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2018--2019人教版语文必修1第3单元测试卷（B学生版）

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2018--2019人教版语文必修1第3单元测试卷（B学生版）(高一必修一人教版)

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人教版高中语文必修一第三单元检测（满分：150分，考试时间：100分钟）一、积累与运用（22分）（一）基础知识选择题（10分）1．下列词语中加点的字的注音，有两个错误的一组是（）（2分）A．虐杀(nüè)攒射(zǎn)兴奋(xìng)长歌当哭(dàng)B．揪回(jiū)莅临(lì)惩创（chuàng）虚与委蛇(yí)C．解剖(pōu)桀骜(jié)夹克

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人教版高中语文必修一第三单元检测
（满分：150分，考试时间：100分钟）
一、积累与运用（22分）
（一）基础知识选择题（10分）
1．下列词语中加点的字的注音，有两个错误的一组是（   ）（2分）
A．虐杀(nüè)    攒射(zǎn)    兴奋(xìng)    长歌当哭(dàng)
B．揪回(jiū)    莅临(lì)   惩创（chuàng ）    虚与委蛇(yí)
C．解剖(pōu)    桀骜(jié)   夹克(jiā)    叱咤风云(chà)
D．谦逊（xùn）  屏息(bǐng)  立仆(pú)    博闻强记(qiáng)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ）（2分）
A．撕破   厮打   具乐部    具体而微
B．题纲   提携   孵化器    腐化侵蚀
C．煎熬   逻辑   葡萄藤    腾云驾雾
D．尸骸   踌躇   和霭可亲  暗然泣下
3．依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一组是（   ）（2分）
    (1)虽然他当时还不是什么成名的作家，但他那______的文风，文章所蕴涵着的真挚的情感，还是一下子吸引住了总编。
    (2) 这是我知道的，凡我编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，________预定了《莽原》全年的就有她。
    (3)2009年家装行业的流行风格是简约而不简单，那种复杂烦琐的造型已经过时，平顶、无主灯等设计手法都是简约的______。
A．简朴　　毅然　　体现           B．简朴   欣然   呈现
C．俭朴   毅然   体现           D．俭朴   欣然   呈现
4．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（   ）（2分）
A．面对十多名社会闲散人员对母亲的再三侮辱，压抑在他心中的怒火终于爆发，只见他拿起一把水果刀，扑向了侮辱母亲的仇敌。
B．国庆小长假就要到了，尧帝农耕庄园全体员工诚邀各界朋友来山庄做客，品尝有机食品，感受新农村的纯朴味，共谋发展大计。
C．大别山革命老区红星幼儿园的孩子们看到我们摄制组到来，都跑到大门口迎接我们，那和蔼的脸上挂着笑容，好像过节日一样。
D．没想到他的这次演讲这么富有魅力，竟然把所有听众都折服了，整个会场，自始至终洋溢着热烈的气氛，简直像听单口相声一样。
5．下列各句中，没有语病的一句是（   ）（2分）

A．据报道，全景式反映三峡移民历程的我国首部长篇报告文学新作《国家行动》，已由报告文学作家何建明完成。
B．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
C ．歌星、影星多是靓女俊男，中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，甚至因此荒废了学业。
D．我们一方面要加大培养人才工作的力度，另一方面要把现有的人才用好，充分调动起他们的积极性。

（二）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
6．⑴真的猛士，                  ，敢于正视淋漓的鲜血。
⑵惨象，                  ；流言，                  。我还有什么话可说呢？                  。
(3)沉默呵，沉默呵！                  ，                  。
（三）语言文学运用（6分）
7．把下面划横线的一段文字改写成一组句式整齐的句子。（3分）
    在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。
改为：

8．根据语境续写句子：（3分)
一位心理保健教师应邀给少年犯上课，走向讲台时不小心摔了一跤，引起哄堂大笑。这位教师不慌不忙站起来，脸朝着大家笑：                                          。
请在横线上补出这位教师说的话，要求适合特定的场合和对象，体现幽默的风格，不超过35个字。

二、阅读与鉴赏（38分）
（一）阅读下面的文言文，完成9-13题。（24分）
昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰。诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。”
太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王子之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“ 然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺，周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“ 请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。
庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“ 臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“ 臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，发之以至。愿得试之”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。”
王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“夫子所御仗，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”
王曰：“愿闻三剑。”曰：“ 有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，襄以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此刻一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：“诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”
王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“ 大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙其处也。
（节选自《庄子•说剑》，有删节）
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）（3分）
A.如是三年，

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