分）
   A.《我为傅雷描容》一文中的傅雷，在事件的处理上表现偏执，近乎神经质，但这样的描容，使人物形象更立体、更真实、更加深入人心。
   B.“大师档案”中介绍了傅雷，字怒安，真是人如其名，他曾无数次通过演讲、游行等方式，践行他的“安天下”之志。
   C.“精彩语录”中傅雷借巴尔扎克说过“有些罪过只能补赎”，但在《我为傅雷描容》中，傅雷曾对儿子说“我永远补赎不了这种罪过”，是因为傅聪始终没有原谅父亲打他一事。
   D.综观材料，足见傅雷是一位不可多得的传奇大师，有血性又有书生意气，有专长又有广泛兴趣。
7.文章标题是“我为傅雷描容”，你认为下列哪个词语最符合傅雷的“容颜”特点。请选择，并结合内容阐述理由。（4分）
   A．率真      B．固执      C．严肃


8.有同学在阅读《傅雷家书》时，使用了“选择性阅读”的方法。你认为这位同学为什么要使用这种阅读方法来读这本书？请结合名著内容回答。（4分）

（二）文学类作品阅读（16分）
父亲的旧物
詹宏志(台湾)
    ⑴“你爸爸的东西,还有家里一些老东西,看你要不要?”妈妈在电话那头泫然欲泣,说:“不然,就都要当垃圾丢了。没有地方可以放了。”
    ⑵父亲过世不久,我们先是忙了一阵子丧事,然后才开始计划安排未来的生活。兄弟姐妹们商量,决定把妈妈带到新竹和二姐一起住。然而要搬离住了二十年的住处,老家原来的那些东西要放到哪里去?兄弟姐妹大都已经成家,虽然都幸而居有屋,但哪个人家里不是一大堆杂七杂八的东西,怎么找得出空位呢?妈妈大概已经知道这个命运,想到我是比较爱旧东西的人,打了电话来问我要不要收留一些家里的旧东西。
    ⑶家里有很多老东西是我很喜欢的,譬如那台年纪比我还大的老留声机兼收音机。橘红色典雅的木头盒子,精细的镂空木工,镂空处饰有纱网,后面的喇叭仍然播得出真空管温暖音色的美声。木盒正面的中央高处,有细细一条黑白红三色的赛璐珞面版,数字标示的是收音机的频率,左右两个旋钮,一个控制音量,一个寻找频道。盒子上方盖子掀开来,就是当年刚刚推出的第一代三十三又三分之一转黑胶唱片唱盘,细细的唱臂   ▲   (A.优雅  B.轻轻)地在唱头处转个弯,只要用手指头轻轻托起,唱盘转动时,你几乎可以不费力地放下唱头,它也好像滑翔翼一样轻轻降落,歌声也就随着悠扬响起了。
    ⑷这部留声机唱盘兼收音机买来时,据说是我们基隆老家那条街上的第一部,邻居没听过这么美妙的乐音,常常挤在我们二楼住家的楼梯口,想要多听听它神奇美丽的声音,有时候还央求妈妈再多延长一些播送的时间;但我不曾见识那个盛大的场面,那个时候我还没出生呢。
    ⑸木盒留声机也伴随家中每个小孩长大,包括我自己。对我来说,社会上重大事件就是经由收音机的播放而得知的。所谓的“重大事件”,可能指的台风要来的新闻,或者是重大的篮球赛事转播,甚至可以是大姐关切的某次省交响乐团公演的转播;最严重的事件,当然就是各种考试的“放榜”了。一个又一个陌生的名字被播音员以平稳速度的标准国语唱读出来,全家人聚精会神竖耳倾听(其他几十万个家庭也一样样),生怕错过了的一个名字就是和自己有关的。
    ⑹收音机也提供了我们大部分的娱乐,有时候我听《白银阿姨讲故事》,听她讲《一千零一夜》的故事,一天又一天,一个故事过后还有一个故事,仿佛永无止境。我们也爱听各种国语的或台语的“广播剧”,依音调的起伏而进入了各种情绪。“唉,什么?十万元?十万元?我要去那里找到这十万元呢?”剧中人哭喊着,我们的心也纠结起来。一场戏剧隐藏一种人生,我们所有悲欢离合经验仿佛都从它而来;要不然,我们自己的生活实在是太简单平凡了。
    ⑺唱盘带来的则是各形各色的音乐接触,父亲还藏有许多早期的日语唱片,曲目包括了现在已经不容易听到的《台中州进行曲》;比较新的流行曲则有文夏、陈芬兰和洪一峰;家里也开始听起国语流行歌曲,唱片也因而有了周旋、白光、葛兰等人的身影,而我第一次和姐姐去唱片行买唱片,买的正是夏台凤刚刚出道的唱片《泥娃娃》。
    ⑻有时候,在假日的早上,在阳光遍洒室内的时候,我把布拉姆斯的《D大调小提琴协奏曲》放进唱盘中,黑胶唱片一圈圈跳起旋转舞步,唱头温柔的降落登陆,乐音响起,我站在客厅中央,闭上眼睛,让交响乐团的时强时弱的一波波乐音把我包围。我挥舞着双手,想像自己置身欧洲的音乐厅之中,指挥着一个看不见的乐团,但我立刻明白自己只是一个无处可去的乡下小孩，一种悲怆袭来,我奋力在簿本里写下零碎的诗句:“放一群鸽子飞出去,飞到我想去而去不成的欧洲。”我已经来到多愁善感的青少年时期了……
    ⑼是呀,这座木盒子留声机曾经如此地伴随过我已然消失的青春时光,多么像是凝固旧时记忆的一座相框。如果没有其他人要,我在电话里和母亲说,我愿意保有它。
    ⑽我想要的还有其他充满家中记忆的东西,我又说:“还有家里那座老挂钟,还有家里那张红色圆餐桌和那些圆凳子,还有那些唱片,还有那只木头碗橱和那些老粗碗……如果没有人要,通通留给我好了。”……
    ⑾“拉叽欧已经不在了。”拉叽欧是Radio的日文发音,妈妈的意思是那座留声机兼收音机已经不在了。
    ⑿“为什么?”像是睛天霹雳,我惊讶得说不出话来。
    ⒀“你哥哥说要换音响,那只拉叽欧太旧了,就把它丢了。”妈妈在电话那一头说,她好像没有感觉到损失,也许她觉得新东西比较好。
    ⒁“那是什么时候的事情?”
    ⒂“恐怕已经半年了。”
    ⒃我感觉焦急起来,在我没有回家的时候,家里并不是静止等待的,它本身也是变动不居的,旧东西会消失,记忆将不存。我急忙跟母亲说:“星期天我就回来整理家里的旧东西,我也会整理爸爸的东西,在我没回来以前,你先不要丢任何东西……”
                                           (选自詹宏志随笔集《绿光往事》,有删改)
9.本文写了家里的老留声机兼收音机带来的哪些好处?请简要概括。(3分)

