2018部编版七年级上册第三单元测试卷(含答案))


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部编版七年级上册《第三单元》单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、默写（本大题共1小题，共5.0分） 1. 古诗词默写。 （1）______，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （2）______，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）遥怜故园菊，______。（岑参《行军九日思长安故园》） （4）不
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  部编版七年级上册《第三单元》单元测试卷

题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分

一、默写（本大题共1小题，共5.0分）
1. 古诗词默写。
（1）______，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
（2）______，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）遥怜故园菊，______。（岑参《行军九日思长安故园》）
（4）不知何处吹芦管，______。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是______。
【答案】峨眉山月半轮秋；正是江南好风景；应傍战场开；一夜征人尽望乡；回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜
【解析】（1）峨眉山月半轮秋（重点字：轮）
（2）正是江南好风景（重点字：景）
（3）应傍战场开（重点字：傍）
（4）一夜征人尽望乡（重点字：尽）
（5）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜（重点字：霜）
本题考查学生对古诗词名句的识记能力．解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字．
此题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾．这就要勤于动笔，重点突破．

二、选择题（本大题共4小题，共8.0分）
2. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）
A. 绽开（dìng）  罕至（hǎn）  倜傥（tǎng）  逾矩（yú）
B. 感慨（kǎi）  和蔼（ǎi）  惭愧（kuì）  锦簇（cù）
C. 确凿（zuó）  油蛉（líng）  收敛（liǎn）  书塾（shū）
D. 淋漓（línɡ）  啄食（zhuó）  奥秘（ào）  企盼（qǐ）
【答案】B
【解析】A．“绽”读作“zhàn”；
B．正确；
C．“凿”读作“záo”；“塾”读作“shú”；
D．“淋”读作“lín”．
答案：B
本题考查字音．要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意．
此类题目多考查生僻字、多音字和形似字．多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同．形似字要按照意义的不同，读音也不一样．在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确．没有把握的可以用排除法，省时省力．

3. 下列词语中书写有误的一项是（　　）
A. 激荡　　争执　　盔甲　　人声鼎沸
B. 抵达　　拼凑　　欲望　　小心翼翼
C. 倘若　　鉴赏　　暖和　　美不胜收
D. 渊搏　　质朴　　搓捻　　截然不同
【答案】D
【解析】A．正确；
B．正确；
C．正确；
D．有误，渊搏--渊博；
答案：D
本题考查学生对字形的辨析，要结合平时课文中所学词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．
本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累，解答此题的关键是平时认真书写，规范书写，仔细辨析．

4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　）
A. 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．
B. 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀．
C. 足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠．
D. 在第54届世乒赛中，马龙卫冕男单冠军，同学们对他的敬慕之情油然而生．
【答案】C
【解析】A．开卷有益：开卷：打开书本，指读书；益：好处．读书总有好处．合乎句意，是正确的；
B．人迹罕至：罕：少．人很少到的地方．指偏僻荒凉的地方很少有人来过．合乎句意，是正确的；
C．海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变，属用错对象，是错误的；
D．油然而生：自然地产生（某种思想感情）．合乎句意，是正确的；
故选：C．
本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．
成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意．

5. 下列各句中标点符号使用有误的一项是（　　）
A. 我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人--安妮•莎莉文老师．
B. 后来，我们的声音便低下去、静下去了，只有他还在大声朗读者．
C. 我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”
D. 我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了．
【答案】B
【解析】A．正确；
B．有误，将顿号改为逗号；
C．正确；
D．正确．
答案：B
本题考查标点符号的用法．引号、书名号、省略号、顿号是考试的重点．
顿号的用法和作用：
用于句子内部并列词语之间的停顿．如：标点符号包括：句号、逗号、感叹号等．
1．表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号．
2．并列词语之间有了“和“、“与“、“及“等连词，连词前不再用顿号．（顿号不能和“和““或“同用）
3．较长的并列成份间可不用顿号而用逗号．
4．并列词语之间带有“啊“、“哇“、“啦“、“呀“等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号．
5．同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和“，顺序不能变．
6．并列的短语之间不用顿号，而用逗号．

三、其他（本大题共2小题，共12.0分）
6. 读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行的斗士。③有一个勇者，她叫海伦•凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情。
（1）语段画线处有语病，请修改。
（2）请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）
【答案】（1）本题考查病句的修改．常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不  

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