10.文中第⑷段写邻居来我家听音乐的片段有什么用意？(3分)

11.结合语境，品味下列句子，回答括号中的问题。(4分)
   ⑴细细的唱臂(A、优雅B、轻轻)在唱头处转个弯……(请在空格处选择一个词,并说明明理由。)

   ⑵剧中人哭喊着，我们的心也纠结起来。(句中的加点字有什么表达效果。）

12.作者认为曾经陪伴他度过青春时光的留声机“像是凝固旧时记忆的一座相框”，而文中结尾又写道:“旧东西会消失，记忆将不存。”你认为是否矛盾？请联系全文，结合下列相关评论，谈谈你的看法。(6分)
   a.在那样一无所有的时代里，总有片刻美好时光让我们永远珍藏。        ——詹宏志
   b.《绿光往事》是记忆之书，也是个人启蒙之书。                        ——书评人
   c.他(詹宏志)的叙事让读者多有共鸣，许多贴于网络上的相关评介或读后感怀，往往写着写着则聊起自己回忆中的一段感触。每个人都有他的幸福时光可以回味，而詹宏志写出了这份感觉。
——网友评论


（三）古典诗文阅读（15分）
△阅读下面文字,完成13至16题。
江左风流唯谢安心①
（一）永王东巡歌•其二
【唐】李白
三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉②。
但用东山谢安石,为君谈笑净胡沙。
（二）谢公泛海
    谢太傅盘桓东山时,与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱使还。太傅神情方旺吟啸不言舟人以公貌闲意说犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公徐云:“如此,将无归?”众人即承响而回。于是审其量,足以镇安朝野。(选自《世说新语•雅量》)
（三）安石定国
归有光
    谢安石高卧东山,本无处世之意,而诸人每恨其不出,为苍生忧。及见登用,镇以和静,御以长算。苻氏率众百万,次于淮淝③,京师震恐。夷然无惧色,指授将帅,大致克捷,劲寇土崩,中州席卷,江左莫安,岂非实之能副其名者乎?
   【注释】①风流:有功绩而又有文采、英俊杰出的意思。谢安:字安石,别称谢太傅、谢东山,东晋著名政治家。②永嘉:永嘉五年,前汉刘匿攻陷晋都洛阳。③东晋太元八年,秦苻坚出兵伐晋,于淝水交战,最终东晋仅以八万军力大胜八十余万秦军。
13.为下列句中加点词选择意思相同的一项。（4分）
   ⑴如此,将无归（   ）
   A.微斯人，吾谁与归         B.太守归而宾客从也
   ⑵岂非实之能副其名者乎（   ）
   A.莫名其妙                B.徒有虚名
14.用“/”给文中划线句子断句。（限断三处）（3分）
   太傅神情方旺吟啸不言舟人以公貌闲意说犹去不止
15.结合材料中谢安的故事，说说李白诗中“但用东山谢安石,为君谈笑净胡沙”用典的妙处。（4分）

16.“江左风流唯谢安”，在这里用“风流”一词来评价谢安是否合适？结合上述材料，谈谈你的理解。（4分）

三、写作（30分）
17.根据要求作文。（30分）
    “如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”生活的旅途中处处是风景，有人因为错过而黯然伤神，也有人错过后昂扬向上收获另一处美，让生活绽放在美好的当下。
    以上文字引发了你哪些联想和思考？请以“错过”为话题，自选角度，自拟题目写一篇作文。
    要求：⑴文体自选；⑵不少于600字；⑶不得套写抄袭；⑷不得透露个人信息。
    [写作建议]你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的积累展开论述；可以结合《傳雷家书》或者《钢铁是怎样炼成的》，写一篇读后感。
芙蓉镇中学2018学年第一学期九年级学业水平检测
语文参考答案
卷面书写3分
一、积累（21分）
1．（4分）漫递陋骋
2.（10分）⑴君子好逑         ⑵海内存知己        ⑶直挂云帆济沧海
      ⑷病树前头万木春       ⑸卷土重来未可知    ⑹仁者不忧
⑺佳木秀而繁阴         ⑻人有悲欢离合      ⑼不以物喜  不以己悲
3.（4分）⑴天气放晴    ⑵撑（船）     ⑶情趣    ⑷日光
4.（3分）B
二、阅读(46分)
（一）名著阅读（15分）
5.（4分）（填写字母）⑴C   ⑵A
△关于傅雷的主题阅读（11分）
6. （3分）C
7. （4分）示例一：选“固执”，理由：（1）教育孩子固执己见，不听老友的规劝；（2）品评一幅作品，两位好友会争闹，吵到警察局；（3）对虽勤勉但造诣不高的老同事，不给人家一点面子。
    示例二：选“率真”，理由：（1）明白虐待孩子不对后，会诚恳向孩子道歉；（2）买艺术小摆件后，“我”说好，他就小孩一样笑颜顿开；（3）与人吵架，经警察调节后一笑了之。
    示例三：选“严肃”，理由：（1）孩子弹钢琴一出错就打，甚至用东西砸孩子；（2）“我”调节傅聪与老同事的关系，傅聪不听，扬长而去。
    写出两点理由即可得满分，每点2分；没有选词，理由正确，扣1分。
8 .（4分）《傅雷家书》是傅雷通过书信对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导，内容涉及道德、文化、历史、艺术、人生、家庭琐事等多个领域。运用“选择性阅读”的读书方法，有助于读者根据活动主题，选择书中有关“修德养性”“父子关系”等内容进行重点研读，这种有选择、有目的的读书可以更好的提高阅读效率。
    评分标准：共4分，《傅雷家书》全书介绍1分，说清选择性阅读优点并结合内容3分。
（二）父亲的旧物（16分）
9.(3分)让我得知社会上重大的事件;为我提供了大部分的娱乐;带来各形各色的音乐接触。
   (评分标准:每点1分,意近近即可)
10.(3分)从邻居的反应看出他们对留声机唱盘兼收音机的好奇与喜爱,侧面反映出在那个旧年代里物质的贫瘠,以及留声机唱盘兼收音机的稀奇与珍贵。
    (评分标准:能答出“喜爱“珍贵”,意近即可)
11.(4分)(1)选A,因为“优雅”运用拟人手法,不仅生动地写出了唱臂轻柔优美的姿态留声机的雅致外观,同时隐含了作者的欢喜与赞叹。
    (评分标准:答出两点即得2分,若选B,解释合理,最多得1分。)
(2)写出了收音机里的广播剧撩拨了我们的各种情绪,唤醒了悲欢离合的人生经验,也丰富了我们的生活。(评分标准:答出两点即得2分)。
12.(6分)并不矛盾。
    “旧东西会消失,记忆将不存。”指的是随着岁月的流逝,家是变动不居的,某些记忆便会随着旧东西的消失而消失。（第一层)(2分)而留下的旧东西,如留声机等旧物,它会一直存留着,同时留下的是记忆的模样与温度,就像一座相框凝固住了旧时记忆,是一本“记忆之书”,成了一种永恒的珍贵。(第二层)(2分)旧物不但见证了时代的变迁,也是家的印记、美好亲情的注脚、青春时光的陪伴,更是开启了“我”对社会、娱乐、爱好、生活、世界的认识,为“我”开拓了视野,丰富了心灵,实谓“启蒙之书”。旧物虽会破损,会消失,但是一想到旧物,仿佛是往事的苏醒、时光的复活。(2分)（第三层）
    (评分标准:第一层：分析“旧东西会消失,记忆将不存”这句得1-2分。第二层：同时解释“像是凝固旧时记忆的一座相框”得3-4分。第三层：联系文本内容和相关评论,阐述出两句话的内在逻辑,并能挖掘出到“启蒙”“唤醒”等记忆的内在力量,得5-6分。)
（三）古典诗文阅读（15分）
13.（4分） ⑴B     ⑵B
14.（3分）太傅神情方旺/吟啸不言/舟人以公貌闲意说/犹去不止
15.（4分）前秦苻坚进攻东晋，领兵百万，声势浩大，谢安指挥若定，大破敌军于淝水，创造了历史上以少胜多的著名战例（结合材料中谢安的故事，2分）。诗人运用典故，自比“东山再起”的谢安，抒发自己平定叛乱、建功立业的雄心壮志（指出李白用典的用意，2分）。
16.（4分） “风流”一词意为“有功绩而又有文采的、英俊杰出的”，用来形容谢安，最为合适（表态1分）。他有不凡的气度，泛舟海上，虽遇风浪仍镇定自若吟啸诗文；他有卓越的军事才能，淝水之战，临危不乱，大败符坚大军，书写了以少胜多的经典战事；他有超脱的心境，虽有安邦定国之才，但却淡泊名利甘愿隐居。不管是文韬武略，还是为人处事，谢安都无愧于“风流”一词（从有功绩、有文采、英俊杰出三个方面回答，3分）。
【解析】翻译：
（一）北方的胡虏在三川一带纷乱如麻，中原地区的人民争相南奔避难，似晋朝的永嘉之难。如果起用东山谢安石来辅佐平叛，一定能为君在谈笑中扫靖胡沙。
（二）太傅谢安在东山居留期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。有一次起了风，浪涛汹涌，孙兴公、王羲之等人一齐惊恐失色，便提议掉转船头回去。谢安这时精神振奋，兴致正高，又朗吟又吹口哨，不发一言。船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。谢安慢条斯理地说：“如果都这样乱成一团，我们就回不去了吧？”大家立即响应，就回去了。从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。
温州市第二实验中学2018学年第一学期九年级学业水平检测
语文答题卷
试题书写一
积累二阅读三
写作总分
（一）（二）（三）
得分
一、积累（21分）
1.（4分）⑴              ⑵              ⑶              ⑷
2.古诗文名句积累。（10分）
  ⑴窈窕淑女，                           。              （《诗经•关雎》）
  ⑵                         ，天涯若比邻。               （王勃《送杜少府之任蜀州》）
  ⑶长风破浪会有时，                              。      （李白《行路难》）
  ⑷沉舟侧畔千帆过，                              。      （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
  ⑸江东子弟多才俊，                               。      （杜牧《题乌江亭》）
  ⑹子曰：“知者不惑，                          ，勇者不惧。”     （《论语•子罕》）
  ⑺野芳发而幽香，                             ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
                                                          （欧阳修《醉翁亭记》）
  ⑻                           ，月有阴晴圆缺，此事古难全。   （苏轼《水调歌头•明月几时有》）
  ⑼面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“                   ，                 ”的心态。（用《岳阳楼记》中的原句答）
3.（4分）⑴               ⑵                ⑶                ⑷
4.（3分）（     ）
二、阅读(46分)
（一）名著阅读（15分）
5.（4分）（填写字母）⑴（     ）    ⑵（      ）
△关于傅雷的主题阅读（11分）
6.（3分）（    ）
7.（4分）

8.（4分）

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